人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那段小學(xué)時(shí)光字篇一
九月的清風(fēng)，多是帶著撲粉的桂花香。從我的發(fā)梢，不經(jīng)意地就溜走了。
時(shí)光回溯，幼時(shí)總是由爺爺牽著小手，亦步亦趨地走在樹(shù)下，擁有一份純真和快樂(lè)。稍大時(shí)，爺爺領(lǐng)我呀呀學(xué)語(yǔ)，擁有一份簡(jiǎn)單和溫馨，長(zhǎng)大后，令我念念不忘的是爺爺?shù)墓鸹ú瑁且环菪腋：蜌w宿。
那年的九月，桂花香透過(guò)玻璃，漫進(jìn)屋子，爺爺帶我一路小跑，濃郁的花香從我身邊經(jīng)過(guò)，去向各個(gè)方向，已記不清爺爺是如何將桂花裝滿的，那滿滿的香氣早已勾走了我的魂魄。爺爺將桂花擺好，輕輕地鋪在陽(yáng)光下，允許輕柔的陽(yáng)光拂去它的水分，只留下小小的花瓣在搖曳。又是輕輕地，將它們整理收拾好，放在篩子上，雙手不停地抖動(dòng)，直到?jīng)]有一絲粉塵，落下才停止。我坐在一旁只是靜靜地看，看爺爺抖動(dòng)的雙手，看粉塵在推擠中落下，看桂花被裝進(jìn)盒子。不知這些奇怪的步驟由何用處。
爺爺抬頭見(jiàn)到發(fā)愣的我，才緩緩從盒中拿出剛剛裝進(jìn)的桂花，端起一杯熱水，放了進(jìn)去。只聞到桂花的香氣又濃了起來(lái)，滿屋子的空氣都是香的，滿口喝進(jìn)去的水也是香的。
這香氣迷人的水陪伴我走過(guò)記載春秋，擁有它就看到了爺爺品嘗它時(shí)的沉醉。
而現(xiàn)在，我依舊可以站在桂花樹(shù)下乘涼，只是沒(méi)了爺爺，沒(méi)了那杯香氣彌漫的茶，桂花失去了意義。
那一年又一年桂花的盛開(kāi)，是花的延續(xù)，是香氣的延續(xù)，更是生命的延續(xù)。九月，踏上老屋的地，花香侵襲著軀體，落葉清脆的聲音，在腳下譜成樂(lè)曲，歡迎我的歸來(lái)。
那段乘涼的時(shí)光，許是帶著一手的桂花香，從指縫中，一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，一瓣一瓣地落進(jìn)記憶的茶中，慢慢翻騰，漫漫回味。
那段小學(xué)時(shí)光字篇二
那個(gè)暑假將成為我最難忘的記憶！
剛開(kāi)始我們還不太熟。在前面的一個(gè)多星期，我們甚至連話都沒(méi)怎么講。有那么幾句話吧，還是因?yàn)樘靸簾幔悴辉复碉L(fēng)扇坐到了我的前面，我正好那兩天不是很舒服，很討厭風(fēng)扇不停地吹，叫你把風(fēng)扇調(diào)一下方向，調(diào)到一個(gè)能吹到李娟但吹不到我的角度，因此我和你有了為數(shù)不多的幾句對(duì)話。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)多星期過(guò)去了，我和你依舊不熟，但卻因?yàn)閾Q教室，好像慢慢熟絡(luò)了起來(lái)。我們換到了緊挨廁所的那間小教室，你不知什么時(shí)候開(kāi)始聽(tīng)我和曦曦的對(duì)話，坐在前面的娟兒，不知道說(shuō)了些什么，我注意到你在“偷聽(tīng)”我和曦曦的對(duì)話。我不好意思的笑了。
之后在一次化學(xué)考試的時(shí)候，你厭煩了你那個(gè)緊貼廁所門的爛位置，非要換位置，化學(xué)老師讓你坐到我邊上的位置，我瞬間把桌子豎了過(guò)來(lái)，不要你坐，但你還是坐了過(guò)來(lái)，還好的是，剛一會(huì)你就走了，我頓時(shí)別扭的心情煙消云散了，心里默默地長(zhǎng)舒了一口氣。很久沒(méi)挨著男生坐了，而且還是個(gè)陌生的男生，當(dāng)時(shí)的我心里很凌亂。
再后來(lái)，我們又換教室了。我坐到了角落里，左面是你親愛(ài)的葉兒姐，而你親愛(ài)的葉兒姐左面便是你。我從你身后進(jìn)進(jìn)出出，你又教我下暗棋，又把手機(jī)給我登qq，給我聽(tīng)歌，給我打游戲，教我玩酷跑……我和你漸漸熟到了可以開(kāi)開(kāi)玩笑的地步。我很早就注意到你手上的鏈子，但一直沒(méi)機(jī)會(huì)仔細(xì)看看它，我從你手上把它取了下來(lái)，玩著玩著就把它帶回了家，若不是第二天你提起，我可能要等我看到它，才想得起把它換給你，沒(méi)辦法，很多事我很快就會(huì)忘記。之后，那根鏈子一多半的時(shí)候都在我手上戴著，直到，我看到了你手上的另一根鏈子，下面的結(jié)已經(jīng)散了，我有心要把它編好，所以和你交換了。我們的補(bǔ)課漸漸接近了尾聲，慢慢地，我開(kāi)始愛(ài)上這次補(bǔ)課，想它遲點(diǎn)兒結(jié)束。
臨近開(kāi)學(xué)，我把作業(yè)都查完了，而你和曦曦卻還有很多沒(méi)完成。曦曦讓我?guī)退⒄Z(yǔ)，后來(lái)就是你讓我伴你抄數(shù)學(xué)，抄……但最后，你的語(yǔ)文作業(yè)還是沒(méi)人愿意幫你抄。記得在你求我?guī)湍愠鳂I(yè)的時(shí)候說(shuō)過(guò)，我?guī)湍愠鳂I(yè)，就把曦曦送給我。我說(shuō)，不稀罕。然后你又說(shuō)把你送給我，我說(shuō)，那就更不稀罕了。其實(shí)，不是不稀罕，是不能稀罕，不敢稀罕。
我們快樂(lè)的補(bǔ)課結(jié)束了，我們?nèi)缭傅接⒄Z(yǔ)老師家做客，盡管在給老師開(kāi)工資的時(shí)候，鬧出了一段不太愉快的插曲，但總的來(lái)說(shuō)，那天的我們是開(kāi)心的。在途中，我和你親愛(ài)的葉兒姐去幫程老大充話費(fèi)，卻不慎被你們遺忘，更著你的指引，我看到了天橋上等待的你。我跑上天橋，把張葉的書一股腦的塞給了你，就去追程老大了。到了上樓的時(shí)候，我已經(jīng)累得不行，拽著你的書包，借著你的力上樓。到了老師家里，十二瓶啤酒不知不覺(jué)的被我們消遣完了。我本不想沾酒的，但后來(lái)想想，不喝可能以后會(huì)后悔的，也就趁著被她們發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，拿起了酒杯。很高興，在我坐到你后面的沙發(fā)的時(shí)候，你沒(méi)有像她們一樣起哄讓我喝酒。想起你喝酒后臉紅的樣子，真真的搞笑，更無(wú)力吐槽的是，你的臉上脖子上全是紅的，但鼻子卻是白的。當(dāng)時(shí)的你坐到了我的旁邊，我看到你手上的鏈子，想起了我手上的鏈子，我擺動(dòng)著手示意，你說(shuō)，送給我了，我高興極了。我感覺(jué)到你醉了，醉了就算了，還死活說(shuō)下樓的時(shí)候要我背你下樓，不讓曦曦背你，我知道你是開(kāi)玩笑的，但我還是很不好意思。
喝的畢竟是酒，我不舒服，就到李先生休息的屋里玩那堆好像叫積木的東西，我連著聽(tīng)到你問(wèn)他們——茂利去哪兒了，之后就看見(jiàn)你走了進(jìn)來(lái)，你禁不住我盛情的邀請(qǐng)，和我一樣一屁股坐到了地上，和我玩起了“積木”，到最后還把我拼的火箭給拆了。我用拳皇把你給秒殺了，你用火影把我秒殺了，但冰山火人，你卻玩不過(guò)我。
最后，我們離開(kāi)了亮哥的家，在天橋上，我們分開(kāi)了。
那段小學(xué)時(shí)光字篇三
那一段時(shí)光中，我因跑得飛快，如同一支離弦的箭一般，被體育老師安排進(jìn)了田徑隊(duì)，那段時(shí)光的每一天都讓我難以忘懷。
還記得我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，先做一組熱身運(yùn)動(dòng)，然后跑完三圈后，那時(shí)，我還不知道這只是熱身，接下來(lái)的訓(xùn)練才是“魔鬼訓(xùn)練”。我被體育老師拉進(jìn)了長(zhǎng)跑的隊(duì)伍中，老師一聲令下就讓我們跑了大約五圈，仿佛我們是一群仆人，只能必須服從主人的命令，不得反駁。跑完后，老師只讓我們休息了兩分鐘，然后接著跑，那一天我是在勞累中度過(guò)的。于是，我心想：哎！我還以為只是跑個(gè)兩三圈而已，卻沒(méi)想到老師就讓我進(jìn)了長(zhǎng)跑隊(duì)伍，天天都要跑接近20圈，真是“魔鬼訓(xùn)練”，我太難了！第一天就要經(jīng)歷挫折！我有點(diǎn)不想進(jìn)田徑隊(duì)了。
老師仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不要放棄！這只是第一天，再過(guò)幾天你一定可以適應(yīng)的！一定要堅(jiān)持下去！不要打退堂鼓！老師相信你一定可以做到的！”聽(tīng)完了老師的話后，我心里仿佛已經(jīng)燃燒了對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情，自信心十足。
往后的20來(lái)天中，我提早來(lái)到學(xué)校，把學(xué)習(xí)的物品都準(zhǔn)備好，然后就趁著大家還沒(méi)來(lái)時(shí)，更加努力的鍛煉著，漸漸地適應(yīng)了老師的訓(xùn)練，和那些學(xué)生一起奔跑，一起訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)那么多天的訓(xùn)練和努力，終于迎來(lái)了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開(kāi)始了，我自信滿滿地站在跑道上，當(dāng)裁判一聲令下，我便像打了雞血一般飛快地沖去，落腳的時(shí)間短暫，耳邊伴隨著來(lái)自同學(xué)們的“音樂(lè)”——加油聲，我輕快地?fù)]動(dòng)著雙臂，邁開(kāi)兩條有力的雙腿，像吃了興奮劑一樣，拼命地向終點(diǎn)奔去。終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了第五名，雖然沒(méi)有其他學(xué)校的學(xué)生那么飛快，但我也沒(méi)有白費(fèi)了這20來(lái)天的努力。
在這段難忘的時(shí)光中，我用努力、用汗水，為自己取得了成功，我還要繼續(xù)“奔跑”，“奔”向遠(yuǎn)方。
那段小學(xué)時(shí)光字篇四
風(fēng)磨雨打的石頭里印出歷史的長(zhǎng)河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見(jiàn)摸不到的記憶來(lái)告訴你，那段逝去的時(shí)光。
什么模樣，當(dāng)初的一切感覺(jué)對(duì)于現(xiàn)在，早已被浸沒(méi)。
童年時(shí)，我是小園丁，天天給花兒，樹(shù)兒澆水，生怕它們餓著渴著，然后一天天看著它們浸泡在水中開(kāi)始枯萎，最終“園主”來(lái)了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手,并且非常精準(zhǔn)，也善于奔跑，我所帶的小兵個(gè)個(gè)配合默契，我們瞄準(zhǔn)敵人的堡壘，發(fā)射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領(lǐng)我的大部隊(duì)轉(zhuǎn)移，卻在晚上回家后被俘，“上級(jí)”又獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)紅紅的手掌印。
別看我當(dāng)時(shí)小，可也是習(xí)武之人，曾挑戰(zhàn)無(wú)數(shù)武林高僧，卻因?yàn)樘苋鞘巧牵弧皫煾怠睆U了武功，無(wú)奈棄武從文。
我準(zhǔn)備踏上文學(xué)的道路，曾經(jīng)一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個(gè)高大的紙箱中閉關(guān)寫作，一夜未出，不過(guò)我所做的天書始終無(wú)人賞識(shí)。
時(shí)間不會(huì)停留，年輪依舊增加，鳥(niǎo)兒也還是會(huì)脫下舊衣?lián)Q新裝，時(shí)光不會(huì)倒帶，所以只好謹(jǐn)以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。
那段小學(xué)時(shí)光字篇五
曾經(jīng)，我愛(ài)上了外公的園子，那里有我最難忘的童年時(shí)光。
那一年冬天，我來(lái)到外公的家里，蘿卜正是長(zhǎng)得成熟的時(shí)候。外公對(duì)我說(shuō)：“小鄧，我們?nèi)グ翁}卜吧！”！“好呀！”我提著籃子跟著外公來(lái)到園子，找到白蘿卜地，沒(méi)等外公告訴我怎么拔，我已經(jīng)拔了。拔到的不是蘿卜，而是滿手的蘿卜葉。外公對(duì)我哭笑不得。他告訴我：：“拔蘿卜的時(shí)候要注意，不要只抓葉子，也要抓住葉子下的一點(diǎn)莖，加上點(diǎn)速度，才能把整個(gè)蘿卜拔出來(lái)。”說(shuō)完，我便彎著腰，弓著腿，雙手抓著蘿卜的莖干，往后用力一拉。哈哈！成功了。一條潔白如云，胖嘟嘟的蘿卜就拔了出來(lái)。后來(lái)，我又連續(xù)拔了幾根，都稱心如意，外公直夸我能干。
蘿卜沒(méi)拔完，我就被在園子角落的“咕，咕”的雞叫聲勾走了。
我來(lái)到雞圈旁邊，發(fā)現(xiàn)有一群新生的小黃雞。實(shí)在是太可愛(ài)了，小小的個(gè)子，圓溜溜的身體，就像一個(gè)個(gè)小絨球。我萌生了一個(gè)想法——捉小雞。
我拿著一個(gè)小竹筐，跑去抓小雞。小雞一見(jiàn)我朝向它們撲過(guò)來(lái)，都嚇得四處逃竄。可是，總有一只半只是遲鈍的，被我捉住了。它們嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“搗蛋鬼，快放我出去，一會(huì)兒我主人來(lái)了，你就知道錯(cuò)。”那時(shí)的我哪會(huì)知道錯(cuò)，只知道好玩。這時(shí)，外公過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我在玩他的小雞，便批了我一頓。雖被批了，但還是覺(jué)得很高興，很好玩。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了，抓小雞，拔蘿卜的小玩意兒我也沒(méi)有再玩了。
如果時(shí)光可以倒流，我真希望回到外公的園子里。
那段小學(xué)時(shí)光字篇六
剩下的盛夏，不是很熱，蟬在窗外鳴叫，花兒在微風(fēng)中起舞，我在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)遇到了你們，也遇到了最高雅文藝的你，你和我坐同桌兒將近三年，我無(wú)處不受你的照顧，我最傷心的時(shí)候有你在我的身邊，我最無(wú)助的時(shí)候有你的援手，我最高興的時(shí)候也有你陪著我笑。
你還記得嗎？初識(shí)的時(shí)候，我們總是早早的到校，去學(xué)校西北角的小花園里散步，拾起我們珍貴的回憶。春天有粉紅色和白色的桃花瓣，夏天有蟬脫下來(lái)的殼，秋天有火紅的楓葉，冬天有掉落的松針?biāo)晒桶装椎奈伵ぃ憧偰馨l(fā)現(xiàn)不一樣的事物和我分享，能有你這樣的朋友真是我三生有幸。
初二是學(xué)科最多的時(shí)候，恰是就在那時(shí)我們整天忙得焦頭爛額。黑板上的幾何圖形，墻上的作文展覽，筆記本上的一串串英文。不敢放下的筆，不敢不看的書，不敢停下的腳步。
終于在一次跑操中，我跌倒了，說(shuō)實(shí)話，我真的不想起來(lái)，索性就在跑道上多趴一會(huì)兒吧！老師慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，立刻電話叫來(lái)了校醫(yī)，那緊張的眼神，那慌亂的動(dòng)作，那語(yǔ)無(wú)倫次的詢問(wèn)，讓我再也不敢趴在地上。我起身的那一刻，周圍已經(jīng)圍了好多人，嘈雜的聲音，關(guān)切的聲音，繼之又是誰(shuí)的提醒，然后是漸漸地安靜下來(lái)，對(duì)這份關(guān)愛(ài)我又怎么感受不到呢！至今還傻傻地覺(jué)得沒(méi)有那次摔倒，自己可能一直還覺(jué)得老師們就知道讓我們學(xué)學(xué)學(xué)，只有分?jǐn)?shù)沒(méi)有人情味。感謝您老師！老師，一直以來(lái)，您辛苦了！
初三是拼命的一年，是奮斗的一年，也是任務(wù)量最大的一年。我也感受到了前所未有的壓力，還有一絲的迷茫。一邊在失去，一邊在尋找，是你們讓我找回了自我。是啊！不是我一個(gè)人在奮斗，還有整個(gè)班級(jí)在一起。體育課上我們盡情揮灑汗水，數(shù)學(xué)課上我們絞盡腦汁，實(shí)驗(yàn)課上我們積極配合，我們獲得過(guò)成功也經(jīng)歷過(guò)失敗，一次次，一幕幕，一件件，仿佛就像快進(jìn)的幻燈片，閃過(guò)腦海。
那段小學(xué)時(shí)光字篇七
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。溫暖的陽(yáng)光灑在金黃的沙灘上，沙地暖暖的。光著腳在沙灘上漫步，左手牽著母親，右手牽著父親，就這樣不緊不慢的平緩前行。一路上，洶涌澎湃的大浪向我們涌來(lái)，重重的拍擊著沙灘，拍擊著正曬太陽(yáng)的小螃蟹，給他們沖了個(gè)涼水澡；海鳥(niǎo)在天空旋轉(zhuǎn)飛舞，唱著動(dòng)人的歌曲，與海浪交織在一起，奏響了大海賦予我們獨(dú)特的樂(lè)章；蹲下身子，捧一把細(xì)沙，看他們隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，被風(fēng)帶到遠(yuǎn)方；遠(yuǎn)空中幾個(gè)五彩斑斕的熱氣球，為這淡藍(lán)色的世界添上幾分多彩。
就這樣一步步前行，忘記了時(shí)間的多少，忘記了心中的煩惱，一直無(wú)憂無(wú)慮的走下去……我懷念那段時(shí)光——那段與父母牽手散步、接受自然洗禮的溫暖時(shí)光。
走累了，歇歇腳。在我的提議下，我們坐上了從未挑戰(zhàn)過(guò)的快艇。穿好艷麗的救生衣，快艇開(kāi)始了。快艇如箭似的飛奔向遠(yuǎn)方，身體的每根汗毛都嚇得立起來(lái)了。三個(gè)人圍坐在一起，手牽手，肩并肩，享受這段刺激的時(shí)光。海風(fēng)吹得我們左右搖動(dòng)，浪花不時(shí)地灑在身上，落在臉頰上。一切都是那么美好，一切又都是那么愜意。我們高聲吶喊，似乎喊出了內(nèi)心的憤怒與不滿，喊出了對(duì)這方土地的無(wú)限熱愛(ài)，喊出了我心中的一切一切……雖然只有幾分鐘，但我感受到與父母冒險(xiǎn)的喜悅與幸福。我懷念那段時(shí)光——那段與父母一起吶喊，一起放松的刺激卻溫暖的時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，抬頭仰望天空，高高在上的太陽(yáng)也移動(dòng)到大海的彼岸。
我們?nèi)齻€(gè)人在晚霞的籠罩下，靜靜地坐在依舊溫?zé)岬纳碁┥稀Ｉ碁⒋蠛！⑻?yáng)與我們構(gòu)成了一幅美妙夢(mèng)幻的畫卷。我們一動(dòng)不動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)落山的細(xì)節(jié)。太陽(yáng)在晚霞的庇護(hù)下，一點(diǎn)一點(diǎn)向下移動(dòng)，隱起身子，最后的一束光輝，照的整個(gè)大海五彩斑斕，照的整個(gè)世界溫馨多彩，它仍躲不過(guò)時(shí)光的約束，完全隱起了身子，回到自己的家園。晚霞也褪去了火紅的色彩，天空又恢復(fù)到湛藍(lán)，卻被蒙上一層陰沉的黑紗。我懷念那段時(shí)光——那段與父母一起觀看太陽(yáng)落山的溫暖時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間，這段旅程已過(guò)去許久，但那陣陣風(fēng)，那聲聲鳥(niǎo)鳴，那無(wú)邊的大海和那段溫暖時(shí)光，依然在腦海中回蕩。
那段小學(xué)時(shí)光字篇八
一位老爺爺，和他的妻子，做著賣雞蛋餅的小生意，在我曾經(jīng)的幼兒園旁邊。
他們的攤位在一條小巷子里，雖然與大馬路相距不過(guò)十幾米，卻很少有人經(jīng)過(guò)—除非是專門來(lái)買餅。他與妻子靜靜地站在那里，不吆喝不張望，默默地做著雞蛋餅，嘮著家常。買他的雞蛋餅的人總是很多，他總會(huì)笑著說(shuō)：“不急，馬上就好！”一邊飛快地烙餅。老婆婆負(fù)責(zé)把做好的雞蛋餅裝進(jìn)塑料袋遞給顧客。來(lái)這里吃雞蛋餅的大多數(shù)是剛放學(xué)的孩子，孩子們一邊喊著燙，一邊扇著風(fēng)，急急地咬上一口。老爺爺總是低著頭，嘴角卻不覺(jué)上揚(yáng)。
不知是否因?yàn)槭稚嫌幸粚雍窈竦睦侠O，那個(gè)老婆婆似乎不怕?tīng)C。剛出爐的餅，她總是拿起塑料袋直接裝起了雞蛋餅。在沒(méi)有客人的時(shí)候我總是不經(jīng)意看到她在洗手。
小時(shí)候，我最愛(ài)吃老爺爺做的雞蛋餅。鮮美的雞蛋配上香腸香蔥，再涂上自制的醬料，薄薄的一層面皮充滿了韌勁，咬上一口，頓時(shí)唇齒留香、美味無(wú)比。
在老爺爺做餅的空隙，我會(huì)偷偷地觀察他一下。他戴著一副塑料眼鏡，連鏡片也是塑料的，像極了護(hù)目鏡。頭上會(huì)戴著一頂灰不灰黑不黑的帽子一年四季都戴著，像廚師帽，又像護(hù)士帽。他臉上布滿了皺紋，長(zhǎng)時(shí)間站在外面，臉被曬成了淺棕色。
我也觀察過(guò)他的攤位。不大，但卻干凈整潔。一個(gè)小的煤爐上面坐著一個(gè)平的鐵鍋，旁邊放著一個(gè)大塑料桶，里面裝滿了雞蛋，每天都會(huì)賣完了回家。攤位旁邊總有一條一米多長(zhǎng)的板凳。雖然等候的時(shí)間不長(zhǎng)，客人們似乎也沒(méi)有什么人坐著，可他們卻每天帶著這凳子跑來(lái)跑去。
那段小學(xué)時(shí)光字篇九
猶記得小時(shí)候，年幼的我喜歡在桃花飄散的時(shí)節(jié)，盡情徜徉在香氣馥郁的花海，讓花瓣撒滿頭頂、雙肩，讓花香浸滿我的世界。
想念家鄉(xiāng)的那條羊腸小道。小時(shí)候，就順著這條蜿蜒的泥土地，踩著微微濕潤(rùn)的泥土，來(lái)來(lái)回回走上好幾回。我總是迎著風(fēng)，聞著沁人心脾的花香，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啼鳴，累了就停下腳步，在路旁的大青石上歇腳。這景象，儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
想念童年的味道。家鄉(xiāng)的小吃小喝著實(shí)多。一提起來(lái)，我最先想起來(lái)的是那冬日里的烤白薯。在寒風(fēng)凜冽的酷冬，買上一塊烤白薯，不僅能享受其香甜的滋味，還能暖手。咬上一口，又香又糯，不勞舌頭的攪拌就已經(jīng)忍不住咽下去了。那味道，我至今記憶猶新。