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    學校跳繩活動作文字

    時間:2025-05-12 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    學校跳繩活動作文字 學校跳繩篇一

    游戲規(guī)則是這樣的,小組里贏的同學可以拿到紅蘋果貼紙,全班最快的同學可以拿到金蘋果貼紙。(紅蘋果是很難拿到的,金蘋果就更難了,正因為這樣,同學們都積極踴躍地參加了。)

    讓大家期待已久的跳繩比賽終于開始了,第一個小組蹦蹦跳跳地走上了“戰(zhàn)場”。趙老師和同學們一起數(shù)參加比賽的同學跳的個數(shù)。一分鐘后,真正讓人緊張的時刻到了——該報成績了。每當報到有同學跳得比較多的時候,同學們就會“哇!哇!”地叫。當報到跳得最多的同學的時候,他高興得跳起來,像一把燃燒的火炬。

    該我們上場了,我賣力地跳著,可還是只跳了51個,要說我跳起來就是慢,原因可能就像媽媽說的那樣,我是腳尖和腳跟同時落地吧。

    比賽又開始了,這是小組獲勝同學的對決。同學們紛紛拿起跳繩,做好準備。趙老師突然喊了一聲:“開始!”我們眼睛也不眨地數(shù)著,時間感覺過得可真快啊!沒一會兒,趙老師喊了聲:“時間到。”全班跳得最多的是蔡琪雷,跳了201個,我真佩服他!

    這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以后,我可要多多練習,再跟他們比一比。

    跳繩主持詞04-24

    學校跳繩活動作文字 學校跳繩篇三

    “四年級選手下場。比賽開始。”伴著體育老師的哨聲,比賽開始了!

    我們先試了一圈繩,隨后,緊張的比賽就開始了。我的目光緊跟著前面的同學,生怕連不上或跳壞。

    在比賽的前幾天,我連不上繩了,同學們大喊:“張煜涵加油!”我還是連不上。“后天就要比賽了,一定要連上啊!”但是恐懼戰(zhàn)勝了勇氣,我還是不敢跳,最后,老師讓一個同學在我后面,在我不敢跳的時候推我一下。

    賽場上,搖繩同學的眉毛皺著,盯著每個同學。我心想:“沖啊!”我閉上眼睛沖了過去。我跳過去了,加油!

    這時,搖繩同學不小心掉了一次繩,我們立刻變得慌了。我前面的同學也跳壞了幾個,我的心更加慌亂了,亂到不能自制。我想來個深呼吸,但我已經(jīng)沒有時間來思考了,就快到我了,我沖了進去,但我還是跳壞了。我回到隊里,心想:“你怎么跳壞了?”我聽到體育老師說:“不要慌,跳好下面的。”“對呀,我要跳好下面的。”繩子發(fā)出“呼、呼”的聲音,該我了,我跑到圈子里,單腿一跳,就跑了出去。“還有5秒!xxx體育老師說。我們加快了速度。我又跳完了一個繩,當我們跳到177個的時候,此賽結束了。

    雖然我們可能是第四名,但是我學會了不要總是去想那些做錯的事,要想想能做好的事。

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