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    小學(xué)作文點(diǎn)贊家鄉(xiāng) 小學(xué)贊美家鄉(xiāng)(8篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

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    小學(xué)生贊美家鄉(xiāng)小學(xué)生家鄉(xiāng)美篇一

    在田間地頭,村落井巷和莊稼人的夢(mèng)里

    還有,我守望了半生的那輪明月

    圣潔的春光溫?zé)崃艘雇淼那鍥?/p>

    游子身上的衣衫,縫滿五顏六色的補(bǔ)丁

    那就是,美麗動(dòng)人的鄉(xiāng)愁

    踏進(jìn)熟悉的泥土,喝一碗鄉(xiāng)愁釀成的老窖

    酒氣沖天,吼一聲家鄉(xiāng)的土山歌

    醉了,哭了;醒了,笑了

    故鄉(xiāng)的明月,是我詩(shī)行中的靈魂

    記憶里,一直清爽而寧?kù)o

    一輪明月一壺酒,詩(shī)句在醉意中洶涌

    靈魂在跳躍,童年的故事撞疼了肋骨

    流年如水,子在川上曰:逝者如斯夫

    青春逝去,而今已是霜染發(fā)梢

    故鄉(xiāng)是詩(shī),詩(shī)就是故鄉(xiāng)

    河邊的少女是詩(shī),我一生只為她寫(xiě)詩(shī)

    故鄉(xiāng)的詩(shī)行里泛濫著一輩子的深情

    小學(xué)生贊美家鄉(xiāng)小學(xué)生家鄉(xiāng)美篇二

    今天我演講的題目是《我對(duì)家鄉(xiāng)人民的贊美》。

    我來(lái)自世界四大文化名人之一,偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人,浪漫主義詩(shī)人—屈原—的故鄉(xiāng)--秭歸。秭歸與“子規(guī)”諧音,有“兒子歸來(lái)”的含義。據(jù)史書(shū)記載,屈原投降以后,父老鄉(xiāng)親為了自己兒子的靈魂早日歸來(lái),日夜在江邊守望,哭泣,口呼“子規(guī)”。朋友們,當(dāng)我們今天聽(tīng)完這個(gè)帶有強(qiáng)烈悲劇性故事的時(shí)候,你的思緒是否可以超越時(shí)間的迢迢距離,行走于三千年之上呢?在那樣一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,一個(gè)枯瘦老人,腰佩利劍,踏著黃色的泥土舉步為艱。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”屈原的愛(ài)國(guó)精神強(qiáng)有力地感召著一代又一代的屈鄉(xiāng)兒女,站在一個(gè)世紀(jì)與另一個(gè)世紀(jì)交接處的至高點(diǎn)上,20xx年的新年,本是一個(gè)世界人民為之共同興奮的日子,可屈鄉(xiāng)人民卻晝夜的難眠,他們將要離開(kāi)曾養(yǎng)育過(guò)自己一輩子的柑橘園,他們將要離開(kāi)世代人生活過(guò)的那方沃土,他們將要離開(kāi)親近了一輩子光陰的江水,他們要離開(kāi)……,離開(kāi)的太多,轟的一聲,一排排房屋瞬間地倒塌,塵土飛揚(yáng),彌漫著人民最后的.凝視和他們臉上被風(fēng)霜刻畫(huà)的褶皺。他們混濁的眼睛里閃現(xiàn)著淚光,老人們哭了,七尺的男兒也蹲下了身子,望著浩浩東去不復(fù)返的長(zhǎng)江水,淚珠圓圓地滴下。

    秭歸人民開(kāi)始艱辛地重建自己的家園,在發(fā)展好第一第二產(chǎn)業(yè)的同時(shí),秭歸縣委充分地認(rèn)識(shí)到第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性,帶領(lǐng)全縣人民搶抓旅游發(fā)展的大好時(shí)機(jī),形成以屈原祠、九畹溪、歸州古城墻、秭歸新縣城等眾多景點(diǎn)結(jié)合一體的旅游發(fā)展局面。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)四年的艱苦奮斗,屈鄉(xiāng)兒女用自己的智慧和龜裂的雙手再一次創(chuàng)造豐饒物產(chǎn)的同時(shí),也順利地繼承了屈原文化,成為華夏文明史上最燦爛的篇章!

    坐落于鳳凰山的屈原祠,距三峽大壩不過(guò)兩公里路,你可以沿著長(zhǎng)江邊信步走來(lái),感受著高峽出平湖的壯麗,然后登上鳳凰山頂,回味楚國(guó)文化的深邃,那些黃頁(yè)紙上安靜的字符,記載的不是風(fēng)雨飄搖的歷史,而是一種由遠(yuǎn)古繼承至今的信仰,屈原的愛(ài)國(guó)情懷,與風(fēng)雨同俱,這一龐大的精神崇拜增加了華夏民族文學(xué)上的厚重,這一最真切的安慰,形成龍的傳人精神上的永久不朽的靈魂!

    一代又一代的屈鄉(xiāng)兒女受著屈原的感召,完美的繼承了先人的品質(zhì),從大搬遷到重建緊緊只用了五年的時(shí)間,而那一幕幕生離與死別,勞苦與疲倦的景象早已在美好家園的氛圍中被遺忘,秭歸人民有的只是幸福,有的只是成就感。因?yàn)槲覀冃睦镉袊?guó)家,我們靈魂里浸透著愛(ài)國(guó)的思想,我也為自己的祖國(guó)曾無(wú)怨無(wú)悔的付出過(guò)。

    愛(ài)國(guó)——思想的血脈,浸透到一代又一代屈鄉(xiāng)兒女的靈魂。這就是我對(duì)家鄉(xiāng)人民最崇高的贊美!

    謝謝大家!

    小學(xué)生贊美家鄉(xiāng)小學(xué)生家鄉(xiāng)美篇三

    村頭夜晚的寧?kù)o

    凌亂的竹葉被驅(qū)趕卷縮成團(tuán)

    雨沖刷著

    通往學(xué)校,山間,城市

    蜿蜒崎嶇的鄉(xiāng)間小路

    清晨

    露珠頑皮的.,

    在桃樹(shù)葉尖,

    上打著秋千

    太陽(yáng)公公,

    也伸了個(gè)懶腰

    整個(gè)村子,

    被溫弱的陽(yáng)光撫慰著

    風(fēng)停了,雨停了

    桃花開(kāi)了,太陽(yáng)笑了

    村莊一片勃勃生機(jī)

    人們將年邁的竹葉,

    化為裊裊炊煙

    送走了他們舞動(dòng)的靈魂

    黑色的眼淚,

    滴落在爬滿綠衫的瓦片上

    被雨沖洗的小路,

    露出了可愛(ài)的牙齒

    水桶的咯吱聲,

    敲打著它們的耳膜

    一群上學(xué)的孩子,

    用鞋底為它們鋪著,厚厚的粉底

    裝扮了它們清晨,

    濕漉漉的心

    想念故鄉(xiāng)的雨,

    想念屋后的那片竹林

    想念二媽溫暖的手掌;

    想念爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須

    想念門(mén)前那條小路;

    想念老柱子上刻滿,

    我成長(zhǎng)的痕跡

    想念家鄉(xiāng)的那顆桃樹(shù);

    想念那口會(huì)冒熱氣的水井

    公雞打鳴,

    風(fēng)箱伴奏,

    牛羊成群

    唱著山歌,

    扛著鋤頭,

    書(shū)聲朗朗

    寂靜的雨巷,

    讓我思緒潺潺流淌

    再回到這事隔多年

    鄉(xiāng)土人情

    一切還是那么熟悉

    那么溫暖

    小學(xué)生贊美家鄉(xiāng)小學(xué)生家鄉(xiāng)美篇四

    金翅鳥(niǎo)拍拍翅膀探頭張望。

    揮舞起素帕,我招招手――

    啊,思念你,故鄉(xiāng)!

    穿一千只紙鳶給藍(lán)天,

    輕輕放飛童年的第一個(gè)夢(mèng)想。

    漸逝的背影,我悄悄追覓——

    啊,思念你,故鄉(xiāng)!

    在河灘對(duì)岸嬉戲玩耍,

    枝椏垂下沉甸甸的八里香。

    蕭瑟秋風(fēng),我漠然佇立――

    啊,思念你,故鄉(xiāng)!

    為了讓信誓代代相延,

    把一枚紅豆精心播藏沃壤。

    燭光灼熾,我搖搖頭——

    啊,思念你,故鄉(xiāng)!

    小學(xué)生贊美家鄉(xiāng)小學(xué)生家鄉(xiāng)美篇五

    是一首悠揚(yáng)

    悠揚(yáng)又動(dòng)聽(tīng)的歌

    總在深深的夜晚

    明月高懸、星星眨眼

    一縷微云被清風(fēng)剪斷

    總在這樣的夜晚

    我用思鄉(xiāng)的心輕輕歌唱

    可愛(ài)、美麗的故鄉(xiāng)

    藍(lán)天、白云、青山、綠水

    金色的麥浪一定又開(kāi)始翻滾了吧

    你看,鄉(xiāng)親們嘴角又浮起了微笑

    今夜,就安心地睡吧

    在夢(mèng)里和故鄉(xiāng)一起沉睡

    做一個(gè)幸福的夢(mèng)

    醒來(lái)時(shí),也許

    父親拿皮鞭趕著毛驢

    又馱來(lái)一些希望

    小學(xué)生贊美家鄉(xiāng)小學(xué)生家鄉(xiāng)美篇六

    看空中云卷云舒

    瓦藍(lán)的天空

    因?yàn)樵圃蕉喽缴铄?/p>

    門(mén)前碗口粗的杏樹(shù)上

    一頭毛驢在咀嚼草香

    不知哪家的驢叫了一聲

    這頭驢也仰起脖子叫了叫

    一只白兔子

    像雪一樣的白

    突然從我身旁跳過(guò)

    停了停,奔向草叢中

    幾只雞亂叫著

    從草中跑了出來(lái)

    其中有一只

    脖子一伸便吞下一只蟲(chóng)子

    一聲熟悉的聲音

    讓我望著路口

    瘦弱的母親

    正趕著豬仔們朝家走來(lái)

    小學(xué)生贊美家鄉(xiāng)小學(xué)生家鄉(xiāng)美篇七

    家鄉(xiāng)人都說(shuō):“咱家鄉(xiāng)美,山和水。”這話一點(diǎn)兒也不假,家鄉(xiāng)的確是風(fēng)景秀麗。不信,請(qǐng)看!

    春天,家鄉(xiāng)的布金山滿山遍野開(kāi)滿了火紅的映山紅,遠(yuǎn)看整個(gè)大山像著了火,艷得要賽琿天邊的彩霞。

    秋姑娘帶著成熟的韻味來(lái)到人間,布金山和小河又換上了新的衣裳,來(lái)迎接她。這時(shí)的布金山已是果實(shí)累累了。看,大蘋(píng)果漲紅臉,像個(gè)大皮球;大鴨梨變黃臉,像個(gè)大葫蘆;紅山楂全身閃著紅光,像一串串紅瑪瑙;大石榴裂開(kāi)了嘴,露出一排排潔白的牙齒。這一切多動(dòng)人呀,它讓山林充滿了歡聲笑語(yǔ),人們一邊采摘,一邊贊美著布金山。此時(shí)的布金山累了,用樹(shù)葉編織成了一塊大毯子蓋在自己的身上入睡了。再看小河邊也是笑聲不斷,人們乘著船在河里采藕打魚(yú),帶走的是一份份收獲,留下的是一句句贊嘆。

    寒冬來(lái)臨,天上落下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪片,像鵝毛,像柳絮。它落在布金山上,布金山上處處似盛開(kāi)了梨花,它落在結(jié)冰的小河上,小河里像開(kāi)滿了對(duì)潔白的蓮花。每每這時(shí),孩子們就在山上打雪仗、堆雪人,在小河里滑冰,那歡聲笑語(yǔ)都快把樹(shù)枝上的雪振落下來(lái)了。此時(shí)此刻,我再也禁不住誘惑,情不自禁地跑出來(lái),在這銀白色的世界里盡情地享受著山河之美。

    啊!家鄉(xiāng),生我養(yǎng)我的布金山呀,我魂?duì)繅?mèng)繞的的布金山,我將和你的美一直成長(zhǎng)!

    小學(xué)生贊美家鄉(xiāng)小學(xué)生家鄉(xiāng)美篇八

    一列匍匐在山路上的汽車

    親愛(ài)的故鄉(xiāng)啊

    你的兒子正朝你走來(lái)

    一路塵土飛揚(yáng)

    多少回游子的夢(mèng)中

    鄉(xiāng)思便如這飛揚(yáng)的塵土

    在故鄉(xiāng)的深夜中飄落

    一路山峰青翠。溪水緩緩流

    多少回游子的夢(mèng)中

    鄉(xiāng)思便如這山清水秀的美景

    在游子的詩(shī)中流淌出一幅畫(huà)

    一路柳芽新綠。花飄香

    多少回游子的記憶里

    鄉(xiāng)思便如這動(dòng)人的春天

    在游子遙望故鄉(xiāng)的深邃眼光里

    抽出絲絲縷縷拂不去的依戀

    回家

    車輪滾過(guò)故鄉(xiāng)的山路

    于是

    有一角滄桑的屋檐

    隱現(xiàn)在樹(shù)葉的縫隙間

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。那是一
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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    堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨是我們黨歷經(jīng)千錘百煉而朝氣蓬勃的重要原因,是黨百年奮斗為什么能夠成功的寶貴經(jīng)驗(yàn),是未來(lái)怎樣才能繼續(xù)成功的根本所在。下面小編在這里為大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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