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    心理健康教育自查報告通用(三篇)

    時間:2025-06-14 作者:儲xy

    隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!

    健康教育自查報告心理健康教育自查報告篇一

    學校一直把衛生工作和健康教育當作日常性重要工作來抓。首先,成立了由屈校長任組長,朱校長、張校長任副組長,大隊輔導員、總務主任、保健老師、班主任為成員的衛生健教工作領導小組。二是健全工作管理機制,明確任務,強化責任,層層落實,各負其責,保證了工作扎實、高效的展開。三是保證健康教育經費支出,用于添置健康教育的教具、設備,宣傳并組織健康教育活動等。

    根據教育部和衛生部學校健康教育要達到的促進學生健康發展,提高健康知識知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個方面狠抓“兩率”,切實增強健康意識,培養健康行為習慣。

    1、以課程促“兩率”。

    教導務室在學期初按規定開足課程,切實安排好健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業,有考核。同時,還把健康教育有關知識滲透到科學、體育等課程中,把健康教育融入到其他學科。

    2、以活動促“兩率”。

    我校長期堅持開展形式多樣的健康活動提高健康教育工作的實效性,結合班隊活動、思品課、晨會課等,在師生中開展了“關注健康,共享陽光”“應急逃生演練”“熱愛生命”等主題活動。平時的工作中,引導學生從節約每一滴水、不亂丟果皮紙屑,不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強環保教育,大隊部倡議少先隊員“植綠護綠”,開展綠色進班級美化教室的活動,開展“校園衛生志愿者”活動。孩子們學會了從日常生活中的平凡小事做起,從小樹立環保和公共衛生意識,養成人人參與美化校園,愛護環境的良好習慣。

    3、以考核促“兩率”。

    結合學校常規考核,定期或不定期檢查學生儀容儀表和其他衛生行為,包括頭發過長,衣領臟、指甲過長,隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為,并納入班級考核,并將考核成績納入班主任績效考核。

    按照健康教育要求,學校將健康教育與體育學科整合,規定每周上0.5課時健康教育課,內容主要以學生常見病預防為主,使健康教育課走上了正軌。教導處每學期對體育老師就健康教育的內容進行培訓,學校并按健康教育評價表要求基本配齊了教材和教學教具,使健康教育知識更加系統、全面。

    1、做好一年一度的常規體檢組織工作,學校醫務室針對學生的體檢結果進行分析,落實防治的具體措施,特別一些常見的牙病、近視、沙眼、營養不良及貧血等進行家長反饋,取得與家長的配合。

    2、加強學生的課外體育鍛煉,堅持每日兩次眼保健操,每日一次廣播操,任課老師及班主任能認真負責管理,并做好檢查評比工作,保證學生做操質量。

    3、學校根據各季節的流行病學發病規律,針對性地開展腸道傳染病,呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發季節,為了防止感冒病毒的擴散,每個班級進行過氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開窗通風。

    4、進一步完善學校疾病信息報告制度。建立健全傳染病預防工作機制,做到分工明確,責任到人。為了預防和控制傳染性疾病,做到早發現、早報告、早診斷、早治療。我校建立了晨檢制度,組織教師每天檢查學生的個人衛生、班級衛生和出勤情況等,發現學生缺勤時,及時與家長取得聯系,查明缺勤原因。

    學校十分重視健康教育的宣傳,通過多形式多途徑開展宣傳教育活動,效果良好。 一是利用校宣傳欄、班級黑板報每月舉辦一期健康教育專刊,專刊教育內容根據不同時期,不同季節的氣候特點,常見病、易發病的特點來確定,增強教育效果;二是結合季節氣候變化情況和流行病發病情況印發相關的防治教育宣傳材料,做到有針對性開展健康教育活動;三是結合全國青少年愛國主義讀書教育活動和“禁毒日”活動,開展“珍愛生命”主題教育活動,把“遠離毒”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動之中。

    為了創造健康的工作環境,我校積極開展創建無煙單位活動,學校的教室、辦公室等公共場所,禁止吸煙,并設醒目的禁止吸煙標志。充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式,對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高師生的控煙知識,增強師生自我保健意識和能力。在實施過程中,學校領導率先垂范,教師帶頭控煙,主動戒煙,做控煙模范。結合5月31日無煙日,學校將要求學生勸阻家長控煙、戒煙,同時宣傳學校控煙措施、吸煙危害等,建議家長控煙、戒煙,以身做則為教育學生養成不吸煙的習慣做好表率。

    健康教育自查報告心理健康教育自查報告篇二

    學校一直把衛生工作和健康教育當作日常性重要工作來抓。首先,成立了由屈校長任組長,朱校長、張校長任副組長,大隊輔導員、總務主任、保健老師、班主任為成員的衛生健教工作領導小組。二是健全工作管理機制,明確任務,強化責任,層層落實,各負其責,保證了工作扎實、高效的展開。三是保證健康教育經費支出,用于添置健康教育的教具、設備,宣傳并組織健康教育活動等。

    根據教育部和衛生部學校健康教育要達到的促進學生健康發展,提高健康知識知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個方面狠抓“兩率”,切實增強健康意識,培養健康行為習慣。

    1、以課程促“兩率”。

    教導務室在學期初按規定開足課程,切實安排好健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業,有考核。同時,還把健康教育有關知識滲透到科學、體育等課程中,把健康教育融入到其他學科。

    2、以活動促“兩率”。

    我校長期堅持開展形式多樣的健康活動提高健康教育工作的實效性,結合班隊活動、思品課、晨會課等,在師生中開展了“關注健康,共享陽光”“應急逃生演練”“熱愛生命”等主題活動。平時的工作中,引導學生從節約每一滴水、不亂丟果皮紙屑,不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強環保教育,大隊部倡議少先隊員“植綠護綠”,開展綠色進班級美化教室的活動,開展“校園衛生志愿者”活動。孩子們學會了從日常生活中的平凡小事做起,從小樹立環保和公共衛生意識,養成人人參與美化校園,愛護環境的良好習慣。

    3、以考核促“兩率”。

    結合學校常規考核,定期或不定期檢查學生儀容儀表和其他衛生行為,包括頭發過長,衣領臟、指甲過長,隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為,并納入班級考核,并將考核成績納入班主任績效考核。

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    3、學校根據各季節的流行病學發病規律,針對性地開展腸道傳染病,呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發季節,為了防止感冒病毒的擴散,每個班級進行過氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開窗通風。

    4、進一步完善學校疾病信息報告制度。建立健全傳染病預防工作機制,做到分工明確,責任到人。為了預防和控制傳染性疾病,做到早發現、早報告、早診斷、早治療。我校建立了晨檢制度,組織教師每天檢查學生的個人衛生、班級衛生和出勤情況等,發現學生缺勤時,及時與家長取得聯系,查明缺勤原因。

    學校十分重視健康教育的宣傳,通過多形式多途徑開展宣傳教育活動,效果良好。 一是利用校宣傳欄、班級黑板報每月舉辦一期健康教育專刊,專刊教育內容根據不同時期,不同季節的氣候特點,常見病、易發病的特點來確定,增強教育效果;二是結合季節氣候變化情況和流行病發病情況印發相關的防治教育宣傳材料,做到有針對性開展健康教育活動;三是結合全國青少年愛國主義讀書教育活動和“禁毒日”活動,開展“珍愛生命”主題教育活動,把“遠離毒”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動之中。

    為了創造健康的工作環境,我校積極開展創建無煙單位活動,學校的教室、辦公室等公共場所,禁止吸煙,并設醒目的禁止吸煙標志。充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式,對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高師生的控煙知識,增強師生自我保健意識和能力。在實施過程中,學校領導率先垂范,教師帶頭控煙,主動戒煙,做控煙模范。結合5月31日無煙日,學校將要求學生勸阻家長控煙、戒煙,同時宣傳學校控煙措施、吸煙危害等,建議家長控煙、戒煙,以身做則為教育學生養成不吸煙的習慣做好表率。

    健康教育自查報告心理健康教育自查報告篇三

    學校一直把衛生工作和健康教育當作日常性重要工作來抓。首先,成立了由屈校長任組長,朱校長、張校長任副組長,大隊輔導員、總務主任、保健老師、班主任為成員的衛生健教工作領導小組。二是健全工作管理機制,明確任務,強化責任,層層落實,各負其責,保證了工作扎實、高效的展開。三是保證健康教育經費支出,用于添置健康教育的教具、設備,宣傳并組織健康教育活動等。

    根據教育部和衛生部學校健康教育要達到的促進學生健康發展,提高健康知識知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個方面狠抓“兩率”,切實增強健康意識,培養健康行為習慣。

    1、以課程促“兩率”。

    教導務室在學期初按規定開足課程,切實安排好健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業,有考核。同時,還把健康教育有關知識滲透到科學、體育等課程中,把健康教育融入到其他學科。

    2、以活動促“兩率”。

    我校長期堅持開展形式多樣的健康活動提高健康教育工作的實效性,結合班隊活動、思品課、晨會課等,在師生中開展了“關注健康,共享陽光”“應急逃生演練”“熱愛生命”等主題活動。平時的工作中,引導學生從節約每一滴水、不亂丟果皮紙屑,不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強環保教育,大隊部倡議少先隊員“植綠護綠”,開展綠色進班級美化教室的活動,開展“校園衛生志愿者”活動。孩子們學會了從日常生活中的平凡小事做起,從小樹立環保和公共衛生意識,養成人人參與美化校園,愛護環境的良好習慣。

    3、以考核促“兩率”。

    結合學校常規考核,定期或不定期檢查學生儀容儀表和其他衛生行為,包括頭發過長,衣領臟、指甲過長,隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為,并納入班級考核,并將考核成績納入班主任績效考核。

    按照健康教育要求,學校將健康教育與體育學科整合,規定每周上0。5課時健康教育課,內容主要以學生常見病預防為主,使健康教育課走上了正軌。教導處每學期對體育老師就健康教育的內容進行培訓,學校并按健康教育評價表要求基本配齊了教材和教學教具,使健康教育知識更加系統、全面。

    1、做好一年一度的常規體檢組織工作,學校醫務室針對學生的體檢結果進行分析,落實防治的具體措施,特別一些常見的牙病、近視、沙眼、營養不良及貧血等進行家長反饋,取得與家長的配合。

    2、加強學生的課外體育鍛煉,堅持每日兩次眼保健操,每日一次廣播操,任課老師及班主任能認真負責管理,并做好檢查評比工作,保證學生做操質量。

    3、學校根據各季節的流行病學發病規律,針對性地開展腸道傳染病,呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發季節,為了防止感冒病毒的擴散,每個班級進行過氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開窗通風。

    4、進一步完善學校疾病信息報告制度。建立健全傳染病預防工作機制,做到分工明確,責任到人。為了預防和控制傳染性疾病,做到早發現、早報告、早診斷、早治療。我校建立了晨檢制度,組織教師每天檢查學生的個人衛生、班級衛生和出勤情況等,發現學生缺勤時,及時與家長取得聯系,查明缺勤原因。

    學校十分重視健康教育的宣傳,通過多形式多途徑開展宣傳教育活動,效果良好。 一是利用校宣傳欄、班級黑板報每月舉辦一期健康教育專刊,專刊教育內容根據不同時期,不同季節的氣候特點,常見病、易發病的特點來確定,增強教育效果;二是結合季節氣候變化情況和流行病發病情況印發相關的防治教育宣傳材料,做到有針對性開展健康教育活動;三是結合全國青少年愛國主義讀書教育活動和“禁毒日”活動,開展“珍愛生命”主題教育活動,把“遠離毒”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動之中。

    為了創造健康的工作環境,我校積極開展創建無煙單位活動,學校的教室、辦公室等公共場所,禁止吸煙,并設醒目的禁止吸煙標志。充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式,對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高師生的控煙知識,增強師生自我保健意識和能力。在實施過程中,學校領導率先垂范,教師帶頭控煙,主動戒煙,做控煙模范。結合5月31日無煙日,學校將要求學生勸阻家長控煙、戒煙,同時宣傳學校控煙措施、吸煙危害等,建議家長控煙、戒煙,以身做則為教育學生養成不吸煙的'習慣做好表率。

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