無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
一次最有趣的游戲篇一
一節體育課上,鄒老師讓我們我們做了一個很有趣的游戲—挑戰。
游戲規則很簡單,分甲和乙兩隊,每隊按循序派一位同學發動挑戰,被挑戰方要抓住對方。不然,自己就成了俘虜了。相反,挑戰方被抓住的話,就是自投羅網了。
到了第二回合,我又第一。我將剛才捉我的倪寬干掉了。首先,我在人群中溜達,對準倪寬旁邊的人要打,在一半時,手一變向,打中倪寬,轉眼就跑。yes!成功了!我們隊歡騰起來。最終,我們隊以2:1獲勝,我很高興!
啊!挑戰真好玩!
一夜之間,大雪野心勃勃地統治了我所生活的這個世界。
看到這種景象,我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場,進行了一場轟轟烈烈的戰爭———打雪仗。首先我們分成兩隊—————男女各一隊;然后,各自做戰前動員,鼓舞士氣;最后,大戰開始。
我軍趁敵軍不備,率先發起雪役總攻。我方司令眼疾手快,以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了,隨手從地上捏起一把雪渣,向我們砸來。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般,落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里我們頓時像掉進了冰窖里,渾身冰涼,齜牙咧嘴,滿目全非,抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊,浩浩蕩蕩地向我們逼來,俘虜了我方無數兵將。
雖然已經過去一段時間了,每每想起,我都會忍俊不禁,呵呵
暑假的一天,媽媽帶我到碼頭去看水。
我們走在路上,忽然看見了一座人工沙堆,我停下了腳步。媽媽好像猜透了我的心思,便說:想玩一會兒嗎?去吧,小心點兒!聽完媽媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。
最有趣的是在沙堆上跳遠。跳遠開始了,有一位小朋友先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了,看著陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話,又會被其他小朋友嘲笑,于是,我學著他們的樣子跳,果然沒事,接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠,越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢跳沙真是太有趣了。
天色漸晚,我們依依不舍的離開了沙堆,繼續向碼頭走去,但是,玩沙的情景卻還一直浮現在我的腦海里。
在我心中最有趣的一個游戲就是老鷹捉小雞。老鷹捉小雞的游戲過程是:選一個人當老鷹、母雞,剩下的當小雞。開始游戲時老鷹去捉小雞必須捉最后一只小雞。母雞得掩護小雞們讓小雞不受到傷害。第一只小雞抓住母雞,后面的小雞則抓住前面一個小雞有一點要注意你的手不能松開,如果一松開你就要和你后面的小雞一起當老鷹的午餐了。不能再進行游戲了。還有一種情況是:老鷹,捉住了最后一個小雞那么那只小雞就得當老鷹,原來的老鷹就得當母雞了。我把過程都說完了,來聽一聽我是怎么玩的吧!
我被選上當母雞,李心怡當老鷹。其余當小雞。哇;老鷹開始進攻了。我首先給老鷹來了個假動作,我往左邊護。老鷹中計了,沒有捉到小雞,老鷹沒有生氣,只是告訴自己想得太簡單了,加油!我看老鷹這么有信心,我的`心里開始打鼓了,萬一我的小雞們被吃掉怎么辦?老鷹看我在想些什么,還那么入神,就小心翼翼地跑到最后一個小雞那兒,剛準備去抓,我正好回頭看見,啊!不好我馬上帶著小雞們逃跑才免于此難,要不然剩我下我一個多孤獨呀!最終老鷹被我弄得沒有精神了,太好了,我們沒有被老鷹吃掉。
老鷹捉小雞這個游戲給我們帶來了無盡的快樂!
這個學期以來,王老師帶我們玩過很多游戲,最有趣的就是今天玩的擊鼓傳花。下午一上課,老師向我們說明了擊鼓傳花游戲的規則:當鼓聲一停,花落到哪個手里,哪個就要按要求表演節目。
游戲開始了,老師敲響了鼓,花就像燙手的山芋往下傳,鼓聲停了,花落到王潤龍的手里,大家就幸災樂禍地哈哈大笑。王潤龍上了講臺,老師讓他表演三種動物的叫聲,他發抖了,王老師只好讓他向同學們鞠躬,他像小雞啄米似的鞠了三個躬。
鼓聲又響了,花又從每個人的手里一個接著一個的傳了下去。第二個倒霉蛋是鄭若拙,他上了講臺,老師畫了兩個圓圈說:你能加幾筆變成其他的東西嗎?鄭若拙拿起筆加了幾筆,就變成一個小孩拿著一個小氣球。
花離我越來越近了,我心里很緊張,我傳下去了,才松了一口氣。結果花傳到了羅磊手里時,鼓聲就停了,羅磊上了講臺,老師讓他唱一首歌,他唱了一首《我在馬路邊撿到一分錢》。
就這樣,游戲在歡聲笑語的95班教室里結束了。
今天又要玩什么游戲呢?哈哈,你們肯定猜不到,噢,原來是木頭人游戲。木頭人是啥玩意呢?啊,原來就是做一個姿勢保持不動呀。游戲的規則是:我們都是木頭人,不能說,不能動,不能笑,也不能叫,看誰做得最最好。
游戲開始了,老師把我們分成兩組,面對面地做,一邊做一邊觀察。我想好了做什么動作,老師就宣布比賽開始了。猜猜我做的是什么動作?告訴你吧,是一個非常簡單的動作。就是把手放在桌上,很休閑的樣子。我一邊做,一邊觀察別人做的動作。有的做著拳擊動作,有的做著高難度的劈叉,有的做出小白兔可愛的樣子,還有的做出高難度的高抬腿。最后,鴉雀無聲的教室爆發出一陣笑聲,是誰發出的呢?原來是趙可欣,還沒到一分鐘就忍不住笑了,差點就把全班同學給逗笑了,真是一個不合格的木頭人。
接下來,我們同桌互做木頭人。我和同桌商量誰先來,結果由我先來做。左秦欣開始逗我了,只見他直沖我搖手,我本來堅持著,可沒過一會兒就被逗笑了。第二次,該我上場了,我也沖他搖手,沒成功,我就向他做鬼臉,或許是我做的鬼臉太丑了,一下子把他給逗笑了。就這樣,我倆各贏一局,打成了平手。
我想,這個木頭人游戲真有趣,我還想再玩一次呢?
一次最有趣的游戲篇二
表演一個節目哦。”爸爸媽媽異口同聲地說“好啊。”
游戲開始了,我說:“跺腳。”爸爸馬上說:“腳步。”媽媽想了半天,著急地說:“能不能音同字不相同?”我和爸爸看見媽媽著急了,連忙說:“不行!”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
媽媽說:“天空。”我立刻說:“空氣。”爸爸不會說了。我怕下一戰爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸說:“你可以說氣球啊!”爸爸正準備說。媽媽立即反對:“你是不是告訴了爸爸的?如果告訴了,你也要表演節目的。”我只得老老實實地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。
輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說:“氣球。”媽媽說:“球體。”我馬上說“體育。”這下爸爸不會說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣丑,我們的肚子都笑痛了。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷。可是我們家里很溫暖,充滿了歡樂的笑聲。
一次最有趣的游戲篇三
三年級的一節體育課上,陽光明媚,操場上傳來一陣陣歡聲笑語,那是我們在玩“長江黃河”的游戲。
游戲開始前,老師宣布游戲規則:女生一隊,男生一隊,女生隊叫“長江”,男生隊叫“黃河”,男女生背對背站,當老師喊“長江”,長江隊跑,黃河隊追,當老師喊“黃河”,黃河隊跑,長江隊追,抓住一人計一分,共玩兩局,滿分共三分。
整個游戲充滿了趣味,第一局開始了,男女生各就各位,同學們有的摩拳擦掌,有的心里忐忑不安,有的心平氣和,臉上沒有一絲著急的表情,自信滿滿。我真害怕自己一不留神就會出錯,于是豎起耳朵認真聽老師發出指令。“長江!”老師發出了指令,長江隊迅速向前跑去,黃河隊轉過身來。長江隊員一個個跑得像一支支離弦的箭一般。霎時,黃河隊員一伸出手就能抓住了兩只落在后面的“烏龜蛋”,黃河隊得到了兩分。
接著第二局,“黃河!”老師喊到,長江隊員轉過身來,伸出手,向著正要逃跑的黃河隊追去,迅速抓住了三只“小蝸牛”,長江隊得三分。
游戲結束了,老師宣布:“長江隊勝利!”女生們高興得手舞足蹈,男生們垂頭喪氣走開了。
丁零零,下課了,這次游戲給我帶來了深刻的體會:我們要學會傾聽,避免出錯。
一次最有趣的游戲篇四
今天,我們在小水滴作文培訓中心玩了一個有趣的游戲——“你比我猜”。
哎呀呀,游戲準備開始啦,老師用抽簽來分組,我們女生比較“大度”,讓男生先抽,不一會兒就還剩下三張簽,我急得手直冒汗,便搶著來抽,我暗暗祈禱,使出我的大招——點兵點將,拿起手中的紙團打開來看,啊,第一組,我的搭檔是智聰。
分完組,老師開始講游戲規則,是猜詞語和成語,一個人背對黑板,另一個人看黑板上的詞語,指手劃腳地比動作。
游戲開始了。真倒霉!我和智聰是最先上場的,我緊張得都想“蹦迪“了!首先,我先猜,看著智聰手舞足蹈,我忍不住就哈哈大笑了起來。他的兩只手在桌上敲打著,我靈機一動——“打電腦”,他一臉無奈,提示了這個詞語有兩個字,下面觀眾中的“知己”——羽歆對我說:“你最擅長練的。”我恍然大悟:“彈琴!”看著下面觀眾欣賞的目光,我心里暗暗地樂,又猜對了,我們這一組,猜到了第四個成語,卡住了,智聰一邊指著手和腳一邊跑來跑去,這動作又引來了觀眾們一陣哈哈大笑,可我還是猜不出來呀。到最后一瞧。原來是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對了五個。
玩著玩著,這場游戲結束了,老師開始總結分數了,果然如我所料,全是女生的那組是第一名,好可惜,我沒得獎。第一名有獎勵一本筆記本和一支筆,而我們是第二名。雖然我沒得到獎品,但這場游戲讓我收獲到了巨大的快樂!
一次最有趣的游戲篇五
沒錯,我們在玩 “三個字”這個游戲,這可是我們班里數一數二最好玩的游戲呢!無論是男生還是女生都很喜歡,這個游戲上體育課時我們經常分小組玩,比一比看哪個小組抓的人最多。話不多說,快跟著我一起玩吧!
這個游戲規則很簡單就是:石頭剪刀布來決定誰來抓人。抓人的時候必須先數十個數,才能開始抓人。如果你快要被抓住時,你可以說三個字他就不抓你了。但是這時你也不能動,其他的同伴等他走后會四面八方的趕來救你。解救你得方法很簡單,就是拍你一下。
游戲開始了,我們先圍在一起,然后說:“石頭剪刀布”唉!我很不幸運的當了“獵人”。我閉上眼睛數1234……伙伴們四處逃跑,我剛數到10,腿就不由自主地跑了起來,直奔目標。我越跑越快,腳下像踩了風一樣,她眼看就要被我抓住了,她趕緊說:“123。”哎!馬上就要到口的“獵物”就這樣可沒有了。
我先躡手躡腳地靠近目標,這時,她突然猛地一轉頭,我趕緊躲在旁邊的大樹后,才僥幸躲過一劫。過了一會兒,我繼續前進,就差那一步之遙,我就要勝利了,我緊張地心都提到了嗓子眼兒里,生怕她看見我撒腿就跑。我心一橫,手一伸,沖了上去。哈哈,我終于抓住了她。這時的我興奮不已,其他的同伴看見了也崩不住了,跟著我一起哈哈大笑起來。
這是我最喜歡的游戲,你們喜歡什么游戲呢?快來分享給大家吧!
一次最有趣的游戲篇六
教室里怎么這么安靜?老師不說話,同學們也不說話,哦!原來是單腳直立比賽。
老師宣布了比賽規則:用有立的一條腳站立,另一條腿與地面成90度,兩臂伸直,身子直立著,看誰站的時間長。“耶!”同學們開心極了。
老師一聲令下,我們都金雞獨立,咬緊牙關,使勁地撐在地面上,教室里頓時連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家有的面紅耳赤,有的神定氣閑,還有的穩如泰山,安靜極了!
我的腳就撐在地上,胳膊就像拎著兩桶很重的水一樣,身體也有一些搖動,我心里暗暗想著:不能倒下,不能倒下!我一定要堅持住!時間一分一秒的過去了,我的心里也猶如十五個吊桶打水——七上八下。
大家一個個東搖西晃,搖搖欲墜,可朱翊萱卻穩穩當當,神定氣閑,就像一個木頭人似的,一動也不動,她的臉絲毫沒有一些笑意,她的身體有一些搖動,大家以為她要倒下了,可是她巋然不動,堅定不移。教室里響起了熱烈的掌聲,朱翊萱真是我們班的過關斬將的女英雄呀!
比賽結束了,朱翊萱得了冠軍,我們都為她自豪。小小的游戲讓我明白了許多道理:世上無難事,只怕有心人。無論有多大的事,只要堅持不懈,持之以恒,就能成功!
一次最有趣的游戲篇七
今天,在游戲課上,我和同學們一起向老師提出了玩“老鷹捉小雞”的游戲,老師同意了。
來到操場上,大家圍坐在一起,開始分配角色。男同學們爭先恐后地想要當老鷹,最后讓徐旭東同學當了老鷹,因為他人高馬大,很符合老鷹的形象。蔣韻若同學則當母雞,其他同學呢?當然是可愛的小雞啦!
游戲開始了,小雞們一個個跟在母雞后面,緊緊拉著前面游戲者的衣服。瞧!老鷹不停地圍繞著母雞轉圈圈,母雞則伸開了手臂,緊緊地保護著小雞們,不讓老鷹有機可乘。
突然,在隊尾的一只小雞不小心摔倒了。老鷹看見了,趕緊沖了過去,想要趁機抓住這只小雞。母雞看見小雞摔倒了,也趕忙跑過去,想要攔住老鷹。就在老鷹快要碰到小雞時,我們的心都提到了嗓子眼。
這時,母雞趕來了,它在老鷹面前揮了揮手,想要趕走老鷹。老鷹見找不到小雞,只好灰溜溜地逃走了。
就在我們掉以輕心的時候,老鷹轉了轉眼珠子,好像又想到了什么,它想偷偷靠近母雞,冷不丁偷捉一只小雞。可母雞往左,小雞們也往左,保護得很嚴實,老鷹根本捉不到一只小雞。
“叮鈴鈴”……下課鈴響了,我們只好依依不舍地回到了教室。
一次最有趣的游戲篇八
老師好像一個大怪物,眼睛緊緊地盯著大家。她用手拍了汪可馨的肩膀,又用錘子錘向了正在發呆的屠雯煜的頭上,哈哈,屠雯煜被這一打嚇到了!
剛才,老師把我們帶到大廳上玩“棒打烏龍”的游戲。游戲規則是用玩具錘打人的要先拍一個人的肩,再用錘子打到另一個人。被錘的人在錘到自己頭之前說出別的人名字。
接著,屠雯煜一邊轉著走,嘴里一直說著“棒打烏龍”,同學們的眼睛一直盯著屠雯煜,生怕被她打到。屠雯煜眼球一轉,二話不說拍了拍盧美軒的肩膀,假裝要錘老師,卻轉回身打到了汪可馨的頭上。
汪可馨邊笑邊看著身邊的同學,同學們都不怕她,挺著脖子等她來打。就在我看別人的時候,汪可馨的錘子落到了我的頭上。唉,我還沒看到她拍別人的肩膀呢。
接著,我在圈子里邊走邊說“棒打烏龍”,結果一時激動,都沒拍人就錘到了屠雯煜的頭上。我只好重來,先拍了老師的肩膀,后錘到了王晨菲的頭上。王晨菲拍了盧美軒的肩膀,看到劉玥婷一臉疑惑,馬上打了她的頭。最后,劉玥婷拿著錘子轉了一圈兒,拍了拍老師的肩,錘到了劉怡婷的頭上。
我特別喜歡這個“棒打烏龍”的游戲,但是對于愛發呆的人來說,這個游戲簡直就是個惡夢了。
一次最有趣的游戲篇九
游戲正式開始了,我跳的比兔子還快,在前面寫了“丿”。趕緊回去把粉筆交給了第二個人。
不知葛一怎么了,她竟然跑過去,仲老師說:“快回來!”葛一還沒寫筆畫就回來了。全場發出一陣陣笑聲。
老師把黑板提過來,我看了一下呀,怎么少了一撇?一定是老師叫葛一回來的時候她沒寫!所以,我們這組輸了。
第二場比賽,我仍然領先,不知哪個家伙寫的筆畫跟稻草似的。我們又輸了。
這個游戲讓我明白:團結一心才能把事情做好。
一次最有趣的游戲篇十
早晨,我去上作文課,一進班里,教室里黑漆麻烏的,我還以為我來早了,沒想到是停電了。班里的同學全在后院玩呢。
接著,老師就拿出了一張白紙,說:“我現在變一個魔術,把這張紙變成十張。”同學們都看著老師,有的同學可能在想,老師肯定不會變魔術,是在忽悠我們。有一個同學說:“老師肯定是拿剪刀剪。”結果,老師果然用一把剪刀把一張紙剪成了十張。然后,她叫了一位同學,把這些小紙條發給每個學生。老師讓我們在紙條上寫上自己最喜歡或者是最不喜歡的人的姓名。寫好以后,把紙條折起來,放到一個杯子里。
同學們全都寫好了,全都把小紙條投進了杯子里。老師又剪了十張小紙條,叫我發給十位同學。然后,老師叫我們在紙條上寫上自己最喜歡的地方,寫好了放到杯子里。最后,老師又剪了十張小紙條,讓我們寫上喜歡的小動物吃的東西,再把紙條投到杯子里。
同學們都投完了紙條以后,老師就讓每個學生在每個杯子里各抽一張。抽好以后,老師說:“用你抽到的詞語或字拼成一句話。”我抽的三張紙拼成了一句:“三毛在沙發上吃肉。”我后面那位同學拼的是:“我媽在家里吃草。”我看見那句話,就笑得合不攏嘴。同學們也都在笑。
今天這個游戲真好玩呀!