每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級字我的三年級字篇一
這是一個寒冷的冬天，窗外非常的嚴寒。因此，我媽媽為我們家每個人都買了一雙手套。
自從我有了那雙手套以后，我原本凍得通紅的手指變得非常溫暖。當我看到了全班同學都帶著五顏六色的手套去學校時，我不禁停住了腳步，往家里跑去。我看見我媽媽手上那雙又破又舊的手套時，使我情不自禁的跑回了學校。
上課時，我還不停的想著我媽媽手上的那雙手套，從那時起，我就決定一定要讓我媽媽帶上一雙美麗的手套。下課了，我馬上跑到了老師跟前和她商量，老師馬上同意了，她說在下一節(jié)課好好說說這件事情。
上課了，老師開始講了起來這件事情，最后決定把我們班最漂亮的一雙手套給我媽媽。
當我把這雙手套給我媽媽時，我媽媽一下子淚流滿面，不知如何是好。我終于明白我媽媽平時關(guān)心我，她看我還是第一次關(guān)心她，就激動得流下了眼淚。
雖然這個冬天很寒冷，但溫暖了我的心，即使最冷的天我也不怕，這個冬天，我終于長大了，我也能照顧了我媽媽，我也學會了關(guān)心他人。
我的三年級字我的三年級字篇二
我的名字叫江寧欣，是個活潑開朗、樂于助人的女孩。不過我不知道在別人眼里，我是一個什么樣的人。現(xiàn)在請你們一起來聽一聽幾位評委對我的點評吧！
聽了這么多評委的點評，我在心里暗暗發(fā)誓：加油！加油！爭取下次全是滿分！
我的三年級字我的三年級字篇三
今天晚上，我看一部電視劇，劇中那個可憐而懂事的小女孩感動得讓我了流下了淚水。
小女孩的親媽媽不幸逝世了，她的后媽對她很不好，常常打她，她非常怕她的媽媽，害怕到不敢和她的媽媽一起吃飯。有一次，母雞從雞窩里出來了，小女孩就從雞窩里拿了兩個雞蛋在手里玩。她的媽媽回來看見了，便罵她，還用腳踢她，小女孩手中的雞蛋也被掉到地上，被打破了。看到小女孩被挨打，我的眼淚情不自禁的掉了下來，那是因為小女孩太可憐了。
還好，她有個愛她的爺爺，如果媽媽打她的時候，她就常常躲到爺爺?shù)暮竺妗?/p>
小女孩的爺爺愛她，她也愛她的爺爺。
爺爺在外面干活，小女孩在家就把飯做好，等著爺爺回來吃。
有一次，天快要下雨了，小女孩找了把雨傘去給爺爺送傘。她在山上找了很久，終于看到爺爺了，突然爺爺摔跤了，她飛快的跑過去把爺爺扶了起來。這一次，爺爺摔得不輕，費了很大的勁，小女孩才把爺爺扶回家。回到家，爺爺躺在床上一動也不動，小女孩不停的哭著叫：“爺爺，爺爺你快醒來啊！。”不管小女孩怎么喊，爺爺也沒有睜開眼睛。她以為爺爺死了。她傷心的哭著對爺爺說：“爺爺，你以后再也不能給我做風車了，再也不能聽我唱歌了。”小女孩說完就哭著給爺爺唱了首歌，唱完了，還還對爺爺說：“爺爺，這次考試我又考了第一名。”一會兒，爺爺睜開了眼睛，看到孫女滿臉淚水，說：“寶貝，別哭了，爺爺只是睡了一會兒，現(xiàn)在不是醒了嗎？”看到這里，我的眼淚又情不自禁的流了下來，這一次是因為她很懂事情。
我要向這個小女孩學習，學習她的懂事，學習她很愛學習，考試成績總是第一。
我的三年級字我的三年級字篇四
我有一個幸福溫暖的六口之家，有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟。
爺爺很愛喝酒，對我們很好。奶奶慈祥且溫柔，從來不對我們發(fā)脾氣。爸爸很穩(wěn)重，平時很少說話。媽媽的脾氣有點急，遇到問題很急躁。我覺得我又像爸爸又像媽媽，又愛說、又穩(wěn)重。弟弟是個愛說、愛笑、活潑調(diào)皮的小男孩。
爺爺是去年六月份去世的。在爺爺生病住院的那段時間里，家里人以醫(yī)院和家為中心兩頭跑，姑姑也從外地匆匆忙忙趕回來照顧爺爺，許多朋友也前來看爺爺。爺爺總是說：“別治了，回家吧!”可大人呵呵一笑，說：“會治好的，病好了我們就走。”等爺爺知道了自己的病情，他還是微笑面對。奶奶忙的頭發(fā)都白了，臉上又多了幾絲皺紋。
有了爺爺對我們的祝福，奶奶、爸爸和媽媽對我和弟弟的關(guān)愛一定會越來越多！這個家一定會越來越溫暖！
我的三年級字我的三年級字篇五
等你哪一天長大，哪一天成功的時候，你會不計路途辛苦的去尋找那些你的啟蒙老師，你的好老師。透過眼中的瞳孔，透過自己的心，你會發(fā)現(xiàn)，我們眼中的老師，是好老師！
我的班主任老師，是一位青年語文教師。她個子不高，梳著整齊的長發(fā)，她的黑發(fā)里仿佛帶著光澤，閃亮閃亮的，那柔軟的秀發(fā)在耳邊隨風飄動著，濃而細長的眉毛下忽閃著一雙密布著長睫毛的美麗眼睛，臉上總掛著和藹的笑容。
我的班主任不但長的好看，而且很善良，她很樂于助人，就這一點，我就很敬重她。我班有兩位貧困生，老師總是無微不至的照顧她倆，也關(guān)心著我們?nèi)嗤瑢W。其中的一位貧困生于洋，性格孤僻，父母身體不好，家里經(jīng)濟負擔很重，經(jīng)常遲到，平時總是愁眉苦臉的。記得有一天，她又是很傷心的樣子，老師擔心她生病了，關(guān)切地詢問她：“你怎么了，有什么事嗎？”一會問：“你冷不冷啊？”可于洋就是不吱聲。
下課了，她也不主動去跟別的同學玩兒，只會站在一旁看，除非別的同學主動去跟她玩兒，她才玩一會兒，有時也不玩兒。她家里很窮，平時穿的衣服很臟，一般人都不愿意跟她玩兒，這事兒讓老師知道了，老師不但不嫌棄她，還號召同學們和她一起玩兒，讓同學們多關(guān)心她。老師為了讓她高興，還讓同學們組織一個聯(lián)歡會，每一個同學都買了一個小禮物送給她。這回她還真笑了，真是破天荒的頭一回呀。
在學習上，老師和同學們也沒少幫助她，老師總是在課余時間問她：“有沒有不會的問題？”今天的課聽懂了嗎？”還經(jīng)常給她補課。還有另一位貧困生高涵，她性格很活潑，平時有說有笑的，在這一點上不像于洋。老師也同樣很關(guān)心她，老師給了她很多衣服穿。有一次，因為高涵家遠，中午回不去家，午飯錢又忘帶了，這可把高涵急壞了，就在這時候，老師知道了這個情況，毫不猶豫地拿出了5元錢，對她說：“你先拿這錢買飯吧，這錢也不用還了。”以后有什么事盡管找老師說。
老師對我們也是特別關(guān)心，我們班里有幾個淘氣包，平時上課不注意聽講，老師經(jīng)常幫助她們。她們的作業(yè)寫不好，老師不厭其煩地幫助她們，老師有時節(jié)假日也不休息，給那些學習不太好的同學補課，哪怕只有幾分鐘的時間，她也要抽出時間來給同學們講課。
我們的班主任老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。
我的三年級字我的三年級字篇六
時光就像一陣風，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進四年級的大門了。
剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因為被加了作業(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現(xiàn)在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經(jīng)畫上了一個句號。
四年級，我來啦……
我的三年級字我的三年級字篇七
有些人喜歡世界第一長的尼羅河，美國的密西西比河，中國的長江和黃河，可我喜歡浙江的母親河——橫陽支江。
春天，兩岸柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草從地下探出頭來，花兒從草地上冒出來，好像在和我們打招呼，蝴蝶和蜜蜂看見了，急忙圍著小花轉(zhuǎn)圈。
夏天，陽光照在江面上，好像一面明亮的大鏡子。風一吹，樹木的葉子隨風飄動，真像翩翩起舞的小姑娘，美麗極了，有些人嫌熱，跑到江里游泳。到了端午節(jié)，江面上舉行了劃龍舟，比賽開始時，江面上傳來了陣陣敲鑼打鼓聲，江邊人們有的目不轉(zhuǎn)睛地看著，有的交流著，猜測著比賽結(jié)果，還有的漫不關(guān)心地散著步。
秋天，葉子紛紛飄落，桂花散發(fā)著淡淡的清香，還有各種各樣不知名的小花多得數(shù)不清。
冬天，岸上安靜極了，連江水波動的聲音都聽得清。樹的葉子沒了，樹顯得光禿禿的，梅花在這時候盛開，美麗極了。在這么冷的天氣下，晚上有些人還跑到江邊釣魚，真不知道他們能不能釣到魚。
親愛的橫陽支江，希望你越來越美。我喜歡你，橫陽支江。
我的三年級字我的三年級字篇八
那是一個涼爽的夏天，我們放假了。散學典禮當天，吳雪同學的媽媽有事，所以吳雪需要在我們家住兩天。
剛到我們家，吳雪就說：”你們家好大呀！“我想著能和她一起玩，心里高興極了。可是，當我回過神時，我發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)不在我身邊了，而是跑到我書房去了。我一進書房就看見她呆呆地站在那里，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)她把我的俄羅斯套娃弄丟了一層。我急忙向媽媽報告：”媽媽卻說，她是客人，弄掉了一層俄羅斯套娃，沒關(guān)系的。”我有些吃醋，平常我的娃娃不見了，媽媽都很生氣說我沒收拾，可今天她卻說沒關(guān)系不要緊，我真是無奈極了。
到了吃飯的時候，吳雪一會兒吃飯，一會兒看電視，弄得地上掉了許多飯。我告訴媽媽，媽媽又重復(fù)了一遍那句話，還加了一句：“你吃完飯去掃。”我又吃醋了：“為什么她的飯弄得滿地都是，掃地的卻是我？“我想。沒辦法，媽媽的“圣旨”我不敢反抗，只好去掃了。
到了晚上睡覺的時候，吳雪挨我睡，她翻來覆去的，說是想媽媽。她還趁我快睡著時，拉著我起來找吃的。第二天醒來時，我發(fā)現(xiàn)媽媽正瞪著我，說：“你為什么偷吃東西？”我說我沒有吃，她卻說就是我吃的。真是喊“冤”啊！
第二天中午，吳紫雪說她想吃水果，于是媽媽趕緊給她削了一整個哈密瓜。可她吃了一半，就說不想吃了。媽媽下“圣旨”說讓我吃完，弄到我撐得肚子圓滾滾的。
又到了晚上，吳雪要出去騎自行車，可她又不會騎，我只好慢慢教她。她騎著騎著，突然不小心摔倒了，媽媽急忙跑過來扶她，一邊扶，一邊責怪我沒看好她。我又吃醋了：“為什么她摔倒了，卻說我沒看好她呢？“我想。
終于，第三天吳雪走了，家里又恢復(fù)了昔日的平靜。這段時間我可受了不少苦，吃了不少醋呢！這真是讓我難忘的兩天。
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