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    讀書筆記作文字通用(八篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    讀書筆記字讀書筆記字篇一

    在中西文化相互碰撞,中國(guó)傳統(tǒng)文化面臨危機(jī)的背景下,徐復(fù)觀先生寫了《中國(guó)藝術(shù)精神》一書,系統(tǒng)地指出中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)精神及其對(duì)現(xiàn)代人生的啟示。他在此書中對(duì)儒道兩家思想在傳統(tǒng)藝術(shù)人生形成過(guò)程中的地位與作用做了深入研究。這本書一共十章,前兩章分別論述了儒家孔子與道家莊子各自所代表的藝術(shù)精神,其余八章均為論述繪畫藝術(shù)及其所蘊(yùn)涵的中國(guó)藝術(shù)精神。整部著作以第二章為總綱領(lǐng),重在探討莊子為藝術(shù)而藝術(shù)的“純藝術(shù)精神”,其結(jié)論是中國(guó)繪畫藝術(shù)是由莊子哲學(xué)一路開(kāi)導(dǎo)而出。

    莊子所追求的道,與、藝術(shù)家所呈現(xiàn)出的最高藝術(shù)精神,在本質(zhì)上是完全相同; 對(duì)儒家而言,或可稱莊子所成就為純藝術(shù)精神。

    徐復(fù)觀先生提出的這些觀點(diǎn),讓我耳目一新,為我理解中國(guó)藝術(shù)精神提出了一條比較重要的路線。

    徐先生從文化的角度來(lái)研究藝術(shù),將藝術(shù)作為與道德、科學(xué)相并立的三大文化支柱之一。他認(rèn)為藝術(shù)最能體現(xiàn)出一個(gè)全整個(gè)體所具有的修養(yǎng)和所達(dá)到的人生境界,同時(shí)也是修身養(yǎng)性的手段。中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)成就蔚為大觀,而其中體現(xiàn)的藝術(shù)精神來(lái)講,就是由道德而藝術(shù),在世界中安頓內(nèi)在自我進(jìn)而達(dá)到與外在社會(huì)秩序和諧的一種力量和超越精神。他進(jìn)而認(rèn)為,中國(guó)文化的精髓和最高體現(xiàn)就在其藝術(shù)精神,而中國(guó)的藝術(shù)精神實(shí)際上則由老莊思想系統(tǒng)所導(dǎo)出,尤其體現(xiàn)在中國(guó)傳統(tǒng)山水繪畫上。他說(shuō)“老莊思想當(dāng)下所成就的人生,實(shí)際是藝術(shù)地人生;而中國(guó)的純藝術(shù)精神,實(shí)際系由此一思想系統(tǒng)所導(dǎo)出”(p28),并且,“為人生而藝術(shù),才是中國(guó)藝術(shù)的正統(tǒng)”(p82)。與儒家的入世精神相比,道家更表現(xiàn)出一種人性解放的“純藝術(shù)精神”。

    徐先生的這一論點(diǎn)從從整個(gè)中國(guó)藝術(shù)和文化的大處著眼,觀點(diǎn)鮮明,論述詳備,但此論一出就引起了熱烈的反響和爭(zhēng)論。爭(zhēng)論的焦點(diǎn)集中在:中國(guó)藝術(shù)精神,能否以道家為精髓和根本?因?yàn)椋谛煜壬磥?lái),無(wú)論在精英傳統(tǒng),還是在民間社會(huì),占主流文化地位的儒家禮樂(lè)文明只承擔(dān)了道德領(lǐng)域的倫理、政治教化的重任,而在藝術(shù)領(lǐng)域所作出的貢獻(xiàn)則遜色于道家。換言之,在儒家內(nèi)部,作為盡善的儀式化、規(guī)范化的儒家禮教只是倫理道德的,而“儒家真正的藝術(shù)精神”,即能盡美的樂(lè)教文化,不幸“自戰(zhàn)國(guó)末期,已日歸湮沒(méi)”(p23)。其衰落的原因,徐先生認(rèn)為是儒家樂(lè)教自身內(nèi)部和社會(huì)外部的雙重原因所導(dǎo)致的。從內(nèi)部來(lái)看,“樂(lè)”的到達(dá)不是唯一的工夫,也不是一般人能輕易用的上的工夫。一個(gè)儒者可以 通過(guò)“克己復(fù)禮”、“慎獨(dú)”、“正心”等更容易做到的工夫完成人格修養(yǎng),因而也就“無(wú)需乎必取途于樂(lè)”。(p22)從外部看,孔子所要求的“為人生而藝術(shù)”的雅樂(lè)并不能被一般大眾所接受,“孔子所追溯達(dá)到的美善合一的音樂(lè)精神與其形式??之合于少數(shù)知識(shí)分子的人生修養(yǎng)之用”。(p22)而易于被人民接受的俗樂(lè)又“始終不能得到被儒家思想所影響的人們的正面的承認(rèn)”而難于發(fā)展。因而儒家樂(lè)教在先秦以后開(kāi)始衰落。徐先生認(rèn)為這就導(dǎo)致了儒家藝術(shù)人生的欠缺,進(jìn)而也就不能代表中國(guó)的藝術(shù)精神了。

    在徐先生看來(lái),儒家思想不能代表中國(guó)藝術(shù)精神,而道家能夠做到這一點(diǎn)。他繼而進(jìn)一步具體闡述了老莊一系自由、放達(dá)的自然心靈與“以虛靜為內(nèi)容的道家人性論”在繪畫藝術(shù)中所體現(xiàn)的和諧身心、解放人性的美學(xué)思想。但是我認(rèn)為這里面也存在著問(wèn)題。

    首先,僅僅是繪畫藝術(shù)能否充分表達(dá)道家思想及中國(guó)藝術(shù)精神?中國(guó)的山水畫并不是對(duì)客觀的真實(shí)再現(xiàn),而是一種主觀的取舍和布置,其背后透出一種主體的精神關(guān)注和價(jià)值取向。它是技藝與精神的共同創(chuàng)造,它是超脫了自然實(shí)存的人文化了的理想世界和精神田園。他的價(jià)值不在于山水的壯麗,而是畫面所透露出的畫家的思想和精神,因而它的表現(xiàn)手法無(wú)疑是自然含蓄內(nèi)向的,這與道家精神實(shí)有相通之處。但是,即使虛靜、自然、安寧是中國(guó)山水畫追求的最高境界,卻并不能就此認(rèn)為其代表了中國(guó)藝術(shù)的最高追求。由于藝術(shù)形式多元化的事實(shí),用藝術(shù)精神來(lái)理解老莊思想可以,但以道家的藝術(shù)精神來(lái)代表中國(guó)的藝術(shù)精神就有了以偏概全之嫌。而且即使繪畫突出體現(xiàn)了中國(guó)藝術(shù)精神中道家取向,也并不能表明儒家思想就沒(méi)有自由超越的藝術(shù)精神。

    其實(shí)在中國(guó)的山水繪畫的傳統(tǒng)之外,還有其它諸多藝術(shù)形式,詩(shī)歌就是一例。中國(guó)對(duì)于繪畫與詩(shī)歌的文論是有不同標(biāo)準(zhǔn)的,一個(gè)偏重于“虛”,而另一個(gè)則是“實(shí)”。因此,中國(guó)詩(shī)的高品與正宗同中國(guó)畫的高品與正宗明顯差異。而這二者的差異反映了儒道兩家在人生追求和藝術(shù)旨趣方面的不同。所以說(shuō),在評(píng)及傳統(tǒng)藝術(shù)時(shí),只注重一方而將其定義為中國(guó)藝術(shù)精神是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

    其次,對(duì)藝術(shù)精神獲取的途徑問(wèn)題。對(duì)藝術(shù)的真正把握要求觀者要有強(qiáng)烈的移情和豐富的想象,并達(dá)到藝術(shù)欣賞所應(yīng)有的物我兩忘的審美境界。但是個(gè)體對(duì)藝術(shù)的感悟并不是憑空捏造的,對(duì)藝術(shù)移情的對(duì)象和聯(lián)想的素材來(lái)自個(gè)體的經(jīng)歷。個(gè)人審美經(jīng)驗(yàn)的獲得是審美主體在欣賞過(guò)程中的自我展現(xiàn)和人格造就的過(guò)程。因而藝術(shù)作品及其浸潤(rùn)的精神來(lái)源于實(shí)踐,藝術(shù)欣賞活動(dòng)也要依賴于實(shí)踐。把藝術(shù)追求的美等同于無(wú)限制、任意的自由或“游”,把對(duì)美的追求等同于對(duì)道家之虛靜、自然之“道”的追求是偏頗的。

    第三,繪畫的技能不是與生俱來(lái)的,而是需要長(zhǎng)時(shí)間的入世的熏陶教化和技藝練習(xí)。教化的目的就在于獲得得心應(yīng)手、游刃有余的自我經(jīng)驗(yàn),這個(gè)過(guò)程是走向身心和諧的必經(jīng)階段,繪畫也不例外。儒家并沒(méi)有拒絕這一意圖達(dá)到永恒美感的心靈追求,而是把這本具有深刻出世意蘊(yùn)的繪畫技藝,當(dāng)做一個(gè)修身養(yǎng)性的重要手段。老莊所謂的“道”是抽象的,但是卻具象于日常的生活中。藝術(shù)的使“道”更加形象;“道”使藝術(shù)更具有深度。而“道”在藝術(shù)里要通過(guò)“技”來(lái)表現(xiàn)。要入世才能真正地學(xué)到“技”。只注重于對(duì)“道”的追求而忽視“技”的訓(xùn)練,并不能使藝術(shù)精神得以形成。

    可以看出,徐先生對(duì)道家思想代表中國(guó)藝術(shù)精神的論述還有值得推敲的地方。其實(shí)徐先生僅僅從儒家樂(lè)教的衰落推導(dǎo)出儒家藝術(shù)精神的“日歸湮滅”不免有些武斷,因?yàn)槿寮抑v求的修身治世、立己達(dá)人的內(nèi)在性超越精神對(duì)中國(guó)藝術(shù)精神的產(chǎn)生也是有影響的。我更覺(jué)得中國(guó)藝術(shù)精神在內(nèi)容上應(yīng)該是儒道互補(bǔ)的。

    但是,當(dāng)我看完此書后,我也有一些迷惑不解的地方,比如說(shuō)莊子的藝術(shù)精神,原本不在于藝術(shù)創(chuàng)作,而是落實(shí)于人生態(tài)度上,這一點(diǎn)大家應(yīng)該都比較熟悉。錢穆先生在《老莊通辯》中就曾說(shuō):“循莊子之修養(yǎng)論,而循至于極,可以使人達(dá)至于一無(wú)上之藝術(shù)境界。莊生之所謂無(wú)用之用,此惟當(dāng)于藝術(shù)境界中求之,乃有以見(jiàn)其真實(shí)之義也。”后來(lái)經(jīng)過(guò)自己不斷的翻閱資料,對(duì)其也有一些自己的感言。

    莊子雖說(shuō)不言藝術(shù),但卻對(duì)中國(guó)藝術(shù)發(fā)展特別是最為中國(guó)繪畫主流的山水畫產(chǎn)生了重要影響。中國(guó)地大物博名山名川數(shù)不勝數(shù),其優(yōu)美的山川景色,適合安頓人的心靈,因此古代的許多名人隱士寄居于這美景中。對(duì)于繪畫,他們?cè)谕摇饰业臓顟B(tài)下,以“虛靜之心”觀照天地之間的“素樸之美”的影像來(lái)表現(xiàn)心中對(duì)山川那種空靈玄遠(yuǎn)的境界的追求,這又恰與莊子的“天地有大美而不言”的純藝術(shù)精神不謀而合。也就是在這種追求之下,中國(guó)繪畫藝術(shù)擺脫筆墨技巧的束縛,達(dá)到人與自然諧和統(tǒng)一的境界,由此也就獲得了精神上的無(wú)限自由。

    我想這就是藝術(shù)精神!

    徐復(fù)觀先生雖說(shuō)不擅長(zhǎng)繪畫,但其著作卻是從哲學(xué)的角度去探究中國(guó)藝術(shù)精神的真諦。然其慧眼獨(dú)具,匠心獨(dú)運(yùn),以哲學(xué)家的敏銳眼光,透視中國(guó)藝術(shù)精神的內(nèi)核,發(fā)前人所未發(fā),啟后人之所啟。雖說(shuō)是無(wú)意于言“美”,卻是提升了審美意趣,豐富了中國(guó)美學(xué)理論。

    讀書筆記字讀書筆記字篇二

    寒假,我讀完了《山居歲月》這本書,它講述了一個(gè)男孩子學(xué)習(xí)在野外單獨(dú)生活的故事。

    紐約男孩山姆在五月的一天分開(kāi)了家,他要到克斯奇山尋覓曾祖父留下來(lái)的葛博禮農(nóng)場(chǎng),一把小刀,一捆繩索,一把斧頭,一些打火石好鋼片,是他為這次出走準(zhǔn)備的一切東西。對(duì)山姆而言,這不是一次短暫的游覽或露營(yíng),他是要像樹(shù)一樣在森林中持久地、獨(dú)立的生存。跟隨山姆深化森林的腳步,“野外生存”這四個(gè)字慢慢地不再是一種籠統(tǒng)的符號(hào)和虛幻的想象,它的真實(shí)、艱苦好誘人,好像磁鐵一樣吸收著沒(méi)有勇氣好沒(méi)有時(shí)機(jī)深化森林的我。

    山姆是一個(gè)英勇、聰慧、有耐煩……合為一體的人。他聰慧,在山林中有了一個(gè)樹(shù)屋,衣著兔皮內(nèi)衣褲,鹿皮做的夾克,暖和、寬松、帥氣。他有耐煩,在釣魚時(shí),魚鉤斷了,他堅(jiān)持了,又做了一個(gè)魚鉤,一連釣了五條鱒魚才罷手。最令我信服的是他的勇氣,他竟然敢爬到鷹巢中,不顧母鷹的追逐,抓起一只小鷹跑了。后來(lái),他還教會(huì)小鷹學(xué)會(huì)了飛行、捕食,讓它成為一只聰明的有素質(zhì)的獵鷹,真是太大膽了。

    對(duì)照山姆,我感到有些羞愧。每當(dāng)?shù)搅穗婇W雷鳴的夜晚,我都會(huì)沖到媽媽的被子里,或讓奶奶一同睡。在睡覺(jué)的時(shí)分,做了噩夢(mèng)就哇哇大哭,再也睡不著了。如今一比擬,我可真膽怯呀!看了這本書以后,我下定決計(jì)要做一個(gè)英勇的孩子!

    我看完了這本書,學(xué)到了許許多多的生存辦法。以后我在遇到什么艱難,都會(huì)像山姆一樣,英勇面對(duì),有自信心打敗它。

    讀書筆記字讀書筆記字篇三

    吳邪,其實(shí)是一個(gè)很普通的普通人。可是令我感到歡喜的是,在任何可以改變他人生的拐彎點(diǎn),他都保持了自己的良知,即使在最后他戴上了一張窮兇極惡的面具,他的內(nèi)心仍是吳邪,仍是那個(gè)有點(diǎn)小奸詐卻希望所有人都好的“天真”吳邪。

    悶油瓶,這是一個(gè)猶如神佛般的男人。有他在,吳邪無(wú)論何時(shí)都會(huì)感到心安。他沒(méi)有言語(yǔ),不會(huì)開(kāi)心,不懂悲痛,總是像一個(gè)瓷娃娃般淡淡的看著這世界,然而,他總是在默默地關(guān)心著吳邪和胖子,永遠(yuǎn)沒(méi)有任何一個(gè)人可以像他一樣帶給他們兩個(gè)人那么多的安全感。

    如果說(shuō)吳邪是那種逃避痛苦的人,小哥是那種無(wú)視痛苦的人,那么胖子就是最正常的那種可以化解痛苦的人。在所有人都選擇沉默的時(shí)候,只有胖子忍受住一波波的痛苦強(qiáng)裝笑臉?biāo)徒o身旁兩個(gè)人。一個(gè)真正理解痛苦并且將它們一一化解而且還笑迎伙伴的人,我們可以將其稱之為佛了。是的,胖子就是那個(gè)看穿一切的佛。

    他們之間的情誼牢不可破,猶如鐵打的一般,盡管悶油瓶最后帶著鬼璽進(jìn)入到青銅門后代替吳邪去守這個(gè)十年之約,盡管潘子最后以命相托護(hù)送吳邪逃離了張家古樓,自己卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在了古樓內(nèi),盡管胖子最后因云彩的死去而承受不住打擊留在了巴乃村,但是他們之間的情誼從未破裂過(guò),他們告訴了我,友誼,可以將一切打擊它們的力量一個(gè)個(gè)粉碎。

    “我愿用我一生,再換你十年天真無(wú)邪。”張起靈的一句話,足以使我動(dòng)容。

    世界上最邪惡的,不是神鬼,是人心;世界上最值得我們淚下的,不是那些煽情的語(yǔ)言,也是人心。

    讀書筆記字讀書筆記字篇四

    《獵人筆記》是目前所讀過(guò)的屠格涅夫作品中我最為喜歡的一部。一則因?yàn)槠涿恳黄钠己芏绦。x起來(lái)感覺(jué)很輕松。二則是因?yàn)檫@部作品中不僅有極其美麗的風(fēng)景描寫,刻畫人物也相當(dāng)成功。寥寥幾筆,或勾勒出自然景物的神韻,或描慕出一個(gè)人物的靈魂。讓人不由得不喜歡。

    《獵人筆記》是屠格涅夫的成名作,也是他的第一部現(xiàn)實(shí)主義作品。《獵人筆記》是一部形式獨(dú)特的短篇特寫集。當(dāng)此書的第一篇特寫《霍里和卡利內(nèi)奇》剛發(fā)表時(shí),別林斯基便立即給予了作者極大的鼓勵(lì)。別林斯基親自寫信給作家稱贊他“找到了一種適合于自己的創(chuàng)作形式。”在這樣的鼓舞下,屠格涅夫才思泉涌,佳作迭出。直至一八五二年,作者將先后刊出的二十一篇特寫匯編在一起,外加一篇未曾發(fā)表的新作《兩地主》,以《獵人筆記》為書名,出版了單行本。至一八八零年,作者又加進(jìn)了后來(lái)創(chuàng)作的三篇:《切爾托普哈諾夫的末路》、《車轱轆響》、《枯萎了的女人》,共計(jì)二十五篇。《獵人筆記》通過(guò)一個(gè)獵人的足跡和眼光,揭露了俄羅斯中部農(nóng)村貴族地主壓迫和剝削農(nóng)民的罪行,描繪了廣大農(nóng)奴備受折磨和摧殘的真實(shí)圖景。因此,這部作品被稱為是對(duì)地方階級(jí)的“連續(xù)射擊”。屠格涅夫也因此而聞名全國(guó)。以致于在街頭或車站,當(dāng)人們知道他就是《獵人筆記》的作者時(shí),都要脫帽向他致敬。也正因?yàn)槿绱耍栏衲蚝芸炀驮馐艿搅松郴收钠群Γ磺卜倒世锉O(jiān)管一年。

    《獵人筆記》的中心思想內(nèi)容便是反對(duì)農(nóng)奴制。這種思想傾向不僅表現(xiàn)在對(duì)地主階級(jí)的揭露和批判上,更重要的是表現(xiàn)在對(duì)農(nóng)民的才能和精神世界的贊美上。在揭露和批判地主階級(jí)方面,俄國(guó)“自然派”文學(xué)奠基人、杰出作家果戈里已經(jīng)作出了出色的貢獻(xiàn),他在《死魂靈》中已成功地刻畫了從瑪尼洛夫到潑留希金等系列的地主形象。屠格涅夫繼承并發(fā)展了果戈里的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傳統(tǒng),在《獵人筆記》中不僅描寫了一系列新舊地主的形象,還前所未有地描寫了一些富有才干,創(chuàng)造力和優(yōu)良品質(zhì)的農(nóng)民形象。

    佩諾奇金是書中刻畫得最出色的地主形象。此人受過(guò)“良好”教育,頗有“文明”風(fēng)度。他家里干凈整潔卻無(wú)人愿意登門,原因是他家里彌漫著可怕的氣氛。他表面上客客氣氣,實(shí)際上奴仆們稍有不周,便會(huì)受到嚴(yán)厲懲罰。其他的地主有的蠻橫地?fù)屨妓说耐恋兀纭矮C人的祖父”;有的精神空虛,變著法折磨農(nóng)民和家仆,如科莫夫;還有的專門設(shè)立“辦事處”,通過(guò)一批爪牙管理農(nóng)民,如女地主洛斯尼亞科娃。農(nóng)民們?cè)谶@些乖僻的地主管治下,過(guò)著水深火熱的生活。

    除了這些地主形象外,作家筆下出現(xiàn)的一系列富于才干的農(nóng)民形象,使人們似乎看到了農(nóng)奴制下的俄羅斯的希望。《霍里和卡利內(nèi)奇》中和霍里和卡利內(nèi)奇,一個(gè)勤勞自信,一個(gè)熱情浪漫。《美麗的梅恰河畔的卡西揚(yáng)》中的卡西揚(yáng)純真善良,頭腦聰明,善于思考。《歌手》中的雅可夫具有非凡的藝術(shù)天賦。這些優(yōu)良的品質(zhì)出現(xiàn)在農(nóng)民身上,既是作家一次大膽的嘗試,也體現(xiàn)了作家追求“真實(shí)”的創(chuàng)作態(tài)度。

    最后,《獵人筆記》中的風(fēng)景描寫也是極其出色的。屠格涅夫極擅長(zhǎng)于描寫自然風(fēng)景。日月星辰、天空白云、晨光暮靄、雨露風(fēng)霜等等自然現(xiàn)象以及大自然中的湖光山色、樹(shù)林原野、香花野草、禽獸蟲(chóng)魚,在他的筆下無(wú)不顯得詩(shī)趣盎然,情味無(wú)窮。風(fēng)景描寫在書中具有多方面的作用:有時(shí)是標(biāo)示故事發(fā)生時(shí)環(huán)境氣氛和時(shí)間地點(diǎn),有時(shí)烘托或反襯人物的內(nèi)心世界,有時(shí)對(duì)情節(jié)的發(fā)展或結(jié)局起著象征作用。比如《幽會(huì)》中那位純真少女阿庫(kù)麗娜在樹(shù)林中等待情郎前來(lái)幽會(huì)時(shí),那樹(shù)林中的景色也顯得很歡快,“到處灑滿陽(yáng)光,透過(guò)那些歡騰嬉鬧的樹(shù)葉,看見(jiàn)淺藍(lán)色的天空,它仿佛在閃閃發(fā)亮……”等到那個(gè)薄情郎冷淡地拋下她離去時(shí),林中的景色亦隨之大變,那陽(yáng)光“似乎也變淡了,變冷了”一切都標(biāo)志著“冬天的凄涼可怕的景象似乎已在悄然逼近了”。這很顯然是少女傷心失望的心情的投影。情與景的交融,讓景物也具有了生命力,成了作品不可或缺的一部分。

    讀書筆記字讀書筆記字篇五

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    誠(chéng)然,至者,信哉!人世間,若無(wú)精神,人之立、軍之威、國(guó)之強(qiáng)、民之富,則無(wú)從談起,無(wú)由成就!所以人是要有一點(diǎn)精神的。

    細(xì)細(xì)讀完這本《中華精神》,我心情無(wú)比激動(dòng),受益匪淺。原來(lái)古人早就擁有了那么多高尚而美好的精神:雷鋒的螺絲釘精神等等,都深深地震撼了我的心靈,他們是中國(guó)瑰麗燦爛的歷史上一顆顆閃亮的星星;是五星紅旗上一片紅色。想到人們的高尚精神,再想自己,我無(wú)言以對(duì),暗自羞愧。記得有一次是學(xué)校的課間休息時(shí)間,正玩得起勁的時(shí)候,忽然聽(tīng)到“哎呀”一聲,原來(lái)是一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生跌倒了。本想上去攙他起來(lái),卻禁不住同學(xué)叫我玩耍的誘惑,只能裝作視而不見(jiàn),匆匆地繞道走了。但就在忍不住回頭時(shí),我看到了一位同年級(jí)的學(xué)生正跑去攙扶他,不禁臉紅了。

    話,我的眼里不禁泛出了淚花,感覺(jué)心里的恨消失了,對(duì)媽媽只有感激。今年母親節(jié),我就親手給媽媽做了個(gè)小禮物,用卡紙做一朵鮮艷的大紅花,并且工工整整地寫上了對(duì)媽媽的祝福和我想說(shuō)的悄悄話,以此來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的感激之情。還記得媽媽收到禮物時(shí),一向嚴(yán)肅的臉上也笑開(kāi)了花。

    親情很珍貴,但友情我也同樣非常重視的。我有一個(gè)非常要好的朋友陳一曄,和我同級(jí),每次和她在一起的時(shí)候我都好開(kāi)心。每當(dāng)我去她家作客時(shí),她總是會(huì)熱情地招呼我,有好吃的東西也總會(huì)分我一半。每當(dāng)遇到不懂的題目里,我們就會(huì)在一起討論、交流,雖然有時(shí)我們也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤,但馬上又和好如初了。我們倆還經(jīng)常在一起做手工,比如紙花、小紙船等等,看著我們開(kāi)心的樣子,媽媽常說(shuō)我們要好的就像兩姐妹。我們的生活中離不開(kāi)朋友,我真心地希望和我的每個(gè)朋友的友誼之樹(shù)都常青。

    讀書筆記字讀書筆記字篇六

    閱罷《盜墓筆記》心思還沉浸在吳邪的痛苦、惆悵、無(wú)奈、空洞之中難以自拔,心中回響著那句“比鬼神更可怕的是人心。”,閉眼回想,那血尸,密洛陀的恐怖形象在腦中閃過(guò),但似乎已經(jīng)變得不是那么令人心顫,但書中的偽裝與陰謀卻令我開(kāi)始懷疑周圍的一切,而人心的丑惡與虛偽,也始終令我膽寒。

    鬼神并不可怕,可怕之處在于致命的鬼神隱藏在人們未知的角落,人對(duì)鬼神的恐懼實(shí)際上就是對(duì)未知的恐懼:人們習(xí)慣了生,不知道死亡的感覺(jué),他們畏懼未知的死亡的感覺(jué)。人們擁有生命,他們害怕失去生命,他們畏懼失去生命會(huì)遭遇無(wú)窮未知的變化。人們習(xí)慣于生活在自己已知的世界里,人們害怕他們所未知的事物,因?yàn)檫@是他們無(wú)法控制的,人本能地躲避未知,人本能地恐懼未知。因而鬼神并不可怕,可怕的是對(duì)未知的恐懼。

    然而在我看來(lái),對(duì)未知的恐懼實(shí)則不足為懼,因?yàn)槲粗臇|西會(huì)漸漸地被我們認(rèn)知,人生不也正是把未知變?yōu)橐阎倪^(guò)程嗎?對(duì)未知的恐懼,實(shí)際上是一種本能,克服了本能,那也就沒(méi)有了恐懼。

    比對(duì)未知的恐懼更可怕的,是人心。

    人之難知,江海不足以喻其深,山谷不足以配其險(xiǎn),浮云不足以比其變。未知的事物是不會(huì)刻意地欺騙的,因此當(dāng)我們探求到未知的事物的真理的時(shí)候,它就不再令人恐懼了。而人心不同,嬉皮笑臉,諂媚奉承的面具后面往往正勾勒著陰險(xiǎn)歹毒的計(jì)劃,默念著惡毒傷人的詛咒,所以我們一不小心就成了最愚蠢的小丑,掏心掏肺地喂食著白眼狼。人與人之間隔著利益的假面,自以為是地揣摩著對(duì)方的念頭,自作聰明地定義著他人,輕蔑地認(rèn)知著這個(gè)世界。

    這世上,最臟的是人,最丑陋的是人心。虛偽與丑惡,標(biāo)識(shí)著人心的可怕,鬼神之可怖,不足其萬(wàn)一。

    比鬼神更可怕的是人心。

    讀書筆記字讀書筆記字篇七

    《獵人筆記》給我們所帶來(lái)的感受真是非同凡響,它讓我們這些現(xiàn)代人看清了世界,看清了人。我們定會(huì)將從中懂得獲益終生且耐人尋味的人生道理,我們定會(huì)成為更優(yōu)秀的人!

    今年寒假,我讀了一本叫做《獵人筆記》的課外讀物,使我受益匪淺。

    《獵人筆記》是俄國(guó)作家屠格涅夫的成名作,在他的整個(gè)文學(xué)創(chuàng)作中占有相當(dāng)重要的位置,對(duì)俄羅斯文學(xué)產(chǎn)生了很大影響。

    這本書是以一個(gè)獵人的行獵為線索,他從頭到尾寫的都是他所認(rèn)識(shí)、印象較深的人,而不是自己。屠格涅夫刻畫了地主、總管、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子、磨坊老板娘、縣城醫(yī)生、貴族知識(shí)分子等眾多的人物形象,真實(shí)地再現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省城鄉(xiāng)各階層人民的生活風(fēng)貌。比如:霍爾和卡里內(nèi)奇就是農(nóng)奴的典型。一個(gè)勤勞自信,一個(gè)熱情浪漫,前者接近社會(huì),后者接近自然。無(wú)論怎樣,他們都是可愛(ài)的,在他們身上讓人看到了農(nóng)奴制下俄羅斯的期望。

    《獵人筆記》之所以受全球人民的喜愛(ài)與歡迎,因?yàn)楸咀髌防镉性S多我們?nèi)ソ梃b與欣賞的藝術(shù)特色和佳句,還有含著作者的強(qiáng)烈的思想感情,使這部小說(shuō)許栩栩如生、寫得淋漓盡致。

    作品里有許多生動(dòng)而傳神的人物描述;用了超多的語(yǔ)言描述來(lái)側(cè)面烘托一個(gè)人的性格與性情;利用景情交融的方法,用大自然景色來(lái)渲染烘托人物的思想感情……這些藝術(shù)特色值得我們?nèi)W(xué)習(xí),用在寫作上定會(huì)有感染力,使文章更生動(dòng)、更精彩。

    小說(shuō)中作者并沒(méi)有直接抒發(fā)自己的思想感情,而是用側(cè)面描述與反襯修辭來(lái)抒發(fā)感情。作品批判了社會(huì)上層窮奢極欲的生活,控訴了腐朽的農(nóng)奴制度,對(duì)那些生活在社會(huì)下層的命運(yùn)多舛的人們給予了無(wú)盡的憐憫和同情,生動(dòng)的描述了人民對(duì)完美生活的追向和向往,表現(xiàn)了作者的民主主義思想。

    別林斯基說(shuō)過(guò):“《獵人筆記》從一個(gè)前人所不曾有過(guò)的角度接近了人民。”是阿,《獵人筆記》給我們所帶來(lái)的感受真是非同凡響,它讓我們這些現(xiàn)代人看清了世界,看清了人。我們定會(huì)將從中懂得獲益終生且耐人尋味的人生道理,我們定會(huì)成為更優(yōu)秀的人!

    讀書筆記字讀書筆記字篇八

    屠格列夫,十九世紀(jì)俄國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家。1818年,他出生在奧繆爾省的一個(gè)貴族家庭。

    《獵人筆記》,是他的成名作。出這本書之前,屠格列夫幾乎對(duì)文學(xué)創(chuàng)作失去信心了。但當(dāng)他發(fā)表,《獵人筆記》的第一篇故事——《霍爾和卡里內(nèi)奇》,卻意外的收獲了不少稱贊,這無(wú)疑給事業(yè)正處在低谷的屠格列夫巨大的信心和希望。

    這本書,主要敘述的是,作者以旁觀者的角度為讀者介紹了他在鄉(xiāng)間所看到的一幕幕樸實(shí)而又溫馨,簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的美好生活,和可愛(ài)的人們。

    其中,精明能干的“霍爾”,多才多藝的“卡里內(nèi)奇”,熱愛(ài)自然的“卡西揚(yáng)”,天才歌手“雅詩(shī)卡”,追求愛(ài)情的“阿庫(kù)麗娜”和身世悲慘卻為他人著想的“露凱麗婭”。他們都給我留下了深刻的印象。

    《獵人筆記》真切的表達(dá)出,作者自己是非常向往這樣的生活的。

    這本書寫出了作者對(duì)階級(jí)農(nóng)民的贊美,和對(duì)階級(jí)地主的諷刺和咒罵,使文章更有了人情味。

    《獵人筆記》這本書是今年剛讀的,他是我印象深刻。同時(shí),也讓我懂得了有時(shí)人心很險(xiǎn)惡,人生有時(shí)很殘酷。

    書中,作者以富有個(gè)性的話語(yǔ),看透命運(yùn)的手法,脫離了低級(jí)趣味的感想。訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)感人的故事。

    這本書,直抒胸臆。它既使我陶冶了情操,也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

    《獵人筆記》這本書,讓我懂得了自然和人。

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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書
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