在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)會(huì)懂得學(xué)會(huì)為題寫實(shí)用篇一
如果，要我來選擇，我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我，激勵(lì)我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會(huì)幸福美好！生活是公平的，她不會(huì)欺騙你，只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順，盡管有時(shí)暗礁叢生；盡管有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，盡管有時(shí)抑郁憂傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽(yáng)光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛？！
一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚兒，一刻也不能生存；
一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！
學(xué)會(huì)懂得學(xué)會(huì)為題寫實(shí)用篇二
今天聽了于丹老師關(guān)于孝心、愛心的一堂課，讓我感受到了自己的不足。
尤其是課堂一開始，就說了那個(gè)關(guān)于孩子與老樹的故事，讓我又感動(dòng)又內(nèi)疚，我的爸爸媽媽就像那棵老樹為我奉獻(xiàn)了一切，而我就像這個(gè)永遠(yuǎn)不快樂的小孩子。幸虧最后他陪伴著老樹根，懂得了孝道，才少了份“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。
可我們還是不滿足，不快樂！媽媽也說：“你們這代人，物質(zhì)豐富了，精神卻淪陷了。”我們各玩各的，沒有特別好的朋友，同學(xué)間聯(lián)系也不多。在這水泥叢林里，過著看似繁忙，實(shí)際冷漠的生活，就像于丹老師說的那樣，這樣得人生是不健康的，連心理都不健康。以后進(jìn)入社會(huì)，也無(wú)法好好處理人際關(guān)系。如果不改善，就會(huì)越來越嚴(yán)重，一代代惡性循壞下去。我們這代人是因傳統(tǒng)的斷裂而產(chǎn)生的無(wú)所依憑的一代，“我閉上眼只有過去，我張開眼只有自己”。多希望，我們能在物質(zhì)豐富的同時(shí)，也擁有媽媽那代人的簡(jiǎn)單又知足的快樂！
大家從現(xiàn)在開始改變吧！多做家務(wù)，多愛父母。三字經(jīng)也不要白背了，孔融讓梨，烏鴉反哺，這些美德以后要實(shí)際地去做，去體會(huì)。等我們老時(shí)，也有值得驕傲的精神品質(zhì)，給我們的下一代去學(xué)習(xí)，去傳承。這樣我們的民族才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)強(qiáng)盛。強(qiáng)大不光擁有強(qiáng)健的體魄，更要擁有強(qiáng)健的思想和精神。傳承“修身養(yǎng)性齊家治國(guó)平天下”的君子精神。
學(xué)會(huì)懂得學(xué)會(huì)為題寫實(shí)用篇三
;在你的生活中，你也許遇到了許多許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼……有的觸動(dòng)了你的心靈，有的催你猛醒，有的讓你懷念，使你懂得了珍惜。以下提供幾個(gè)素材供你參考哦！
珍惜時(shí)間：說起珍惜時(shí)間，大家耳熟能詳?shù)挠小耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”。
王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一只床腳鋸短了半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。珍惜時(shí)間，就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。
珍惜資源：如今，許多人們不懂得如何珍惜僅有的能源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得讓人難以想象……這些都讓地球母親受到了不同程度的破壞。
水是生命之源。目前，世界面臨的水資源短缺已非常嚴(yán)峻：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300萬(wàn)到400萬(wàn)人死于和水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到2025年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國(guó)家，約35億人將為水所困。隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)水資源的需求不斷增加，但可供人類直接使用的水資源卻不斷減少。與19世紀(jì)相比，20世紀(jì)世界人口增加了2倍，而人類用水卻增加了5倍。如果我們?cè)谑褂盟畷r(shí)還不珍惜，那最后一滴水恐怕就是我們的眼淚。
珍惜生命：“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈和溫柔。”的確，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們要珍愛生命。
海倫·凱勒在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觸摸老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺來領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠說好一個(gè)詞或句子，總是反復(fù)地練習(xí)。海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷，以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種文字的著名作家和教育家。
讀完上面幾個(gè)小片段，你是不是深有感觸呢？珍惜短暫的時(shí)光，珍惜自然的饋贈(zèng)，珍惜寶貴的生命，珍惜父母的恩情…… 學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜，才會(huì)使人生變得快樂而美麗。
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回憶自己的成長(zhǎng)歲月，通過一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容……而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對(duì)媽媽大聲說：“你怎么還沒有做飯，我12點(diǎn)半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點(diǎn)去。”媽媽聽到后，二話沒說，就趕緊去做飯，不一會(huì)兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，看看表，已經(jīng)12：25了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學(xué)，媽媽以風(fēng)馳電掣的速度來到了學(xué)校，我急忙下了車，去了學(xué)校。
同學(xué)們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對(duì)媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩！
如果，要我來選擇，我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我，激勵(lì)我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會(huì)幸福美好！生活是公平的，她不會(huì)欺騙你，只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順，盡管有時(shí)暗礁叢生；盡管有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，盡管有時(shí)抑郁憂傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽(yáng)光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛？！
一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚兒，一刻也不能生存；
一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！
今天聽了于丹老師關(guān)于孝心、愛心的一堂課，讓我感受到了自己的不足。
尤其是課堂一開始，就說了那個(gè)關(guān)于孩子與老樹的故事，讓我又感動(dòng)又內(nèi)疚，我的爸爸媽媽就像那棵老樹為我奉獻(xiàn)了一切，而我就像這個(gè)永遠(yuǎn)不快樂的小孩子。幸虧最后他陪伴著老樹根，懂得了孝道，才少了份“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。
可我們還是不滿足，不快樂！媽媽也說：“你們這代人，物質(zhì)豐富了，精神卻淪陷了。”我們各玩各的，沒有特別好的朋友，同學(xué)間聯(lián)系也不多。在這水泥叢林里，過著看似繁忙，實(shí)際冷漠的生活，就像于丹老師說的那樣，這樣得人生是不健康的，連心理都不健康。以后進(jìn)入社會(huì)，也無(wú)法好好處理人際關(guān)系。如果不改善，就會(huì)越來越嚴(yán)重，一代代惡性循壞下去。我們這代人是因傳統(tǒng)的斷裂而產(chǎn)生的無(wú)所依憑的一代，“我閉上眼只有過去，我張開眼只有自己”。多希望，我們能在物質(zhì)豐富的同時(shí)，也擁有媽媽那代人的簡(jiǎn)單又知足的快樂！
大家從現(xiàn)在開始改變吧！多做家務(wù)，多愛父母。三字經(jīng)也不要白背了，孔融讓梨，烏鴉反哺，這些美德以后要實(shí)際地去做，去體會(huì)。等我們老時(shí)，也有值得驕傲的精神品質(zhì)，給我們的下一代去學(xué)習(xí)，去傳承。這樣我們的民族才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)強(qiáng)盛。強(qiáng)大不光擁有強(qiáng)健的體魄，更要擁有強(qiáng)健的思想和精神。傳承“修身養(yǎng)性齊家治國(guó)平天下”的君子精神。
學(xué)會(huì)懂得學(xué)會(huì)為題寫實(shí)用篇五
其實(shí)，當(dāng)我們勇敢地踏上一條路之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來走上這條路其實(shí)根本就不遙遠(yuǎn)。一開始我們覺得可望而不可及，只是我們沒有對(duì)自己的能力做一個(gè)清晰的認(rèn)知，也沒有對(duì)這條路的遠(yuǎn)方做一個(gè)大概的了解。
我們只是假裝自己還像一個(gè)孩子一樣做一個(gè)縮頭烏龜。我們還是在原地踏步，不愿意成長(zhǎng)。
可是漸漸地走的路越遠(yuǎn)，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生很多事情不是只靠努力就能夠?qū)崿F(xiàn)的，太多時(shí)候我們是得到了別人的恩賜，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，才能夠?qū)ψ约旱倪@一份運(yùn)氣有一個(gè)更好的詮釋。
我盡量從以前的時(shí)候有人說起感恩這件事情，他們說有人覺得這是很寶貴的一種品質(zhì)，但是在我看來這是一種自然而然需要擁有的氣質(zhì)。生而為人，很多事情我們都沒有辦法把控，但是有一些東西卻是我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該銘記于心的。他并不是我們需要作為一種人的考驗(yàn)所需具備的，而是應(yīng)該像吃飯睡覺那樣自然。
在走上一條路的時(shí)候，我們認(rèn)識(shí)很多人。在離開這條路的時(shí)候，我們也會(huì)感嘆，天下沒有不散的宴席，但天下真有不散的友誼。
我們不一定要在一條路上走到天荒地老，可能下一個(gè)路口就會(huì)拐彎，走向另外一條路。
也許在一個(gè)地方我們能看到所謂的美景，也許在下一個(gè)路口，我們還會(huì)遇到想遇到的那些值得邂逅的人。但是在這個(gè)過程中和前提基礎(chǔ)上，我們必須要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，這并不是像演電視劇里面的劇情那樣，而是真心實(shí)意的為了經(jīng)營(yíng)和我們的生活，為了維護(hù)好我們身邊的友誼。
同時(shí)學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，也能夠讓自己快速成長(zhǎng)為一個(gè)不動(dòng)聲色的大人。
學(xué)會(huì)懂得學(xué)會(huì)為題寫實(shí)用篇六
愛，是一個(gè)平凡的字眼，但它在人類中卻顯得如此珍貴；愛，是一個(gè)高尚的字眼，但它又是那么的與眾不同，無(wú)與倫比；愛，是一個(gè)偉大的字眼。多少人，多少事因愛而活力四射，有滋有味......今天，老師讓我們觀看了一場(chǎng)關(guān)于愛的教育演講《讓生命充滿愛》。
今天聽了鄒越老師的演講后，我終于明白了：努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，才是對(duì)父母最好的回報(bào)。
“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”。當(dāng)然，我們不僅要學(xué)會(huì)感恩父母，更要管理好自己。做一個(gè)有志向的人！
志向，有很多人不理解它的意思。其實(shí)，只想在字典里表示關(guān)于將來要做什么事，要做什么人低意圖和決心。在現(xiàn)實(shí)生活中，到處都存在志向。想要報(bào)考什么學(xué)校，將來要做什么工作都是一種志向。“志不同不相為謀”說的就是這個(gè)意思，我的志向是做一名人民的教師。做一個(gè)讓同學(xué)們喜歡，愛戴，桃李滿天下的好老師。我會(huì)朝著這個(gè)方向努力奮斗的！
今天看了這一次演講，讓我感觸很深。愛祖國(guó)，愛老師，愛父母，愛自己。這些我一定會(huì)做到，并且會(huì)做得更好。加油！
學(xué)會(huì)懂得學(xué)會(huì)為題寫實(shí)用篇七
欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感，人的心靈也會(huì)在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時(shí)，欣賞還能開闊人的視野，充實(shí)生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來看，人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系，作為一種審美活動(dòng)，欣賞往往能夠促使人進(jìn)入一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對(duì)于身心健康，自然是大有益處的。
欣賞并不神奇，學(xué)會(huì)欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽(yáng)臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng)造出來的勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時(shí)，往往都會(huì)獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。
讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生活更有詩(shī)意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得心身的健康。
學(xué)會(huì)懂得學(xué)會(huì)為題寫實(shí)用篇八
當(dāng)你能看淡一件事情的時(shí)候，說明你放下了。
人越長(zhǎng)大，就越習(xí)慣壓抑內(nèi)心的真實(shí)感受，不再放聲大哭放聲大笑，什么都只是淡淡的點(diǎn)到為止。好像越來越?jīng)]有什么事，可以傷心到落淚，再也找不出，釋放傷感的出口。如果有時(shí)間有機(jī)會(huì)自由的哭，總是好的；如果可以狠狠流出眼淚，就說明心沒有干涸。
現(xiàn)在明明感覺到痛，卻再也無(wú)法暢快的流淚。
有些東西，你可以計(jì)較，但別過深，多了會(huì)磨損心性，沉重你的步履;
有些痛苦，你可以沉浸，但別太久，長(zhǎng)了會(huì)消減斗志，迷失你的方向。
不屬于你的，不要拒絕放棄，那其實(shí)是一種胸襟與氣度；與你有緣的，不要輕易放手，讓自信和堅(jiān)持成為一種品質(zhì)和內(nèi)涵。
在意多了，樂趣就少了；看得淡了，一切皆釋然了。
第三是責(zé)怪別人，第四是沉默，第五才說，我錯(cuò)了。
這個(gè)過程是將錯(cuò)誤不斷放大的過程，以至于無(wú)可挽回，連懺悔的機(jī)會(huì)都丟了。
聰明人會(huì)首先說，我錯(cuò)了。
可惜生活中能夠首先說我錯(cuò)了的人，不到萬(wàn)分之一。
上天很公平，我們得到的永遠(yuǎn)都和失去的一樣多。
誰(shuí)沒有難的時(shí)候，熬不過去，我們就不配得到更好的一切。
人生什么時(shí)候容易過，越往后，已經(jīng)沒有更好走的路。
親愛的，切莫辜負(fù)，有夢(mèng)想的自己，萍水相逢的感情，良辰美景好時(shí)光。
如果你要做一件事，不要炫耀，也不要宣揚(yáng)，只管安安靜靜的去做。
因?yàn)槟鞘悄阕约旱氖拢瑒e人不知道你的情況，也不可能幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
千萬(wàn)不要因?yàn)樘摌s心而炫耀。也不要因?yàn)閯e人的一句評(píng)價(jià)而放棄自己的夢(mèng)想。
其實(shí)最好的狀態(tài)，是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，聽聽前輩的建議，少錯(cuò)幾步。
值不值，時(shí)間是最好的證明。
我們有時(shí)會(huì)錯(cuò)誤地以為，得不到的，才是珍貴的，已經(jīng)擁有的，都是廉價(jià)的。
得不到，因?yàn)槿鄙偕钊氲牧私猓皇且环N美好的假象，展示給我們一個(gè)絢麗外表。
如果有那么一天，你距離它近了，知道了它的真相，
你才發(fā)現(xiàn)，它和我們擁有的，竟是那么的相似。
學(xué)會(huì)懂得學(xué)會(huì)為題寫實(shí)用篇九
從小到大，受到教育都是如何努力、如何堅(jiān)持、如何永不言棄。其實(shí)，很多時(shí)候，更需要學(xué)會(huì)如何放棄。
小溪放棄平坦，為了回歸大海的豪邁;黃葉放棄樹干，為了期待春天的蔥蘢。蠟燭放棄完美的軀體，才干擁有一世光明;心情放棄凡俗的喧囂，才干擁有一片寧?kù)o。
要想得到野花的清香，必需放棄鄉(xiāng)村的舒適;要想得到永久的掌聲，必需放棄眼前的虛榮。放棄上海浦東保潔公司了薔薇，還有玫瑰;放棄了小溪，還有大海。放棄了一棵樹還有整個(gè)森林;放棄了飛馳原野的不羈，還有策馬徐行的自得。
人生就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術(shù)，人生的選修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地?fù)]手，勇敢地選擇放棄。歌德說：生命yangfbjj全部微妙就在于為了生存而放棄生存。
放棄是一種智慧。明者遠(yuǎn)見于未萌，智者避危于未形。只有學(xué)會(huì)放棄，才干使自己更寬容、更睿智。放棄不是噩夢(mèng)方醒，不是六月飛雪，也不是優(yōu)柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾階而上的沉著、閑庭信步的淡然。
放棄是一種靈性的覺醒，一種慧根的顯現(xiàn)，一如放鳥返林、放魚入水。人生是艱難的航行，絕不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)必須放棄時(shí)，就果斷地放棄吧。放得下，才干走得遠(yuǎn)!有所放棄，才干有所追求。什么也不愿放棄的人，反而會(huì)失去最珍貴的東西。放棄時(shí)髦，為了追求更前衛(wèi)的特立獨(dú)行;放棄熱鬧，為了追求更豐富的心靈盛宴。
智者曰：兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。放棄難言的負(fù)荷，方能解開心靈的枷鎖;放棄滿腹的牢騷，方能蘊(yùn)蓄不倦的威力;放棄纖巧的詭辯，方能擁有深邃的思想;放棄虛偽的矯飾，方能贏得真摯的友情。
當(dāng)我站在古羅馬斗獸場(chǎng)的廢墟上，頓感世間的一切權(quán)勢(shì)紛爭(zhēng)、金粉豪華都不過是過眼煙云。風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去，何必讓身外之物、無(wú)聊之事困擾終生?電影《臥虎藏龍》里有一句很經(jīng)典的話：當(dāng)你緊握雙手，里面什么也沒有;上海保潔公司當(dāng)你打開雙手，世界就在手中。懂得放棄，才干在有限的生命里活得充實(shí)、豐滿、旺盛。
放棄失落帶來的痛楚，放棄屈辱留下的仇怨，放棄無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵，放棄沒完沒了辯白;放棄對(duì)情感的奢望，放棄對(duì)金錢的渴求，放棄對(duì)權(quán)勢(shì)的覬覦，放棄對(duì)虛榮的糾纏。只有當(dāng)機(jī)立斷地放棄那些次要的枝節(jié)的不切實(shí)際的東西，世界才干風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，才會(huì)豁然開朗地領(lǐng)悟“小舍小得，大舍大得，不舍不得”真諦。
當(dāng)一切塵埃落定，當(dāng)一切歸于平靜，才會(huì)真正懂得放棄其實(shí)也是一種美麗的收獲。