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秋天的校園字秋天的校園字篇一
每天走在街上，秋天也走在我的身后，一路走過，有的樹木凋零了，有的花卻開放了。
——題記
來到初中已有一年有余，逐漸明白了校園，也逐漸明白了自我。
記得剛入學的那段時間，不論天氣如何，自己都會心潮澎湃，因為剛入學不久，所以我一下子將小學的笑堆滿了臉，堆滿了心。我蹦蹦跳跳，像一只活兔子竄入了位子，接著開始向四面八方“傳播”自己的聲音。就這樣不知不覺中，時間如流水經過，送走朝霞滿天，又迎來月上樹梢，悠悠哉，我度過了這學期的一半。
哦!期中考試了。對于考試，我向來覺得無所謂，只因為大家都認為我還是不錯的。可這次，我卻意外地覺得心像砸漏的鐵鍋——沒了底。于是那年的秋天，秋風瑟瑟，我的成績也被這風刮入了記憶深處，我的聲音也似乎在真空中消失了。成績出來后的一天課間，我偶然遇見了班主任，班主任的一臉嚴肅如入秋的驟然降溫一般把我定在了那里，他終于找我談話啦!我緊繃著神經等著他來訓我，可我錯了。我注意到他腳呈微開的姿態，雙手相互交叉，抱在胸間，嚴肅而雄厚的聲音將這一“課”印在了我的腦海之中，隨后的幾天，又給我上了幾堂單獨“課”，“課”的內容只有一個，“你應該真正不愧你的中學生活”。
秋風漸停，樹葉一片片不舍得發黃離去，飄入眼簾，而我則抬頭瞧去，在凋零中，我發現了堅持的星星葉綠。從此我將“誰笑到最后，誰笑的最美”作為我的座右銘放入了文具盒中。
時光流逝，不知不覺，又是一個秋天，我開始了又一次的考試——期中考試。如今的我心中已不是那么浮躁、激動，而是多了沉著、冷靜，這也許是年齡的變化，但是，我更相信這是我對校園生活的真正認識上的變化，總之，我開始了上學以來從未有過的堅定與堅持。
考試當天，走在去往學校的路上，我沒有過多地看有沒有凋零的樹葉，而是注意到了高遠的，湛藍的，萬里無云的天空。于是，帶著一種堅定與自信我走進了考場。
……
考試結束了，走在回家的路上，忽的想起裝有我座右銘的文具盒落在了課桌上，我氣喘吁吁地趕回了教室，在黃昏的夕陽下，我拿著文具盒走出了校門。在校園花壇前，我被一簇金黃吸引了。
是菊花，它已在我的忙碌中開放了，一片燦爛。它們那柔和的金黃色因為夕陽的昏黃而增加了些許鮮嫩，但那一株株小花卻在秋天里毅然迎風而立。它多像我此時的心情啊，是一種經歷風雨后的舒暢。
秋天的校園字秋天的校園字篇二
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。
而秋天的校園更加迷人，更加美麗，更加令人神往。星期一的早晨，我穿著整齊的校服，背上書包，像一只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地上學去。當我踏進校園，啊!發現一切都變了，不知“秋姑娘”何時來到我們的校園，像變魔術一樣，把校園換上了金黃色的秋裝。你看!校園最引人注目的是升旗臺旁的兩棵大榕樹和升旗臺的小花壇。
微風吹來，大榕樹的黃葉子們伴著風向四面八方奔跑，如同一個個小風車，時而快，時而慢，又像一個喝醉酒的漢子，東倒西歪，搖搖晃晃地飄落在校園的草坪上，多美啊!大風吹來時，葉子突然往四周分散，仿佛一朵綻開的鮮花。
多么像滿天閃耀的星星。而“雪白菊”，花朵小巧玲瓏，潔白無瑕，真像一群滿天飛舞的雪花。這些花人見人愛，還時時引來蜜蜂和蝴蝶在采蜜。給秋天的校園增添了生機。
瞧!校園南樓的那邊，人參果樹上果實累累，棕色的果實掛滿枝頭，讓人垂涎三尺。人們常說，秋天是一個豐收的季節。說得一點也沒錯。
這時，教學樓傳來同學們瑯瑯的讀書聲，猶如一首動聽的晨曲把校園的寧靜打破了。
啊!秋天的校園，多美啊!秋天的校園——我愛你!
秋天的校園字秋天的校園字篇三
我們的學校是甘肅省酒泉市酒師附小，這是一個教學好、老師好、環境優美的學校，有很多小朋友都喜愛到酒師附小上學。
校園里有很多花草樹木，鮮花朵朵，爭奇斗艷，十分美麗。到了秋天，金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來，在秋風中飛舞；饅頭柳像一個個大饅頭；桃樹的葉子像一個個充滿愛心的桃心，把最美的一面奉獻給我們；黃黃的銀杏葉扇那扇那，扇走了夏天的炎熱；圓破柏像一座座高大的寶塔，矗立在校園的各個角落。
下課了，小朋友們像小鳥一樣非了出去。我們男生有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球。女生們有的扔沙包，有的跳跳繩，有的捉迷藏，玩著各種游戲。校園里充滿了歡樂的笑聲。
秋天的校園是五彩繽紛的，校園的生活是快樂的。
我愛校園生活！
秋天的校園字秋天的校園字篇四
我們校園的秋天，很美，特別是在每天早上跑操的時候，東邊被太陽給照成紅色的云，我看到了，它像一個火紅的鳳凰，就像要從上面往下俯沖一樣，給人一種威懾感，而且他那火紅的眼睜得很大，后面那尾巴直往上飄。看起來害怕。
就在前幾天，我們都在上課，這天忽然刮起一陣冷風，天上的烏云也慢慢地聚集在了一起，下課了，也下起了毛毛細雨，這太細了，像花針、像細絲、密密的斜織著，學校的餐廳和宿舍在雨中靜靜的屹立著，凸顯出一種安靜和諧的氣氛。
在上課的時候，外面的雨好像下大了，同桌告訴我，我把頭慢慢移向窗外，我看不見雨滴，但我可以從那被雨滴打彎的樹葉看出來，那樹葉輕輕的向下墜，應該是有一些大雨滴，把這安靜的.氛圍打破了，那樹葉被數顆大雨滴打到后，急速下降，被大雨滴打的起不來的樹葉，把自己身上的水抖了一下，又慢慢的恢復了原有的樣子。
那湖面上有一個個小水圈，剛開始我還以為是調皮的魚兒吹著泡泡，后來我才知道是這細膩的雨絲打破了人工湖的幽靜弦歌湖旁邊時不時會聽到雨打擊湖面的滴答滴答的聲音，在這樣和諧的氣氛下，真是人生一大享受啊！
秋天的校園字秋天的校園字篇五
秋姑娘轉過墻，又見到了桂花樹。滿樹的綠葉，令她怎么看都覺得單調。她又輕輕一點，“啪！”樹上冒出了一朵朵白里透黃的小桂花。走遠點，打量一下。真糟糕，花兒太多了，淹沒了綠色，不好看。“嗒嗒嗒”桂花掉得滿地都是，不好，這下太少了。秋姑娘再從地上撿起一半的桂花，一朵一朵，細心地粘了上去。嗯，現在好了，桂花不多也不少。黃中有綠，綠中有黃，可美了！
霎那間，滿樹的桂花香飄四里，一下子包圍了整個校園。小朋友們如潮水般涌向這里，撿桂花、摘桂花、搖桂花，有的甚至還在品嘗桂花呢！
秋姑娘又匆匆繞過教學樓，踏進綠草坪，灑下金黃色的小珍珠。在那清一色的綠草坪上嵌上了點點的黃色，猶如夜空里點點繁星。不，更像碧綠的湖水里撒上一顆顆金子，不由得增添了幾分色彩。這下，招上了天上飛過的小鴿子們。它們成群結隊地降落到草地上，嬉戲，覓食。白的、灰的、黑的鴿子在草叢中若隱若現地閃動，飛舞，構成了一幅和諧的畫卷。
秋姑娘踏著輕快的腳步來到校園，來到我們身邊。給我們帶來了快樂，帶來了美麗。我愛你，秋姑娘！
浙江省慈溪市橫河實驗小學六年級：胡瓊文
秋天的校園字秋天的校園字篇六
梧桐樹的葉子黃了，有的枯黃了，有的半黃半綠，還有的像一枚枚郵票，郵走了夏天的炎熱。
從遠看楊樹葉像一個個可愛的黃蘋果，近處看，楊樹葉像一把把黃色的小扇子，扇啊扇啊，扇來了秋天的涼爽。
松樹跟這些黃葉子比起來，顯的更加蒼翠了。
花坪上，花都懈了，小草一半黃，一半綠，踩在上面軟軟的，真想在上面躺著睡一覺。
小朋友們換上五顏六色的秋裝，在操場上游戲，他們像流動的花朵，給秋天的校園增添了許多生機。
秋天的校園真美，我愛秋天的校園!梧桐樹的葉子黃了，有的枯黃了，有的半黃。