在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文給校長的一封信字篇二
親愛的天外全體同學們：
大家好!
首先祝福同學們在今年——甜甜美美、快快樂樂、健健康康、順順利利、平平安安!
今天是正月初一，請代我向你們親人拜年，祝愿他們新年新氣象，萬事都順意!真誠地感謝他們對天外的信任，對天外工作的支持!
半年來，和同學們在一起生活，一起思考，一起成長，真的特別快樂與幸福。同學們心靈純真，活潑可愛，讓我覺得自己越來越年輕，激發(fā)了我生命的熱情與活力;和同學們生活在一起，是我一生的榮幸與自豪——我為同學們今天的成長發(fā)展而榮幸，為同學們未來成為具有中國情懷、國際視野的和雅君子世界公民而自豪!
“堅守教育理想，踐行理想教育”是我從教32年來的追求，你們?nèi)姘l(fā)展、綜合素質(zhì)高，是踐行理想教育的理想學生。
你們是自信的人。自信是無比重要的，它給人以力量，給人以快樂。正是有了自信，人們才充滿睿智，心中才升騰起無盡的希望。有人哲人說過：“一個人，從充滿自信的那刻起，上帝就會伸出無形的手在幫助他。”這個世界有上帝嗎?有，上帝就是你的自信心!正如老子所說：江海所以能成為百谷之王，以其善下之，故能為百谷王。同學們是自信的，短短一學期，獲得了di創(chuàng)新思維大賽廣東省一等獎，全國一等獎，取得了進軍世界比賽的入場券;獲得了“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽廣東省決賽初中組特等獎的冠軍和季軍，成為唯一代表廣東初中學生赴京參加全國總決賽的選手;期末統(tǒng)考你們以總評超第二名100多分的成績領(lǐng)跑天河。自信之光，會照亮你們的智慧，激發(fā)你們生命的力量，讓你們更樂觀、豁達，生活會更美好。
你們是懂得感恩的人。感恩就是對世間所有人，所有事物給予自己的幫助表示感激，它并不是簡單的報恩，是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界;是一種生活智慧，是學會做人，成就陽光人生的支點。
懷有感恩之心的人，就會少一分對他人和社會的挑剔，就能持有積極、健康、陽光的心態(tài)，多一份欣賞與感激，多一份寬容與回報，就會有愛心而不冷酷，就會懂得尊重而少些抱怨。
同學們是懂得感恩的，從生活自理開始，鋪床疊被洗衣服，整理內(nèi)務;從向父母問好，幫助父母做一些力所能及的事開始;從雅人之雅，各雅其雅開始。散學典禮上同學們滿懷熱淚喊出：“爸爸媽媽我愛您們”、“老師我愛您們”，與父母和老師相擁在一起，就是同學們懂得感恩的例證。愿感恩的心改變我們的態(tài)度，誠懇的態(tài)度帶動我們的習慣，良好的習慣升華我們的性格，健康的性格收獲我們美麗的人生!
同學們是懂得感恩，熱愛祖國，熱愛學校，愛父母，愛老師，更熱愛天河，感恩天河的人!
你們是會學習的人。聯(lián)合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，把學會學習作為未來教育的首要目標。21世紀的文盲不是目不識丁的人，而是不會學習的人。達爾文說過，最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。苦學、好學、會學是學習的三層境界。
苦學者學習，刻苦，刻苦，再刻苦!他們體會不到學習中的樂趣，總是以頑強的意志力支配著自己;他們認為學習是一種苦差事，但只要刻苦學習，就可能會取得好成績，就會對得起老師，對得起父母，就會成為一個有志氣的人。
好學者具有極大的學習興趣，對學習的如饑似渴，常常到了廢寢忘食的地步。自覺的態(tài)度取得好的成績，良好的成績又對學習產(chǎn)生更濃的興趣，形成良性學習的循環(huán)。
會學者能夠按照正確的方法學習，學習效率高，學的輕松，思維也變的靈活流暢。他們能夠很好地駕馭知識，真正成為知識的主人。
同學們是會學習，是善于思考、勤于總結(jié)的。同學們課前的獨學與互學，課上的交流與合作，探究與展示，質(zhì)疑與拓展，成就了“聆聽無聲，討論小聲，回答大聲，質(zhì)疑有聲”的精彩課堂;課后的總結(jié)、反思、鞏固、延伸是自我評價與調(diào)節(jié)，實現(xiàn)了知識和技能的一種提煉。
你們是追求卓越的人。追求卓越需要理想目標，這樣就有了動力的源泉;追求卓越需要堅定的信念，正所謂，事欲達，志先達。信念不動搖，每一步才會走得更有力更扎實，才會走得更遠。追求卓越需要從簡單的事做起，正所謂，一屋不掃，何以掃天下?同學們是追求卓越的，從考試成績的領(lǐng)跑天河，到英語演講代表廣東，再到di創(chuàng)新進軍世界。你們追求智慧之博大，精神之富有，品德之高尚，盡展生命之雄風。
你們是具有國際視野的學生。國際視野是指學生應該有著對不同文化的理解，對社會科學和人類文明理念的認同，同時，還要具有全球化的眼光和胸懷。具體說就是“通曉國際基本規(guī)則，掌握世界文明成果，了解世界發(fā)展新勢，具備國際交流技能”。
同學們充分利用在天外每天晚上半個小時的英語聽力和正音以及世界文化介紹的時間;充分抓住英語小小班學習的機會，積極進行聽說讀寫練習;充分利用英語角、英語社團、英語文化活動等進行語言交流和世界文化了解，提高英語表達與溝通能力。在國際理解教育和跨文化的國際交流中，理解不同國家和民族的文化，吸納國際優(yōu)秀文化的同時，也把中國的優(yōu)秀文化輸送給其他國家的學生，讓更多的人了解中國。
你們在國際交流中，逐步具有批判精神，創(chuàng)新能力，團隊合作以及口語溝通交流能力;在國際交流和對不同文化的理解認同中，養(yǎng)成可持續(xù)行為方式和生活方式，形成世界公民意識。無論在世界的哪個角落，都能參與競爭，勇敢面對機遇和挑戰(zhàn)，具有全面、長久與強勁的發(fā)展能力。
寫到這里讓想起梁啟超先生的《少年中國說》中的幾句話——“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。天外的孩子們，你們將在此獨立人格，從此走向世界!
祝同學們好夢甜甜，好事連連，快樂、健康、幸福!
愛你們的校長 ___
2月10日
作文給校長的一封信字篇五
尊敬的張校長：
您好，我來咱們學校今年已經(jīng)是第6年了，這幾年學校變化很大，硬件方面越來越好，師資力量也越來越強大。在此基礎(chǔ)上,我說下自己不成熟的見解：
一 、作為一名小學英語教師，我覺得自己還是處在年輕的教師隊伍中，我希望學校能多組織英語教師參加點培訓，走出去觀摩和學習新的教學方法以及新的教學理念，然后結(jié)合實際情況運用到自己到教學中，讓學生能更容易學習英語和喜歡英語。
二、我們學校從三年級到六年級都開設有英語課程，從聽、讀、寫上看,學生們在綜合能力上表現(xiàn)的參差不齊,我希望能不能舉行一些針對英語教育的比賽，例如一次英語朗誦比賽，一次英語書法比賽,從而鍛煉學生英語“ 聽、讀、寫”，激發(fā)學生對英語的興趣。
三、 一直以來就有句古話：嚴師出高徒。老師對學生嚴厲了，學生才能學好，較之以往，這句話放到現(xiàn)在并不是很合適，因為現(xiàn)在提倡的是素質(zhì)教育。所以我希望，今后能不能多開展素質(zhì)教育和心理教育，讓學生變的更加懂事和尊師道。
四、 洛寧雖然僅僅是一縣之城，但是,我覺得應該讓學生練習說普通話，而不是自己的家鄉(xiāng)話，畢竟普通話已深入到我們的日常生活和學習中，在與他人的溝通和交流，會是一種便利。希望咱們學校能從低年級開始學習普通話，讓學生養(yǎng)成這個習慣。
以上是我自己想的一點想法，有不正確的地方請您指正！請您諒解！
xxx
20xx年6月2日
作文給校長的一封信字篇八
敬愛的校長：
您好!
我是六年級的一名普普通通的學生。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;傍晚，我踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開的花池;有郁郁蔥蔥的樹木;有莊嚴的升旗臺和迎風飄揚的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我，在即將小學畢業(yè)之際，出于對母校的熱愛和感激，特向?qū)W校提出幾點建議：
1、讓同學們愛護環(huán)境，最好能夠做的以下幾點：
1.不要隨便撕毀本子，浪費紙張，這樣可以節(jié)約森林資源。
2.出門時不要忘記關(guān)燈。
3.洗完手自己關(guān)水龍頭。
2、開放學校圖書館。這樣我們就可以可以在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。
3、多開展一些豐富多彩的課外活動，讓同學們增長見識。
希望您能夠笑納!
xxx
作文給校長的一封信字篇九
敬愛的校長：
您好！
我是一名少先隊干部，平時有很多話想對您說，但一直沒有機會。今天，借作這篇文的機會，我就向您說了吧。
說什么呢?那就是我們的作業(yè)太多了，壓得我們幾乎喘不過氣來。記得一二年級的時候，我們上完課，就來到操場上，在大樹底下游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停地數(shù)著，卻怎么也數(shù)不清，真是有趣極了。音樂課，增添了我們的生活情趣;體育課，增強了我們的體質(zhì);圖畫課，更增添了我們生活的色彩。那時候多么快樂呀!我們不但學好了知識，而且玩得快樂。但誰想到，當我們升上五年級后，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數(shù)學，背呀，寫呀，夠受的了。可老師還要布置大堆的課外作業(yè)。下課了，我們多想在操場上跑一跑，活動活動，輕松一下，但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里，做課外作業(yè)。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學校生活真是太單調(diào)了!回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點鐘，有時甚至更晚。我們怎么吃得消呢?一封信唉，作業(yè)就像一個鳥籠，我們就像籠中鳥，永遠也飛不出鐵籠子。
校長，您知道嗎?我們雖然是五年級學生，在小同學面前可以說是大哥哥、大姐姐了，但我們畢竟還是一個小孩子。每天幾小時的課，加上堆積如山的作業(yè)，壓得我們喘不過氣。當大人們都已進入夢鄉(xiāng)的時候，我們還在燈下埋頭寫作業(yè)!我知道老師這樣做都是為我們好。五年級是個拼搏的階段，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識學扎實，順利地進入中學大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，多么想聽一聽《藍色多瑙河》，多么想繡一只可愛的小花貓，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我。陳校長，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè)，組織一些文體活動，在活動中教知識，能讓我們在玩中學到知識，那該多好啊!
校長，您的工作一定很忙，我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時間看看這封信，幫我們打開“鳥籠子”，讓我們自由地飛翔。
作文給校長的一封信字篇十
和藹可親的校長：
您好!
我是本校六年級一班的高進翔同學。自從我到這所小學的那一刻起，這所小學的每個角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學校為了我們的學習環(huán)境更好也多次改造學校。到現(xiàn)在我們學校
已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環(huán)境。可惜的是，我即將離開這所學校到新的學校學新的知識，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學校有不足的地方，因此我想對您提一些建議。
問題一：在下課的時候，我們難免會不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。
問題二：我校一直都把學生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人。可就在這時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我希望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。
我希望校長能夠考慮一下以上的建議，讓后來新生有個更安全的環(huán)境學習，讓后海小學越辦越好
祝校長
青春永在，笑口常開！
您的學生：高進翔
20xx年6月5日
作文給校長的一封信字篇十一
尊敬的校長：
您好！
還有一學期我就要離開這所學校了，回想在學校里學到的許多知識和老師們交給我的許多做人的道理，我無比感謝。母校把我從一個無知的孩童變成一個懂事的少女。現(xiàn)在，母校依然是環(huán)境優(yōu)雅、設備齊全。但也存在一些缺點，在此，我向母校提出一些建議，希望您能夠采取：
1。無法借閱圖書：學校每天都沒有開放圖書館，使我們在課余時間閑的沒事干，難道您不想讓我們博覽群書，將來成為有用之才嗎？
2。學校應該多開采野外活動，如：秋游等。雖然我們六年級學生的學習任務很多，但我們整天都在上課，作業(yè)又一大堆，使我們的壓力越來越多，仿佛透不過氣來，所以我希望多開采一些郊外活動。
3。多派一些人手管理樓梯口，特別是在升國旗、做早操的時候。要維持秩序，不讓樓道擁擠，而造成堵塞或踩壓。如果可以的話，把大家上下樓梯的時間錯開，讓樓上的同學先下來，等他們?nèi)慷枷聛碇螅蠘堑耐瑢W再上去，這樣就不容易發(fā)生意外事故。
身體健康！工作順利
xxx
20xx年6月2日
作文給校長的一封信字篇十二
尊敬的校長：
您好！
我是一名三年級的學生，我知道您總是提醒我們要注意安全。現(xiàn)在還發(fā)了一本《校園安全手冊》給我們學習，老師也在課堂上講過。在您的辛勤教育下，有些同學已經(jīng)開始注意安全了，我代表全體學生感謝您。
記得有一次，我們班的某個學生在追趕的過程中，一不小心把下巴碰到了桌子角上，結(jié)果下巴流了血。在緊急時刻，幸好李老師、曾老師看見了，就趕忙把這個同學送到醫(yī)院里縫針。從這個事故中我獲得了一個啟示：我們不能做危險的動作和游戲，應該注意安全，人的血流多了人會死的，人死了不能復生，我們應該好好的珍惜自己的生命。
安全真的是無處不在。安全這兩個字寫之容易，做之難。我們要時刻警惕！
祝您身體健康，工作順利！
敬禮！
20xx年11月28日
作文給校長的一封信字篇十三
敬愛的校長：
您好！
最近，您一直在晨會上強調(diào)教育">安全教育，形式多樣的教育讓我們知道安全的重要性，又讓我們懂得一些自我保護的方法，這些我都牢記在心。可是您講話時似乎漏了一些細節(jié)，在此我給您提一些小建議。
上星期四的早上，有一節(jié)下課，一個三年級的同學因為三樓的廁所壞了，所以下樓上廁所。他由于地面滑而摔倒在地上。所以我提議校長您應當買一些防滑的地毯，在下雨天的時候把這些地毯鋪在地上，減少不必要的傷害，讓我們的校園更加美麗和安全。
也許我的提議很幼稚，也可能一時實現(xiàn)不了。只要能及時解決，我們的校園就會變得更加美麗，我們會更加快樂成長。
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx
作文給校長的一封信字篇十四
尊敬的林校長：
您好！
我是六年級一班的學生。不到一個月，我就要離開學校了，在這里學習生活了幾年，就要離開，還真有點依依不舍呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個無知的小女孩變成一個德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開學校之前，我想向您提幾點建議，算是送給學校的特殊禮物吧！
因為我們學校的操場凹凸不平，秋天刮風的時候，風一吹，就會揚起許多灰塵，同學們都不敢睜開眼睛；雨天，低洼之處就會有一洼洼的積水，同學們穿過操場走進教室，如果稍不留心，就會變成“落湯雞”。
在學校，沒有一個垃圾箱，同學們來到學校，吃完東西，包裝袋都沒有地方扔，大多數(shù)同學都拿到教室里扔。部分同學為了圖方便，有些同學扔在校門外，有些同學干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場、校門等地方又弄臟了。因此，我建議學校多購置幾個垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會減少。
林校長，以上的兩點建議可行嗎？希望您能采納。
您的學生：xx
20xx年x月x日
作文給校長的一封信字篇十五
親愛的同學們:
你們好！
恭喜你們用你們出色的表現(xiàn)獲得了第56屆國際音樂節(jié)比賽一等獎的好成績！我和你們的老師和學校都為你們無比的驕傲與自豪！這是屬于你們的榮譽，也是全校的榮譽！
你們能在參賽隊實力都很強的情況下脫穎而出，你們是最棒的！你們?yōu)閷W校爭光，為中國爭光，因為你們代表的是中國隊！
首先，我作為你們的校長，非常佩服你們有的這個勇氣。你們遠赴英國參加比賽，離開了祖國，你們所做的一切都代表著中國，代表中國人！你們克服住了內(nèi)心的恐懼、害怕，毫不猶豫，毫不畏懼地站上了世界的舞臺。你們敢，就戰(zhàn)勝了自己；你們敢，就已經(jīng)贏了對手；你們敢，就有了萬丈光芒。在我心中，你們已是光芒萬丈。
其次，你們的優(yōu)秀，你們的努力，我們都是有目共睹的。來參加比賽的，所有人都是為第一名去的。你們站在舞臺的那一刻，你們就是我心中的第一名。那么多天的辛苦訓練，日日夜夜不斷地練習，為的就是這一刻的光芒。你們無需憑借誰的光，你們就是自己的太陽。不必為此感到失落，這是多么好的成績。你們完整的表演就是最好的舞臺。也許你們認為西班牙的隊友盡管沒有拿到第一，但他們表演的很完美，他們每個人卻都很樂觀，慶祝他們的表演。而你們認為雖然拿了第一名，但在表演中出現(xiàn)了一些小小的失誤，表演的不是那么盡善盡美。你們不必因此而內(nèi)疚，沒有一塊美玉是完美無暇的，這小小的一點瑕疵，反到成了它的美。我一定要為你們好好的慶祝這光榮的時刻。
會者定離，一期一祈。每一次的相遇都是有意義的。你們的對手們也都很優(yōu)秀，遇到他們，一同在賽場上比賽，那可謂是高手過招，相互借鑒，共同學習的地方還有很多。你們可以借此機會多幸識幾位同樣優(yōu)秀的對手們。
一個表演，只要讓人看得舒服，使臺下的觀眾產(chǎn)生共鳴的表演，就是好的表演！你們做到了，這就是完美的表演。親愛的同學們，其他的同學們都會以你們?yōu)榘駱樱蚰銈儗W習，等你們回來，他們一定會無比激動。
期待與你們回國后的相見！
校長：xxx
20xx年6月28日
作文給校長的一封信字篇十六
敬愛的李校長：
您好！
校園，是個有活力的詞。在我的心中，它是我們成長中重要的一道風景，您的到來，塑造了一個全新的校園，也加深了我對它的印象。
早晨，整理好衣服，調(diào)整一下精神，迎著朝陽，我們踏上了上學的路。到了校門口，看！二樓的大屏幕上打出了句句詩意的話，伴隨著的還有廣播里的吟歌賦詞聲，句句柔美，聲聲入耳，我們整天沉浸在書香氣氛的校園中，人能不變得詩意嗎？
上完體育課，水又喝完了，怎么辦？沒事，校園最近安裝了兩個飲水池，里面裝的是干凈的直飲水，干凈又衛(wèi)生，讓你在炎熱的夏天不用再為沒有水而發(fā)愁！
優(yōu)美的鈴聲響起，放學了，同學們禮貌地跟老師告別，說說笑笑地各自回家。可我還想呆在學校呢！你問這是為什么？呵，學校最近進了很多書供我們閱讀，對于我這個小書蟲來說，可是再好不過了。我飛奔上圖書館，很快就浸入了書的海洋……
校園變化了，由干凈變得更一塵不染了；由精神變得更勃勃生機了；由亮麗變得更多姿多彩了。我們也在變化著，變得更好，變得更強。校長，這些變化，數(shù)您的功勞最大。您的到來，使我們的學校煥發(fā)出更耀眼的光彩，有更美好的未來。
如今，我已是一名即將畢業(yè)的學生了。看到學校的變化，心里在感嘆，也在心疼，校長，您為了我們，一定辛苦了！冰凍三尺，非一日之寒，學校的變化是一天天積累的，您作為這個大家庭的領(lǐng)導者，一定付出了很多，一定很艱辛。在這里，我想由衷的跟您說聲“您辛苦了，謝謝您！”
祝您身體健康，工作順利！
xxx
20xx年6月2日
作文給校長的一封信字篇十七
親愛的校長先生：
您好!
我是六年級一班的潘彥妤。我們都知道您是一位好校長，在您的管理下，學校里總是蕩漾著書香和孩子們的歡笑聲。但是今天我給您寫這封信，是為了向您反映我在校園中發(fā)現(xiàn)的一個問題，是一個迫在眉睫需要改進的情況。
記得五年級的時候，學校里就開展了垃圾分類活動，我們每個班級都放著兩個垃圾桶，分別是可回收物和其他垃圾。在班主任的教育下，我們逐漸養(yǎng)成了垃圾分類的好習慣。有時候，有人不小心放錯了垃圾，老師就會在課堂上當面提醒。慢慢的，垃圾分類已成了一種每天必做的事情。
但有一次，我去倒垃圾，正準備把垃圾放在準確的箱子里時，收垃圾的老伯伯卻指了指垃圾車對我說，都放這兒吧。我朝著他指的方向往垃圾車里看了看，這里面的垃圾可謂五花八門：廚房垃圾，可回收物，其它垃圾全都放在里邊兒，散發(fā)著一股惡臭。
我思索著準備倒進去，卻想起了老師說的話：垃圾分類，人人有責呀!面對收垃圾的老伯伯，我再三考慮后，倒進了準確的垃圾桶里。可我正走到拐彎角去，看到他把所有的垃圾一起倒進垃圾車里。
我看到了這一幕，就給您寫了這封信，希望您幫助我督促收垃圾的老伯伯，讓他們也遵守垃圾分類的原則。否則，就算每個班級都嚴格按照垃圾分類，但是到了最后所有垃圾還是混到一塊兒，那之前做的一切也都白做了。垃圾分類是多么重要的事情，真希望全社會人們一起努力去做好這件事情啊!
祝您身體健康!
寫信人：
日期：
作文給校長的一封信字篇十八
尊敬的鐘校長：
您好！
我是三年級（2）班的學生。現(xiàn)在已接近期末，但我發(fā)現(xiàn)仍然有寫同學帶零時回校；下課經(jīng)常有同學追逐打鬧；還存在破壞學校公物的現(xiàn)象。
平時一進學校就能看到很多的零時包裝袋。不僅這樣，下課是還有一些同學把帶來的零時與同學一起“分享“。
接著，我要說說安全方面的情況：下課是，經(jīng)常有同學你追我趕，互相打鬧。這在我們班也是“家常便飯“。
最后，我還發(fā)現(xiàn)學校里有很多東西都被破壞了，還有些被拿走了。對于這些人我既生氣又沒有辦法！
為了我們校園美好的明天，為了師生的安全，我給您提三點建議：一、讓同學們互相監(jiān)督，不讓有人把零時帶回學校；二、成立一個下課檢查對，每天值日的人下課都各自巡邏，以免發(fā)生意外事故；三、在幾個地點設立攝像頭，這樣就知道是誰在搞破壞了。
希望您能接納我小小的建議。
敬禮！
你的學生
20xx年6月23日