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    最新三年級作文玩捉迷藏 三年級作文捉迷藏的游戲(九篇)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級有趣小游戲捉迷藏三年級語文捉迷藏篇一

    我又來到了爸爸媽媽的房間,那里可以藏的地方有:門后面、被子里面、桌子下面、窗簾后面,雖然藏在被子里媽媽可能看不見,但被子鼓鼓的,還是會被發(fā)現(xiàn)。

    我又來到奶奶的房間,我突然發(fā)現(xiàn)床的角落里有一個空蕩,我藏了進去。為了更加不容易被發(fā)現(xiàn),我還用窗簾把自己遮住。倒計時結(jié)束了,媽媽怎么找都找不到我。最后,我自己跳了出來,媽媽才找到了我。

    第二局,我來找。我一下就找到了媽媽,因為她就藏在我剛剛藏的地方。那地方太小了,媽媽又太大了。所以我一下就找到了她。

    如果媽媽能變小一點就好了,這樣就不會被發(fā)現(xiàn)了。跟媽媽一起捉迷藏真有趣。

    三年級有趣小游戲捉迷藏三年級語文捉迷藏篇二

    我哥哥和姐姐今晚來我家玩。經(jīng)過討論,我們決定玩捉迷藏。

    經(jīng)過一輪石頭剪子,我哥哥輸了,所以他成了一只“眼睛”。

    我們開始躲起來,哥哥用布蒙住他的眼睛。大約3分鐘后,哥哥輕松地問道:“你藏起來了嗎?”我們沒有發(fā)出任何聲音,只有我們的姐姐喊道:“藏起來。”順生兄弟尋找過去,真的找到了他的妹妹。

    當(dāng)?shù)谝粋€妹妹被發(fā)現(xiàn)時,“燕兒”也從哥哥變成了妹妹。

    這次我藏在廁所里,一進廁所,我就“砰”的一聲關(guān)上門。我姐姐聽到我關(guān)門的聲音后,她開始跟著聲音摸索。后來我姐姐發(fā)現(xiàn)了我,但我作弊了,說我是來廁所撒尿的。妹妹的心很好,所以她不得不去抓別人。然而,她找不到任何人,所以她不得不再次成為一只“眼睛”。

    這一次,妹妹小心翼翼地拉下了布,這樣她的眼睛就能看到一些東西。這一次,當(dāng)妹妹看到她哥哥躲在門后時,她裝模作樣地東張西望,然后猛地拉開門。哈哈……哥哥躲在門后,妹妹毫不費力地抓住了他。

    三年級有趣小游戲捉迷藏三年級語文捉迷藏篇三

    在一個星期六時,我很無聊,于是,我就去找了一些小朋友們,過來跟我玩。

    “十九八七六……”“我來找啦!”

    第一個被找到的是小妞,因為她自投羅網(wǎng)了,她看見了一只大蜘蛛,很害怕,于是就跑了出來,被夏夏看見了。

    第二個被找到的是田田,因為她本身藏的很好,但夏夏叫了一聲:“我這兒有蘋果!誰要吃?”田田就跑了過去,卻只見夏夏兩手空空,然后她就后悔了,她也是自投羅網(wǎng)!哈哈!真好騙!

    現(xiàn)在只有我沒被找到,我藏在了一棵大樹上。

    到了晚上,伙伴們還沒找到我,于是就喊了聲:“依伊!我們找不到你啦!快出來呀!快……可是我以為她們想要我自投羅網(wǎng),我就沒出來。

    三年級有趣小游戲捉迷藏三年級語文捉迷藏篇四

    一片拒絕。可讓我想不到的是他們居然都同意了!!

    我們分布好區(qū)域,是我家和管新宇家還有門前一條街。

    “石頭剪子布!"只見我出布,其他人都出石頭,我先藏。

    我趁他們不注意,偷偷地溜經(jīng)我家,藏好拖鞋,跑到我樓上,我在窗戶里看著他們,結(jié)果是陳佳月找。

    我看見 包宇茜躲得最不好躲在墻后面,她悄悄地把頭露了出來,結(jié)果也被發(fā)現(xiàn)了。管新宇躲在水井后面偷葡萄吃,我乘空調(diào)還沒有開,偷偷地把窗戶打開,聽見陳佳月打趣說:“哪來的手呀?”管新宇被發(fā)現(xiàn)了。

    鐘敏濤和李文龍躲在一起,他們躲在一輛貨車上,不光把屁股透露了出來,還笑呢!!!結(jié)果陳佳月不費吹灰之力就找到了他們兩個。 現(xiàn)在就剩下我還沒找到,他們找了半天也找不到我,只好認(rèn)輸。

    我高興極了,一個箭步跑下了樓,他們才恍然大悟:沒說樓上不能躲。

    今晚我是冠軍!!!

    三年級有趣小游戲捉迷藏三年級語文捉迷藏篇五

    那天晚上,我和表哥們在我家里玩捉迷藏。我們通過猜拳決定輸贏,結(jié)果是大表哥輸了他找人。他趴在墻壁上,用手捂著雙眼,“一、二……”開始數(shù)數(shù)了,我們慌慌張張地找地方躲起來。

    二表哥躲在我的衣柜里了,杰表哥躲在了媽媽的房間里。我馬上躲在了爺爺房間的床底下。剛藏好大表哥就開始找人了。首先找到了二表哥,然后找到了杰表哥。

    我無可奈何地從床底爬出來。大家都笑我,我說:“你們笑什么?”杰表哥告訴我“你頭上有蜘蛛網(wǎng)”啊,原來我成蜘蛛俠了,我也笑了。

    啊,這次游戲真愉快呀!

    三年級有趣小游戲捉迷藏三年級語文捉迷藏篇六

    一天,小動物們都出來做游戲了,猴子、狐貍和小鳥來玩捉迷藏的游戲,猴子和和狐貍先藏起來,讓小鳥來找。

    忽然,小鳥看見了一顆桃子樹,樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。這時,猴子和狐貍的口水都流出來了。小鳥說:“桃子有什么好吃的。”說完就不屑的飛走了。

    桃樹在河的那邊,中間隔著一條小河,河水很深,又沒有橋,這可把猴子和狐貍急壞了。

    過了一會兒,猴子和狐貍分別找來一根木頭,搭成了一座小橋。狐貍說:“我扛的木頭多,應(yīng)該讓我先過。”猴子答應(yīng)了,可是,狐貍過了河就把木頭踢到水里沖走了。狐貍還得意洋洋的說:“哈哈!你上當(dāng)了吧。”猴子氣得亂跑亂跳,忽然他靈機一動說:“你把橋給毀了,我看你怎么過來,你這是自食其果。”說完,猴子一個人獨自回家去了。

    小狐貍一個人孤零零的坐在桃樹下,雖然品嘗了美味的桃子,可想到再也不能回家了,于是落下了傷心的眼淚。

    三年級有趣小游戲捉迷藏三年級語文捉迷藏篇七

    今天和昨天,大張老師讓我們沿著操場跑了兩圈,然后宣布開始做游戲了,昨天的游戲看著感覺簡單,其實確很有難度,而今天的小游戲看起來很難,卻很簡單。

    昨天的小游戲是走獨木橋, 今天是走大操場。規(guī)則是不同的,昨天我看見聶子航滿地打滾,可能是一聽要玩游戲,太激動了,被大張老師看到了,就批評了他一下。一會又看見代子陽開始“掉進河”里去了。同學(xué)們立刻哈哈大笑起來,大張老師說:“還有誰愿意上來嘗試這個獨木橋的游戲呢?”同學(xué)們爭先恐后的舉起手來,最后大張老師讓胡裕琪和戴士林上去過獨木橋。只見戴士林和胡裕琪開始的時候小心翼翼的,一步一步的慢慢走,當(dāng)他們碰到一起時,他們腳叉腳慢慢的.過,最后由于戴士林,沒有站穩(wěn),他們這一組失敗了,接下來又有幾組參加了游戲,我舉手了,可能是老師一直沒有注意到我舉手。所以我沒有參加到這個有趣的游戲。我下次一定要找我們小區(qū)的小朋友一起玩一下這個游戲,親自體驗一下。

    這兩天的游戲真開心,天天可以做游戲就更開心了。

    三年級有趣小游戲捉迷藏三年級語文捉迷藏篇八

    今天,我和小蘭在家里玩捉迷藏。

    開始是我藏。等小蘭閉上眼睛,我就輕輕走過去,把衣柜門打開,然后,我把里面的衣服拿出一點,再把門關(guān)上,故意留一點縫。我又輕輕地走到床前,把枕頭放在被子里,再把會上下跳的玩具也放在 被子里。

    然后,我藏在床底下。

    小蘭一數(shù)到十,就開始找了。

    我看見小蘭的腳往衣柜移,我在床下捂著嘴笑,心想:小蘭上當(dāng)了。

    ”呵呵……“我得意地笑出聲來。小蘭這笨蛋,肯定被玩具給騙了。我正暗自得意,抬頭一看,小蘭的臉就在眼前。我垂頭喪氣地從床下爬出來。

    小蘭說:”你那些詭計怎么瞞得過我的眼睛,我一嚇,就把你嚇出來了。“

    看著她得意的樣子,我后悔極了,心想:下次我一定要沉得住氣!

    三年級有趣小游戲捉迷藏三年級語文捉迷藏篇九

    “誰來當(dāng)捉人的呢?”不知是誰問。

    “我來吧!”一位小朋友自告奮勇。

    就這樣,游戲開始了。

    我選了石頭,因為它安全系數(shù)高,而且如果被被發(fā)現(xiàn)了,也能繞著石頭逃出去。

    “好,既然不會發(fā)現(xiàn),就一直躲下去吧。”我沉住氣,就這么蹲在石頭后面。

    應(yīng)該是過了2分鐘,左邊突然傳來陣陣急促的腳步聲,我緊張地往右邊靠了靠,時刻準(zhǔn)備逃跑。

    那腳步聲越來越大,我已經(jīng)做好了起跑的姿勢了。但等那個人走到我旁邊時,我還是用余光掃了他一眼。哦,是我們隊的啊。

    但他的脾氣應(yīng)該不太好,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這里是個絕佳的藏點后就把我給趕了出去。

    過了幾分鐘,捉的那個人投降了,我們隊勝利了!

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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好
    演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
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