范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
揚帆篇一
胡軍來
高：枕桓山兮面滹沱，燕趙遺風慷慨多！
沉毅果決，敦厚溫和?? 陳：古老的旋律蘊含著歲月的崢嶸，厚重的詩句見證著歷史的長河！
高：1924，一組普通的數字，一段遙遠的歲月；1924，一段不平凡的歷史，一首難忘的歌??陳：1924，你——直隸八師誕生了！
1924，從此實現了歷史的定格！
高：從正定府貢院舊址到縣文廟，從縣文廟到小北門外?? 陳：改變的是“八師”的校址，不變的是“八師”人的執著！
高：天命吾曹為木鐸，一洗塵汾挽頹波??
1928年，“八師”第一黨支部建立！陳：共產黨員以救國救民為己任，他們把滿腔熱情獻給了自己的祖國！
高：勤苦砥礪，切磋琢磨，多少青年才俊指點江山、激揚文字。陳：1931年九一八事變暴發，“八師抗日救國會”宣傳發動群眾，威震山河！
高：從耕讀師范到農村師范，陳：從直隸八師到正定師范，高：春夏秋冬、四季如歌，合：歷史翻到了嶄新的一頁！
陳：她曾被評為花園式單位，她曾被授予河北省中師六強。連續多年的文明單位凝聚著眾多師生的汗水，我校“樹新風勸導團” 事跡曾被《人民日報》報道，在全國引起反響！
高：1992年，一個值得銘記的年份，我校變成了全國師范教育研討會的現場。演出、畫展、珠心算、示范課、學農基地?? “正師”成為全國中師學習的榜樣！
陳：一批批學子走進這座知識的殿堂，他們如饑似渴汲取著營養。多少青年躊躇滿志，斗志昂揚，他們從這里奔向祖國的四面八方！
高：時光的列車駛入了公元2007年，全國教育形勢發生了重大變革。陳：學院領導把握時機審時度勢，為我校發展制定了正確的前進方向！
陳：石家莊科技工程職業學院成立了！高：石家莊科技工程職業學院成立了！高：百年歷史百年積淀，合：古老的學校譜寫出了新的華章！
合之路，全市一流、全省重點、全國知名是我們努力的方向！
高：服務當地，輻射周邊，走向全國，辦出高職特色，打造品牌影響。校企合作、教學改革、精品課建設?? 讓同學們掌握一技之長。
陳：教育部、團中央征文、省動漫比賽和演
講??
我院學生發揮出色，勇奪大獎。響應國家號召積極投身“三支一扶”和“西部計劃”，同學們扎根邊陲，屢獲殊榮，好兒女志在四方！
高：看，體育節隆重開幕了，花環隊、志愿者精神抖擻，國旗護衛隊英姿颯爽！
彩旗招展，口號震天，運動員步伐矯健，運動場上，同學們奮力拼搏，學院領導把舵領航！
陳：科技文化藝術節內容豐富，講座、演出、畫展和職業技能大賽！這里是張揚個性的舞臺，這里是我們大家熱愛的第二課堂！
高：我院大學生思想政治工作特色明顯，省廳、市級領導充分肯定親臨現場。陳：一切為了學生為了學生一切，使同學們人人成才是領導老師們的共同愿望！
高：勤苦砥礪莫把青年輕輕棄，經歷風雨走過坎坷前面是燦爛的陽光！陳：切磋琢磨成功唯看志如何，從我做起從點滴做起放飛理想的翅膀！
高：科學發展闖新路，陳：改革創新唱勁歌，高：盛世年華莫蹉跎，陳：成才還看志如何。
高：路在腳下，目標在前方，強素質練技能只因心中的夢想！陳：讓我們團結起來，面帶微笑，合：向著未來，向著明天，揚帆起航！
揚帆篇二
清晨，
陽光撒落了一地，
似燦爛而又醉人的夢境，
那朦朧之蘊，
在少年心中埋下了美的伏筆。
露，泛映東方的紅暈，
我早已被那鳥鳴喚醒。
我在窗臺邊佇立
將目光投向群山邊際。
窗外，一派盎然春意；
窗內，少年執著內心。
陽光漫舞跳躍，歡奏青春的旋律，
春風面帶笑意，吹拂內心的思緒。
人生正值美好春季。
是讓歲月從指塵逝去？
待到失去，才知悔然珍惜——
啊！如水年華，怎能任意浪棄。
當面臨坎坷挫擊，
我不會輕言放棄
我有信念與勇往直前的決心。
當面臨暴風驟雨，
我無畏，我不懼，
我堅信風雨一定會過去，
風雨后是七彩虹霓！
陽光仍在原地，
晨曦還未退去。
夢境還未醒，
心中伏筆作希翼
直抒淋漓胸臆——
無畏逐夢，揚帆遠行。
揚帆篇三
揚帆起航，是一詞匯，即升起船帆開始航行之意。揚帆即升起船帆。謂開船或行船。關于揚帆起航的詩句有哪些？下面小編給大家提供相關的內容，歡迎閱讀和參考！
年代: 唐 作者: 鄭巢
南京路悄然，欹石漱流泉。遠寺寒云外，揚帆暑雨前。
雁行回曉岫，蜃色上湖田。更想清吟處，多同隱者眠。
年代: 唐 作者: 孟浩然
吾友太乙子，餐霞臥赤城。
欲尋華頂去，不憚惡溪名。
歇馬憑云宿，揚帆截海行。
高高翠微里，遙見石梁橫。
年代: 唐 作者: 皇甫冉
出郭離言多，回車始知遠。寂然層城暮，更念前山轉。
總轡越成皋，浮舟背梁苑。朝朝勞延首，往往若在眼。
落日孤云還，邊愁迷楚關。如何溆花發，復對游子顏。
古寺杉栝里，連檣洲渚間。煙生海西岸，云見吳南山。
驚風掃蘆荻，翻浪連天白。正是揚帆時，偏逢江上客。
由來許佳句，況乃愜所適。嵯峨天姥峰，翠色春更碧。
氣凄湖上雨，月凈剡中夕。釣艇或相逢，江蘺又堪摘。
迢迢始寧墅，蕪沒謝公宅。朱槿列摧墉，蒼苔遍幽石。
顧予任疏懶，期爾振羽翮。滄洲未可行，須售金門策。
年代: 宋 作者: 陳造
誰謂石一拳，不作江流礙。
朝來揚帆西，瞥若驥歷塊。
龍眼風火磯，培塿視華岱。
似聞潢潦時，亦復鼓湍匯。
鑿去本不難，奇巧禹所愛。
其上嘉樹密，其側魚網曬。
居惟羨漁鄉，復欲老犢背。
西歸儻得此，庸敵七里瀨
年代: 宋 作者: 鐘唐杰
上人海東艉，才華眾推優。
學道慕中國，於焉一來游。
武林忽相遇，針芥意頗投。
儒道雖云異，詩酒喜共酬。
況茲古名郡，佳罕與儔。
湖山快吟覽，勝跡恒追求。
合并惜未久，又理東歸舟。
揚帆渡鯨浪，帖帖如安流。
殷勤不忍別，繾綣難為留。
臨風極遐睇，目斷扶桑陬。
他時托芳字，還能寄余不。
年代: 宋 作者: 陳造
起柁揚帆趁便風，狎鷗驚雁水煙中。
裹香薦彘聊隨俗，計日聽雞等自公。
詩句滌愁收一一，酒杯澆別悔匆匆。
與君二紀陳雷契，猶遣時人笑兩窮。
年代: 宋 作者: 王化基
振錫詣華京，頻頻答龍靈。
玉階前見佛，金口內開經。
論道窮幽賾，深玄極杳冥。
褒崇恩爛熳，教化語丁寧。
傳和心中印，鐫為坐右銘。
云飛來北闕，鶴夢去東冥。
鼓棹辭梁苑，揚帆過洞庭。
到山開御札，鸞鳳滿巖扃。
揚帆篇四
作為女孩子，我可以在無人的田邊小徑上盡情高歌，也會在一人獨處的臥室里舒展舞姿，但是在人多的地方，哪怕是自己的同班同學面前，我都會感到很害羞，深怕別人會嘲笑我。雖然很想上臺展示一下自己，但是一直不敢邁出第一步。水娃夢想舞臺已經開始了好幾期了，而我卻是臺下的一名觀眾，看著低年級的小弟弟小妹妹在舞臺上毫無懼色，自然地表現著自己，我的心里真像打翻了五味瓶一樣不是滋味。
終于有一天，水娃夢想舞臺的發起人金老師來到我們班級，對班級的隊員進行了動員，我才鼓起勇氣報了名。雖說報了名，但是心里卻像揣了十多只小兔子—七上八下地跳，生怕上臺表演出洋相。
好容易等到了下午三點半，廣播了又響起了熟悉的音樂，“水娃夢想舞臺馬上就要開始啦！你怎么還不去？”身邊的好朋友韓文捅了我一下，“快走啊！”我這才如夢初醒，趕快跟著韓文趕到了百川樓下。
一眼望去，舞臺前真是人山人海，人群中不停傳來了鼓掌聲與歡呼聲，而我的心卻一下子提到了嗓子眼，一下了躲到了韓文的身后。“晏乾鳳，快過來！怎么遲到了？”主持人金老師帶了關愛而責備的口吻把我叫了過去。她走到我跟前，輕輕地拍了一下我的肩，低下頭在我耳邊說了聲：“自信一點！相信你能行！加油！”并親手為我貼好了號碼。頓時我感覺自己沒那么緊張了，因為自己的身邊有人在支持著我，讓我信心倍增。
“下面有請7號選手，來自六（4）班的晏乾鳳同學，她為我們帶來的歌曲《采茶山莊》”，金老師那熟悉的聲音又回蕩在我的耳邊，我一個機靈快步登上舞臺，望著金老師那充滿鼓勵的目光和同學們微笑的臉龐，緊張已經被拋到了九霄云外。我盡情地沉浸在自己的歌聲里，時而踮踮腳，時而拍拍手，現場的氣氛也被我調動了起來，在歡快的旋律中在場的觀眾也情不自禁地為我鼓起掌來，我也很自信地和他們揮揮手，表示感謝。
雖然，我最后沒有獲獎，但是我收獲了自信，它讓我懂得了只有勇于挑戰自我，充滿信心地邁出第一步，才有收獲成功的希望。這次登臺亮相絕對不會輸給任何一種成功所帶來的喜悅。
“水娃夢想舞臺，就等你我挑戰！”，正如水娃夢想舞臺這句口號一樣，在平時的學習與生活中，只有充滿自信，敢于挑戰自我，伴隨著夢想起航，相信我們的一定會達到成功的彼岸！