每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文《夏天》篇一
我最喜歡的是夏天的荷花，荷葉大大的，圓圓的，像是一個大大的圓盤，荷葉挨挨擠擠的，擁簇在一起，荷花從荷葉之間冒出來，，有的剛剛吐出小花蕾，想要盡快向人們展示它那美麗，優雅，高貴的動人身姿，有的飽脹的好像是快要破裂似的，想盡全力破蕾而出，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，可真美呀!
柳樹也長出了長長的嫩綠的葉子，枝條長長的垂到地面，它迎風飄舞，象是小姑娘梳著辮子，跳著優美的舞姿，樹上的幾只知了不知疲倦地在叫，給安靜的夏天帶來了生動。
游泳池是夏天小朋友們的天下，他們穿著泳衣，輕裝上陣，撲通撲通的跳下水，濺起了大大的水花，有蛙泳，仰泳，自由泳什么的，有的小朋友樣樣精通，就象是小魚兒在水里自由自在的游玩，不但是避暑的好地方，然后還鍛煉了自己的身體，一舉兩得。
雖然夏天白天天氣很熱，晚上卻是很涼快，陳陳的涼風襲來，一群群的人或是納涼，或是健身，到了鄉下，抬頭望去，繁星點點，象是珠寶一顆顆鑲嵌在巨大的棋盤上。
好美的夏天呀!
二年級作文《夏天》篇二
或許，你喜歡傾聽陽光明媚的春天，傾聽桃紅柳綠，鶯歌燕舞;
或許，你喜歡傾聽秋高氣爽的秋天，傾聽枯葉飄零，果實豐碩;
或許，你喜歡傾聽銀裝素裹的冬天，傾聽千里冰封，萬里雪飄;
但是，我喜歡傾聽夏日，用心去傾聽……
夏日，鳴蟬在樹葉里長吟，雖煩雜卻不失一絲情趣;油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴;最妙的還是夜晚青蛙們開的音樂會;這邊是獨唱達到了高潮，那邊已二重唱響亮;這邊還是沉悶地打鼓(指青蛙挺起肚皮的時候的聲音)，那邊已經碰響了清脆的鈴……此起彼伏，不亦樂乎。這里，我讀出了生命的活力。
夏日，荷花開得正艷：有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下，有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間;有的像那俊俏的仙女，正對著平靜的湖面，細心地梳妝打扮……千姿百態。不禁讓人想起周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這里，我悟出了生命的本質。
夏日，烈日炎炎，走在行道樹旁，或許你仍感覺滿頭大汗，汗流浹背，但至少有一些涼意，是誰，是它們，憂愁而快樂的行道樹為你遮住刺眼的陽光，它們甘愿離開玩涼涼的云的同伴，離開原始森林--它們的家，為人們奉獻著自己，它們寂寞無奈，但無怨無悔!這里，我讀懂了生命的真諦。
傾聽，不只可用耳朵，用心，用心去傾聽這夏日，這生命!
二年級作文《夏天》篇三
夏天是炎熱的，同時也是快樂的，炎熱的夏天里有我們最親愛的暑假一年之中最美好的日子。
清清池塘中蓮花初放，獨有風采，出淤泥而不染，著清漣而不妖的高貴品質，盡在其中。綠綠的瞧，這如詩如畫的景色不是天堂，勝似天堂。
草地上杜鵑妖艷，美麗迷人，灌木叢中月季爭彩，藍青天上烈日當空，白云朵朵
夏日你繽紛多彩。 夏日，你色彩明艷，夏日你繽紛多彩，夏日，你色彩明艷，夏日你是孩子們的快樂，夏日，你是我們美麗的藍天。
夏天呀!我最親愛的夏天，柳樹已不是新抽枝條，野花已不是含苞初放，梔子的香味清香淡雅。
夏天已經來臨，春天已經踏上了歸去的行程，前呈上一學期的努力，后啟下一學期的奮斗，前呈春天的播種，后啟秋季的豐收，昨天的天資，今天的努力，接下來將迎來明天的收獲。
我最親愛的夏天，我最最要好的玩伴，我們已坐入夢之船正在啟航，我來了，祖國的未來，我來了，夏天，我的夏天。
二年級作文《夏天》篇四
夏天是一個烈日中天、驕陽似火的季節，就因為它的暑期鄙人把大家熱的喘不過氣。
初夏的陽光從密密麻麻的枝葉間透射了進來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑，知了一聲聲的鳴叫，大地媽媽快被火熱的太陽曬干了，樹葉弟弟的在調皮的太陽娃娃的照射下，變的硬硬的，時時吹來一陣熱風，在耳邊“呼呼”的響著。
夏天是個多姿多彩的圖畫書，也是一位高貴的魔發石，夏天變呀變，來到了農田，把麥苗寶寶變的金燦燦的，農民來追趕它，夏天又跑到了草地，金色的魔法棒一揮，小草妹妹的身影立刻消失的無影無蹤。
夏日的山村，漂亮級了，遠處有連綿起伏的大山，枝繁葉茂的樹木和遠處大池塘的清涼的風、涼爽的水，和池塘里輕快的小蝌蚪。
岸邊的野花綻開了笑臉，蝴蝶在天空爺爺的壞抱中偏偏起舞的飛翔，蜻蜓在空中展翅歌唱。它們為著美麗的景色充滿了生機。
夏天交給了我很多好看、好玩的知識，你說，它像不像一長多姿多彩的圖畫?
二年級作文《夏天》篇五
春天，正燃燒在枝頭。
靜坐在桌前，翻動案頭一摞摞的課本，我從一個世界走進另一個世界。當閑下來看著窗外時，我的心就像一只讓風吹的鼓鼓的小船，充滿了春天的驚喜和對夏天的期待。
每年入夏，小鎮總要度過一段長長的雨季，有時候，雨下的特別大，蕭蕭灑灑。酣暢淋漓，大多數的時候，小鎮的雨很小，雨灑街巷，總是那么細細密密，纏纏綿綿，悠悠長長。街旁那一坐坐小高樓，在迷蒙煙雨中穆立著，這時，天地萬物都交融在一片雨霧之中，宛如一副寧靜、恬淡的水墨畫，鑲嵌在群山之中。
小雨中，大街小巷早已有人撐起一把把雨傘，有紅的，有金色的，有白色的。好像一朵朵綻開的鮮花。
雨后，街旁那淋淋漓漓，深深淺淺，明明麗麗的綠，又紛繁和諧的呈現在人們面前，綠的深，綠的爽，綠的使人感覺全身如浸在一片綠海之中!
夏天是美麗的!也是清涼的!
每一次都盼望著夏天快快到來，兒時是盼望夏天的冰箕凌，再大時，是盼望夏天的雨!
夏天的雨，帶走了我所有的悲傷和憂愁，也沖洗了我那受傷的傷口!夏天的雨帶走了炎熱，帶來了清涼!
夏天是美麗的，整個夏天的心情就像一陣風，來去匆匆，有著說不出的清涼和快活!
窗外的陽光跳躍著，一切都是剛剛開始，就像這春天序曲里的第一樂章，但我時刻在等待，等待著夏天的到來!
二年級作文《夏天》篇六
夏天是個炎熱的季節，但卻有許多美麗的事物。
荷花就是其中之一。它的顏色可分為白色和粉紅色等，白色潔白無暇，粉紅色粉嫩粉嫩的，煞是好看。還會發出一陣陣清香，它的花蕊是黃色的，就象黃金一樣。
夏天還是一個多變的季節，經常一不小心就下大雨。有時候，你抬頭望望天空，看到的還是晴空萬里，結果，轉眼間就下起了傾盆大雨。之后，下了一會會兒，雨又停了，太陽又露出了他的笑臉。
夏天還是我們喜歡的暑假來臨的時刻。到了夏天，我們便結束了緊張的學習，走出校園，去各地游玩，增加知識。在家里也可以做做運動，鍛練身體。
夏天我們還能去游泳，大家在水里嬉戲、玩耍，進行游泳比賽……既開心又學會了游泳，還鍛練了身體，真是一舉三得。
夏天，我們仍然可以做很多事情，有許多樂趣。我喜歡夏天。
二年級作文《夏天》篇七
炎熱的夏天到了，太陽就像一顆剛烤熟的地瓜，把大地燙的紅通通，熱騰騰，連各種小生物都不放過：人們個個汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌頭散熱，發出哈哈的聲音，花兒也被曬得瘦骨如柴。每個人都穿著短袖短褲，手上拿著扇子不停的搧呀搧，還是抵擋不了太陽的威力。
樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密，綠意盎然，大人們坐在它的胳臂下下棋，談天，小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，樹上的蟬兒也忙著進行歌唱比賽，整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲，“唧!唧!”“吱吱吱!”剛開始是這棵樹上的聲響，過了一會兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫，形成了夏天午后的天籟之聲。
來到海邊，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龍現身時的壯麗奇景，海灘上的人們有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在曬日光浴，整片海岸顯現出一片和樂融融的景象，玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水里，感覺既舒服又愜意，這真是人生的一大享受啊!
提到夏夜，大家一定會聯想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多么美麗的意境，夜晚來臨時不妨抬起頭來，細細品味沐浴在星空下的感覺，也可以發現夏天的另一種風貌喔!
炎炎夏日，除了乘涼，玩水，觀星以外，在屋里也可以一邊吹冷氣，一邊做自己想做的事，也是一種不錯的選擇。夏天是一個炎熱，可怕的季節，有令人聞之色變的臺風，還有雷霆萬鈞的雷陣雨，但它也終究還是有好的一面，它讓世界萬物充滿了活生生的氣息，讓樹木長得更茂盛，而且白天比黑夜長，是光明的化身。
總而言之，夏天是一個天氣晴朗且多變的季節。
二年級作文《夏天》篇八
盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要與人類作對，報復人類，氣得人們詛咒它，甚至于要學后羿射掉這個“毒日”了。
盛夏里，太陽幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開描繪盛夏的太陽，離不開描繪太陽的炎熱給大自然、人類帶來的種種后果。夏日美景夏天的景色是多么的美麗呀!
我非常喜歡夏天的美景，它吸引了我，也陶醉了我。
綠色的遠山連綿不斷，有如一道綠色的屏障。蔥籠的樹，看得你眼花繚亂。在山的一角，還有一座小茅屋呢。放眼望去，綠油油的冊好像和天連在一起;小屋也只有一個小盒子那么大，看上去小巧玲瓏。
近一些，我又看到了綠茵茵的小草，上面還開了許多黃色的小野花，更加襯托出大自然的美麗。小小的花兒像嬰兒一樣，吸吮著早晨的露水;花兒又像仙女，在微風中翩翩起舞。在陽光的照耀下，顯得格外漂亮、耀眼。是這些小小的花兒給大自然增添了一份色彩，增添一份美麗。
漂亮的野花前有一條清澈見底的小河，向遠方緩緩流去。小河的流水聲像一曲交響曲，在淙淙作響，讓人們聽到了美妙的歌聲，徜徉在其中的人們會感到無限的歡樂。小河流啊小河流，流到經想要去的地方——大海。它們要盡自己的一份力量，讓大海永遠都不干涸。
山、樹、花和小草都倒映在水中，讓人們感覺到水也是那樣的美麗。
沉浸在這樣的盛夏美景中，我又怎能不陶醉呢?
二年級作文《夏天》篇九
初夏，我和爸爸去鄉下和幾個同伴玩。我興高采烈，躺在窗前，看著沿途的風景。細雨模糊了視線，但可以感覺到，它從喧囂的城市來到了寧靜的鄉村，從沒有特色的單一色彩，變成了眼前一亮的燦爛色彩。
車子駛進了一條泥濘狹窄的小路，顛簸簸揚，車子仿佛走到了盡頭。它慢慢停下來，前面有一幅美麗的景色。山高聳如云，山青水秀，空寂無人。一邊有“嘩啦嘩啦”的聲音。我跑去看一看，啊！真的有一條小溪，不太深，清澈見底。水下有大大小小的石頭，調皮的水精靈，鉆進石頭的縫隙，踩在石頭上，一路唱著歌，流向遠方，于是有了這塊光滑的石頭。岸邊太高了，我下不去。我很想享受小溪的清涼。小溪上有一座橋，下面水里有幾只鴨子在玩，時不時的搖著水，真的很有意思。
翠山這座幽林雖然比不上“世外桃源”，但比城里的建筑和街道可愛多了。之后，我們又去了茶館，整齊劃一的茶樹像織錦一樣伸展開來；層層疊疊的茶葉，翻起綠色的波浪.然后我欣賞了湖的美麗景色，花像彩虹一樣五彩斑斕。還有一個我向往的小屋.這一切給我留下了深刻的印象。
對于萬物的生命力，要用眼睛去看，不要用耳朵聽，更重要的是用心去感受。你會發現很多東西，帶給你很多快樂，就像童話世界一樣。在鄉下，山、溪、植物……這些都是大自然的杰作，一幅沒有任何雕琢的畫。
（小學四年級，）
美好的春天即將結束，炎熱的夏天即將來臨。春天的風景很美！有美麗的花和綠色的書。夏天的風景也很美！池子里的蝌蚪變成了青蛙，芒果樹上的芒果成熟了，荔枝樹上的荔枝變紅了。
后山的游泳池擠滿了人。發現游泳池里大人小孩多，很熱鬧！夏天的夕陽也很美。紅太陽像一個大咸蛋黃掛在天上，特別誘人。
這是夏天的風景。
（一年級作文，）
夏天很悶熱，但是很多彩。如果用心去感受，會覺得很有魅力。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟六月中旬的西湖景色和四點鐘的西湖景色不一樣；荷葉無限綠，盈日蓮花異色。”你看，那些粉紅色的蓮花就像沐浴在湖里的面紗仙女。由于害羞和急于說話，英英欲滴，香味隨風飄散，令人耳目一新。有些芽正在萌芽；有的含苞待放，花骨如炬；一些競爭開放，揭示微妙的小陣雨。
夏天是綠色的。如果你走進我們學校，你會發現校園里到處都是綠色：大樹和小樹是綠色的，草地是綠色的。榕樹又高又直。抬頭一看，一片亮綠色的葉子在陽光下閃閃發光，顯示出無限的生命力。法國梧桐和榕樹一樣高，也是綠樹。棕櫚般的綠葉在它的樹枝上密密麻麻，在校園里留下一片片樹蔭。如果說榕樹是校園里威武的守護者，那么梧桐樹就是一把綠色的大傘。還有很多其他的樹，冬天都從黃葉上褪掉了，露出一棵樹的綠色。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡曾在《赤壁懷古》中寫道：“山石通空，浪濤拍岸，雪卷起千堆。”大海里的波浪就像一大片剛剛裂開桃子的棉田，白色的花朵無邊無際。一些淘氣的孩子，不管三七二十一，脫下鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳歡呼著跳進大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田是金色的，從遠處看就像金色的地毯。米粒飽滿，梗彎了。忽然，一陣微風吹過，稻穗似乎在和人點頭。不用說，今年的早稻絕對是又一個豐收年。
夏天是藍色的。雷雨過后，雨靜靜地流著。我抬頭一看，藍天美得讓人心動，讓我想起了少年軍校年輕海軍的艱苦訓練。
我覺得我成了一個小畫家，手里拿著調色盤，描繪著夏天的風景：紅色是希望；白色是純凈的；藍色是寬廣的；黃色是燦爛的；綠色健康…
（小學六年級，）