人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我不再玩游戲字我不再玩游戲字篇一
高二，我不不再沉淪
太陽升了又落，落了又起當(dāng)太陽運轉(zhuǎn)完成了365個周期后，我們也完成了高一的“混戰(zhàn)”，迎來了高二的專業(yè)挑戰(zhàn)。本以為是從寒冬來到了豐春，卻是從寒冬，來到了一個與其有過之而不及的冰天雪地!
高二，我已不再沉淪!!!
我不再玩游戲字我不再玩游戲字篇二
窗外的雨嘩嘩的下著，。沖刷著房屋，沖刷著綠樹，沖刷著落葉上的灰塵，沖刷著夏日的炎熱，卻永遠沖刷不掉我那美好的回憶。
記得六年級時的關(guān)懷，記得六年級時的調(diào)皮，更記得六年級班主任那抹不去的身影。那是一個怎樣的下午啊，陰沉的天，灰綠的樹，同學(xué)們嘲笑的眼神，仿佛就要將我壓死在這里。我心里暗暗叫苦。“多倒霉的一天呀”都怪我貪玩誤事，為什么非要和她過不去。
原因是什么呢？原來，這天下午，我跟一個同學(xué)開玩笑，把隱形墨水灌到她的鋼筆里，怎么曉得她碰上了輔導(dǎo)員，把鋼筆借給了她，她記了一個重要文件后就離開了。
“喂，老師叫你去辦公室哪”！同學(xué)們的眼睛里滿是幸災(zāi)樂禍。我連忙往辦公室跑。到了老師辦公室，我低著頭向老師道歉，“等待我的是一場風(fēng)暴吧”我想。老師并沒有責(zé)怪我，她只是要幫我處理，令我很是吃驚，“沒關(guān)系那邊我已經(jīng)說好了”她熟練的把文件整理起來，一點一點的翻找，一點一點的總結(jié)，我很想幫忙。卻無從下手，只好眼睜睜的看著她收拾著我的爛攤子。我難過起來，都是我貪玩惹的禍。
終于，文件整理好了，老師把我送出了校門，告訴我快點回家，然后轉(zhuǎn)身回到了辦公室，我突然明白，她知道我并無惡意，她是用她的寬容告訴我一個道理，我牢牢記地在心里。看著她的身影與風(fēng)景融在一起。
老師，我不再貪玩了。
我不再玩游戲字我不再玩游戲字篇三
我，有時挺貪玩的。一玩起來，就沒完沒了。
記得那是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期天。爸爸媽媽叫我把作業(yè)帶到姐姐家去做，他們中午有事，就不回來了，還再三叮囑我要認真寫作業(yè)，他們回來要檢查。到了姐姐家，我寫了一會兒作業(yè)，就有點不耐煩了。我打開電視，津津有味地看了起來。時間老人悄悄帶走了時間，可我全然不知。
不一會兒就到了中午，姑媽叫我和姐姐過來吃飯。可我們邊吃邊聊天，磨蹭了一個多小時，還沒吃完飯。好不容易吃完了飯，我看了看手表，現(xiàn)在已經(jīng)下午2點了。可我準備做作業(yè)時，又沒有想做的心思。
我走到姐姐的房間，看見姐姐正在玩電腦游戲。我坐在電腦旁邊，和姐姐玩了起來。我們一會兒玩“吃豆豆”，一會兒玩“黃金礦工”，玩得滿頭大汗、不亦樂乎。我玩得走火入魔，根本就沒有停下來的意思。
差不多下午5點左右了，爸爸打來電話，叫我回家。我整理好學(xué)具，回到了家里。爸爸叫我把作業(yè)拿來給他看，我害怕地把作業(yè)交給了爸爸。他一看，立馬把我的作業(yè)扔到地板上，大發(fā)雷霆，用力地拍了一下桌子，順手操起一根棍子，準備要揍我。我像一只靈巧的兔子，到處亂竄。而爸爸呢?他一邊追，一邊大喊：“你今天到底是在做什么?”最后，我還是被爸爸揍了一頓，那時的我，就像一只可憐兮兮的兔子，懊悔地垂下了頭，不敢看爸爸那張嚴肅而又生氣的臉。
從這以后，我悟出了一個道理：做什么事情都要有節(jié)制，不然到最后倒霉的只會是自己。