范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
兩只大公雞打架篇一
1、了解故事內(nèi)容，知道"漏嘴巴"是一個不好的習慣。
2、在故事中感受"吃飯時要專心,不要浪費糧食"的道理。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
故事的ppt、錄音
1.看圖引出課題。
（請幼兒看圖）師：小朋友們，你看看圖畫上的是誰呀？（大公雞、小弟弟）今天老師要講一個大公雞和小弟弟之間的故事，故事的名字叫《大公雞和漏嘴巴》。咦，漏嘴巴會是誰呢，難道小弟弟的嘴巴是漏的嗎，聽一聽故事就知道了。
（2）教師總結(jié)：漏嘴巴是一個壞習慣。小朋友吃飯時要專心，不要浪費糧食。同時將幼兒的討論結(jié)果編成一首兒歌：一手扶小碗，一手拿調(diào)羹，小眼睛、看小碗，一口菜，一口飯，飯菜全部吃光光。
4.活動延伸在日后進餐過程中組織"不做漏嘴巴"的游戲，逐漸培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
環(huán)節(jié)一是導入。我以看圖的形式引出故事的兩大主人公：大公雞和小弟弟，并且開門見山說出故事的題目，引發(fā)幼兒的猜想：小弟弟是不是就是這個"漏嘴巴"呢？請幼兒帶著這樣的疑問開始故事的欣賞與理解。這符合幼兒的好奇心理，讓幼兒有聽故事的興趣。
環(huán)節(jié)二是故事的欣賞與理解。該環(huán)節(jié)是接下去第三環(huán)節(jié)的鋪墊，只有在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上才可以引發(fā)幼兒的討論。因為是小班幼兒，所以在第一遍完整欣賞采取錄音播放的`形式只是為了讓幼兒有一個簡單的感知，故事的理解主要以分段欣賞為主，因此在故事的第二遍欣賞時同時采用了ppt資料，并且隨故事進展設(shè)立問題讓幼兒在思考中一步步理解故事內(nèi)容。活動中幼兒通過看圖以及回答問題較好地理解了故事內(nèi)容，對于故事的主旨有了一個大概的了解，即小弟弟的"漏嘴巴"是一個不好的習慣。
環(huán)節(jié)三是討論環(huán)節(jié)。由于這是一次社會領(lǐng)域的教學活動，上一環(huán)節(jié)對于故事的欣賞和理解只是該環(huán)節(jié)的一個鋪墊。幼兒通過故事感知了"漏嘴巴"是個不好的進餐習慣，那么在進餐的時候怎么才能做到不漏嘴巴呢，為此特引發(fā)幼兒討論，幫助幼兒加深印象以在日后的進餐中養(yǎng)成良好的習慣。所以這是本活動的一個重要環(huán)節(jié)，是將文學作品回歸到幼兒的現(xiàn)實生活，以提問："漏嘴巴是不是一個好習慣，平常吃飯的時候怎么樣才能不做漏嘴巴呢？"為切入，并讓幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗先自己探討出好的辦法，最后我及時地將幼兒的回答小結(jié)成兒歌：一手扶小碗，一手拿調(diào)羹，小眼睛、看小碗，一口菜，一口飯，飯菜全部吃光光。
活動的延伸活動則是在日后進餐過程中組織"不做漏嘴巴"的游戲，逐漸培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。
兩只大公雞打架篇二
1．歌曲錄音。
2．鋼琴。
一．復習部分。
1．復習歌曲《丁冬小門鈴》。
2．引導幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。
3．進行簡單地歌表演，重點提醒幼兒左手動作。
二．學習歌曲《大公雞》。
1．欣賞歌曲第一遍，聽聽歌曲的旋律怎樣？
2．學習按歌曲的節(jié)奏用左手打拍子。
3．學唱歌曲《大公雞》，邊唱邊拍手。
4．分小組繼續(xù)學習對唱歌曲，如一組唱“大公雞”。另一組唱“穿花衣”。
5．啟發(fā)幼兒把每句歌詞的最后一個字處理為默唱，并用拍手表現(xiàn)。
6．啟發(fā)幼兒把每一樂句的'前半部分或后半部分處理為默唱。
1．初步學習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。
2．激發(fā)幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。
兩只大公雞打架篇三
今天，我來到鄉(xiāng)下的后院，發(fā)現(xiàn)幾只公雞，我找來了一條蟲子扔給它們吃，一只公雞搶先一步叼到了蟲子，洋洋得意地吃了起來了，另外幾只公雞看見了，就發(fā)怒了，準備去搶蟲子，那一只公雞發(fā)現(xiàn)了它們，就準備好迎戰(zhàn)。這時一場激烈的公雞大戰(zhàn)發(fā)生了。
它們死盯著對方，脖子伸得長長的，羽毛全豎起來。你飛一腳它踢一腳，一片混亂，要拼個你死我活。
怎樣才能讓它們停戰(zhàn)呢？我想出了一個好辦法。我抓了一大把米，撒在它們邊上，它們看見邊上有米，就停止了打架，津津有味地吃起米來。
“喔喔喔，喔喔喔……”那是我家的大公雞在表演呢!我家在鄉(xiāng)下，養(yǎng)了很多雞，但我最喜歡那只大公雞，因為它實在太有趣了。
大公雞頭戴大紅冠，身穿大紅襖，腳蹬金戰(zhàn)靴，尾部翹起的三根長毛，格外引人注目。兩只藍色的眼睛，炯炯有神，走起路來昂首挺胸，活像一個威武的將軍……常常喔喔地站在院子里唱著自創(chuàng)的交響曲。
我家的大公雞可不是好惹的，大公雞經(jīng)常帶著一群小雞在庭院里散步，那架勢神氣十足，十足像一位將軍在操練士兵。記得有一次，它正在院子里得意地喔喔喔地高唱自創(chuàng)新曲。我一時興起也學著它的樣子唱起來，它頓時怒氣沖天，脖子上的羽毛馬上支棱起來，像一頭發(fā)怒的小公牛，向我沖來。我沒辦法只好逃到朝屋子里，才擺脫它的糾纏。自打那次以后，我每次見到它都要繞道而行，害怕再次遇到那尷尬的事情。
它還會照顧比它弱小的小雞呢，從不和弱小者爭搶食物。