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我高一了字高一我篇一
人生最美麗的風景在于遇見，我遇見你，我要向你鞠躬!
“大江東去，浪淘沙，千古風云人物。”歷史洪荒沒有將你淹沒，智慧超群，一代忠臣，你以獨特的'光芒閃耀在歷史的長河中，引得無數英雄競折腰，你就是——諸葛孔明!
憶往昔，運籌帷幄，決勝于千里之外。你，智慧卓絕，一夜之間籌備十萬支箭。是你，巧借東風，打破曹操之勢如破竹。是你，軍令如山，痛失街亭揮淚斬馬謖。是你，鞠躬盡瘁，死而后已酬三顧。千百年來，史家工筆，民間故事，戲文說書，你早已成為智慧的化身，忠心的楷模，婦孺皆知。能遇見你，此生何其有幸!
猶憶當初那個面如冠玉的少年，大夢初醒詩一首，倚鋤歌《梁父吟》，管仲、樂毅不堪比你的才華滿腹，子牙、子房亦不可逾越你的文韜武略。縱得賢妻摯友，劉備的三顧茅廬到底還是打破了你的清高自傲。“將軍既不嫌棄，愿效犬馬之勞。”究竟是何事打動了你的心，又是何時讓你打算追隨與于他?我想，必是你心懷天下，心憂黎民的雄心壯志。當看到天下大亂，群雄紛爭，你不忍生靈涂炭，決定出山力挽狂瀾。當一位求賢若渴，禮賢下士的君主出現時，你甘愿跟隨一生，盡忠職守，死而后已!
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。一段歷史，一個偉人，千百年來，不停地傳唱著。你的心志早已無從考證。后人也只能從三國文字略識你的能言善辯，足智多謀。往事如煙，隨風盡消失。
但是，歷史不會磨滅你的印記，后人不會忘記你的精神。諸葛孔明，遇見你，我想你鞠躬。你永遠活在我心里!
遇見諸葛亮，是我一生中最寶貴財富，是一場真摯的相交，期待下一次與你的相遇。
我高一了字高一我篇二
雨淅淅瀝瀝地下著，打在身上，燕全然不顧。在她看來，所有的驕傲都凝結于她手中的那張紙——省重點中學的錄取通知書。雨在唱歌，風在跳舞。
與燕家隔河相望有一棵古樹。燕是喜歡樹的，尤其是這棵兩人才能合抱的樹，載滿了燕的夢想，燕的期望。
離家求學的那一天，燕特地跑到這棵大樹下，深情地望著它，摸著它的古樹皮，她仰頭向上望，透過微黃的樹葉，她看到了絲絲陽光，她堅信，她會像這棵樹一樣，越來越壯大。
她背上了行囊，踏上了遠途。
……
半年之后，同樣是雨日，但寒了許多。風呼嘯著，橫掃著大地，吹得燕直打哆嗦。燕哭了，但不是因這寒風，成績才是她傷心的本源。她帶著希望而去，卻抱著失望而歸。她努力過，奮斗過，得到的卻是一張紅筆寫滿的成績單，她找不到失敗的原因，更打不到振作的理由！
她回到家，抱著被褥哭了一夜，她想到了自己的理想，自己的誓言，和自己結伴同行的那棵大樹，她無奈地搖搖頭。她想起了家鄉人常說的一句話：“女孩上了高中后，智力開始下降。”她似乎有些承認了。
顯然，這棵大樹是被昨晚的大風刮倒的，光禿禿的樹枝占地很大面積。她走近，彎下腰來輕輕地撫摸著樹干，她抽咽著，抬頭卻猛然發現，樹干是空的。
樹干是空的！
燕豁然了，兩人才能合抱的樹只是因為心是空的，便如此容易被擊倒！
第二年，燕又起程了，然而這次，在她的書包里，滿載的是希望，是自信！
我高一了字高一我篇三
在鋼筋水泥的天空之下我們輕得像羽毛。或許，高一生涯也因此變得那么“忽悠”。在這個“漩渦”間，我們早已覺得頭暈目眩。
（一）
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，以此類推，則是“一周之計在于星期一”，這一推理應該行得通。
迎著清晨的風，邁著矯健的步伐，帶著不可一世的氣概，雄心壯志地向學校“進軍”，頗有志在必得的氣勢。
我呢？沐浴在晨曦的余光中，好不自在，好不快活。
（二）
一天的課程方才結束，又一段“征途”接踵而至；無奈只得執起筆桿，勇敢“應戰”。
于是，課本，練習冊，作業本堆成了海拔高達234毫米的“山”，作業本被一頁一頁地“翻”過來，但直覺卻給了我一種和目的相差十萬八千里的感覺。
經過一場鏖戰，硝煙逐漸消散開，抬頭望了望時鐘，竟分不清是“22點55”還是“23點50”。昂首凝視著黑色的天空，總覺得是那么“斑駁”。
（三）
“啊！？有沒有搞錯，我才躺下一會兒，怎么就遲到了呢？”我手忙腳亂的從床上蹦下來，什么也顧不上，踉蹌著向學校的方向跑去，一副魂飛魄散的模樣。
（四）
而我呢，總覺得自己的眼皮好重，使盡全身的力氣也提不起來；也不知怎么回事，我的腦袋怎么就像是壓了千斤重的東西！不知不覺，我就學會了“和尚打坐”的工夫。
我困，如果能讓我躺那么一秒鐘，也是莫大的享受。
（五）
轉眼間，一周的學業結束了。當放學鈴聲響之后，同學都涌出教室……
“雖說明天是休息的日子，學習也是不容放下的“沒想到，我竟然會正經地想這些。或許，自己還有許多不足吧。語文，英語，物理……一本又一本的書被我塞進了書包，然后背著它，一步一步的向家邁去。
（六）
凌晨的微風攜著一縷陽光，在陽光的伴奏下光臨了我的房間，聞著聞著……
我躺在床上，身體僵硬地擺成了一個“大”字型，而被子，早以被蹬下床去了。
我，睡的很沉很沉，鼾聲如雷……
（七）
（八）
驚訝而平靜地嘆曰：“呀！如此高一！”
我高一了字高一我篇四
而我的心緒卻不知道跑到了那里
在這，我不認識誰，誰也不認識誰
就在這樣的一個陌生的地方里
我總是要呆上一段時間
生命！我們對于這個名詞總是捉摸不透
我們即可以說
它是有生命的，也可以說它是具有魔力的
說它有生命是因為，我們正因為有了它才能生存
說它有魔力，那是因為它支配著我們的命運
如果沒有它----我們就根本不能跨談任何事
所以，我們不能讓它有一點的不開心
如果惹上了它。。。那我們的命運將會被徹底的改變掉
天空的感覺是多么的好
看著天上飛著的各種動物
蝴蝶 蜻蜓 燕子 鴿子 。。。。。。
讓我不驚有了一種也好想在天上飛的感覺
我相信那感覺肯定是很棒的
在天空翱翔
往下望去，看到的是一片嘈雜的城市
但當我們飛往高山清水時，那時的感覺肯定就會不同了
站在高山上，我們會有一種歇嘶底里的感覺
不驚想在那上面大聲的喊出自己
不敢所說的所有的話
天空給人的感覺就是這樣
它可以使我們忘記掉所有的煩惱
偶爾心情不好了
我們不防可以仰望仰望天空
天空它是無私的，
它可以包攬掉我們所有的煩惱
直至我們的心情好轉為止！！！！！！
我高一了字高一我篇五
回首高一，過往的路途，收獲一段動人又暗淡的記憶！
發呆
有時候，望著毫無生氣的書本或是明亮的窗外，傻傻地發呆。同桌這樣描述：“落寞的眼睛沒有光！生硬的臉上，沒有任何神情，或許有也只是冷漠！頹廢的像一顆野草，或許還不如！”或許只是在一種煩躁的心情下，望著眼前，視線中有的只是一群群潦草混雜的字，幻想著背著書包，踏進青色大理石的校門。也或許只是在一種寂寞的心情下，望著遠方，視線中有的只是隱隱約約的輪廓，又仿佛有大山、有河流。希望在遙遠的遠方，尋得千杯還少的激情！然而這樣只能為記憶留下一段段空白，或許這就是其中的意義吧！
出逃
“老師，請假，只需要一上午。”
“理由？”
“我不知道！”
“好吧！”
聽到“好吧”后，我都快暈了，班主任就這樣準了假！背上什么也沒裝的書包，逃跑！其實也沒什么，只是想暫時離開，離開這個美好的學校！不去網吧，也不去臺球室，去爬山，學校后面的山。找到一塊長的很丑的孤立的石頭，仰在上面，用書包把頭一蒙，曬一曬太陽吧！不知不覺到了中午，回去吧！
現實
高一，在高高的終點或是起點上，狠狠地摔下。雖然沒有聲音，但一定可以聽的到有滑落的淚水！那是干涸的軀體中，僅有的一滴薄薄的淚水，落在地上散成一片模糊了記憶！而后似乎在臭泥潭里漫無目的的前行，可是卻似乎走不動！在落下的地點，可憐的徘徊！幼時，呼喊著去清華、北大、復旦，而此刻只能成為赤裸裸的向往！在夢中，都觸摸不到的向往！或許幼時的想像力太豐富了，也許太幼稚太無知了，總是憧憬著那無數的美好，總是好像生活在真實之外的世界！傻傻地認為真實不太美好，認為它好像一個巨大都地的悲傷的河流，每天都有人投下一個小石頭，濺起可憐的水花，然后就是無奈的波瀾。它每天地的就這樣的流動著，紀錄著每個人的悲傷！然而，我錯了！其實真實之外的世界或許美好，卻沒有依靠，好像生活在半空，空氣的流動都可能將你吹跑！現在自己已沒有退路，唯一的退路只有坦然的面對真實！
或許以前我真的錯了，但是現在我已沒有退路，唯一的退路是去全力以赴我的夢！重新收拾已舊的書包，踏上征程！