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    最新一首歌影響了我作文字(模板九篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    一首歌影響了我字篇一

    作為創(chuàng)業(yè)者,不能錯(cuò)過(guò)有關(guān)哲學(xué)類(lèi)的書(shū),也許書(shū)中一席話能改變他的一生;作為兒童不能跳過(guò)一本富有童稚的書(shū),也許那時(shí)一本啟發(fā)思維的靈丹妙藥;作為學(xué)者,不能放過(guò)名家們的巨作,也許一點(diǎn)點(diǎn)的提醒就能釀造出人類(lèi)思維的結(jié)晶……而作為學(xué)生,比方說(shuō)我,不能讓一本好書(shū)輕輕溜走,它就是《數(shù)學(xué)新觀察》。它對(duì)我的影響可不小,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

    它——《新觀察》,不像一本熱賣(mài)的小說(shuō)那樣包裝精致;它——《新觀察》,不像小詞典那樣玲瓏可愛(ài);它——《新觀察》,不像其它的書(shū)一樣有條形碼,但這又如何,我需要的是它的精華——那些去蕪存菁的內(nèi)容。

    我自認(rèn)數(shù)學(xué)方面是白癡,但有了《新觀察》,我那烏黑的天空上飄來(lái)一大團(tuán)的錦云,團(tuán)團(tuán)包住烏云,于是太陽(yáng)光不再被扼殺,最終我看到了天藍(lán)色的彼岸。我漸漸地,漸漸地被這默默無(wú)聞的《新觀察》所折服,它使我的思維明徹了起來(lái)。

    我自認(rèn)思維較慢,但有了《新觀察》,凝固了的神經(jīng)似補(bǔ)充了潤(rùn)滑劑,瞬間勞作起來(lái)了,效率變快了起來(lái),腦袋瓜子里的信息在瞬息萬(wàn)變,即使信息亂得翻江倒海一般,我的思維也能扭轉(zhuǎn)乾坤,統(tǒng)統(tǒng)使它們規(guī)規(guī)矩矩地替我服務(wù)。

    我自認(rèn)自己見(jiàn)到的題型太少,以致于不能很熟練,但有了《新觀察》,情況可謂是倒置了一番,不做不知道,一練嚇一跳,它利用了題海戰(zhàn)術(shù),加上恰當(dāng)?shù)姆治?,完美的組合,雙管齊下,使我有一種文思泉涌,一氣呵成之感,更使得我茅塞頓開(kāi),內(nèi)心喜悅之感似泛濫的洪水沖破了思想的牢籠。

    正是他——《新觀察》,使我有了明徹的思維;正是它——《新觀察》,使我思維敏捷;正是他——《新觀察),使我豁然開(kāi)朗。

    當(dāng)我捧起這本紅色的《新觀察》時(shí),不禁想到:手捧寶書(shū)滿(mǎn)心暖,不用此書(shū)必翻船。這書(shū)真的是我的良師!

    一首歌影響了我字篇二

    閑暇之時(shí),我喜歡沉浸在墨香古卷中,越過(guò)千年的距離,拾起那細(xì)雨閑花的情趣。我穿過(guò)唐朝宋繁華的街市,翻越明清秀美的山林,越過(guò)一切歷史的煙塵,只為品味那一首首優(yōu)美的文字,品味詩(shī)人心中的波瀾。

    雖然我對(duì)于詩(shī)句的理解有些遲鈍,畢竟因?yàn)槲疑钤谌绱诵鷩痰臅r(shí)代,但我是如此鐘情于那一段段感情細(xì)膩的文字,它們可以撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷,平靜我內(nèi)心的煩躁,給我的心靈一絲慰藉,給我鼓舞與力量。

    從陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”到蘇軾的“一蓑煙雨任平生”,從柳宗元的“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”到杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,我讀到了陶淵明的淡泊,讀到了蘇軾的樂(lè)觀,讀到了柳宗元的寧?kù)o、杜牧的悠閑;我體味到了什么是“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”,我體味到了人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地面對(duì)生活,不論何時(shí),不論何地,不要忘了讓心靈歇歇腳,整理一下被生活弄得亂七八糟的思緒,重新啟程。

    從蘇軾的“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,從曹操的“老驥伏櫪,志在千里”到xxx的“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”,我讀到的是詩(shī)人們寬闊的胸襟、遠(yuǎn)大的志向,我感悟到他們不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神與勇氣。所有的這些,都將我一次次地從失敗的谷底拉回到希望的峰巔,一句句激情、豪邁的文字給了我生活的勇氣與信心,一次又一次地我重新昂首闊步迎接生命的挑戰(zhàn)。

    從歐陽(yáng)修的“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”到杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,從岳飛的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”到曹植的“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”,我讀到了詩(shī)人對(duì)黎民蒼生的關(guān)懷,我讀到了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)民族的執(zhí)著守護(hù),同時(shí)我也從中學(xué)會(huì)了要熱愛(ài)祖國(guó)。精忠報(bào)國(guó)的精神對(duì)每一個(gè)中國(guó)人都是非常重要的,一個(gè)民族只要有了不折不撓的愛(ài)國(guó)者,這個(gè)國(guó)家就會(huì)屹立不倒;一個(gè)人只有永遠(yuǎn)心懷祖國(guó),無(wú)論在哪,他就永遠(yuǎn)不會(huì)失去心靈的方向。

    詩(shī)歌是中國(guó)五千年的文化,它是美麗的化身,它是哲理的寶庫(kù),無(wú)論你心情如何,你都能從中尋找慰藉。

    我愛(ài)詩(shī)歌,詩(shī)歌,我將始終執(zhí)著地守著你,直到永遠(yuǎn)!

    一首歌影響了我字篇三

    以前的事,大多都不記得了,但一件事卻記憶猶新。

    我高興得手舞足蹈,突然問(wèn):“這叫什么?”

    爸爸故作不答狀,坐在沙發(fā)上看起電視來(lái),邊看邊笑。我急忙跑到廚房里,問(wèn)媽媽。媽媽看了看瓶子,說(shuō):“魚(yú)肝油,別防礙我炒菜?!蔽已壑樽庸锹狄晦D(zhuǎn),有了主意。

    下午,爸媽先后出門(mén),我打開(kāi)冰箱拿起裝有魚(yú)肝油的瓶子,一骨碌地倒了下去,然后從衣柜里拿出媽媽的衣服,想:我長(zhǎng)高之后就變成大人了,該穿媽媽的衣服了,便美滋滋地穿起衣服,繼續(xù)看電視。

    現(xiàn)在回想起來(lái),還覺(jué)得好笑。當(dāng)然,我再也不會(huì)做類(lèi)似的事了。

    一首歌影響了我字篇四

    我與你素不相識(shí),也記不清你的模樣。你是我人生紙上的匆匆?guī)坠P,卻留下了最美麗的一抹色彩。你,深深地影響了我。

    期中考試分?jǐn)?shù)條發(fā)下來(lái),我比上次退步了47名,本來(lái)上次考得就夠差。我的一葉小船在學(xué)習(xí)這條逆流上不進(jìn)而退??傆X(jué)得生命中有太多坎坷。

    清晨。秋風(fēng)一陣,一陣,不止息。走在路上,寒風(fēng)刺骨,令人生畏。太陽(yáng)冷冷清清地嵌在天空中,絲毫沒(méi)有熱情??萑~也冷冷地落下,左右搖擺著,像是對(duì)沉落、將被遺忘的自己輕輕嘆息。我也一樣。我把手中的礦泉水一飲而盡,擰上瓶蓋,想把它狠狠地砸在地上。“小朋友,這個(gè)瓶子你還要嗎?”一個(gè)耳順之年的老奶奶問(wèn)我。我打量著她,她身著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,皮膚十分黝黑,背彎曲得厲害。她的手中握著一個(gè)大布袋,大大小小的布丁密密麻麻,里面裝的是瓶子。我搖了搖頭。她又問(wèn):“你可以把這個(gè)瓶子給我嗎?”說(shuō)完,我把瓶子遞給她。“謝謝你??!”說(shuō)著,她把瓶子放進(jìn)袋子里,笑了。為什么要笑?我疑惑不解。

    很多次,每當(dāng)我想到她,都無(wú)法理解那抹微笑。知道我與她再次相遇,才懂得了她那抹微笑的含義。

    幾日后,中午。我仍處在考試的失落中,一次潸然淚下,心情也不得以緩解。在同一個(gè)地方,我又遇見(jiàn)了她,只不過(guò)這次,我駐足在她身旁,看著。她彎下腰,拾起腳邊的瓶子,放入布袋中。她那枯枝似的手上爬滿(mǎn)了斑點(diǎn)和皺紋。陽(yáng)光透過(guò)葉隙,在她臉上投下了斑駁的樹(shù)影,像在她臉上又添了幾處皺紋。這時(shí),電話響了,她接起電話。打來(lái)的是她的女兒:“媽?zhuān)罱趺礃樱俊边^(guò)了一會(huì)兒,她說(shuō)道:“哎呀!你不用擔(dān)心我,今天我撿到了好多瓶子哩!”說(shuō)著,她的臉上又綻出了微笑。

    我恍然大悟,這抹微笑,蘊(yùn)含了樂(lè)觀與積極;這抹微笑,散發(fā)著溫暖與希望;這抹微笑,折射出一個(gè)面對(duì)困難卻不卑不亢的靈魂!我又怎能覺(jué)得生命中有太多坎坷?陽(yáng)光亮而又暈,秋風(fēng)乍破了眼前的寧?kù)o。人生怎能波瀾不驚?落葉歸根,孕育新的嫩葉。失敗是為成功埋下的伏筆。

    那個(gè)影響了我的人,讓我笑對(duì)失敗,更加努力。

    一首歌影響了我字篇五

    小時(shí)候,我并不喜歡讀書(shū),與其讓我在家里抱著一本書(shū)窩著,我更喜歡騎著單車(chē)在華師里繞圈兒。猶記當(dāng)年媽媽拿著她年輕時(shí)代最喜愛(ài)的武俠小說(shuō)在我面前晃悠,我也沒(méi)半點(diǎn)興趣。如今想來(lái),真有些不可思議。

    上初中后,情況突然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這讓父母分外詫異,我卻深知這其中的原因。

    三年前,我不經(jīng)意地翻開(kāi)了那本《明朝那些事兒》,許多東西,從那一刻開(kāi)始改變。

    其實(shí)這本書(shū)的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單。就是從一個(gè)叫朱重八的小和尚,一直講到崇禎皇帝的自盡,也就是大明王朝的歷史。然而對(duì)我來(lái)說(shuō),《明朝那些事兒》講得不僅僅是一段歷史,它還讓我對(duì)一些事物有了更加復(fù)雜而深刻的認(rèn)識(shí)。

    “命運(yùn)”。我一直都不太喜歡這個(gè)東西,它總是讓我飽受折磨。我在命運(yùn)主導(dǎo)的悲催生活下逆來(lái)順受,祈禱著能有好運(yùn)來(lái)臨,或有吉人相助。無(wú)果,就開(kāi)始抱怨。我從《明朝那些事兒》中,看到了悲苦命運(yùn)下的不一樣的結(jié)果。朱元璋,本是個(gè)討飯的和尚,父母雙亡,自己被迫造反,最后卻可君臨天下。唐寅,雖少年英俊,才高八斗,因?yàn)榭瓶紩r(shí)被疑作弊而被迫退出科考,最后貧困至死。此二人皆被命運(yùn)戲弄了一番,卻都領(lǐng)略過(guò)從十八層地獄被推入十九層地獄的痛苦。反而是才氣更甚的唐寅下場(chǎng)凄慘。是命嗎?我明白了,不是。是因?yàn)橹煸皥?jiān)信著“我命由我不由天”,堅(jiān)信著“堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難”!古往今來(lái),有多少才子被強(qiáng)大的命運(yùn)打敗,最后只能郁郁而終,卻不知奮起。命運(yùn),是可以反抗的。

    “好壞”。在看電視劇時(shí),我總喜歡問(wèn)一句,“這個(gè)人是好人還是壞人???”看了《明朝那些事兒》后明白了,好人與壞人得界定,是十分復(fù)雜的。明成祖朱棣是靠造反登基的,行事暴虐。但他組織編纂了中國(guó)歷史上最全的百科全書(shū)——《永樂(lè)大典》,為后人留下了珍貴的歷史資料。并一直率部親征,將蒙古人徹底逐出中原,威德遐被,四方賓服。他是好人還是壞人呢?“他不是一個(gè)好人,卻是一個(gè)不折不扣的好皇帝?!边@是《明朝那些事兒》上對(duì)他的評(píng)價(jià)??瓷先?,似乎有些圓滑,但也確是其事。一個(gè)人沒(méi)有絕對(duì)的好壞,再完美的人也有卑劣的地方,再兇惡的人也有人性的閃光。作為一個(gè)旁觀者,不能武斷地去界定一個(gè)人的好壞。

    《明朝那些事兒》這本書(shū)給我?guī)?lái)的認(rèn)知,還遠(yuǎn)不止這些。我認(rèn)為這是我讀過(guò)的最好的一本書(shū),也因?yàn)樗?,我?duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,開(kāi)始樂(lè)于去閱讀更多的好書(shū),去了解那些我不曾經(jīng)歷過(guò)的世界。

    感謝《明朝那些事兒》讓我能得到這些感悟,我將帶著這些感悟,一直長(zhǎng)大,不停的經(jīng)歷,去見(jiàn)證它們的正確與重要性。

    一首歌影響了我字篇六

    ——題記

    每個(gè)人都是伴著書(shū)香長(zhǎng)大的,每個(gè)人都會(huì)有自己鐘愛(ài)的書(shū),每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槭裁慈烁淖?。一本?shū)可以讓你懂得很多,也可以讓你改變很多。

    一片汪洋大海,一位最平凡的老漁夫??此破椒?,但這背后,又向我們呈現(xiàn)了一個(gè)動(dòng)人的故事——《老人與?!愤@本書(shū)用動(dòng)人的文字向我們描繪了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú)的經(jīng)歷。老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但是在第八十五天,老漁夫終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)拖著老漁夫的船往海洋深處走。經(jīng)過(guò)兩天兩夜后,老漁夫終于殺死了大馬林魚(yú),并將大馬林魚(yú)掛在小船邊。但是血腥味很快引來(lái)了兇狠的鯊魚(yú),鯊魚(yú)們分食著老漁夫殺死的大馬林魚(yú)。雖然最后老漁夫?qū)Ⅴ忯~(yú)一一殺死,但是大馬林魚(yú)還是難逃被鯊魚(yú)分食完,成為魚(yú)骨的命運(yùn)。最后,老漁夫拖著一幅巨大的魚(yú)骨頭,身心疲憊地躺在床上,只好從夢(mèng)中尋找那往日美好的歲月,以忘卻這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

    這本書(shū)以大馬林魚(yú)象征人生的理想和人類(lèi)作為生命本身所不可避免的所有欲望,鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn),大海則象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì),老漁夫不語(yǔ)的不幸遭遇象征著人類(lèi)總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)帲偸窃噲D改變自己命運(yùn)的精神。命運(yùn)不是不可以改變的,關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆改變命運(yùn)的心。

    因?yàn)檫@本書(shū),我也受益了很多。印象最深的便是五年級(jí)那會(huì)兒,加入籃球隊(duì)第二年了,成為了主力隊(duì)員,但是成為主力隊(duì)員后,訓(xùn)練量、運(yùn)動(dòng)量不斷加大。一天,剛訓(xùn)練完耐力的我回到家,立刻躺在了柔軟的大床上,雙腿已是異常酸痛。剛剛走回家的時(shí)候,下一個(gè)小小的樓梯就差點(diǎn)軟在了地上。心中突然冒出了一個(gè)念頭:要不放棄然后退隊(duì)好了,就不會(huì)吃這么多苦了!當(dāng)時(shí)的我很糾結(jié),抬頭,看見(jiàn)木質(zhì)的床柜上放了一本封面為海藍(lán)色的書(shū)。書(shū)上,一位慈祥的老人靜靜的笑著,雙目凝視遠(yuǎn)方,不知在看什么。這位老人,給了我一股力量,讓我在籃球隊(duì)里堅(jiān)持了下來(lái),以至于我中考的體育選項(xiàng)毫不擔(dān)心!

    命運(yùn),就是一種極限,改變命運(yùn),就是超越極限!老漁夫雖然已經(jīng)年邁,但還是不會(huì)輕易放棄,這部小說(shuō)向我們表現(xiàn)了一種不服輸?shù)娜松^,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,人也可以得道精神上的勝利,也許結(jié)果是失敗的,但是在這個(gè)過(guò)程中老漁夫努力了,并得到了一筆寶貴的精神財(cái)富,不是么?一本書(shū),可以讓你成長(zhǎng)很多,也可以讓你改變很多。影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)——《老人與?!?。

    一首歌影響了我字篇七

    人生的旅途是充滿(mǎn)艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他,與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的決心,是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>

    對(duì)我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角,一個(gè)失去了雙臂的青春女孩,一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩。

    一場(chǎng)突如其來(lái)的意外中,她失去了人生中展翅雄飛的翅膀,在對(duì)前途感到無(wú)助,未來(lái)感到迷茫時(shí),她抹去痛心的淚水,從悲痛中站了起來(lái)。她歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗、無(wú)數(shù)次生活挫折后學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使我們深受感動(dòng),受益匪淺。

    在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽時(shí),這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會(huì)游泳甚至沒(méi)有碰過(guò)海水的大山女孩??伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力,鼓舞自己信心。頑強(qiáng)學(xué)習(xí)游泳,在千種艱險(xiǎn)、萬(wàn)般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。這使我懂得了要想苦盡甘來(lái),必定要有一種頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精神。

    在她決定要學(xué)自行車(chē)的時(shí)候,令她感到的艱難困阻接踵而來(lái),同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿(mǎn)18歲的女孩打的遍體鱗傷??伤齾s毅然站了起來(lái),與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人,她用繩子代替雙臂學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服,激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

    每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人,都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人,這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠?,這個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富,我敬佩你--隱形翅膀的女孩。

    2016年江西中考滿(mǎn)分作文:那個(gè) 影響了我的人(2)

    走進(jìn) 年的門(mén)檻里也已經(jīng)有20多個(gè)日子了,回想那一 年,感覺(jué)很清晰,卻又發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么特別的留下,只是,有他,有曉波,這個(gè)讓我至今看到仍會(huì)感到十分感動(dòng)的人。

    第一次看到曉波,應(yīng)該是大約半年前的事了吧。那時(shí),我的窩還在sohu呢,記得當(dāng)時(shí)曾經(jīng)寫(xiě)下了《真的天使》?,F(xiàn)在,回想起來(lái),真的,一點(diǎn)不假,曉波——真的是個(gè)遺落在人間的一個(gè)天使。那次,是“加油!好男兒”上海賽區(qū)的總決賽,也正是我第一次看到曉波。說(shuō)來(lái)也真的是巧,無(wú)意間轉(zhuǎn)臺(tái)便看到了他。那個(gè)時(shí)候,我還不知道他和我們有什么不同。當(dāng)時(shí),我只是有個(gè)很深刻的感覺(jué),那就是他的眼神,真的是很清澈??此檬终Z(yǔ)表演完《你是眼神》,我早已被深深打動(dòng)了。這時(shí),聽(tīng)到陳辰姐的介紹,才知道曉波,他,因?yàn)橐粴q時(shí)發(fā)生的意外,喪失了聽(tīng)覺(jué),也不會(huì)說(shuō)話。那個(gè)時(shí)候,我的眼眶濕了,我想那里面有同情和憐憫吧。

    然而,后來(lái)的一切證明,我錯(cuò)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),他身上的精神,是如此之強(qiáng)烈,我,根本就沒(méi)有資格去同情他。因?yàn)楫?dāng)我發(fā)現(xiàn),一個(gè)身體有缺陷的人,但他的心卻比我們都要堅(jiān)強(qiáng),他不是生命里的弱者,相反,他是生活中的強(qiáng)者,他是我,乃至我們,應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象。天意弄人,讓他不能開(kāi)口說(shuō)話,可是,他的眼睛會(huì)說(shuō)話;造化捉弄,讓他的耳朵聽(tīng)不到,可是,他的心聽(tīng)的到。不知道,這是上帝玩的怎樣的一個(gè)玩笑,我只知道,在命運(yùn)的捉弄面前,曉波沒(méi)有屈服,而是更加堅(jiān)強(qiáng)的生活著,呼吸著。

    可以說(shuō)是因?yàn)橛袝圆?,盡管“加油!好男兒”之后的比賽讓人看得有些不爽,假得有些離譜,我還是看到了最后。看到他臉上一如既往的笑容,就讓一切都釋然吧。每次看到曉波上臺(tái),看到他帶來(lái)的一次次驚喜,都能感動(dòng)我。想說(shuō),每次遇到不開(kāi)心的,不順利的事,只要看到曉波的眼神,仿佛就是在告訴我,一切虛空的背后還是虛空,所以也就沒(méi)有必要執(zhí)著。

    最近,在看好男兒蘇州演唱會(huì)的舞臺(tái)上又看到了曉波。很久沒(méi)看到他的身影了,但是,卻能在一群人中很容易地找到他。永遠(yuǎn)是那么的安靜,那么的紳士,一個(gè)眼神就能讓人浮躁的情緒一掃而空,忘記煩惱。

    “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋——”當(dāng)我還躺在搖籃里時(shí),外婆唱著,我睡著,剛洗完菜的濕手,掖過(guò)圍裙,又幫我掖好被角。“咿呀”聲不知打破過(guò)多少沉寂,掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑從小,吃飯是我最大的難題,我吃著涼了又熱,熱了又涼的一碗飯,看著外婆那端著飯碗的布滿(mǎn)皺紋的雙手和那絲毫沒(méi)有責(zé)怪神情的慈祥的臉,不乖的我只會(huì)沖著外婆傻傻的笑,而外婆一定不會(huì)忘了告訴我不可以浪費(fèi)一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事,常帶我去屋后不遠(yuǎn)處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然,然后總告訴我要熱愛(ài)小動(dòng)物,說(shuō)它們既然是有生命的東西,就應(yīng)該有機(jī)會(huì)在這個(gè)世界上幸福的生活。再大一點(diǎn)媽媽把我送進(jìn)了幼兒園,每天從幼兒園門(mén)口看到外婆,就像尼日利亞的貧民看到救世主,我吵著,連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆,朝每日光顧的蛋糕店奔去。當(dāng)老師把那最簡(jiǎn)單的知識(shí)教給我們時(shí),我對(duì)什么都充滿(mǎn)好奇,數(shù)著外婆粗壯的布滿(mǎn)皺紋的手上那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的老年斑,然后嬉笑著跑開(kāi)。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳,不管刮風(fēng)和下雨,拉著我走進(jìn)那知識(shí)的殿堂,讓我沐浴著溫情的陽(yáng)光。

    2016年江西中考滿(mǎn)分作文:那個(gè)影響了我的人(3)

    時(shí)光匆匆,還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。

    ——題記

    時(shí)光早已不如往昔,我們的生活也漸漸在變化著,曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年,但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng),那個(gè)回家路上等我的人。

    那時(shí)的我才10歲,接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅Γ瑳](méi)時(shí)間接送我上學(xué),于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路,那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人,等我的那份愛(ài)和感動(dòng),那便是媽媽。年輕的她,漂亮的白裙子,站在路口等著回家的孩子,記憶里那時(shí)的媽媽很美,那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來(lái)將我擁入懷中,用溫柔的眼神看著我。

    當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子,搬了新家,我也邁入了初中的大門(mén),進(jìn)入青春期的我,總愛(ài)和媽媽吵嘴,但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng),因?yàn)槟莻€(gè)等我的人從未離棄,我愛(ài)她。她總在回家的路上張望著,直到我的出現(xiàn),她微微一笑,那年媽媽愛(ài)穿紫色的裙子,臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡,不過(guò)路燈下的媽媽?zhuān)琅f那么美,我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。

    時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝,我已成為高中生,每天早出晚歸,見(jiàn)到星星的次數(shù)比見(jiàn)到媽媽的次數(shù)還多,但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開(kāi)學(xué),還是哪個(gè)地方,我看見(jiàn)了媽媽的身影,我的心猛然的抽動(dòng)了一下,媽媽高高的個(gè)子,那盞燈的光灑在她的頭上,拉長(zhǎng)了她的影子,發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng),卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過(guò)的痕跡。雖然不明顯,卻也深深刺痛了我的心,我已不再是那往日的孩童,我心中更多的是感動(dòng),是愛(ài)。那天,媽媽穿著黑裙子,裙擺不時(shí)晃動(dòng),路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長(zhǎng),原來(lái)“不老時(shí)光”只是虛幻。不過(guò),那個(gè)等我的人依舊那么美,那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮,我愛(ài)她。

    不曾何時(shí),時(shí)光已悄然流逝,連它的尾巴我們誰(shuí)都看不到,媽媽在變年老,時(shí)光擺動(dòng)著尾巴嬉鬧而去,留下了我們。雖然我在長(zhǎng)大,但依舊記得那個(gè)等我的人,那個(gè)路燈下的媽媽?zhuān)菬艄饫锏膼?ài),和唯一不變的風(fēng)中的感動(dòng),將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動(dòng),我愛(ài)她。

    2016年江西中考滿(mǎn)分作文:那個(gè)影響了我的人(4)

    經(jīng)歷了這么多才發(fā)現(xiàn)、原來(lái)那個(gè)最疼我的人一直就在我身邊——爸爸。

    1米73的身軀支撐著不足115斤的自己,削瘦的臉頰一直印在我的腦海里。生病時(shí)仍然會(huì)威嚴(yán)地在工地上發(fā)號(hào)施令,言詞中有種讓人不可違抗的感覺(jué)。

    爸爸很少跟我說(shuō)話,為了這個(gè)家,他必須很努力地工作工作再工作,常常會(huì)加班到第二天早上2點(diǎn)。看著他布滿(mǎn)血絲的眼睛,總會(huì)忍不住心疼,可是我卻無(wú)法接近他。他匆匆的腳步甩下了我,焦急、煩躁的表情阻止我,讓我遠(yuǎn)離他。爸爸像是一頭易怒的獅子,以至于我看見(jiàn)他想躲著他,卻又想關(guān)心他。畢竟,他是為了我們的。

    爸爸會(huì)努力滿(mǎn)足我學(xué)習(xí)上的一切要求,他支持我的興趣愛(ài)好,不會(huì)逼我做我不想做的事情。他只是不善于表達(dá)自己的情感,說(shuō)話時(shí)總是有總冷冰冰的感覺(jué),我能意識(shí)到他的愛(ài)。晚上我喜歡看書(shū),看得很晚,爸爸會(huì)提醒我早點(diǎn)睡覺(jué),明天起不來(lái)把我從床上扔下來(lái)。其實(shí)他只是想讓我聽(tīng)話,早點(diǎn)睡覺(jué)。習(xí)慣了他說(shuō)話時(shí)的言外之意,我的大腦總會(huì)自動(dòng)省略他最后一句警告,讓話聽(tīng)起來(lái)更溫馨。

    想想以前總是說(shuō):“沒(méi)人在乎我了、沒(méi)人要我了?!闭娴氖菦](méi)人要了么?不是、至少爸爸還是疼我的!

    那個(gè)最疼我的人、謝謝你。

    一首歌影響了我字篇八

    天啊,是灰色的。月亮似乎累了,微微閉上眼睛。它不再那么白那么亮,而是那么晶瑩。星星在四周,仿佛在竊竊私語(yǔ),時(shí)不時(shí)地捕捉一朵云,把它包裹在自己周?chē)?/p>

    我睡著了,做著那個(gè)又苦又甜的夢(mèng)。真的不知道是什么感覺(jué)。

    我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵神奇的、雪白的云,自由奔放。為什么是神奇的小白云?別急,慢慢聽(tīng)我說(shuō)。有一天,我漫無(wú)目的地四處漂泊,突然看到農(nóng)民的叔叔們深深嘆息。仔細(xì)一看,田野里布滿(mǎn)了深深的裂縫,好像好幾年沒(méi)下雨了。這時(shí),一個(gè)小女孩來(lái)了。“她臉黑,是黑嗎?”我猜。“讓我來(lái)下一場(chǎng)大雨!”我嘀咕道。這個(gè)說(shuō)法一出來(lái),頓時(shí)我傾盆大雨。轉(zhuǎn)眼間,土地肥沃,小女孩變白,大人小孩歡呼雀躍……我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一頭健壯的牛。農(nóng)民們領(lǐng)著我在烈日下犁地。農(nóng)夫拉著牛繩,我很聽(tīng)話的跟著他,很努力。到了秋天,五谷豐登,自然農(nóng)民會(huì)給我好吃的飯菜。

    我夢(mèng)見(jiàn)自己身處一個(gè)沒(méi)有大人的世界。在這里,孩子無(wú)法無(wú)天。食物橫七豎八,衣服從來(lái)沒(méi)換過(guò),瓜、堅(jiān)果、紙屑到處都是……我想:沒(méi)有大人的世界真的很亂,這些野孩子好開(kāi)心,唉,真是……唉!

    在我的夢(mèng)里,連死亡都死了。天地間沒(méi)有人會(huì)死。連我死去的奶奶也回到了人間!但我知道這一切都是夢(mèng),但夢(mèng)是假的...迷迷糊糊中,有咸咸的東西流進(jìn)了我的嘴里,流進(jìn)了我的心里。

    ?。∥业膲?mèng)想...我酸酸甜甜的夢(mèng)...

    一首歌影響了我字篇九

    時(shí)間最不偏私,給任何人的都是二十四小時(shí),時(shí)間也最偏私,給任何人的都不是二十四小時(shí)。漫長(zhǎng)的時(shí)候,是自卑的時(shí)候,短暫的時(shí)候,是自信的時(shí)候。

    時(shí)鐘滴答滴敲來(lái)了夜晚,深夜一束燈光見(jiàn)*她的勤奮,她的努力,她的*苦。作業(yè)、書(shū)本——她的朋友,深夜也仍然陪伴著她。十二點(diǎn)鐘的秒針劃過(guò),燈光仍然亮著,因?yàn)樗男牧林詿艄庖裁髁林?/p>

    充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的她偶爾也沉默,一個(gè)微笑,像蒙娜麗莎,給人以溫暖、湖泊像她的眼神,清澈見(jiàn)底,然而又讓人難以捉摸,難以揣測(cè)。

    “自暴自棄,這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇,它吸走了心靈的新鮮血液,并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。”馬克思曾說(shuō)過(guò)這樣一句話。而我就是那個(gè)注入?yún)捠篮徒^望毒汁的人,但是,她卻吸走了我的毒汁,并給我注入了新鮮的血液。是她,給我了鼓勵(lì),給了我勇氣,讓我不再那么懦弱,而變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更自信。

    有時(shí)候她會(huì)沉默許久,有時(shí)候她會(huì)可愛(ài)至極。似乎她扮演了許多類(lèi)人,而每一種都那么魅力,那么有氣質(zhì)。每一種都能引人深思,每一種都令人沉默。

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    2023-08-02
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。幻想作文字幻想作
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
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    軍訓(xùn)心得是對(duì)自身體能和體魄的提升的總結(jié)和思考,能夠增加身體素質(zhì),強(qiáng)健體魄。這里有一些關(guān)于培訓(xùn)心得的優(yōu)秀范文,希望能給大家一些啟示和幫助。廉潔清風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的一種
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。寫(xiě)
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
    助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)可以幫助我們獲取經(jīng)濟(jì)援助,順利完成學(xué)業(yè)。獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是一門(mén)藝術(shù),以下范文展示了如何用恰當(dāng)?shù)姆绞秸宫F(xiàn)自己。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間
    教學(xué)反思可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,形成個(gè)性化的教學(xué)方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高辦事效
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。頑
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    6、通過(guò)讀書(shū)心得,我們可以記錄下我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和感悟,留下自己的思考痕跡。閱讀以下這些讀書(shū)心得范文,讓我們感受到作者對(duì)書(shū)本內(nèi)容的思考和提煉。隨著歲月的流逝
    感恩是一種美德,讓我們更加懂得感激他人的幫助和付出。在寫(xiě)感恩文時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,增強(qiáng)表達(dá)效果。下面是一些關(guān)于感恩的真實(shí)故事,讓我們一起來(lái)感受一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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