每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約作文字 節(jié)約作文字篇一
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚——水。
假如當(dāng)世界上沒(méi)有水時(shí)，世界上的萬(wàn)物便失去了生機(jī)，我們的耳邊聽(tīng)到的便是無(wú)助而絕望的叫聲。魚(yú)兒在哭泣：哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類；小河在哭泣：哭泣往日要好的伙伴，哭泣自己將死去；大樹(shù)在哭泣，哭泣自己的枝葉開(kāi)始枯萎，哭泣失去了的水源；大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不再有往日的生機(jī)。
據(jù)報(bào)道，目前我國(guó)已是全球少數(shù)幾個(gè)缺水國(guó)家之一，可是我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，在我們身邊有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。比如在洗手間里，水龍頭開(kāi)著，人們洗完手以后，不是忘記了關(guān)水龍頭，就是水龍頭關(guān)不緊，造成許多水白白浪費(fèi)掉了。要知道這些白白浪費(fèi)的水匯集起來(lái)能灌溉多少緑地？能使多少沙漠變成緑洲？
現(xiàn)在人們有些認(rèn)識(shí)到了，我們隨處可見(jiàn)節(jié)約用水的公告欄。有人說(shuō)，水是取之不盡，用之不竭的。但我可以肯定的回答：不是這樣的！雖然地球有70。8％的面積被水覆蓋，但97.55％是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1％！
如果沒(méi)有水，就沒(méi)有嫩緑的小草，盛開(kāi)的花朵；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔的雄鷹，飛舞彩蝶；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類，就沒(méi)有我們這個(gè)多彩的世界！值得欣慰的是我們還擁有這些許的淡水，可我們要珍惜它，要節(jié)約用水。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們傳承這一美德，共同攜起手來(lái)節(jié)約用水吧！
節(jié)約作文字 節(jié)約作文字篇二
“不嘛，不嘛！我就要，快給我嘛！”瞧，一聽(tīng)這撒嬌的聲音，就知道一定是小美又在向爸爸要錢了。
小美生活在一個(gè)既幸福又富裕的家庭里，她幾乎什么都做得很好，但卻有一個(gè)小缺點(diǎn)：不懂節(jié)約！
每次小美只要一向爸爸要錢買圣誕禮物，她總是能如愿以償；可是今天，爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“你知道大人賺錢多不容易嗎？以為咱家是印錢的？”雖然爸爸的語(yǔ)氣有點(diǎn)嚴(yán)厲，但是小美還是不甘心，因?yàn)樗X(jué)得賺錢還是很容易的。
沒(méi)想到她嘀咕出這一句話時(shí)，爸爸終于“火山爆發(fā)”了，于是下了一道命令——自己去賺錢買禮物！這道命令看似難又不難，小美心想。最后還是和爸爸賭氣，決定完成“任務(wù)”去。
小美邊走邊自言自語(yǔ)：“唉，現(xiàn)在去哪里賺錢呢？”須臾，小美想出了一個(gè)好點(diǎn)子！
她走到一家小工廠里，和經(jīng)理——小美的舅舅談了一會(huì)兒，隨即跑到堆滿布料的小桌子面前一塊一塊地?cái)?shù)了起來(lái)。小美驕傲地說(shuō)：“哈哈，我在學(xué)校的數(shù)學(xué)可不是白學(xué)的……”大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)后，小美已經(jīng)累得筋疲力盡了，手差點(diǎn)兒就抽筋了。活，也總算干完了。
做這“小小臨時(shí)工”的小美，也如愿以償?shù)氐玫搅恕靶剿薄逶?/p>
緊緊地攥著這來(lái)之不易的五元錢，走在回家的路上，小美并不輕松，而是深一腳淺一腳，差一點(diǎn)兒迷了路。
回家后，小美連聲向爸爸道歉，之后她也明白了：爸爸媽媽賺錢多辛苦啊！虧平時(shí)自己還不時(shí)地向爸爸要錢……以后一定要節(jié)約，學(xué)會(huì)節(jié)約。
至于那五元錢嘛，當(dāng)然是拿去買圣誕禮物嘍，不過(guò)，別想歪了！這回的小美，想用這小小的五元，買本漂亮的記事本，送給忙碌而又健忘的爸爸，感謝他的及時(shí)“訓(xùn)斥”敲醒了自己內(nèi)心的嬌橫。
點(diǎn)評(píng)：“賺錢”，這對(duì)于現(xiàn)在生活幸福的所有孩子們是不可能的事情。“吃得苦中苦，方為人上人”，小作者筆下的小美就是成功的例子。
節(jié)約作文字 節(jié)約作文字篇三
我的家是一個(gè)很傳統(tǒng)的家庭，雖然沒(méi)有成文的家訓(xùn)流傳下來(lái)，但是勤儉節(jié)約一直是我們家恪守的家風(fēng)。
爺爺常常把“家有千頭牛，不點(diǎn)雙燈頭。”這句話掛在嘴邊，教育我和爸爸“可吃不可糟”，爺爺自己也是這樣做的。
每次，前一天的剩飯剩菜，爺爺都舍不得扔。總是留著第二天早上做成雜燴當(dāng)早飯吃。
我好奇地問(wèn)：“好吃嗎？”
爺爺笑呵呵地說(shuō)：“當(dāng)然不好吃。”
“那你為什么要吃呢？”
爺爺拍拍我的頭：“不能浪費(fèi)糧食，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)三年自然災(zāi)害，不知道糧食的珍貴。”
還有一次，爸爸在飯店請(qǐng)爺爺奶奶吃飯，結(jié)束時(shí)，爺爺發(fā)現(xiàn)米飯還剩很多，就要求一起打包帶走。爸爸覺(jué)得已經(jīng)打包剩菜了，那一點(diǎn)剩米飯就算了吧，爺爺固執(zhí)地說(shuō)：“帶回去我們還可以繼續(xù)吃的，如果不帶走的話就會(huì)被倒掉，太浪費(fèi)了。”最終爸爸被爺爺說(shuō)得啞口無(wú)言，心服口服，打包帶回了米飯。
爸爸也繼承了爺爺勤儉節(jié)約的習(xí)慣，平時(shí)總是教育我，吃自助餐時(shí)，要少拿多取，不要一次裝太多食物，免得吃不掉浪費(fèi)；使用草稿紙的時(shí)候，邊邊角角都要利用上，寫滿了才可以扔掉；多用手絹、毛巾，少用面巾紙等一次性的衛(wèi)生用品……
爺爺和爸爸的言傳身教，也讓我傳承下來(lái)。記得小時(shí)候一次吃完飯，我一推碗就準(zhǔn)備離開(kāi)，誰(shuí)知道爺爺嚴(yán)厲地叫住了我，并把奶奶、爸爸、媽媽和他的碗拿給我看。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來(lái)，只見(jiàn)我的碗里還殘留著不少米粒和菜，而他們的碗里吃得干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)殘留。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我要珍惜糧食，想一想《憫農(nóng)》，剩飯不僅是對(duì)奶奶做飯的不尊重，更是對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)的不尊重，從此以后我每次吃飯都不會(huì)在碗里留下食物了。平時(shí)我也會(huì)注意節(jié)約用電用水，外出吃飯剩余時(shí)也主動(dòng)要求打包帶走……
勤儉節(jié)約不是吝嗇，而是一種生活的態(tài)度，一種良好的品質(zhì)。作為新時(shí)代的主人翁，我正在用自己的行動(dòng)踐行著勤儉節(jié)約的家風(fēng)家訓(xùn)！