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    初二軍訓(xùn)新聞作文字5篇(通用)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初二軍訓(xùn)新聞作文字篇一

    在我們軍訓(xùn)團(tuán)的團(tuán)長作出簡短而明確的指示后,各連的新生在各自的連長、副連長的帶領(lǐng)下迅速地到達(dá)指定的位置,開始了這一天的軍訓(xùn)活動(dòng)。

    其實(shí),和大多數(shù)同學(xué)一樣,我從第一天開始就領(lǐng)教到了軍訓(xùn)的厲害:一次次的重復(fù)動(dòng)作、一次次的懲罰,讓我們的身體感到從來沒有過的酸痛,而漫長的訓(xùn)練時(shí)間又似乎剝奪了我們心中僅存的絲絲希望。

    但是,我又相信所有參加軍訓(xùn)的同學(xué)們都會(huì)有和我一樣的自豪感,因?yàn)槲覀兌柬樌赝瓿闪饲皟商斓能娪?xùn)任務(wù)。我們克服了睡懶覺的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣;我們拋棄了不守時(shí)的弱點(diǎn),得到了守時(shí)守信的優(yōu)點(diǎn);我們沒有了之前的吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗螅《氖且粋€(gè)合格的大學(xué)生應(yīng)該有的優(yōu)良形象??這一切的一切,我們也許不會(huì)在嘴上說出來,但我們卻在心里很明白。也許你會(huì)和我一樣在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間意識(shí)到:這些竟是短短的兩天的軍訓(xùn)送給我們的禮物,一份成長的禮物。

    今天上午集會(huì)結(jié)束時(shí),我們的團(tuán)長又一次狠狠的罵了我們,聽完后我更多的是自我反省,反省自己為何做錯(cuò)了,反思自己將怎樣改正。當(dāng)團(tuán)長說到:“你們現(xiàn)在受到的懲罰,只是為你們之前的錯(cuò)誤承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。”時(shí),我似乎明白了這個(gè)容易被大家忽略的問題,就是在我們的生活中,我們習(xí)慣于從別人身上找原因,卻很少從自己身上找原因。我們在軍訓(xùn)中,會(huì)埋怨教官不近人情,我們會(huì)反感團(tuán)長、營長的吹毛求疵,我們會(huì)責(zé)怪連隊(duì)里做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué),然而,我們卻沒意識(shí)到,是自己的愚笨,是自己的遲鈍,是自己的懶惰,是自己的脆弱,讓教官一次又一次地教我們同一個(gè)動(dòng)作,讓團(tuán)長、營長一次又一次地撕破喉嚨地指正我們的錯(cuò)誤,讓同學(xué)們一次又一次地陪自己挨批受罰。

    感謝教官們的關(guān)懷,感謝你們耐心地罵我們,因?yàn)槲覀兠靼祝銈冊敢饬R我們,是希望我們得到真正的成長;感謝團(tuán)長營長的關(guān)懷,感謝你們醍醐灌頂?shù)挠?xùn)導(dǎo),讓我們知道我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;感謝學(xué)校的關(guān)懷,感謝學(xué)校為我們組織的這次軍訓(xùn),讓我們有機(jī)會(huì)改變自我,提升自我,超越自我。

    初二軍訓(xùn)新聞作文字篇二

    天高云淡,烈日當(dāng)空。9月5日,愛霜學(xué)生迎來了為期一周的軍訓(xùn),教官為河北某部隊(duì)直屬軍官,我校學(xué)生在班主任和教官的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)取投身訓(xùn)練之中。

    本次我校所選擇的場地在學(xué)校內(nèi),9月5日上午9時(shí),軍訓(xùn)全面拉開,盡管赤日當(dāng)空,但愛霜學(xué)子的熱情不減,精神抖擻地參加到各個(gè)訓(xùn)練當(dāng)中。

    站軍姿時(shí),高溫酷暑給軍訓(xùn)帶來了困難,有的同學(xué)病倒了,憑借著頑強(qiáng)的意志,稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練,有的同學(xué)帶病仍在堅(jiān)持訓(xùn)練,在部隊(duì)教官的親切關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下,同學(xué)們真正地做到了站如松。

    在短短的幾天里,齊步走、跑步走、齊步立定、四面轉(zhuǎn)法、解散集合等科目初見成效。教官們手把手教同學(xué)認(rèn)真的學(xué)。

    8日午時(shí),所有學(xué)生在一操場集合,進(jìn)行了一場趣味的表演。總指揮帶領(lǐng)著所有學(xué)生活躍了現(xiàn)場的氣氛,而同學(xué)們所有的疲倦早已煙消云散,盡情的在全校師生教官面前表演。

    在軍訓(xùn)最終一天的閉幕檢閱中,方隊(duì)整齊,精神飽滿,步伐矯健,口號響亮,展現(xiàn)了愛霜學(xué)子的昂揚(yáng)姿態(tài),短短一周的軍訓(xùn),磨練了學(xué)生們鋼鐵般的意志,練就了學(xué)生們軍人般的氣質(zhì)。

    我們相信,學(xué)生們會(huì)把這寶貴的精神財(cái)富投入到更為廣遠(yuǎn)的人生之路,成就屬于我們自我的卓越。

    初二軍訓(xùn)新聞作文字篇三

    又是一個(gè)艷陽天,義務(wù)部初中新生迎來了第二個(gè)軍訓(xùn)日。校領(lǐng)導(dǎo)對此次軍訓(xùn)十分重視,一早孫書記和德育處主任孫慧就召集所有班主任開會(huì),異常強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)期間有關(guān)安全的注意事項(xiàng),幫忙孩子走好初中生活的第一步。

    而同學(xué)們在教官的帶領(lǐng)下繼續(xù)練習(xí)立正、稍息、齊步走、蹲下、坐下等軍事動(dòng)作,休息期間教官指導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)了拉歌,這使他們在精神面貌上煥然一新。孩子們學(xué)會(huì)對自我負(fù)責(zé),認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,腿抬高,臂擺直,歌音亮。對自我每一次的嚴(yán)格要求都是在養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)在日后學(xué)習(xí)和生活中克服一切困難,認(rèn)真做好每一件事,對自我負(fù)責(zé)的習(xí)慣。軍訓(xùn)還讓孩子們學(xué)會(huì)對他人負(fù)責(zé),標(biāo)齊排面,統(tǒng)一步伐,都是在為團(tuán)體負(fù)責(zé),在為每一位成員的汗水負(fù)責(zé)。以后的他們不可能生活在自我獨(dú)立的空間中,學(xué)會(huì)與人配合,交流,共同達(dá)成目標(biāo)是他們必須養(yǎng)成的習(xí)慣。有了這些努力,孩子們在上午的軍訓(xùn)演練中步伐整齊;在唱軍歌時(shí)聲音響亮。這些都贏得了教官和正副班主任的陣陣掌聲和贊嘆聲。能夠看出孩子們少了份嬌氣,多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依靠,多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人,多了份勇往直前,同時(shí)也懂得了自制和自強(qiáng)。

    開展軍訓(xùn)活動(dòng)有利于學(xué)生組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強(qiáng),而今日他們充分展現(xiàn)了軍訓(xùn)期間不怕苦、不怕累的精神。例如,七年級(1)到(5)班,清晨一來就把4樓的桌子搬到了食堂,而午時(shí)七年級(3)班和(11)班的學(xué)生也進(jìn)取地幫忙學(xué)校書庫搬書。

    午時(shí),孩子們進(jìn)行緊急疏散演練,這是十分必要的。當(dāng)出現(xiàn)火災(zāi)、爆炸等突發(fā)事件時(shí),孩子們能緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場,減少和避免傷害,培養(yǎng)自我防護(hù)本事和意識(shí)。同時(shí),也在學(xué)習(xí)廣播體操,由于部分同學(xué)不會(huì)做,所以教官采取一教一的方式。一天的軍訓(xùn)任務(wù)完成后,孩子們又一次領(lǐng)到了秋季校服。

    軍訓(xùn)期間,我校校醫(yī)全力配合軍訓(xùn)工作,他們把工作地點(diǎn)搬到了離訓(xùn)練場最近的教研室,為同學(xué)們做好有力的醫(yī)療保障。而我們的年級組長、班主任、副班主任為了讓孩子們在短促的休息時(shí)間里喝到水,他們提前為孩子們的水瓶中灌滿了水。這些默默無聞工作的人,為此次軍訓(xùn)的順利進(jìn)行無私奉獻(xiàn)著。

    軍訓(xùn)的日子有苦也有甜,可是同學(xué)們必須會(huì)用飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志,向教官、向?qū)W校、向家長交出一份滿意的答卷。

    夏日炎炎,xx年的暑假即將臨近尾聲。迎園中學(xué)為指導(dǎo)六年級新生了解適應(yīng)中學(xué)生活,引導(dǎo)九年級學(xué)生調(diào)整假期生活節(jié)奏,迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),在8月15日到20日分兩期各三天,組織六年級和九年級學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)。

    學(xué)校進(jìn)行了精心的策劃,針對兩個(gè)年級學(xué)生的不一樣特點(diǎn),分別設(shè)計(jì)了活動(dòng)資料:邀請武警四中隊(duì)的官兵擔(dān)任隊(duì)列訓(xùn)練教官,學(xué)校體育組張海濤教師擔(dān)任舞蹈訓(xùn)練教員,班主任教師全程悉心組織,使六年級新生很快熟悉了學(xué)校、明確了校規(guī)校紀(jì)、掌握了紅十字知識(shí);使九年級學(xué)生再次學(xué)習(xí)、體驗(yàn)自我約束、服從命令的品質(zhì)。在學(xué)校總務(wù)部門的大力配合下,軍訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功。

    兩期軍訓(xùn)都分別在最終一天召開了年級的總結(jié)大會(huì),將各班的軍訓(xùn)成果在全年級師生面前進(jìn)行展示。六年級還異常邀請了家長,約有百多名家長應(yīng)邀出席了總結(jié)大會(huì),現(xiàn)場觀摩了孩子們的隊(duì)列表演和舞蹈展示。朱芳副局長也出此刻了六年級的總結(jié)會(huì)現(xiàn)場,對學(xué)校的軍訓(xùn)活動(dòng)給予了熱情的指導(dǎo)。

    軍訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫,但對每一個(gè)認(rèn)真投入的學(xué)生來說,收獲是無窮的,這份收獲也將伴隨他一生。

    初二軍訓(xùn)新聞作文字篇四

    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)五年已成為了過去,我們將邁入初中的大門,去感受初中的生活。為期五天的軍訓(xùn)將成為我們進(jìn)入初中的第一堂課。

    換上軍服、帶上軍帽、系上腰帶,再看看鏡子中雄糾糾氣昂昂的自己,心中無比高興。迎著早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來到學(xué)校,對軍訓(xùn),有一種莫名的向往。

    軍訓(xùn)終于開始了!

    站,一個(gè)多么簡單的動(dòng)作,卻讓我累得咬牙切齒、筋疲力盡,一開始教官給了我們一個(gè)下馬威,普普通通的站竟然有那么難,站著站著,我就腰酸、腿疼、腳麻,馬上就想一屁股坐下去。汗珠不停地滴落,汗水濕透了衣衫。

    我們頂著炎炎的烈日,在操場上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練:稍息、跨立與立正、蹲下與起立、原地踏步、齊步走、跑步走……每一個(gè)動(dòng)作,我們都要做好、做到位。

    五天的軍訓(xùn),經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)艱難的考驗(yàn)。我們只有經(jīng)歷它,使自己更加堅(jiān)強(qiáng)。我們只要不向困難低頭,才能夠更從容地面對命運(yùn),面對人

    初二軍訓(xùn)新聞作文字篇六

    軍訓(xùn)是艱苦的,但我們是快樂的。

    黑白藍(lán)相交融的迷彩服,服樸素而莊嚴(yán).多少曾嬌的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場上,勾勒出一道美麗的風(fēng)景. 我驕傲我是其中的一員。炎炎烈日下,汗水滲出我們的額頭;跌倒在訓(xùn)練場上,血液涌出我們的肌膚.我們沒有流淚,軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了承受,我們勞記”流汗流血不流淚”.

    蚊蟲叮咬,我們不曾理會(huì),即使在疼痛中默默忍受,也不愿害集體受罰.軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié),我們銘記”團(tuán)結(jié)就是力量”.

    暴雨中,任憑雨水滲透我們的軍服,模糊我們的 視線,在教官的帶領(lǐng)下,我們?nèi)栽谄床?軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,我們深信”堅(jiān)持就是勝利”.

    “寒風(fēng)飄飄落葉,軍營是咱溫暖的家……”同學(xué)們長著軍歌,在嘹亮的歌聲中我們想家,卻不因想念家人而逃離軍訓(xùn).軍訓(xùn)中,我們正在長大.

    軍訓(xùn)是艱苦的,我們是快樂的。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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