無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
看戲字篇一
1. 學會本課生字、新詞。
2. 有感情地朗讀課文，能邊讀邊想象觀眾激動的情緒和藝術(shù)家精彩表演的場景。能感受藝術(shù)家精湛的技藝與崇高的品德，感受人民群眾對藝術(shù)家的喜愛。
3. 學習精彩場面的描寫以及關(guān)鍵詞語對于表現(xiàn)文章中心思想的作用。
教學準備
1. 搜集關(guān)于梅蘭芳的文字資料及圖片資料。了解梅蘭芳的生平及主要藝術(shù)成就。
2. 教師在課前充實一些關(guān)于京劇藝術(shù)的常識。
教學設計?
1. 讀題目，了解課文寫的是看誰演戲。
2. 交流自己搜集的關(guān)于梅蘭芳的各種資料。了解梅蘭芳其人其事。
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1. 自己讀全篇文章，了解課文所寫的這一次看戲的情況。
2. 邊讀邊勾畫自己不理解的地方。
1. 學生提出自己的疑問。
2. 教師把帶傾向性的問題羅列在黑板上。
3. 師生一起合作解決部分疑問，剩下的疑難問題留待深入學習課文時解決。
1. 學習課文第1、2段，了解演出的時間、地點、觀看對象及當時的情況。
2. 自己讀課文，按老師的閱讀提示弄明白時間、地點、人物、景物。
3. 把寫演出前的景況的場面描寫部分找出來作上記號再讀一讀。想一想，作者把觀眾比喻成什么。
1. 自讀課文第4、6段，邊讀邊勾畫自己認為寫得精彩的地方和特別能夠打動自己的地方。
2. 把自己勾畫出來的地方讀給大家聽。
3. 說一說自己勾畫的理由和自己的理解。
4. 教師引導學生深入理解一些詞語和句子，并通過這些描寫來感受表演的精彩和觀眾的激動。
5. 完成課后第2題。
1. 請一個同學有感情地朗讀第4、6段，其他同學閉上眼睛，根據(jù)作者的描繪想象表演和觀眾反響的場面。
2. 同學評價，再請一個同學有感情地朗讀。
3. 自己根據(jù)自己的理解有感情地朗讀，邊讀邊想象，完成課后第2題。
4. 教師進行朗讀指導，一定要讀出自己的感動和激動。
5. 談自己讀文章重點段后的感受。
6. 師生交流感受。
1. 教師可以提供一些有關(guān)梅蘭芳京劇表演的音像資料供學生欣賞。
2. 教會學生初步了解我國的戲劇文化，學會欣賞。
3. 由此進行拓展，簡單介紹一些其他傳統(tǒng)文化的精粹。
4. 學生自由談論自己的收獲。
1. 學生有感情地朗讀全文。
2. 在教師引導下理解藝術(shù)與人民的關(guān)系。
1. 把自己喜歡的詞語抄寫下來，讀一讀。
2. 選自己喜歡的詞語造句。
3. 練習寫一寫有關(guān)的場面描寫。
4. 交流自己寫的精彩片段。
看戲字篇二
;說起來，那已是近六十年前的事了——
那時我也就是十三四歲的年紀，因弟妹年齡小，父親在縣城教書離家遠，家里的里里外外全靠母親一個小腳女人支撐，我初中畢業(yè)后就沒再繼續(xù)上學，而是在家?guī)鸵r母親。我是個女孩，又是未成年人，在隊里只能算半個勞力，一天掙六個工分。盡管如此，我除了在家引小弟外，只要天不下雨，就堅持下地勞動。生活過得勞苦而無意趣——忽然，有一天，村人說上戈街有唱戲的，別提有多高興了。就向母親鬧著去看戲。母親沒辦法，只好應承了，只是要我?guī)е〉埽@樣她可以下地干活了。
帶弟弟到十來里外的街上，要翻兩道嶺，過兩道溝，可不是件容易的事，無奈自己太想去，就只能帶著弟弟上路了。一路上，抱一會、背一會再哄著小弟走一會，走不動了就再抱再背再哄他走——等到了上戈街找到戲園子，早已是人頭攢動，看不見臺上。我憑著個子小就背著弟弟往前臺擠，好不容易擠到前頭，累得滿頭大汗。幸好一坐著木凳的老者，往邊上移了移，讓出半個位來，我就抱著小弟挎坐上去、伸長脖子往臺上看，正看到熱鬧處，小弟又鬧騰起來，一會說肚饑，一會說口渴，一會又說要撒尿。哄不乖，只得背著又往外出，好不容易擠出戲場，才發(fā)現(xiàn)小弟在我背上睡著了，望著弟弟迷迷糊糊的樣子，真是又好氣又好笑，再次準備往回擠時，有人說，散場了！
來街時母親給了兩毛錢，是讓給弟弟買吃的。我隨著外出的人流來到街上，在唯一的國營食堂里用一毛錢買了兩個包子，另一毛買了十個糖塊，就帶著弟弟往回走。有糖吃，小弟也精神聽話了許多，他走一段路，我就給他一塊糖，糖給完了、我就學著唱戲人的樣子，胡亂唱著哄他，就這樣走走停停，唱唱走走，快到村時，天也都快黑了，母親正在村頭場邊焦急地等著。
這就是我第一次看戲的經(jīng)歷，雖然受了不少委屈，但戲曲卻像種子一樣根植于我青春少年的心靈！
后來，為了照顧家里，父親從縣城學校調(diào)回家鄉(xiāng)中學教書，學校成立了宣傳隊，父親擔領隊長。他不但會拉大弦，還客串演“日本軍官”，父親個子不高，人又微胖，再加上臉黑，他演的“鬼子”惟妙惟肖，一時竟傳為佳話。每當父親帶隊外出演出，我都會和村里的女伴們相約跑去觀看。那時候，主要演“樣板戲”，戲里的“新四軍女戰(zhàn)士”都是我們女孩子崇拜、模仿的對象！
這些往事雖然過去許多年了，但愛看戲、尤其愛看家鄉(xiāng)地方戲的愛好卻始終沒變。
如今，連我最小的孫子也上初中了，他每天放學回來的第一件事就是打開電視看動畫片，看著孫子投入的樣子，我都會感慨：社會真是進步了、發(fā)展了，現(xiàn)在的孩子們再也不用像我當年那樣為看一場戲、帶著弟弟越溝爬坡走十來里的山路！
也許和年齡有關(guān)系，越來越喜歡安靜。自然我有自己安享晚年的方式。當孫子上學或不在家的時候，我都會打開電視，調(diào)到“戲曲頻道”，浸沉在安閑美好的戲曲世界里。
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作為中原人，對中原的一切自是無比熱愛。這其中包括戲曲。而生在豫劇之鄉(xiāng)，對豫劇更是不可避免的偏愛。我以為，作為一個河南人，不愛家鄉(xiāng)的戲曲便算不得真正的河南人。既然生在豫劇發(fā)源之地，必要喜愛豫劇才是。那可是家鄉(xiāng)的經(jīng)典，精粹。
其實同我年紀的家鄉(xiāng)人，愛戲的并不多。他們多是愛流行歌曲愛通俗之聲。我并非不愛歌曲，那些醉人心弦的歌兒我也是聽得心潮激蕩，情動意長。但我對戲曲卻是一往情深的鐘愛。小時候，鄉(xiāng)下在冬天農(nóng)閑的時候，總會有民間自己的戲曲班子一個村一個村地流動唱上幾天。上午休息，一到下午和晚上便密密麻麻地擠滿了四里八鄉(xiāng)來看戲的人們。走路的，騎車的，拉車的，套著牲口的，抱著孩子的，攙著老人的，那真是形形色色，不用多說。其實小孩子們看戲也就是看個熱鬧，最吸引孩子們的倒是那些個小吃。圓圓的如乒乓球一樣大小的米花團子俗稱“花喜團”，一串一串地連起來，不記得那時是幾分錢一個還是一毛錢了。那時吃的最多的便是它了。因為好吃又便宜。再就是糖葫蘆，棉花糖，麻花……五花八門，應有盡有。
我也同其他孩子一樣，不可避免地饞嘴。但我吃歸吃，卻總忘不了擠在戲臺前，癡迷地看那彩色衣裙襟飄帶舞。迷戀那小姐丫鬟公子書生，情不自禁時也跟著手舞足蹈，吚吚呀呀。有時也偷偷溜到后臺，看沒上場的戲人們說笑或者默記臺詞。手癢癢時還忍不住伸手去探一探那小姐后面直拖在地上的長長的黑發(fā)。及至后來在姥姥家有一次跟在一匹馬后，看那長長的馬尾，心里仍在比較與長發(fā)的區(qū)別。終因忍不住好奇去觸摸，結(jié)果剛好馬兒后蹄向后抬起蹬了肚子，害我在床上躺了半天，嚇壞了所有的人。還好那馬兒不是故意發(fā)飆，若真是惹怒了它，我只怕也小命不保了。這都是因迷戀看戲的結(jié)果。
三伯在世時，會拉二胡，俗稱弦子，也會哼唱一些。他還曾教過我丫鬟小姐走臺步與那做官的上場的走相。角色不同，走的姿勢也不相同。那小姐是輕移蓮花，羞答答穩(wěn)步緩行；丫鬟卻是急忙忙火一樣雷厲風行。最拽的風光上場的莫過于那官居高位的丞相了。出場便“嗯嘆”高呼一聲，抖抖胡須，以壯聲威；接著便踱著方步，兩步并一步，緩慢斯文漸漸落座。看戲看得熱鬧，聽戲聽得入迷。豫劇獨有的韻味讓我為之神往。現(xiàn)如今雖說不比之前盛行，卻并非庭前冷落無人問津。愛戲的人仍是有許多。
最值得自豪的`是家鄉(xiāng)出了豫劇名人常香玉，小香玉，那是標標準準的南陽人。她的《花木蘭》幾乎大人小孩都會哼上幾句。再就是閻立品的《秦雪梅吊孝》，哭商郎那一段直讓人是肝腸寸斷。那聲聲悲切，句句凄婉，嗓音哽咽，若嘶如啞，哭得那個真切真真是花無容月無色天地灰蒙日月無光。我無論是哭戲還是喜戲都是愛得如癡如醉徹徹底底。
小時候沒有電視，除了下鄉(xiāng)來的電影，能看好玩的也就是看戲了。戲曲中著實也學到了不少東西，了解了歷史，學到了做人的道理。像那些《喜盈門》、《包青天》、《抬花轎》、《對花槍》、《卷席筒》、《白蛇傳》、《打金枝》、《朝陽溝》、《七品芝麻官》、《洛陽橋》……是百看不厭，百聽不倦。
昨晚在老鄉(xiāng)的推薦下又看了一段《三更生死緣》的第九場，看到衛(wèi)玉蓮蒙冤被押赴刑場，與老父決別時的一番唱詞，直覺心內(nèi)是百感交集為之哀婉腸斷情傷。可惜只看了這一場，全場等以后再慢慢品評吧。這也是我今日心血來潮想寫寫看戲的感受的原因。本來是想讓那老鄉(xiāng)兄寫一寫對戲的點評，然而昨晚看了有感而發(fā)，是以忍不住今天班門弄斧胡說一通。論起戲劇的淵源博大精深劇種多樣，里面的各路套數(shù)數(shù)不勝數(shù)，我是對此可謂是一竅不通。我只醉心于戲曲，迷戀于豫劇，只看它的扮相走勢聽它的情節(jié)動人。其它，確實是不敢妄加評論。
現(xiàn)在遠嫁南方，身邊更是無人能懂豫劇無人能愛戲曲了。沒有了同愛戲曲的知音，一同品味，也因此再難好好欣賞一部家鄉(xiāng)戲了。只盼著，有一日，重回家鄉(xiāng)，邀三五戲友，沏上一杯濃茶，再靜靜品味那久遠的鄉(xiāng)音。