人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
帶給我溫暖的人初中字帶給我溫暖的那個人字篇一
我第一次感受到愛的時候是爸媽帶給我的，我們出生的時候爸媽別提有多高興，他們也非常愛你。可隨著年齡的增長，會跟父母鬧矛盾。你會認為他們不愛你，可在他們心里，他們永遠愛我。但愛的方法有很多，但我年幼無知，經常以為爸媽不愛我，為此我感到非常慚愧。為此我要對我父母輸一聲：“我愛你”。
小時候太小；總想出去玩，可爸媽不讓我出去，經常把我鎖在家，不讓我出去，我當時認為爸媽不愛我，總把我鎖在家里。可隨著時間的增長，我慢慢長大。我不會在那沒任性，我也不會那么調皮，因為父母所做的一切都是愛我的，我為此也很滿足，因為天下的父母沒有不愛自己的孩子，但做為孩子的我們也要體諒下父母。
我再一次感受到的是同學之間的關愛，有一次上體育課時，我不小心扭傷了腳。頓時有許多同學送我去醫務室，我頓時感到很溫暖，所以愛無處不在。
我慢慢長大，我發現其實老師也是愛我們的，我們都知道老師是無私的，在我除了我們親生父母還有一個父母那就是老師。老師教會了我們許多做人的東西從而也在慢慢哺育著我們成長，但那一種愛是無形的。
老師的愛體現出作為老師，他也有自己的兒女，但他們把我們當成自己的兒女，又困難事幫助我們，在我們傷心時安慰你，雖說老師不可能陪伴我們一生。但只要你記住，當年是誰教了你，當年是誰在你有困難時幫助你，在你傷心時安慰你，沒錯，就是老師。為什么說老師是無私，因為老師不僅僅是你的老師，他也相當于你另一個父母，相當于你另一個知心朋友。
所以愛無處不在，只要你用心去感受，總會感受愛在哪里，愛可以給我們帶來什么呢？我覺得愛可以給我帶來溫暖，幸福和快樂。礙事一種美好的東西，那么就讓我把愛傳播，把愛帶給那些孤寡老人和窮困山區的留守兒童，讓他們也感受到愛的美好。
帶給我溫暖的人初中字帶給我溫暖的那個人字篇二
愛，是什么呢？愛是他人給予的關注，給予的關懷，給予的溫曖。愛讓我感動，讓我歡樂，帶給我那一瞬間的溫暖！
某天早晨，天灰蒙蒙的，剛萌芽而出的嫩草似乎也少了些生機。尋覓的鳥兒也顯得無精打采。唉！不知咋地，頭部傳來的痛，讓我淚水汪汪，好痛呀！我在心里吶喊著，但又顯得無可奈何。我拖著沉重的身體步入教室。
“嘿！早呀！”同桌靈兒熱情地向我打著招呼。“嗯，早”我有氣無力地回應著。在昨天，我們倆因為一些事而爭吵得不可開交，到現在我也沒完全消氣哎。我的冷漠明顯讓她難堪。但我卻不以為然。
上課了，頭依然痛著，似乎馬上要裂開似的。我雙手抱頭，痛苦的呻吟著。終于熬到了下課，換作以往，靈兒會為生病的我去醫務室取藥，打水。可是我忍痛瞟了她一眼，她正起身，連個余光都沒給我。窗外的小雨紛紛，仿佛我的心在流淚，曾經的美好，也只不過是云煙罷了，我無奈地想著，素不知眼珠早已泛紅。
雨依舊在下著，仿佛雨水把那份愛帶給了我。天碧藍碧藍的，鳥兒在屋檐下“吱吱喳喳”地唱著動聽的歌謠，小草也在雨中沖洗著碧綠的身體。
那是屬于我們之間純潔而美好的友愛！
帶給我溫暖的人初中字帶給我溫暖的那個人字篇三
——題記
自古以來，愛一直被云云才子所追求、創作著。無論是李白《三五七言》中：“相思相見知何日，此時此夜難為情。”那抒情、爛漫，相思情長的愛，還是孟郊那《游子吟》中：“慈母手中線，游子身上衣。”的深情母愛，都被愛所包圍。
在茫茫人海之中，最偉大的也不過是愛……那一次，我深深地被愛所折服。
去年冬天，我正坐著公交車回老家，那時我正眺望著窗口，思緒萬千時，突然一聲驚天動地的“咚”一聲，那聲音傳入我的耳畔，交織在一起的狗的慘叫聲和女司機的尖叫聲緊隨其后。我定了定神，立即向窗外看去，但由于車頭和視野的阻擋，我只能隱約看到那斑斑血跡。這時，又有一只小狗的慘痛呻吟聲在我耳邊響起。在好奇心地驅使下，我走下了公交車。
車來了，醫護人員剛將小狗放到擔架準備運到車上時，狗媽媽卻急了——它并不想離開自己的孩子。狗媽媽咬住醫護人員的褲腳拼命往外拉。最后，幾經周旋，醫護人員只好將它們母子倆放在了一起。看著車緩緩駛向遠方，我眼中不禁有些熱淚盈眶，我既被這濃濃的母愛所震撼，更被那位大媽可憐生靈、善良的品質折服！
愛，其實更如一杯濃茶，只有真心去“品”時，才能使舌尖品到股股清香！