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    餐桌上的故事字初三作文(5篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    餐桌上的故事初中字篇一

    在我記憶的沙灘上,我吃過許多飯,唯獨這一次吃飯讓我明白了節約。

    燦爛的吊燈將光線灑在玻璃茶幾上,讓茶幾顯得十分耀眼,晶瑩剔透的水杯中有藍色的水,水杯的底下有幾片檸檬,十分好看。媽媽和我坐在飯館的餐桌旁邊的椅子上點菜。

    媽媽的話,我一輩子也不能忘記,將它時刻牢記在心頭,時刻讓我回味無窮,時刻在我心頭激蕩、激蕩。

    餐桌上的故事初中字篇二

    筆尖隨著夕陽歡快地畫著音符。窗外那泛著余暉的夕陽,似乎在作著最后的告別。過了一會兒,昏黃的路燈照亮了街角,一切都顯得那么古舊而有深意。

    已經習慣你那溫柔的話語伴隨著我多年:“寶貝,吃飯嘍!”我放下手中的作業,走到餐桌邊,準備吃飯。

    只見你端著一碗熱氣騰騰的排骨湯放到我面前,笑著說:“來,先喝碗湯暖暖胃。”我接過來,溫燙正好,稠稠的,像厚厚的乳汁,湯汁中央露出幾塊脆骨小排,是我最愛的美味,一小撮碧綠的蔥花點綴其上,濃香撲鼻。

    這碗湯你熬了多久?用了多少心思?我感動地望著你,第一次這么近距離觀察你:柔順的頭發凌亂地披在后肩,指尖因長時間浸泡在水里而凍得通紅,鼻子上因忙碌許久而冒出一層絨絨的細汗,在奶黃色的燈光下,泛著無比柔和的潤澤。

    “快,吃飯。你看我今天還燒了你喜歡吃的紅燜豬蹄、香菇青菜,快嘗嘗。”你指著一桌錦繡對我說。

    望著你喜悅的樣子,我點了點頭:“謝謝你,媽媽。”

    “你呀,真是的。快吃,快吃。”你的眼睛彎成了月牙,濃濃的愛意溢出來。

    “嗯,味道真好!媽媽你也吃啊。”可是,你卻遲遲不動筷,只是癡癡地望著我貪婪的吃相。媽媽,你是在擔心菜肴合不合我的胃口,還是在想明天的午飯換什么花樣?媽媽,你一定在驚喜曾經的那個小黃毛丫頭何時成了亭亭玉立的少女吧,你心里一定在企盼我健康成長,天天有進步吧!被你溫暖的目光籠罩,我的世界沒有了暗淡無光、寒冷孤獨,到處亮堂堂、暖烘烘。

    飯后,你又忙著去打理餐桌,望著你逐漸彎下去的背,我的眼眶不禁濕潤起來。回想昔日,你哪一天沒有這樣做過?每次都是整日辛勞。也許是那關心太細致了,細致得讓我認為理所應當而忘記去體會;也許是那關心太多了,多得讓我習以為常,忘了發覺這擱淺在心底的那一份至真至純的愛。

    餐桌上的故事,天天講述著愛的點點滴滴。因為有你,媽媽,我感到快樂又幸福。


    餐桌上的故事初中字篇三

    記憶像是倒在掌心的水,不論你攤開還是緊握,終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈,但那天在餐桌上發生的故事,我永不會忘。

    還記得那日,從小陪我長大的寵物狗多多生了一場大病,從醫院回來后一直不動不叫,毫無生機,我悲痛不已。

    直到夕陽西下,我依舊沉浸在傷痛中無法自拔。

    坐在餐桌前,望著面前色香味俱全的飯菜,一向是小饞貓的我毫無胃口。低著頭,紅腫的眼睛中眼淚如斷了線的珠子,一滴一滴向外淌著,紅紅的鼻頭一縮一縮的,雙手無力地下垂,只是偶爾拭去臉上的淚痕。

    堅強?我看了看媽媽,她慈祥的目光令我安心,我又把無助的眼神投向老爸。

    餐桌上的故事初中字篇四

    在我們每個人都離不開的餐桌上,每天都在發生著有趣的故事。下面小編為大家搜集整理有關餐桌上的故事的初中作文,希望可以幫助到大家!

    在我們家的飯桌上,發生過許多溫馨、有趣、感動的故事。我有一個幸福、甜蜜、美滿的家庭,我們的家庭時時刻刻都擁有幸福、快樂。

    記得上一次,我失望地回家,快要吃飯的時候,我猶豫了一會兒,看見爸爸沒有回來,吞吞吐吐地對媽媽說:“媽媽……我今天……考試了!”媽媽自信地說:“你是不是又考試考得不好?”我羞愧地低下了頭。媽媽又不準備看,媽媽準備等爸爸回來一起看。我的心里就像踹了一只小兔一樣,快要蹦出來一樣。

    不一會兒,菜被媽媽陸續地端出來了:松鼠桂魚、宮保雞丁、糖醋丸子……看著這些美味佳肴,就令人流口水!不過,我現在沒有心情去吃這些美味佳肴了。

    我本來以為這次我要遭殃了,沒想到爸爸和藹可親地教導了我,我十分感謝爸爸!

    這一頓飯,洋溢出了我前所未有的感受。歡樂是我們家的生命,活著就一定要有歡樂,有了歡樂就有了生命的意義。讓我們共同活出生命的意義吧!

    今天,我們的飯桌在水上,確切的說是在海上。

    看了這段話,你們一定會問:晚餐為什么要在海上吃?因為我們在郵輪上!這是我第一次坐郵輪出去旅游。郵輪上的餐廳非常有特色,那里是一個充滿英國風情的地方,那里環境優美,有五顏六色的吊燈,還有各地風味的美食比如說:西餐、中餐。那里的服務員要么是金發碧眼的意大利姐姐,要么是皮膚黝黑的馬來西亞人,就是看不見說中文的服務員,菜單是中英文在一起的。

    第一次在船上用餐,因為我們去晚了,所以和一對夫妻坐在一個圓桌上。等我們點完菜后旁邊又來了一對祖孫倆,有個服務員彬彬有禮地把菜單送上來,問:“canihelpyou?”然后靜靜的等待著,我發現老爺爺接過菜單后皺了皺眉就遞給旁邊的大哥哥,可那個大哥哥過了好一會兒都沒點菜,我心想:他們是不是看不懂英語?最后看見那個大哥哥隨便指了兩個,服務員明顯有點驚訝,不解的問“thesetwo?”“ah!yes!yes!”那個大哥哥的臉好像有點紅。過了不多的時間,服務員遞上了一個大餐盤,打開一看:“一盤通心粉!一碗白米飯!”“天哪!”那祖孫倆面面相覷、尤其那個大哥哥的臉紅的像煮熟的蝦。我心想:他們不會就著通心粉吃白米飯吧。我看見旁邊那對忍不住笑出聲來的夫婦兩替他們叫了兩個菜才解決了他們的尷尬。

    這次發生的事給我留下了很深刻的印象,事后我想:英語是一門多么重要的學科,哪怕真的不明白也要虛心向別人請教。以后我自己如果遇上這種事的時候可不能“通心粉配白米飯”。

    我家的飯桌上有許多有趣的故事,其中最有趣的還屬我和表哥比賽吃飯了。

    一天,表哥來我家做客。我們盡情地玩耍,房間里充滿了我們的歡笑聲。中午開飯了,我和表哥圍坐在桌邊繼續說笑。這時,媽媽輕輕地敲了一下桌子說:“你倆別鬧了,開始吃飯。我建議你倆比一比看誰吃得快。”哥哥一聽就起勁了拍手叫道:“好呀!好呀!”這下我可傻眼了。心想:這下可慘了。我在家一向以吃飯慢而“聞名”。我輸定了,怎么辦呢?我面露難色,正準備甘敗下風時,媽媽補充說:“為了公平,哥哥吃倆碗,妹妹吃一碗。”我聽了心里轉悲為喜,暗暗高興:嘿嘿,這下可有好戲看了!他要吃倆碗。我比他少一碗,我勝券在握。

    于是,我慢悠悠地一邊吃一邊看電視。我無意間看了一眼表哥。眼前的場景使我大吃一驚:只見表哥鉚足了勁兒,像餓虎一般大口大口地吃轉眼就已經吃了一大半。他抬頭看我才吃了這么一點兒,便挑釁地說:“要不要我讓你三分鐘啊?”“不要!你可別小瞧我。你知道龜兔賽跑的故事嗎?我就是那只堅持不懈的烏龜,你這只驕傲自滿的兔子可要小心點了,我后來者居上,很快就會超越你的!”“是嗎?”他不屑一顧地看了我一眼,又漫不經心地一邊吃一邊看電視,絲毫沒有引起重視。“”哼!你等著瞧!“我乘機加快了速度,狼吞虎咽地吃了起來,不一會兒便所剩無幾。我敲了敲碗。這時,表哥才慌了手腳立即加快速度,可是已經無力回天。他追悔莫及只好認輸。

    我贏了!我歡呼著。看著表哥失望的表情,我悟出一個道理:驕傲使人失敗,謙虛使人勝利!

    餐桌上的故事初中字篇五

    往往,每個人在工作和學習的時候總是緊繃著一張臉,在餐桌上才能完全的放松,陪家人或者朋友嘻嘻哈哈說說笑笑。雖然在餐桌上的時間是最休閑最輕松的,但也是易逝的。

    記得接幾個星期前,一直忙前忙后工作的爸爸終于獲得了放假的機會。趁著放假,爸爸說他想下廚讓我們嘗嘗“世界美味”。講真,爸爸很少下廚做飯,一般都是媽媽在忙的。媽媽聽玩之后表示很期待就答應了,而且媽媽還再三囑咐別把廚房搞亂。我們兄弟姐妹幾個當然也是半信不信的,爸爸上個廚房我們就輪流去看,生怕爸爸搞出“黑暗料理”。

    過了兩個小時,爸爸終于笑嘻嘻的宣布做好了,而且還汗流浹背,媽媽就嘮叨著,嫌棄爸爸做得慢。

    開飯了,我們圍坐在一起,但是誰都拿著筷子不敢下手,緊盯著飯菜,咽了咽唾沫。突然耳邊似乎響起“最怕空氣突然安靜”。爸爸也略顯尷尬,媽媽就開口打破了這個尷尬的氣氛:“看起來不錯,小弟美食專家請您先試試”。小弟一聽到媽媽的夸獎就膨脹了,裝出了美食專家的模樣,點點頭說:“看起來不錯!讓本專家嘗嘗”突然間全家人哈哈大笑,爸爸也開玩笑說:“哇,咱家娃演技不錯啊,北京上戲歡迎你”又一陣笑聲充滿整間屋子。

    這一次的主食是蛋炒飯,看著金黃色的米飯,突然間勾起了我們的食欲。我們每個人都才盛了一大碗,還打賭說還能多吃幾碗幾碗的,媽媽嘗了小小的一口,點點頭說:“嗯,好吃,大家都試試啊”。然后,演技王弟弟再次上線,也嘗了一小塊,啜了啜嘴,點頭說:“沒錯,真好吃,爸爸,你試試”。爸爸也相信了我們的話,拿起碗,就把飯往嘴里塞。突然間,爸爸的嘴巴不嚼了,拿起了垃圾桶就將嘴里的食物往垃圾桶里傳送。我們都哈哈哈大笑,爸爸真的是苦笑不得啊,自己也自言自語的說“這咸得,都變苦了,人還能吃么”。爸爸突然抬頭看見我們都在笑,就埋怨媽媽和弟弟的演技太好了,把他往圈套里牽。

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。維
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