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班級里有趣的事個字篇一
跳動的音符放飛的歌聲。
讓搖滾走入尋常生活。
品藝術，精彩人生；慶銀禧，活力澳門。
律動地球村，情聚張家界。
步入音樂的殿堂，能使你的靈魂得到升華。
音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人。
樂韻遍小城繞梁廿五載。
用音樂打開想象的閘門。
我把歡樂注進音樂為的是讓全世界感到快樂。
舞是樂之心，樂為舞之聲。
來音樂的世界，聽世界的音樂。
音樂是人類情感的主宰。
音樂是人類最美的語言。
有音樂，靈魂便不會寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章。
歌聲的童年，七彩的世界。
音樂無國界，快樂無極限。
讓音樂遨游世界，讓世界充滿魅力。
如果沒有音樂，你的人生將變得無比乏味。
跳躍的音符，暢想的源泉。
班級里有趣的事個字篇二
星期六，“我該去上超級作文了！”話音未落，我便抓起學習袋，匆匆往門外走去。
對于我這個新同學來說，對新班級充滿了忐忑與期待。三步，兩步，一步……我到教室門口了，映入眼簾的是一張張陌生的面孔，我怕默默地走到座位邊，想著超級作文班就是寫作文吧，不禁長嘆了一口氣。
不一會兒，蔣老師走進教室了，她故作神秘地說：“蔣老師今天帶來了一個有趣的游戲。”頓時，教室里議論紛紛，同學們都在討論，“難道今天不用寫作文了？”“贏了有獎品嗎？”大家都用期待的眼神望著蔣老師。
“什么！掰手腕！”大家都沒了剛才的興致，因為同學們都知道，這個游戲就拼倆字兒——力量。說不過老師，大家還是玩了起來。真的到了比賽的時候，同學們還是一樣的熱情昂揚，都等著看一場力量與力量的較量。通過最公平的方式——抽簽，決出了pk對象：“花木蘭”石青靈對戰張昊鵬，張家瑜對戰梅雁南。
首先是張家瑜對戰梅雁南，這是一個“綠巨人”與胖小弟之間的對決。誰會勝出呢？我們拭目以待吧！
蔣老師做為裁判，正喊著：“一、二……”場下的觀眾們都目不轉睛地盯著兩位同學的手，屏住呼吸，就在這緊張的時刻，蔣老師突然側過頭來對兩位同學說：“你們有信心戰勝對方嗎？”兩位同學都微笑著搖了搖頭，兒場下的同學們卻發出一片噓聲：“蔣老師，你有必要這樣嗎？”蔣老師狂笑不止，在笑聲中喊出了我們期待已久的“三”！一聲令下，兩位選手馬上投入比賽狀態，瞬間臉漲得通紅，手上青筋暴起并且不停地顫抖，表情十分猙獰……“綠巨人”后勁十足，在胖小弟力量耗盡之時，一擊制勝，成功晉級。我忍不住偷笑了一下，為自己的組員感到驕傲。
接下來，是“花木蘭”與瘦小的張昊鵬之間的pk，據說張昊鵬是代表了男生的尊嚴出戰，所以這場比賽對他而言至關重要。不知不覺中，兩位同學已經開始了比賽，也是僵持許久，最終女生還是不敵男生敗下陣來。
終于到了決賽了，每個人都一動不動地看著賽場，生怕錯落一個細節。其實，從體型上我們便可以看出勝負。果然，張家瑜不費吹灰之力擊敗了張昊鵬，一舉拿下冠軍。當然，我們組也如愿獲得了果粒橙的獎勵。
這個新班級，有趣；這個新班級，可愛；這個新班級，我愛！
班級里有趣的事個字篇三
吃是孩子們的天性，為了滿足我們的喜好，為了讓我們痛痛快快的過把癮，整個四年級開啟了一場美食風波。我們得知這個消息時心花怒放，全班嗷地一聲叫了出來。
回到家里，我告訴了媽媽我要自己做，我要做的菜是：炸雞柳和西紅柿炒雞蛋。
我先開始了做炸雞柳。我先把準備好的雞柳拿出來，然后把油倒進鍋里等油熱，等待的時間真是度秒如年呀！我把準備好的雞柳放進鍋里，只見雞柳倒進鍋里的那一刻油花沸騰，咕嘟咕嘟的直冒泡，等雞柳變成橙色的之后把它們裝進盤子里就行了。
接下來我們要做西紅柿炒雞蛋了。首先打碎五個雞蛋，倒進一個碗里，打勻之后倒入鍋內，炸成塊狀后裝入盤內，再把西紅柿切成塊和蔥姜一起倒入鍋內，等紅色的湯汁炸出來之后再和蛋一起燴炒，一盤菜就大功告成了。
中午媽媽把我送到學校，組長和組員都過來問我做了什么，我剛坐下一會兒，孫老師來了，我們大家都很開心，因為美食節就要正式開始了。老師先問了我們都帶了什么，小燦帶了水果沙拉，小燁帶了春卷藕夾子，小吉帶了可樂雞翅，小蔣帶了糖醋排骨，小靜帶了鹽水蝦。第二節課鈴聲一響，大家都開始吃了。只見大家都把手伸向了我的雞柳，組長大喊一聲停，全組目瞪口呆，你們一個個是土匪嗎？，組長風波平息之后我們開始吃了。我和小燦把雞柳全吃了，接著小靜嘗了一口我的蛋也把它吃光了。
美食節真有趣！
班級里有趣的事個字篇四
有人覺得游戲才有趣，有人覺得學習才有趣，而我覺得那一次活動才有趣。
記得那是10月中旬。大約是星期四，一陣歡呼聲破窗而出，怎么回事？原來下午靈石縣青少年活動中心“大篷車”科技下鄉活動小組即將來到我校舉辦活動，我們班好像是做“開拓者”太陽能動力賽車，聽說與“賽車”有關，同學們像得了羊癲瘋似的瘋狂了起來，過了好一陣子才停了下來。我們都期待著下午的活動，恨不得把鐘調快。
下午姍姍來遲，但卻未破壞我們的期待，我們四人為一組搬好了桌子，做好了之后，老師搬來了一摞盒子，我跟本組成員說；“這大概是賽車”。不一會兒，老師給每個小組發了一個盒子，還發了一個螺絲刀。我想不是賽車嗎？要螺絲刀干什么。老師讓我們把東西放好，讓我們看多媒體，上面呈現出一個賽車手駕駛著賽車快要沖線的情景。老師笑著向我們。“賽車的定義是什么？”同學們爭先恐后地發言。老師都忙不過來了。接著，讓我們打開盆子，咦，怎么是零件。原來這次讓我們拼賽車。老師怕我們弄錯，就一步一步教我們。
第一步：先把電機安在車架后方的凹槽里，并用電機箍固定。
第二步：把車放好，把電機與太陽板上的白色空斷分開，將開關安在電機前方的孔上，把連著的線分好，把長的從側面開口處鉆下，卡在電池槽一端，把另一根紅線在開關和電機中間的縫前過，卡在另一端電池槽上。
第三步：將萬向導頭節放在桌上，拿起太陽能板自上而下掏入。放在一邊。
第四步：將車身安上，把支架安在車身下方。將太陽能板，安在車身后方的圓孔上把軸承安上。再安后輪。
第五步：拿兩個齒輪安在后輪。把尾翼安上，就ok了。
做完后，我們還進行了比賽，比賽分為兩次，兩次中第一名再互相比，決出勝負。比賽開始了，先將賽車開關調到off檔，放在起跑線上，調整太陽板；松開手，輕輕一推。小車就跑起來了，我的車剛開始一馬當先，但因為后力不足，被別人反超，遺憾得了第二名，但友誼第一，比賽第二嘛。
這次活動真有趣啊，不僅充實了我們學習生活，而且豐富了我們課外生活，讓我們在玩耍中學習，在學習中成長。勞逸結合，太有意義了。
班級里有趣的事個字篇五
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。
那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。
來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結彩。仿佛踏進了一個大生日宴堂。
慶祝元旦節目開始！
接下來，是一小組為人們表演的魔術！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號，讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎么一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢！哎！軍軍這個魔術使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。
小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！！！紅紅和胡洋唱的.《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的夜空里，就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！
班級里有趣的事個字篇六
聚精會神辦教育一心一意育人才
與時俱進創大業同心同德辦大學
打造高標準教育設施追求高品質教學質量樹立高品位學院形象
四面八方莘莘學子名校深造成就中華騰飛棟梁之才
五湖四海熱血青年丹心報國實現民族復興偉大事業
堅持社會主義辦學方向努力培養社會主義合格建設者和可靠接班人
牢記德育為首育人理念精心培育現代化建設高技能實用型創新人才
培育英才建百年大業與時俱進創中華名校
今天的選擇明天的成就學院因你而精彩
振興民族的希望在教育振興教育的希望在教師
重德重才潛心造就人才重教重學全面培育棟梁
成才從此起步成功由此開始
新起點新目標新挑戰新希望
科教興國人才為本
嚴謹求是敬業奉獻
厚德博學敏思篤行
知識改變命運學習成就未來
科技成就夢想愛心構建和諧
辦人民滿意的教育爭創國家示范院校
做學生喜歡的教師爭當教書育人標兵