每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勤儉節(jié)約作文字 勤儉節(jié)約作文篇一
以前電視上曾有一則廣告：中國人每年約浪費200萬噸糧食，可供2億人一年的口糧。這組數(shù)據(jù)是多么的大啊!
外婆是一個很節(jié)約的人，大概是因為在她生活的那個年代的原因吧。
春節(jié)時，爸爸媽媽想請大家吃吃飯，過下春節(jié)，于是在餐館定了三桌漫天，來了很多人。大家都很高興，都吃好喝好……
吃完飯后，外婆看著餐桌上的菜愣了一下，又悄悄地叫服務員拿了幾個口袋，輕輕地端起餐盤，將里面的菜倒在口袋里。這時，媽媽轉過頭來看見了，“干什么啊，不要了，你拿回去也沒有人吃啊!”媽媽生氣地說。外婆卻說：“哎，扔了怪可惜的，能吃就吃嘛，在我們那個年代，一粒米就可以救活一個人啊!”
后來，媽媽還是沒有阻止住外婆，讓她帶回了家。
一天，因為失眠，我五點多就起來了，走到陽臺時，突然看見許多空瓶子在那堆著，外婆不在家還是去干什么了，不知道是去買菜了。無聊，就下樓去玩。
下去看見一個瘦小的人，提著新鮮的菜彎著腰在撿著空瓶子，回想起來陽臺里的空瓶子，難不成是外婆!走近一看，還真是。外婆看見是我，立刻撐起要來，“你這么早就起來了啊!”
外婆說。我說：“您還不是!”外婆笑著說：“這些瓶子也是一種資源啊，而且，還能賣不少錢呢!”我心底一觸，幫著外婆撿……
如果每個人都能像外婆這樣勤儉節(jié)約，那我們會剩下好多有用的資源啊!現(xiàn)在我也是能節(jié)約就節(jié)約，養(yǎng)我們一起努力創(chuàng)造出一個更美好的地球村吧!
勤儉節(jié)約作文字 勤儉節(jié)約作文篇二
已經(jīng)到了被父母催婚的年紀，玩笑間我問他們，對女婿有什么標準啊?父親一整肅容，說：“標準嘛就是要有殷實的家底。”我嫌棄地撇撇嘴：原來你也這么俗氣。父親笑了：“物質基礎固然是提供你們小家的幸福根基，但這并不是我看重的方面，我說的家底是說要看家教好不好。”
這個回答著實讓我一愣，然又覺合理，婚姻其實也是兩個家庭的融合，作為我們家庭的新成員，家教家風務必相合才可。倏而我又想起從小父母對我的教育確實一刻不曾放松，記得從小聽到最多的故事便是爺爺在極度艱難的條件下還依然勤儉奮斗，一分一厘地省下供父親叔父他們長大成人、讀書進學。很多事情今日想來頗覺不可思議，怎么會有人每天騎著老式自行車到四十多里地外去販賣雞蛋風雨無阻;怎么會有人寒冬臘月又累又餓舍不得吃碗面條只買一碗餃子湯暖身;怎么會有人每日奔波卻舍不得換下腳上補了又補破洞連連的布鞋只為給兒子省出一本書錢。
父親始終感激爺爺，當年在那么困難的情況下堅持供他讀書;也感激爺爺以言傳身教，教導他家貧卻從來正直本分，不義之財，雖貧不取;更感恩能有讀書的機會讓他了解除了三分地以外的廣闊世界，雖然求學之路貧困且艱辛。正如古語所說“傳家無別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤。"并沒有念過什么書的爺爺卻始終踐行著這樣的訓示。
爺爺因為勞累過度，很早便中風癱瘓了，父親在二十出頭的年紀便擔起長子的責任，扛住生活的重壓，負擔爺爺?shù)尼t(yī)藥費，照顧幼弟長大。我認真想過，我是否能在比現(xiàn)在要小的年紀里承擔起家庭的重任，思畢苦澀地搖搖頭：我，不如父親。
后來家里稍顯寬裕，但勤儉節(jié)約，艱苦奮斗始終是父母教育我的重中之重。記得從小唯一挨過的一頓打，便是四五歲上，有一次家里來客。飯未吃罷小朋友們便催我?guī)麄兂鋈ネ妫掷锬弥诔缘酿z頭，我們就到了池塘邊。從一開始試探性地撒點饅頭末去喂魚，到后面一幫小孩大塊大塊的饅頭投向塘里喂鴨喂鵝。玩到興起，又跑回去拿了新的饅頭扔向水里，到后來，水面上浮了一片白花花的饅頭塊。這觸目驚心的場景落入了擔心我們安全找來塘邊的母親眼中，問清了緣由便折了塘邊的柳條把我?guī)Щ厝ソ逃?/p>
身為乖乖女的.我經(jīng)歷了人生中第一次“家法”后，牢記了三點教訓：1、要愛惜糧食勤儉節(jié)約。長大后從書中知道了這叫“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”2、任何情況下，不可驕縱輕浮，即便再得意開心。3、作為最大的孩子，有必要作出表率，時刻注意自己的言行。
這次事情對我的影響一直延綿到了今天，讓我始終記得要勤儉節(jié)約，踏實肯干，做事能安于心，即便如今我到了離家?guī)装俟锏牡胤焦ぷ鳎缫堰h離了父母的庇護和監(jiān)督。
家風是從小就播撒在人心中的種子，能夠涵育、影響人的一生。無形的家風必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚光大。家教對人的影響很早，卻也長遠，這是一種無言的教育、無聲的力量，是最基本、最經(jīng)常的教育。家教對孩子的影響是全方位的，能給孩子打下不同的基礎。現(xiàn)在的家長多寄希望于學校、老師對孩子進行教育，挑學校挑班級挑老師，卻不知自己的言傳身教、自己家庭的家風能對孩子起到更大的影響作用。沒有上過學念過書的人并不少見，但沒有接受過一點家教的幾乎沒有。
如今社會上講艱苦奮斗少了，講物質享受多了;比干勁兒比貢獻少了，比安逸比舒適多了，甚至偶有人為了小利益甘冒牢獄之險，違規(guī)違紀頂風作案。而良好的家風，能在人的始發(fā)站給人生的德行操守系上“第一粒扣子”，以小家風帶動大國風。
家無斗金，卻有至寶，正是因為有了祖輩的精神傳承，父母的言傳身教，才能讓我成長為今天身無驕嬌二氣、獨立自強的姑娘。