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    謝謝對手作文字(6篇)

    時間:2025-06-25 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    謝謝你對手謝謝對手字篇一

    。因為有了對手,我們才變得更堅強;因為有了對手,我們才會更加努力;因為有了對手,我們才更加出色。所以,我們要感謝我們的對手。

    從此,我便把那個女生當作自己的對手。她上課認真聽講,我比她更認真;她上課困了,我告訴自己要精力集中。一個月后的期中考試,我有了很大的進步,我和她已只相差幾名。

    在遙遠的北歐國家挪威,有一種美味的沙丁魚,世界各地的美食家都非常喜歡吃。于是當地漁民們都千方百計地想讓魚活著抵達港口,因為只有這樣才能保持沙丁魚的頂級美味。可是大家想了很多辦法都沒能成功,只有一位老漁夫,他總能帶著活的沙丁魚回到港口。

    最后通過向老漁夫請教,大家才明白:原來,從海上捕撈來的沙丁魚實在太多,它們擠在魚槽里動也動不了,時間長了就憋死了。而鯰魚是它的天敵,在魚槽里放一條鯰魚,魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚,都緊張得拼命地游動,企圖躲得開開的。這樣一來沙丁魚就保持了活力,直到到達漁港。這也是因為對手,沙丁魚才能保持自己原有的活力,生存下來。

    謝謝你對手謝謝對手字篇二

    市霓虹燈的閃爍,刺痛了這個來自貧苦山村的男孩,在紛繁的世界,他踉踉蹌蹌地走著。在那所學校里,他做一日和尚撞一天鐘地“混”日子。他本來不是這樣的,他是那種有理想的人,但理想己離他太遙遠了。而那一次跑步卻改變了他的人生。老師要他和班上跑步最快的男孩跑,但是他的起點卻在那男孩后。老師對他說:“你一定要贏,贏了這就挽回回了你的未來。”第一次,他輸了,第二次,他也輸了……第五次,他只向著終點跑,終于以一步之遙領先了。在不同的起跑點上,他也贏了。

    人,也許站在不公平的起跑道上難免會有沉淪與跌倒,請不要與未來失約。

    對手,是我們前進的動力,不公平,是我們成功的“催化劑”。有了對手,就有了目標。面對對手,你應有一顆挑戰與感恩的心。

    對手,是我們思想的盾牌,行動的矢箭。

    沒有了對手,就放棄了自己,靈魂頹萎,不爭取,不比較,怎能決雌雄,定高下。自己是自己命運的創造者。這世界是弱肉強食的世界,適者生存,這并不代表野蠻。所以,我會昂起頭,帶著“信心”與“毅力”這兩件武器對對手說:“你好,對手”,即使是不公平的較量,我也不會。退縮,哪怕只有百分之九十九點九的失敗,我也會把握百分之零點一的成功。

    在次懷著感恩的心深情地對對手說:“謝謝您,對手!”

    謝謝你對手謝謝對手字篇三

    對手是誰?對手就是那個讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他可以磨練我們的意志,與對手挑戰,可以在不知不覺中提高我們的能力。

    我之所以要感謝對手,是因為對手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對手又是我們學習上的動力,他可以讓我不斷的進步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅趕著我們前進,使我們一步一步地邁向成功。

    因為有對手,我們才有竟爭。美國有個阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因為一場疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

    在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進行斗爭,才能變得更加勇敢。

    但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人,在對手面前,我只會選擇逃避,而不知道去選擇面對,我記得我小的時候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個失敗者,后來,好像是在五年級的時候,老師教育我們要學會競爭,老師還給我找來了一個對手,在與對手競爭中,我懂得了要學會競爭才能有進步。現在,在對手面前,我學會了選擇面對,而不會去選擇逃避。在對手面前,我們在抬起頭來面對,我們只有超越對手,才能超越自己。

    在從生道路上,對手就是我們忠實的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

    謝謝你對手謝謝對手字篇四

    縱使時間飛快流逝,縱使悸動遠離心頭,但光陰的腳步并不足以讓一切轟轟烈烈消失殆盡。

    ——題記

    回想過去,審視現在,放眼未來,我唯想對你說的就是“謝謝”二字。

    還記得嗎?三年前的這個春天,我遇見了你,你是插班生,透過你那清澈的明眸我可以感受到一種氣質,一種高雅,似乎還夾雜著一絲聰慧,你散發的那種氣場讓我驚訝不已,我敏銳的認識到,對手來了!

    果不其然,你來后的第一次考試更加堅定了我的想法。你我分居一二,這讓一直名列前茅的我感到了一種巨大的壓力。你的人氣遠在我之上,似乎隨時能將我壓倒。于是,你那英俊的五官成為了我作嘔的對象,你那堅毅的目光成了我鄙夷的目標。我總是想方設法搜集一些你的負面新聞散發出去。我徹徹底底地將你當成了我的對手!

    然而,令我想不到的是,我把你當學習上的`對手,而你把我當生活上的朋友。

    感動于三年前的那個夏季。那天晚上,我正香香甜甜地做著美夢。突然一陣來自腹部的劇烈疼痛將我驚醒,我捂著腹部,像一條無骨的軟蟲在床上翻滾著,扭曲著。正當我的大腦被疼痛侵占時,一雙堅實的臂膀將我背到了校醫務室。醫生給我做了檢查后,認為我是急性闌尾炎,就趕緊把我送到校外的大醫院搶救。回來后我才得知,在我翻滾時,床的振動和我的呻吟聲將你弄醒了,你借著微弱的小號手電筒的光看了我的臉色后,不計前嫌,將我送到了醫務室。

    感動于兩年前的期中考試。我失利了,當我握著那被揉成團的成績單一個人呆坐在座位上欲哭無淚時,你來了。你拍了拍我的肩膀,我原以為你會像我羞辱你一樣狠狠嘲笑我一番,然而,你沒有。你輕輕地拍了拍我的肩膀后,湊到我的耳邊,說:“失敗乃成功之母,一次失敗不可怕,可怕的是失敗后再也不能站起來。”說完后,還塞給我一塊巧克力,我懂你的心,先苦后甜!

    改變于兩年前的夏天,你我成為了無話不說的好朋友,我們互相學習對方身上的優點,指出對方的缺點并加以改正;在學習上,我們是你追我趕的對手。在初二的生地會考中,我們都取得了出乎意料的好成績。我們會心一笑,以前的種種不快早已風消云散,剩下的唯有友情!

    感謝你做我的對手!因為有你,我成長的路上總有微風相伴,繁星點點,曾經不明白你的愛閃耀著的光,總以為那會刺痛我使我墜入黑暗,驀然回首,發現我的想法是多么可笑,在你的背后,是一輪皎潔的明月,一路伴我前行。

    謝謝你對手謝謝對手字篇五

    每個人都會有要感謝的人或者物,我要感謝的人是我的對手。

    去年夏天,我們學校籃球隊與三角湖小學打比賽,他們的氣勢十分強大。我心里非常緊張,腳發軟,但老師還是點了我上場應戰,因為我是校籃球隊的主力,所以只好硬著頭皮上場了。

    比賽時,我們奮力搶斷,但是仍然抵不住對手的猛烈進攻。發球權在我的手上,我有氣無力地拍著球,一個對手飛奔而來,想要搶斷,我向隊友伸食指表示要求增援,很快,一位隊友向我舉起右手,我便將球舉起,準備快速將球傳給他,但敵方的隊員太聰明了,太靈活了,直接從我手上奪過球,我猝不及防,重心不穩,腳下一滑,倒在地上,我抬起受傷的腳跳下場,老師正準備換上另一個隊友。

    我聽見對方球員說了一聲:“這個人真不耐玩,他就是白癡。”我一聽,直接蹦上球場,大聲喝道:“我們比試比試,誰輸誰是白癡!”他的臉上滿是不屑。

    我用力地拍打著球,忘了腳上的傷痛,像一只猛虎下了山一樣,抱球飛奔在球場上,我瞅準備時機,投了一個三分球,但還差一點,對方球員嘲笑著我:“士氣不錯,但實力不足,我看他就一個蛇皮。”球場上爆發出一陣大笑,我紅了臉,奮力向前拼搏,但都沒有成功,我使出全身的力量,使勁搶斷、運球、投籃,終于進了——我使用我最拿手的投法,投進了一個兩分球,不一會兒又是三分……我們隊打出了氣勢,來了幾次完美的配合,我們隊終于贏了。

    我再看看那位對手,他這次投來的是贊許的目光,我笑了。

    謝謝你,對手,你用你的無禮和傲慢,燃起了我的斗志,讓我為學校爭得了榮譽。

    謝謝你對手謝謝對手字篇六

    我翻開書本,里面是寫著種種關于對手的感激話語和小故事。看到兩句話時,我不禁沉思起來:對手是同行者,是他們將你的人生裝扮,是他們將你的心靈改變,是他們自身的努力,迫使你更快的成長,他們在磨練你的意志,讓你堅強,讓你獲得成功。謝謝你,我的.對手。

    讀完我就想起了我們學習過呃兩篇課文:一篇是《鹿和狼的故事》。它講述的是沒有了鹿的對手,狼,就造成了鹿到處亂啃亂咬,森林面積迅速減少的悲劇;另一篇是《桃花心木》,它講述的是種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了人在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。也看出了樹的對手是大自然中的惡劣環境,而只有經歷過這些磨難,才能長成百年大樹。

    沒有了對手,我們或許就不知道自己的弱點、缺點在哪,要怎么改進;沒有了對手,我們就不能清楚地認識到強者為王,敗者為寇這個簡單而又深刻的道理;沒有了對手,我們就沒有了對生活的激情,就會不思奮進。

    而又是對手讓我們嘗到了失敗的滋味;是他們讓我們在逆境中迅速成長;是他們讓我們在困難面前變得更加成熟、堅強!

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    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應該怎么制定
    在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經歷的事物,結合自身的經驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。記錄心得體會
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