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    地震自救作文字實用(五篇)

    時間:2025-05-11 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    地震中自救字地震自救字實用篇一

    地震屬于一種自然災(zāi)害,不可預(yù)防。當(dāng)?shù)卣饋頃r,學(xué)校師生如何快速逃生?師生平時掌握地震的逃生常識是非常重要的。以下是關(guān)于地震時自救常識 ,學(xué)校地震逃生方法的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!

    在學(xué)校中,地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報的地區(qū),平時要結(jié)合教學(xué)活動,向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

    1、晃動時請躲在桌子等堅固的家具下面

    地震時大的晃動時間約為1分鐘左右。這時要選擇重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓住桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

    2、搖晃時立即關(guān)火,失火時立即滅火

    大地震時,如果在使用明火,首先要即刻關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。但在發(fā)生大的晃動時去關(guān)火,放在煤氣爐上面的水壺等會滑落下來,很危險。

    3、不要慌張地向戶外跑

    地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動售貨機(jī)等也有倒塌的危險,不要靠近。

    4、將門打開,確保出口

    鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋,由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,因此要先將門打開,確保出口。平時要事先想好萬一被關(guān)在屋子里,如何逃脫的方法,如準(zhǔn)備好梯子、繩索等。

    5、戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險之處

    當(dāng)大地劇烈搖晃、站立不穩(wěn)的時候,人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是,這些看上去挺結(jié)實牢固的東西,實際上卻是危險的。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)密集時,根據(jù)情況,進(jìn)入牢固的建筑物中躲避反而會比較安全。

    1、沒有受到致命的內(nèi)臟傷;

    3、在沒有聽到挖掘聲及尋呼聲時,不大呼大叫或無謂地翻滾折騰,驚慌失措、亂喊亂叫會加速新陳代謝,增加耗氧量,還會吸入大量煙塵而致窒息。

    由此可見,地震,雖然目前人類還不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救互救技能,就能使災(zāi)害降到最低限度。

    總結(jié)有以下幾點(diǎn):

    1、保持鎮(zhèn)靜在地震中,有人觀察到,不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死,而是由于精神崩潰,失去生存的希望,亂喊、亂叫,在極度恐懼中扼殺了自己。這是因為,亂喊亂叫會加速新陳代謝,增加氧的消耗,使體力下降,耐受力降低;同時,大喊大叫,必定會吸入大量煙塵,易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境,始終要保持鎮(zhèn)靜,分析所處環(huán)境,尋找出路,等待救援。

    2、止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見的傷害。開放性創(chuàng)傷,外出血應(yīng)首先止血抬高患肢,同時呼救。對開放性骨折,不應(yīng)作現(xiàn)場復(fù)位,以防止組織再度受傷,一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng)面,作簡單固定后再進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。不同部位骨折,按不同要求進(jìn)行固定。并參照不同傷勢、傷情進(jìn)行分類、分級,送醫(yī)院進(jìn)一步處理。

    3、妥善處理傷口擠壓傷時,應(yīng)設(shè)法盡快解除重壓,遇到大面積創(chuàng)傷者,要保持創(chuàng)面清潔,用干凈紗布包扎創(chuàng)面,懷疑有破傷風(fēng)和產(chǎn)氣桿菌感染時,應(yīng)立即與醫(yī)院聯(lián)系,及時診斷和治療。對大面積創(chuàng)傷和嚴(yán)重創(chuàng)傷者,可口服糖鹽水,預(yù)防休克發(fā)生。

    4、防止火災(zāi)地震常引起許多次災(zāi)害,火災(zāi)是常見的一種。在大火中應(yīng)盡快脫離火災(zāi)現(xiàn)場,脫下燃燒的衣帽,或用濕衣服覆蓋身上,或臥地打滾,也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗,否則會引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫(yī)院進(jìn)一步處理。

    5、同時要預(yù)防破傷風(fēng)和氣性壞疽,并且要盡早深埋尸體,注意飲食飲水衛(wèi)生,防止大災(zāi)后的大疫。

    道格卡普是美國國際搜救隊長,自一九八五年至今,他及他的隊員己參與全世界七十九次 重大災(zāi)難的救災(zāi)工作,他曾經(jīng)爬進(jìn)近七百棟因為地震、爆炸而嚴(yán)重倒塌的建筑物內(nèi)搜查受困的生還者以及罹難者的遺體。除了參與兩年前日本神戶大地震及美國俄克拉荷馬市聯(lián)邦大樓爆炸案救搜工作,十二年來國際新聞中的重大災(zāi)難救災(zāi),他都沒缺席。

    國人從小到大,在防震演習(xí)中,老師總是叫學(xué)生躲在課桌下,道格得知這點(diǎn)后,很焦急地一再呼吁:不要躲在桌子、床鋪下,而要以比桌、床高度更低的姿勢,躲在桌子床鋪的旁邊。他以先前和土耳其政府、大學(xué)合作拍制的地震逃生錄像帶, 說明不要躲在桌下避震的道理。

    透過土耳其政府協(xié)助,制作單位爆破一棟廢棄大樓,仿真地震時建筑物倒塌的情形,工作人員先依據(jù)“常識”,在桌子床鋪等家具下,放置十具模特兒;他和他的搜救隊員在桌子床鋪等家具旁,同樣放置十具模特兒,引爆后大樓變成斷坦殘壁,他和搜救隊員依序找到二十具模特兒,在桌床下的十具模特兒有八具被壓成全毀,其中一具甚至頭、身、腳斷成三截;他放置的十具模特兒,則全部安好無事。

    他解釋,建筑物天花板因強(qiáng)震倒塌時,會將桌床等家具壓毀,人如果躲在其中,后果不堪設(shè)想, 如果人以低姿勢躲在家具旁,家具可以先受倒塌物品的力道,讓一旁的人取得生存空間。

    道格說,即使開車時遇到地震,也要趕快離開車子,很多地震時在停車場喪命的人,都是在車內(nèi)被活活壓死,在兩車之間的人,卻毫發(fā)未傷。強(qiáng)烈地震發(fā)生時,如果你正在停車場,千萬不要留在車內(nèi),以免垮下來的天花板壓扁汽車,造成傷害;應(yīng)該以臥姿躲在車旁,掉落的天花壓在車上,不致直接撞擊人身,可能形成一塊“生存空間”,增加存活機(jī)會。

    (1)地震具有突發(fā)性,使人措手不及,地震開始時,如果正在屋內(nèi),切勿試圖沖出房屋,這樣砸死的可能性極大。權(quán)宜之計是躲在堅固的床或桌下,倘若沒有堅實的家具,應(yīng)站在門口,門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶,因為窗玻璃可能震碎。

    (2)如在室外,不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物,跑到空地上去。為免地震時失去平衡,應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地,應(yīng)該暫時在門口躲避。

    (3)切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi),因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固,否則地道等本身也會震塌陷。

    (4)地震時,木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開,這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以,不管出不出門,首先打開房門是明智之舉。

    (5)發(fā)生大地震時,擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時,保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,以免被砸傷。

    (6)即使在盛夏發(fā)生地震,裸體逃出房間也是不雅的,而且赤裸裸的身體容易被四處飛濺的火星、玻璃及金屬碎片傷害。因此,外出避難時要穿上盡可能厚的棉衣和棉制的鞋襪,并且要避免穿上易著火的化纖制品。

    (7)如在醫(yī)院住院時碰到地震,鉆進(jìn)床下才是最好的策略。這樣,可防止從天窗或頭頂?shù)粝挛锲范覀?/p>

    (8)地震時,不要在道路上奔跑,這時所到之處都是飛瀉而下的招牌、門窗等物品。因此,此時到危險場合最好能戴上一頂安全帽子之類的東西。

    (9)地震時,大橋也會震塌墜落河中,此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此,如在橋上遇到地震,就應(yīng)迅速離開橋身。

    (10)大地震有時發(fā)生在海底,這時會出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪,會急劇升高,靠近岸邊的小舟就十分危險。此時,最好是迅速離開沙灘,遠(yuǎn)離浪高的海面,才算是安全的。

    (11)在公共場所遇到地震時,里面的人會因驚恐而導(dǎo)致?lián)頂D,這是由于驚恐的人們找不到逃生的出口的緣故。這時需要的是鎮(zhèn)靜,定下心來尋找出口,不要亂跑亂竄。

    (1)對工礦企業(yè)中的易燃、易爆、劇毒品,要嚴(yán)密監(jiān)視,地震時,一旦發(fā)現(xiàn)劇毒品或易燃?xì)怏w溢出,應(yīng)立即組織搶救。

    (2)對于大型水庫、堤壩等,要預(yù)先做好防震檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時加固。水庫下游的居民,在地震發(fā)生時,要嚴(yán)密注視堤壩的安全,遇有險情,除組織力量搶救外,要迅速向安全地帶轉(zhuǎn)移。

    (3)大地震發(fā)生在山區(qū),由于山崩塌方等,可能堵塞河道,遇到此種情況,要立即組織人員疏通,以免造成水災(zāi)。

    (4)在接到關(guān)于地震的預(yù)報以后,要立即有秩序地疏散,盡快離開房屋。人員疏散時,要避開高樓房、煙囪、高門臉、女兒墻、高圍墻等,更不要在狹窄的胡同中停留。要避開高壓電線、變壓器,以防電桿或電線震斷觸電傷人。

    (5)在山區(qū),還要遠(yuǎn)離懸崖陡壁,以免山崩、塌方時傷人。還應(yīng)離開大水渠、河堤兩岸,這些地方容易發(fā)生較大的地滑或塌陷。

    地震中自救字地震自救字實用篇二

    《綜合實踐》是正在探索中的一類新型課程。課程內(nèi)容主要包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育。課程的選擇是從學(xué)生身邊事物開始,涉及到生活教育、心理教育、環(huán)境教育、安全教育、國防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家庭、我與學(xué)校、我與社會、我與自然”等綜合性實踐活動,以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式,以“實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線展開。同時滲透相關(guān)法制教育內(nèi)容。

    1、通過活動,提高學(xué)生安全意識,養(yǎng)成細(xì)心觀察生活的良好習(xí)慣;在設(shè)計安全避震方案、模擬逃生等活動中,培養(yǎng)熱愛生活、珍愛生命以及團(tuán)結(jié)互助、關(guān)愛他人的情感。

    2、通過搜集資料,提高收集、處理信息的能力;學(xué)會擬定訪談提綱,在采訪中,能主動與人交往,培養(yǎng)口頭語言表達(dá)能力;通過模擬演練,掌握緊急逃生與自救互救的方法和技巧,培養(yǎng)敏銳的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

    3、了解地震災(zāi)害的有關(guān)常識,初步掌握相關(guān)的自救自護(hù)知識。

    1. 通過模擬演練,掌握緊急逃生與自救互救的方法和技巧,培養(yǎng)敏銳的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

    2.了解地震災(zāi)害的有關(guān)常識,初步掌握相關(guān)的自救自護(hù)知識。

    (一)情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

    再現(xiàn)汶川地震的情景,激起學(xué)生探討怎樣應(yīng)對地震的強(qiáng)烈欲望。

    1、感知地震給人們帶來的災(zāi)難

    引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系汶川地震給人們生命財產(chǎn)造成的巨大損失交流自己的感受。

    2、生成活動主題

    引導(dǎo)學(xué)生討論:要把地震造成的危害減到最小,我們應(yīng)該怎么辦?

    教師總結(jié):了解地震的特點(diǎn),尤其是地震的前兆,并在地震來臨時,選擇合適的避險方式,掌握一些自我救護(hù)的方法,就能把地震造成的危害減到最小。

    (二)、確定合適的探究方式

    師:同學(xué)們,探究的方式有很多種,你們覺得用哪些方式解決哪些問題?

    引導(dǎo)學(xué)生采用合適的方式進(jìn)行探究:上網(wǎng)、查書

    (三)、了解地震有關(guān)知識

    1、匯報地震時如何逃生的知識

    2、匯報地震的形成、分類、地震前的征兆以及地震發(fā)生時的現(xiàn)象。

    重點(diǎn)指導(dǎo):地震前的征兆:地下水發(fā)生變化;動物發(fā)生變化:牛、羊、馬等動物亂叫,鴨不下水狗亂叫等現(xiàn)象。

    3、匯報震前防范的重要性,包括排查安全隱患、準(zhǔn)備應(yīng)急物品、設(shè)計應(yīng)對地震的安全預(yù)案、進(jìn)行模擬演習(xí)等。

    4、教師隨即設(shè)計在教室里、大街上和車上、家里等場景,讓學(xué)生模擬示范如何避險。

    (四)生成新的問題

    地震時被壓在廢墟中怎樣呼救、怎樣逃生、怎樣等待救援,受傷時怎樣包扎

    (五)、整理資料

    按內(nèi)容進(jìn)行分類,制作資料卡,學(xué)生進(jìn)行制作資料卡活動。

    (六)、教師小結(jié)

    地震中自救字地震自救字實用篇三

    1.被埋壓在廢墟下時,不能在精神上發(fā)生崩潰,要有勇氣和毅力。

    2.被壓埋后,注意用濕手巾、衣服等捂住口鼻和頭部,避免灰塵嗆悶發(fā)生窒息,盡量消除壓在身上的各種物體,用周圍可搬動的物品支撐身體上面的重物,擴(kuò)大活動空間,保障有足夠的空氣。條件允許時設(shè)法逃避險境。

    3.被埋壓后,要注意觀察周圍環(huán)境,尋找通道,設(shè)法爬出去,無法爬出去時,不要大聲呼喊,當(dāng)聽到外面有人時再呼叫,或敲擊出聲,向外界傳信息求救。

    4.無法脫險時,盡量減少體力消耗,想辦法與外面援救人員取得聯(lián)系。

    一次地震,特別是一次強(qiáng)烈地震之前,大都會出現(xiàn)一些異常現(xiàn)象。這些與地震的發(fā)生有密切聯(lián)系的異常現(xiàn)象叫做地震前兆。地震前兆的一個共同特點(diǎn),就是它們都表現(xiàn)為自然界突然發(fā)生的某種與地震發(fā)生有關(guān)的變異,是地震前大自然的信號警告。

    地面傾斜、伸縮、海平面的升降等,反應(yīng)地球物理學(xué)現(xiàn)象變化的地磁、地電、地溫、電磁波、重力、水氡、水質(zhì)成分等的變化,這些現(xiàn)象就是所謂的微觀前兆現(xiàn)象。

    泉源突然枯竭或涌出;

    動物習(xí)性異常反應(yīng);

    地聲、地光、火球;

    1、地震時的應(yīng)急防護(hù)原則?

    震時就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。所謂就近躲避,就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對策。

    2、學(xué)校人員如何避震?

    教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

    3、地震時,在街上行走時如何躲避?

    地震發(fā)生時,高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌、馬口鐵板、霓虹燈架等,可能掉下傷人,因此在街上走時,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無物品時也可用手護(hù)在頭上,盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備,要鎮(zhèn)靜,應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻,跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

    4、地震發(fā)生時行駛的車輛如何應(yīng)急?

    背朝行車方面的人,要兩手護(hù)住后腦部,并抬膝護(hù)腹,緊縮身體,做好防御姿勢。

    5、樓房內(nèi)人員地震時如何應(yīng)急?

    地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅實的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。總之,震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,減少人員傷亡。

    6、在商店遇震時如何應(yīng)急?

    在百貨公司遇到地震時,要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂,商品下落,可能使避難通道阻塞。此時,應(yīng)躲在遠(yuǎn)處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥),或朝著沒有障礙的通道躲避,然后曲身蹲下,等待地震平息。處于樓上位置,原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位,因此,要看準(zhǔn)脫險的合適時機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避,震后安全撤離。

    地震中自救字地震自救字實用篇四

    (一)地震時,在家中的人員如何進(jìn)行個人防護(hù)?

    當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻你要動作機(jī)靈的躲避。

    1.在房屋里,趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內(nèi),可選擇面積小的衛(wèi)生間、墻角,減小傷亡。對于戶外開闊,住平房的居民,震時可頭頂被子、枕頭或安全帽逃出戶外,來不及時,最好在室內(nèi)避震,要注意遠(yuǎn)離窗戶,趴下時頭靠墻,枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,待地震再沉著離開。

    2.地震時,門框會因變形而打不開,所以,在防震期間最好不要關(guān)門。

    3.地震時,如已被砸傷或埋在倒塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道想辦法出去。若無通道,則要保存體力,靜聽外面的動靜,可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去,以便救援。

    (二)地震時,室外的人員如何進(jìn)行個人防護(hù)?

    1.地震時在戶外的人,千萬不能冒著大地的震動進(jìn)屋去救親人,只能等地震過后,再對他們及時搶救。

    2.如果你正行走在高樓旁的人行道上,要迅速躲到高樓的門口處,以防碎片掉下來砸傷。

    3.汽車司機(jī)要就地剎車。

    4.如果在山坡上感到地震發(fā)生,千萬不要跟著滾石往山下跑,應(yīng)躲在山坡上隆起的小山包背后,同時要遠(yuǎn)離陡崖峭壁,防止崩塌、滑坡和泥石流的威脅。

    5.在海邊,如發(fā)現(xiàn)海水突然后退,比退潮更快、更低,就要注意海嘯的突然襲擊,盡快向高處轉(zhuǎn)移。

    (三)地震時,在工作崗位上工作的人員如何進(jìn)行個人防護(hù)?

    一旦地震發(fā)生,在工作、生產(chǎn)崗位上的人員,首先應(yīng)關(guān)閉易燃、易爆、有毒氣體的閥門,個人根據(jù)所處的環(huán)境,當(dāng)機(jī)立斷迅速避震。

    1.地震時,在辦公樓的工作人員,要趕緊躲在辦公桌下面。

    2.在廠區(qū)上班的工人,地震時,要立即關(guān)閉機(jī)器、斷掉電源,迅速躲到車床、機(jī)床及高大的設(shè)備下。

    (四)地震時,在公共場所的人員如何進(jìn)行個人防護(hù)?

    1.如果你在影劇院、體育館等處遇到地震,要沉著冷靜,特別是斷電時,應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下,注意避開吊燈、電扇等懸掛物,用皮包等物保護(hù)頭部。

    2.地震時,你正在商場、書店、展覽館等處,應(yīng)選擇結(jié)實的柜臺、商品或柱子邊,以及內(nèi)墻角處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭,避開玻璃門窗和玻璃櫥窗。

    3.正在上課的學(xué)生,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下。

    地震中自救字地震自救字實用篇五

    老師們,同學(xué)們:大家好!

    這個星期的星期五是3月22日,是一個非常重要的日子,那就是“世界水日”。在1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國大會做出決定,確定每年3月22日為“世界水日”。為配合“世界水日”的宣傳,我國決定,每年3月22日至28日為“中國水周”。為什么要設(shè)立這樣一個特殊的日子呢,那是因為作為我們生命之源的水,尤其是淡水資源非常稀少,準(zhǔn)確地說是匱乏的,因此我們要以紀(jì)念日的形式號召大家關(guān)注水資源。所以今天我講話的主題為《珍愛生命之水》。

    盡管我們的地球是一個藍(lán)色的水球,它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水,無法直接飲用,我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說,在地球這個大水缸里,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足,其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。“水貴如油”這四個字是個比喻,但在世界上很多地方,卻成了無可辯駁的現(xiàn)實。

    水是生命之源。但是,你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一只水龍頭,正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后出現(xiàn)的是一雙眼睛,從眼淚中流出了一滴淚水:“如果人類不珍惜水,那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”3月22日是“世界水日”,我們都知道,水是生命之源,因為地球上最早的生命就是在海洋里孕育形成的,然后逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,一場雨會使我們一掃酷熱煩躁的情緒。

    有人會說,水——取之不盡,用之不竭,我們把水龍頭一擰,自來水就嘩嘩地流出來了。可你知道嗎?中國是一個干旱缺水嚴(yán)重的國家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5,在世界上名列121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個城市中,有近400個城市缺水,110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是,很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。根據(jù)統(tǒng)計,全世界約有10億多人由于飲用水被污染,受到疾病傳染的威脅,每年至少有1500萬人死于水污染引起的疾病。人類疾病的80%與水有關(guān)。每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。

    3月22日,世界水日。每年這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實,不光這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為中學(xué)生,在日常生活中,我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點(diǎn);家里洗菜的水可以用來澆花、拖地我們可以做的事有很多很多,只要你有心,我們都能為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    同學(xué)們,在3月22日“世界水日”即將到來之際,讓我們樹立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想,養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣,不但自己節(jié)約用水,還要監(jiān)督我們身邊的人,用我們的實際行動來珍愛生命之水,讓我們的家園永遠(yuǎn)碧水藍(lán)天。

    我的國旗下完畢,謝謝大家!

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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