每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學生我要當畫家字篇一
今天放學后，我要理發。
外公準備好理發工具，我坐到椅子上，理發開始了。外公拿起理發推子，先從頭頂開始，“嘟”一聲，”小車”開上了我的頭頂。”汽車”所到之處，一片片頭發往下落。
接下來，開始理邊上的了。外公每次都是按照從左往右的.順序理的。瞧，外公先把左邊的頭發理得整整齊齊，再把右邊的“土”也鏟平。哈，一個小帥哥出現了。可是有些碎頭發調皮地鉆進了我的脖子，像蟲子在里面爬，真癢啊！看來漂亮是要付出代價的。
頭發理好后，我開始洗頭。我把頭往水里一浸，哈哈，水里居然出現了許多小玩意。是什么呢？洗好頭往水里一看，呀，原來是一根根碎頭發，像一群螞蟻在玩潛水，太有趣啦！
從小到大我的頭發都是外公理的。隨著我年齡的增長，外公的手藝也越來越好。希望下次外公能給我理個更帥的發型。理發給我帶來了別樣的樂趣。其實只要你用心去尋找，生活中處處充滿了快樂。
小學生我要當畫家字篇二
理想，可以使人瘋狂，它是人生的動力，也是人生活的源泉，人為理想而活。我們應該有理想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它理想的天空，我們不怕別人奚落，因為我們有目標。
我的理想是成為一位畫家。
有一年暑假，爸爸媽媽帶我去山區游玩，大自然的美景使我流連忘返；但其背后隱藏的人們生活的貧困使我瞑目難忘。孩子們個個面黃肌瘦，鞋子早已破爛不堪，露出臟兮兮的腳趾頭。身上的上學成衣服捉襟見肘，都是補了又補，花花綠綠的布一塊又一塊粘在衣服上。孩子們蒼白的臉上只留下一點血色。上學成了了他們最大的夢想，他們深深渴望外面的世界。
如果我成為了畫家，我一定要畫輕柔的風，畫碧綠的水，畫孩子們的笑靨；畫高樓大廈，畫山川溪流，畫熠熠閃爍的霓虹燈，畫平坦寬敞的柏油路。我要用畫筆畫出世界的五彩繽紛，讓山里的孩子們看到外面世界的燦爛。
為了這個使我心馳神往的理想，我要付出加倍的努力。“理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。”為此，我還專門購買了有關圖書，但是最重要的還是實踐練習。在日常生活中，我要多畫多練，欣賞齊白石的蝦，徐悲鴻的馬，從名家名畫中得到啟示，提煉出畫畫的巧妙方法，奠定良好的基礎。
每個人都有理想，有了夢想而不去奮斗，便永遠是一個夢。但要是有了理想并為之而奮斗，這個理想才有可能實現。
小學生我要當畫家字篇三
我最要感謝的人是我的媽媽。
媽媽長得并不漂亮，但卻很能干。每天，媽媽都會把我們的衣服洗得干干凈凈，幾乎像新的一樣，還會做好吃的飯菜，讓我們吃得津津有味。媽媽在家見不得一點灰塵，如果見到了，媽媽的手就會發癢，一定會把灰塵擦掉或掃掉，給我們提供了一個又干凈又舒適的家庭環境。
又一次，我生病了，媽媽立即跑到門口，騎著車去給我找醫生。那時，天還下著雨，媽媽連雨披都沒有披好，醫生找來之后，趕緊看病，媽媽在一旁給我又是倒熱水，又是安慰我，盼我早點好起來。媽媽自己也著涼了。我還看見媽媽在發抖。醫生給我看好了病，媽媽著急地走過來問我的病情。后來，我對病好了，媽媽卻生病了。
媽媽還經常原諒我的淘氣和任性，當我考試成績不好的時候，媽媽總會過來安慰我，讓我下次努力，爭取考得再好一點。每當我考試成績好，媽媽還會帶我去吃肯德基。
媽媽就是這么一個無微不至地關心我的人，我怎能不感激呢？
小學生我要當畫家字篇四
她的能力非常好。她從2年級開始就是我們班的數學班長。剛開始我們班的人不多，她抱著一大堆的《練習與測試》，也只有摔過一兩次，后來，隨著我們班的人數越來越多，她也沒有摔過一次了。別人有什么不會的題目，她也會耐心的告訴別人。
她總是認真負責，金老師讓她看著別人有沒有抄作業的，每次凌杰他們都喜歡把別人的作業拿過來抄，她看見了，就會把那個作業本拿走，還給那個本子的主人。
她平時見到了老師、同學都會問好。下課了，她如果不小心把別人的東西弄掉了，就會小心翼翼地把東西撿起來。那個人如果在，她就會輕輕地說一聲：“對不起。”她不小心碰到別人的時候，也會很有禮貌地說：“對不起，下次我會小心的。”別人的東西掉了，哪怕是自己弄得的，她也會幫忙撿起來，別人不說對不起她都不會生氣的。
她還樂于助人、耐心……我推薦她！
小學生我要當畫家字篇五
提起我這個人，在班上可有不小的名氣。我琴棋書畫，樣樣精通。可美中不足的是我有一個小黑點，那就是：粗心。同學們都稱我為“粗心大王”。
剛開學沒多久，老師就讓我們復習生字詞。生字詞對與我來說只是“小菜一碟”，但是，就是因為粗心，常常使我于滿分擦肩而過。為此，我常常下定決心：要消滅這堵“粗心墻”。可每次都是心有余而力不足，要不就是三天打魚，二天曬網。一直到現在，這個小黑點還在我身上逍遙快活著呢！這次為了給老師留下好印象。我在家里抄了好幾遍，還讓媽媽給我聽寫過。
第二天，我胸有成竹。聽寫時，我每寫一個，心里就念叨著：“不能粗心，要仔細。”老師終于報完了，我的`心仿佛也如釋重負地松了一口氣。本以為這次聽寫那100分是甕中捉鱉——穩取了。但是，當老師將作業本發到我手里時，我的眼睛瞪得跟燈籠似的，久久停留在那鮮紅的96上。我簡直不敢相信。“怎么會呢？我明明檢查了呀！”我馬上一個一個地認真檢查。“哎呀，明明是陰森可怕卻像變魔術似的變成了陰深可怕。“斤責”這是什么。”我沉思片刻，一想，應該是斥責。還是我粗心，我不由地嘆了一口氣。
回到家里，我讓媽媽看了我的作業本，看完之后，媽媽要我說說原因。我心里像打翻了無味瓶似的，不知是酸、是甜、是苦、是辣……這時，媽媽撫摸著我的頭語重心長地對我說：“失敗乃成功之母，你只有總結出經驗和教訓，就說明了你已經邁出了成功的第一步。馬克吐溫說過：“沒有人能將壞習慣扔出窗外，但可以把它步步趕下樓梯。話音剛落，我信心十足地點點頭，對媽媽說：“我一定要改掉壞習慣，消滅這堵“粗心墻”做同學們的好榜樣，讓老師對我對我刮目相看，做一個全面發展的好學生。”我相信“世上無難事，只怕有心人”我一定會成功的。
我要消滅“粗心墻”。