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    2023年假如我是一個(gè)畫(huà)家作文(實(shí)用八篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    假如我是個(gè)畫(huà)家篇一

    我本來(lái)胖嘟嘟的,但高挑的身材不再讓我胖,兩只眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn),好不機(jī)靈!

    小時(shí)候我看喜羊羊與灰太狼,話(huà)說(shuō)大家都喜歡羊羊,而我喜歡灰太狼。其實(shí)灰太狼并不笨,他只是很沒(méi)有耐心,所以每次都抓不到羊,但是他從不氣餒。從他身上,我找到了影子。女孩子一般都喜歡美羊羊,但是我不喜歡,因?yàn)槊姥蜓蚝軔?ài)臭美,我覺(jué)得自然美才是最好,而且她還很嬌氣,動(dòng)不動(dòng)就哭,我最討厭愛(ài)哭的女孩了,假如我和這樣的女孩玩,我早就覺(jué)得無(wú)趣了。我倒是喜歡什么也不做的懶羊羊,懶羊羊很可愛(ài),很像幼兒園的小蘿卜們,天真、幼稚。有一次,懶羊羊受夠了被別人的使喚,便用大蒜熏羊羊們,羊羊們居然也熏懶羊羊,還不顧朋友的危險(xiǎn)把他扔到大門(mén)外,這叫團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎?所以我一點(diǎn)也不喜歡羊羊!

    有一天上作文課,武子瑤讓王菁宇往后點(diǎn),不懂事的王菁宇拿著她的修正帶往地上扔,還罵她是“傻子”。武子瑤覺(jué)得委屈就往樓下走,剛好那時(shí)是休息,我們連忙下去追,武子瑤正躲在一個(gè)角落里哭呢!甄紫璇拉起她:“怎么樣你才高興呀”?武子瑤抽泣著搖搖頭,我一個(gè)點(diǎn)子冒上來(lái):“要不圍著操場(chǎng)跑一圈?放松”?說(shuō)跑就跑,正好喇叭里放著六一排練節(jié)目的音樂(lè),是周杰倫的雙節(jié)棍:“快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣……”我們跑的飛快,風(fēng)還給我們做伴奏呢!真爽!

    我們班幾乎沒(méi)有淑女,我們班純屬一個(gè)“瘋子”班,平時(shí)在老師面前文靜不行的康靜怡,在下課的時(shí)候比風(fēng)還快呢!而且還和一些女生互相扯裙子(是想讓對(duì)方出丑)。那些淑女都是裝的呢!

    我在班上想哭就嚎啕大哭,不用維護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)的淑女形象。想笑就捧腹大笑,不用害怕那看神經(jīng)病的眼光。

    我愛(ài)做陽(yáng)光女孩!

    假如我是個(gè)畫(huà)家篇二

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    公元601年,一大把年紀(jì)的楊堅(jiān)把持不住,臨幸了一個(gè)年輕貌美的宮女。事情被獨(dú)孤皇后發(fā)現(xiàn),宮女被活活打死。

    聽(tīng)到這個(gè)血腥的消息,楊堅(jiān)大怒,騎馬往帝都北方馳去,直到山谷間二十余里仍不回頭,看樣子連皇帝都不想做了。大臣高潁、楊素一路追趕,終于堵住他的去路,苦苦勸諫。

    一想起百姓,楊堅(jiān)飆升的荷爾蒙就消退了,待到下半夜就返回宮中,繼續(xù)做那個(gè)“不得自由”的皇帝。

    古代史官總是惜墨如金,特別是關(guān)于帝王的篇章,把豐功偉績(jī)寫(xiě)完就該收尾了,八卦一概略過(guò),但楊堅(jiān)被老婆欺負(fù)這事競(jìng)被如此詳細(xì)地記了下來(lái),肯定有八卦以外的意義——楊堅(jiān)善于營(yíng)造人設(shè),搞大新聞都不以“朕”的名義進(jìn)行,而是無(wú)限擴(kuò)大民意基礎(chǔ),借用臣下、百姓的名義。

    公元581年,楊堅(jiān)讓人替北周靜帝寫(xiě)好禪位詔書(shū),送到他的王府,然后假意推辭再三才接受大家的擁戴,登上心儀已久的寶座。這種體面的奪位方式,在臣下的勸進(jìn)中淡化了權(quán)力轉(zhuǎn)移的血腥與殘酷。

    統(tǒng)一全國(guó)后,楊堅(jiān)想搞點(diǎn)儀式來(lái)匹配不世功業(yè)。大臣鼓動(dòng)他封禪泰山、樹(shù)碑立傳,他卻嚴(yán)詞拒絕,“憑我這點(diǎn)德行還不配呢,以后誰(shuí)也不準(zhǔn)提‘封禪二字。”然后,他真的不提“封禪”,換了“東狩”一詞,還是去了一趟泰山,理由是經(jīng)不住大臣一再勸告。

    他對(duì)百姓也常飆戲,時(shí)而與他們同行同吃,時(shí)而又荒唐地沒(méi)收民船,理由是里面可能藏匿奸黨。

    總之,楊堅(jiān)一直試圖演好皇帝,而最成功與最失敗的戲份都是節(jié)儉。

    節(jié)儉到什么程度?他吃飯只要一樣肉食,衣服、車(chē)子再破舊也不換,大臣進(jìn)獻(xiàn)的綾羅綢緞當(dāng)場(chǎng)燒掉。太子楊勇偶爾奢侈一把,被他擼掉東宮之位。

    他還要求百官節(jié)儉——其實(shí)也不用要求,百官看他好這口,個(gè)個(gè)苦修演技,不把自己弄得跟半個(gè)月揭不開(kāi)鍋似的,就不好意思混“大隋影視圖”了。

    他也舍不得讓百姓過(guò)上較為富足的日子,甚至在關(guān)中災(zāi)荒時(shí)仍不肯開(kāi)倉(cāng)放糧,任饑民踏上逐糧洛陽(yáng)的苦旅。

    結(jié)果,他正是在節(jié)儉這件事上遭了算計(jì)——二兒子楊廣跟他互飆演技,裝得像乞丐一樣,順利騙到皇位。

    公元604年,楊堅(jiān)在仁壽宮離奇去世,楊廣繼位后做了史上最奢侈的事——把整個(gè)帝國(guó)敗光了。隋朝成了繼秦朝后二世而亡的統(tǒng)一王朝。

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    假如我是個(gè)畫(huà)家篇三

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    “不變子空間問(wèn)題”是一道舉世矚目懸而未決的數(shù)學(xué)難題,半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),各國(guó)的數(shù)學(xué)家上下求索,可說(shuō)是“為伊消得人憔悴”,可它仍然困擾著我們,要徹底解決它,至今還是希望渺茫。可是“不變子空間問(wèn)題”在數(shù)學(xué)上占有重要地位,因此數(shù)學(xué)家們前赴后繼地“沖鋒陷陣”。1930年,可稱(chēng)為本世紀(jì)最偉大的天才數(shù)學(xué)家馮·諾伊曼證明了第一個(gè)在特殊條件下的“不變子空間定理”。在他之后,各國(guó)數(shù)學(xué)家們相繼取得了一步又一步的令人鼓舞的進(jìn)展,證明了各式各樣前提下的“不變子空間定理”。人們紀(jì)念那些在“不變子空間問(wèn)題”的研究上做出了重大貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)家們,他們的名字也因之而載入史冊(cè),成為在攻關(guān)路途上的一個(gè)又一個(gè)里程碑:1949年的博靈,1954年的阿龍?jiān)鷵P(yáng)和史密斯,1973年的羅蒙眾索夫。到了1978年,在這條艱難的前進(jìn)道路上又建立起一個(gè)豐碑的數(shù)學(xué)家就是我這篇故事的主人公,我的學(xué)長(zhǎng)。迄今為止,他所證明的“不變子空間定理”依然是最好的,還沒(méi)有人能夠超越他。

    不期而遇:斯戈特與我同室辦公

    1990年春, 我應(yīng)邀回到母校圣塔芭芭拉加利福尼亞大學(xué)(英文簡(jiǎn)稱(chēng)ucsb)做客座教授,一邊教書(shū),一邊做我的研究。到了暑假,系里來(lái)了很多各國(guó)的訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。一天,系里的秘書(shū)小姐登門(mén),先是訴苦:系主任請(qǐng)來(lái)了這么多人,可我沒(méi)有足夠的辦公室安置人家。然后客氣地問(wèn)我:你能否行個(gè)方便,允許我在你的辦公室安排一位訪(fǎng)問(wèn)教授?還說(shuō):他只呆一個(gè)月,而且此人是你的老同學(xué)。秘書(shū)的面子是一定要給的,我答應(yīng)了,問(wèn)她:我的室友何許人?答曰:斯戈特·布朗。我不禁喜出望外,從內(nèi)心里歡迎他來(lái)和我合用辦公室。

    他姓布朗,名叫斯戈特,已經(jīng)是印第安納大學(xué)數(shù)學(xué)系的著名教授。秘書(shū)小姐記錯(cuò)了,他并非我的同窗,而是我的學(xué)長(zhǎng)。1982年秋季,我來(lái)到ucsb數(shù)學(xué)系開(kāi)始攻讀博士學(xué)位時(shí),斯戈特已經(jīng)畢業(yè)離校了。但此人在數(shù)學(xué)系大名鼎鼎,因?yàn)樗菙?shù)學(xué)系兩項(xiàng)紀(jì)錄的創(chuàng)造者與保持者:“讀書(shū)時(shí)間最長(zhǎng)”的博士生,和“成名最快”的畢業(yè)生。

    根據(jù)ucsb的統(tǒng)計(jì),數(shù)學(xué)系的博士生平均要用五年時(shí)間才能完成博士學(xué)位,可斯戈特竟花了九年時(shí)間才走出校門(mén),他的這項(xiàng)紀(jì)錄保持到了今天。1978年,斯戈特在校園里已經(jīng)熬了九年之久,窮困潦倒,已經(jīng)到了走投無(wú)路的境地。但就在那一年,他證明了一條重要的大定理,讓他絕處逢生,不僅因此而完成了學(xué)業(yè),還一舉成名。

    我?guī)缀跏瞧炔患按叵胍獣?huì)會(huì)這位頗有傳奇色彩的學(xué)長(zhǎng)了!

    斯戈特中等身材,棕色卷發(fā),絡(luò)腮胡須,有時(shí)架副眼鏡,典型西方學(xué)者模樣。他十分健談,與我年紀(jì)相仿,很是投緣。他那個(gè)時(shí)候還是個(gè)單身漢,可有個(gè)女孩子很喜歡他,追他追得很緊。斯戈特對(duì)人家似有意又無(wú)意,不即不離,常常躲在辦公室里看書(shū)。但那女孩子會(huì)打電話(huà)來(lái),或者親自到辦公室尋找。每逢這種緊張狀態(tài)出現(xiàn),斯戈特就得央求我?guī)退蜓谧o(hù)、捉迷藏。斯戈特身體矯健,每天跑步,風(fēng)雨無(wú)阻。他把一雙跑步鞋放在辦公室里,可隨時(shí)更換。他倒是方便了,可我受不了那味道,于是嚴(yán)正抗議:你若再把你的臭鞋擺在辦公室,下次就上垃圾桶找去吧!斯戈特憬然有悟,連連道歉,而且知錯(cuò)必改,我則繼續(xù)幫他與女朋友周旋。

    兩次慘敗:斯戈特?zé)o緣博士學(xué)位

    斯戈特和我的研究領(lǐng)域相近,有共同語(yǔ)言。兩人一間辦公室,交流方便,互相講解各自的研究工作,其中包括他在這里九年寒窗的酸甜苦辣,他的故事。

    要在ucsb拿下數(shù)學(xué)博士學(xué)位,需要在五個(gè)方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn):

    1.課程要求:讀完所有學(xué)位規(guī)定的必修和選修課程,并且累計(jì)達(dá)到72個(gè)學(xué)分。

    2.資格考試要求:在規(guī)定的年限里,參加并且通過(guò)三門(mén)基礎(chǔ)課,即“分析學(xué)”、“代數(shù)學(xué)”和“拓?fù)鋵W(xué)”的筆試。

    3.外語(yǔ)要求:在“法語(yǔ)”、“德語(yǔ)”與“俄語(yǔ)”中,任選兩科作為外語(yǔ),參加并通過(guò)考試。

    4.開(kāi)題報(bào)告:在系里找一位教授作為論文導(dǎo)師,成立由至少三位教授組成的論文委員會(huì)。在導(dǎo)師指導(dǎo)下,選定論文題目,然后在委員會(huì)中說(shuō)明選題理由和研究計(jì)劃,回答委員會(huì)教授們的質(zhì)疑。

    5. 論文答辯:博士論文完成后,再在委員會(huì)中進(jìn)行答辯,回答教授們針對(duì)論文所提出的問(wèn)題。

    斯戈特在60年代末被ucsb數(shù)學(xué)系錄取為博士研究生,跟隨頗有名氣的俄內(nèi)斯特教授學(xué)習(xí)“泛函分析”,專(zhuān)攻“算子理論”。俄內(nèi)斯特原本學(xué)問(wèn)很好,可惜的是成名之后,就不再專(zhuān)心學(xué)問(wèn)。他是位風(fēng)流才子,不斷更換“女友”,還異常熱心政治,投入到“和平反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)”中去,花去了大量的時(shí)間。他很少來(lái)系里,偶爾來(lái)報(bào)到一下,也是來(lái)去匆匆,對(duì)斯戈特則無(wú)暇多顧。我在ucsb四年,竟一次都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。雖然如此,他卻還不斷有文章發(fā)表,因此系里也對(duì)這位奇才終身教授無(wú)可奈何。

    俄內(nèi)斯特是個(gè)不盡責(zé)的老師,可是斯戈特畢不了業(yè)也不能全怪老師。斯戈特在ucsb的九年里,前四年選修了不少課程,成績(jī)雖然不好,但都是及格的。可他參加了一次博士生的資格考試,結(jié)果卻不及格。其實(shí),斯戈特人很聰明,也十分用功,就是對(duì)考試掉以輕心,考前絲毫不做準(zhǔn)備。平常課程的考試還能勉強(qiáng)過(guò)關(guān),但資格考試的每一門(mén)都是綜合性的,考試短則半天,長(zhǎng)則全天,輕“敵”則必?cái) K垢晏氐馁Y格考試過(guò)不了關(guān),俄內(nèi)斯特教授對(duì)他失望了,放棄了。按照規(guī)定,博士生可以有兩次機(jī)會(huì)參加資格考試,如果都不能過(guò)關(guān),這位博士生的學(xué)業(yè)就算是走到了盡頭。一年后,斯戈特第二次參加博士生的資格考試,又不及格。如此慘敗,在數(shù)學(xué)系里實(shí)屬罕見(jiàn)。看來(lái),斯戈特與博士學(xué)位無(wú)緣了。

    世界難題:不變子空間問(wèn)題

    斯戈特在忙些什么呢?原來(lái)這老兄迷上“不變子空間問(wèn)題”了!他把所有的精力和時(shí)間都放到這道難題上了,嘗試用自己想得出來(lái)的各種辦法去解決問(wèn)題,忍受一次又一次的失敗,也耽誤了博士學(xué)位的資格考試。

    在數(shù)學(xué)里,有一批很著名的懸而未決的困擾了全世界數(shù)學(xué)家很多年的難題。很多數(shù)學(xué)家都會(huì)花一些時(shí)間,研究其中個(gè)把問(wèn)題,嘗試一下攻克世界難題的滋味。當(dāng)然,他們當(dāng)中的大多數(shù)都是知難而“退”,原因很簡(jiǎn)單:人生幾何,黃金時(shí)代更是短暫,若是一頭扎進(jìn)一個(gè)世界難題,幾年、十幾年,甚至幾十年,到頭來(lái)很可能是勞而無(wú)功,荒廢時(shí)光,追悔莫及。因此僅有少而又少的數(shù)學(xué)家,有足夠的勇氣,下定決心,知難而進(jìn),心無(wú)旁騖,力圖攻克世界難題。

    “不變子空間問(wèn)題”就是這樣一個(gè)著名的世界難題。 1984年,因?yàn)樽C明了“比貝爾巴赫猜想”而一舉成名的美國(guó)普渡大學(xué)教授德·勃蘭治,年輕時(shí)就曾經(jīng)在“不變子空間問(wèn)題”上重重地跌過(guò)一跤,以至背上了治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膼好芾溆鲩L(zhǎng)達(dá)20年,直到解決了“比貝爾巴赫猜想”之后,才得以翻身。

    由此可見(jiàn)“不變子空間問(wèn)題”的難度不小,然而有志于此的數(shù)學(xué)家們,大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的氣概。但在策略上他們還是明智的:普遍意義上的“不變子空間問(wèn)題”難于解決,那就另辟蹊徑,不妨先在一些特殊的情況下進(jìn)行嘗試。在這樣一個(gè)思路之下,數(shù)學(xué)家們步步為營(yíng),艱難地向前推進(jìn),建立起一個(gè)個(gè)豐碑,為后來(lái)人留下了一步步的階梯。繼馮·諾伊曼、博靈、阿龍?jiān)鷵P(yáng)、史密斯和羅蒙眾索夫之后,數(shù)學(xué)界一如既往地期待與關(guān)注著誰(shuí)將建立起下一個(gè)豐碑。

    堅(jiān)韌不拔:斯戈特絕處逢生

    資格考試的兩次慘敗,令斯戈特在ucsb數(shù)學(xué)系里的處境十分尷尬。他是個(gè)應(yīng)該走人卻還在系里晃來(lái)晃去、似學(xué)生非學(xué)生的人。他沒(méi)錢(qián)注冊(cè)選課,也沒(méi)有導(dǎo)師,失去了學(xué)籍。好在ucsb的圖書(shū)館是開(kāi)放的,斯戈特盡可以在里面查閱文獻(xiàn)。他可以工作得廢寢忘食,但他不能不食人間煙火。憑著他那個(gè)ucsb拿到的碩士學(xué)位,斯戈特在附近社區(qū)學(xué)院臨時(shí)代課。不穩(wěn)定的工作,微薄的薪水僅能勉強(qiáng)維持最基本的生活。一次,他因交不出房租,被房東攆了出來(lái),只好換個(gè)便宜一些的地方安身。一次又一次地交不出房租,一次又一次地被攆出去,無(wú)奈再換個(gè)等而下之的住所。換到后來(lái),他住在了一間沒(méi)有洗浴設(shè)備的破舊不堪的房子里,這樣糟糕的房子在美國(guó)還真不多見(jiàn)。于是他不得不在人家下班后,跑到數(shù)學(xué)系辦公樓的衛(wèi)生間里洗澡。幸虧斯戈特身體健康,這就是他還能拼命鉆研的唯一本錢(qián)。忍受著學(xué)業(yè)與生活的雙重巨大壓力,他不改初衷,鍥而不舍,繼續(xù)潛心鉆研著“不變子空間問(wèn)題”。算來(lái),他在ucsb的九年光陰之中,大部分的時(shí)間與氣力都消耗在這道世界難題上了。九年面壁,感動(dòng)上蒼,幸運(yùn)之神正在悄悄降臨到他的頭上。

    數(shù)學(xué)家博靈在1949年曾經(jīng)證明了“正常算子”是存在著“非平凡子空間”的。25年后,斯戈特試圖把博靈的定理向前推進(jìn)一步,他要證明一條更廣義的命題,即“次正常算子”也存在“非平凡子空間”。幾年里,他做過(guò)各式各樣的嘗試,但每次都好像是走在一條“斷頭巷子”里,他的邏輯推導(dǎo)沒(méi)有一次能夠走得通。山窮水盡之后,他意識(shí)到:以前所有用過(guò)的方法都是方枘圓鑿,不對(duì)路。1977年,在這道難題上積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的斯戈特突發(fā)靈感,開(kāi)始嘗試用“函數(shù)運(yùn)算”的方法來(lái)處理他要證明的命題。方法巧妙,極富創(chuàng)意,他的研究工作頓時(shí)柳暗花明。斯戈特早就習(xí)慣了“碰壁”,眼前這豁然開(kāi)朗的局面,讓他興奮不已,卻也令他不知所措。他必須先鎮(zhèn)靜下來(lái),然后謹(jǐn)慎地推敲證明每一步。一連幾天,斯戈特把自己關(guān)在房間里,幾乎不吃不睡,濃咖啡就是他所有的“能源”。當(dāng)再次走出房間的時(shí)候,他感到如釋重負(fù),但他面色蒼白,須發(fā)零亂,浮腫的雙腿顫顫巍巍。

    福星高照,斯戈特一舉成名

    斯戈特好運(yùn)連連,苦日子快熬出頭了。那年ucsb的華裔大數(shù)學(xué)家樊畿教授,邀請(qǐng)了他多年的好朋友,一位叫哈爾默斯的大數(shù)學(xué)家來(lái)ucsb講學(xué)。無(wú)巧不成書(shū),哈爾默斯教授演講的內(nèi)容正好是關(guān)于“不變子空間問(wèn)題”的。演講結(jié)束后,斯戈特找到哈爾默斯,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴這位大數(shù)學(xué)家他自己最近證明的那一道命題,并且把一摞手稿遞了上去。哈爾默斯連忙閱讀,觀(guān)其大意,大吃一驚,盡管斯戈特的證明尚未加工,屬于“原生態(tài)”,而且寫(xiě)得太零亂了,可是哈爾默斯憑他的學(xué)識(shí)素養(yǎng)和職業(yè)敏感,立即意識(shí)到斯戈特可能真的做出了重要的成果,一個(gè)獨(dú)出心裁的思路,一個(gè)引人注目的定理即將誕生。于是他建議斯戈特重新寫(xiě)出證明,他好再來(lái)仔細(xì)地閱讀。斯戈特照辦了,幾個(gè)月后,哈爾默斯特意安排斯戈特在美國(guó)一個(gè)“泛函分析”的學(xué)術(shù)會(huì)議上做報(bào)告,介紹他的研究成果。消息不脛而走,斯戈特證明了一條大定理,一條足以讓全世界研究“不變子空間問(wèn)題”的數(shù)學(xué)家們歡呼雀躍,讓全世界數(shù)學(xué)家為之一振的定理。斯戈特一舉成名,這是1978年。

    斯戈特的貢獻(xiàn),不僅僅在于那一條定理本身,更在于他為證明那條定理所創(chuàng)造的方法,那是智慧,是奠基。在斯戈特之后,不少數(shù)學(xué)家學(xué)了他的方法,又證明了一批在各種特殊條件下的“不變子空間定理”。

    ucsb數(shù)學(xué)系真是喜憂(yōu)參半。學(xué)生如此有出息,當(dāng)然喜不自禁。可還有一個(gè)“難題”也得解決,那就是斯戈特能否畢業(yè),能否授予博士學(xué)位。最尷尬的莫過(guò)于俄內(nèi)斯特教授。然而,解鈴還需系鈴人,俄內(nèi)斯特教授表現(xiàn)大度,承擔(dān)了責(zé)任,數(shù)學(xué)系成立了專(zhuān)門(mén)委員會(huì),重新評(píng)估斯戈特的各科成績(jī)。資格考試與論文答辯,在形式上還得重新走一遍。結(jié)果當(dāng)然是皆大歡喜,斯戈特被準(zhǔn)予畢業(yè)并被授予博士學(xué)位。

    匪夷所思:斯戈特是幸運(yùn)的“牛仔”

    數(shù)學(xué)系里的教授們,對(duì)于博士學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn),因斯戈特現(xiàn)象的出現(xiàn)而提出質(zhì)疑,希望創(chuàng)造出一個(gè)更為自由寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境,探索制定出一套更為合理的博士學(xué)位標(biāo)準(zhǔn),以利人才培養(yǎng)和成長(zhǎng),以利數(shù)學(xué)事業(yè)薪火相傳。然而,傳統(tǒng)畢竟是傳統(tǒng),斯戈特僅僅是特例,突破傳統(tǒng)談何容易,到我開(kāi)始讀博士學(xué)位的時(shí)候,ucsb仍然執(zhí)行傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)!

    斯戈特曾像一顆耀眼的流星劃破夜空,給人們留下無(wú)窮的回味。從那以后,斯戈特一直再?zèng)]有重要的成果問(wèn)世,似乎僅僅在1978年曇花一現(xiàn)。其實(shí),若為出成果起見(jiàn),他盡可以選些其他研究題目,發(fā)表若干論文,亦非難事。有人說(shuō)斯戈特“曾經(jīng)滄海難為水”,不屑一顧那些名不見(jiàn)經(jīng)傳的題目。但我知道,斯戈特確實(shí)心無(wú)旁騖,多年來(lái)始終不渝地為完全、徹底解決“不變子空間問(wèn)題”而孜孜不倦,而獻(xiàn)身。

    2007年5月5日于北京回龍觀(guān)閑野齋

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    假如我是個(gè)畫(huà)家篇四

    不記得從什么時(shí)候開(kāi)始,我成了一個(gè)快樂(lè)書(shū)蟲(chóng)。我們家沒(méi)有太多家具,只有鋪天蓋地的書(shū)。每當(dāng)我一頭扎到書(shū)海里游個(gè)不亦樂(lè)乎,廢寢忘食就可以順理成章地用在我身上。

    讀書(shū),讓所有的時(shí)空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車(chē),徜徉古往今來(lái),周游世界各地,甚至可以到一個(gè)不為人知的空間探寶,這其中的愜意真的難以表達(dá)。

    我正讀得津津有味時(shí)突然我仿佛穿越時(shí)空,我回到從前。我協(xié)助秦始皇統(tǒng)一中國(guó);陪張飛大戰(zhàn)馬超;隨諸葛亮三氣周瑜;跟毛澤東抗擊日本鬼子。我還和孔子論理,和老子論道;和李白飲酒吟詩(shī),和陸游船頭對(duì)賦,和劉禹錫爺爺在陋室里調(diào)素琴。讀書(shū),讓我和這些古今聞名的大人物們交手合作,比翼齊飛,我多棒啊。

    穿越地界,我來(lái)到神秘的阿拉伯世界,見(jiàn)識(shí)了阿拉丁神燈的.神奇,印證了阿里巴巴“芝麻開(kāi)門(mén)”斗海盜的神勇;在大西洋,我遇見(jiàn)了木偶皮諾曹,讓我知道做好孩子多不容易,但只要努力,總會(huì)做到。我來(lái)到了美麗的歐洲,圣誕之夜我?guī)唾u(mài)火柴的姐姐點(diǎn)燃火柴,她的離去讓我的眼淚結(jié)為冰珠,在我心里久久不能融化……讀書(shū)讓我輕而易舉去體驗(yàn)不同的生活經(jīng)歷,多神啊!

    假日里,書(shū)城的兒童區(qū)常常人滿(mǎn)為患,地上,角落里到處是那些如饑似渴,旁若無(wú)人地讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng),他們讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)注與興致讓人不忍打擾。

    常聽(tīng)到大人們這樣感嘆愛(ài)讀書(shū)的孩子:學(xué)習(xí)真自覺(jué),刻苦啊!我很高興接受任何的贊美。但我心里知道,我們不一定會(huì)有那么偉大的讀書(shū)精神。我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)本身是快樂(lè)的!

    假如我是個(gè)畫(huà)家篇五

    我不是611的人我是個(gè)訪(fǎng)客

    在我無(wú)數(shù)次聽(tīng)到有人在站在陽(yáng)臺(tái)上跟我說(shuō):

    我們?nèi)櫬浣謮櫬淞耍銇?lái)不來(lái),我?guī)闳サ鬲z走一遭;

    陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)好大;

    陽(yáng)臺(tái)上有人在跳鄭多燕;

    陽(yáng)臺(tái)上有人拿個(gè)涼席鋪著就在睡覺(jué)了;

    陽(yáng)臺(tái)上好安靜,就我一個(gè)人。

    有人打電話(huà)的信號(hào)總是斷,你會(huì)時(shí)常聽(tīng)到:我#¥…去那個(gè)!@#¥%,哈哈哈,你覺(jué)得呢?我會(huì)說(shuō),嗯,是的。你剛說(shuō)什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),于是那頭又在嘀咕,啊?信號(hào)很差么,我在大山里,#%¥%……*是這樣。是不是該換手機(jī)了。

    接到電話(huà)一聲不吭,你喂她也不睬你,你知道這家伙受打擊了。威武起來(lái)是滅絕師太,脆弱起來(lái)是林妹妹。開(kāi)心的時(shí)候笑哈哈,難過(guò)的時(shí)候嚶嚶嚶。

    我總是覺(jué)得這個(gè)人神秘,因?yàn)樗?huà)說(shuō)不滿(mǎn),感情表達(dá)總是間接性,我們認(rèn)識(shí)的過(guò)程很模糊,我們相知的階段很隨意,我們相愛(ài)。。。哦搞錯(cuò)了我們惺惺相惜的日子總是異地,但是我記得你的喜怒哀樂(lè),想到你會(huì)覺(jué)得踏實(shí),開(kāi)心想與你分享,悲傷,嗯,我不如你拎的清,你表達(dá)感情如此的直接果斷,我是個(gè)躲在角落的影子。我說(shuō)我們?yōu)楹文芴幍脕?lái),因?yàn)槎际抢淠娜恕5€好,溫暖了彼此。

    此處沒(méi)有合照,去湖南的日子,是本寶寶心情值low到爆的日子,尋找你,我只想暫時(shí)的逃避,所幸去了611,看到了破裂宿舍的另一番景象。不熱情,不冷淡,一切平靜,正如我享受的生活。

    后來(lái)我記錄了一條微博,把611可愛(ài)的姑娘稱(chēng)為清宮室友,我忘了為什么是清宮,我總是把自己當(dāng)皇帝。到處納妃,雖然人家壓根不記得我(此處冷漠臉)。

    我想寫(xiě)一下33,我喜歡33,我不怎么對(duì)人表達(dá)直接的喜歡,因?yàn)槲沂莻€(gè)難搞的人,總是挑剔很多。但是我喜歡33啊,我這么直接的表達(dá),那便是真的喜歡了。我不久前才知道33的真名,在這之前我都稱(chēng)呼她為小胖子,33別怪我,是那個(gè)神晶跟我這么提起你的,不過(guò)我叫的很親切,因?yàn)槲沂谴笈肿印P∨肿哟笈肿樱?huà)面溫馨,畫(huà)風(fēng)可人(夸自己的時(shí)候要有noface精神)。肉肉的人看起來(lái)總是親和力強(qiáng)些。33是個(gè)好看的'小胖子,神晶的審美是圓的,她喜歡菱角不分明的臉,所以她喜歡我,她喜歡33,如果你不討神晶喜歡,恭喜你,你是個(gè)瘦子。

    我和33并沒(méi)有直接的聯(lián)系,總是通過(guò)神晶知道她的生活,她說(shuō)過(guò)畢業(yè)的時(shí)候33去車(chē)站送她,她說(shuō)33很淡然,冷靜的有點(diǎn)冷漠,她哭的都停不下來(lái)33也不勸她,不喜聚,不傷別,或許只是把感情隱藏的太深,看著你們哭,內(nèi)心翻江倒海,只愿你以后一切安好。33是個(gè)小大人,晶晶如此說(shuō)。

    后來(lái)我拉投資,33成了我的會(huì)員,嘻嘻,學(xué)財(cái)務(wù)的人總是通透,感謝33對(duì)我偉大事業(yè)的支持,在我黑暗的傳銷(xiāo)路上還能伸一把手。倍感溫暖。后來(lái)還有老燦也成了我的會(huì)員,611的人總是有眼光的。我以晶晶的口氣稱(chēng)作為老燦吧,厚臉皮請(qǐng)不要介意。在此也要感謝老燦伸出的黑手。哦,是援手。來(lái),抬頭看看左上空,這是我發(fā)來(lái)的感謝。

    33很可愛(ài)很謹(jǐn)慎的找過(guò)我?guī)退粋€(gè)小忙,我也不知道她是怎么在晶晶的誤導(dǎo)下認(rèn)為我是個(gè)技術(shù)民工,但她找了我我就要撐死裝下去,最后,我沒(méi)有幫她解決掉這個(gè)問(wèn)題,她自己不知道怎么搞定的。我想說(shuō)的是,以后有什么技術(shù)方面的疑難雜癥盡管不客氣的找我,反正度娘都會(huì)告訴我。不麻煩的,一點(diǎn)也不。

    晶晶時(shí)不時(shí)發(fā)來(lái)33的照片,我看著總覺(jué)得暖暖的,滿(mǎn)臉的膠原蛋白,注意,是膠原蛋白,不是脂肪,青春活力,嫩的掐出水。歲月拋棄了我,滋補(bǔ)了她。上次偶然間晶晶發(fā)現(xiàn)我和33回話(huà)驚人的一致,她得知我住19層之后突發(fā)其想問(wèn)了33,很巧合的33也是19層,她有點(diǎn)恍惚,為什么就能想的到去問(wèn)她。不知道,我總是喜歡不經(jīng)意的巧合,巧合讓人覺(jué)得有緣分。我說(shuō)我們是分離在你身邊的兩個(gè)獨(dú)立的肉體。晶晶有點(diǎn)害怕。我也沒(méi)有嚇?biāo)懽有≈亍?/p>

    2016年6月3號(hào),在我續(xù)寫(xiě)611的訪(fǎng)客的時(shí)候,我去晶晶那追問(wèn)一些細(xì)節(jié),竟然莫名的感動(dòng),作為過(guò)客,我旁聽(tīng)了你們的的友誼,知曉已經(jīng)有人結(jié)婚,有人在獨(dú)自打拼,有人在等待那個(gè)能一起浪的人。

    可愛(ài)的姑娘,真心祝福你們。。

    假如我是個(gè)畫(huà)家篇六

    在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的我是個(gè)“假小子”作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    記得在十歲以前,我還是一個(gè)不顧形象的假小子。那個(gè)時(shí)候的我剪著一頭像小獅子的鬃毛一樣蓬松的短發(fā),留著一個(gè)光滑白凈的大腦門(mén),眼睛圓圓的,鼻子小小的,嘴巴總會(huì)因?yàn)樯鷼舛嵝逼饋?lái)。那時(shí)候的我因?yàn)榻?jīng)常吃零食,所以在同齡人中顯得有些瘦小,像個(gè)稚氣未脫的奶娃子。于是,奶奶便叫當(dāng)時(shí)已經(jīng)十歲的哥哥帶我。

    在一群孩子中間,我總是玩得最瘋也最傻的那一個(gè),大熱天的,大家都戴著一頂遮陽(yáng)帽或是小花環(huán)去小河邊洗腳丫子,我卻面朝黃土地光著腳板跑到村子后面去摘折耳根;過(guò)年的時(shí)候,和我一起玩的那些伙伴都會(huì)甜言蜜語(yǔ)地向鄰里要紅包,我卻什么花言巧語(yǔ)也不會(huì)說(shuō),還成天玩橡皮泥玩得蓬頭垢面……于是,時(shí)間長(zhǎng)了,大家都會(huì)調(diào)侃我:“真是一個(gè)腦袋傻的假小子!”其實(shí)我很想反駁他們,我不是傻,只是不愿意用虛偽的笑去騙那些偽善的人。

    說(shuō)著,我不顧他們的嘲笑,貓著腰,低著頭,努力地瞪大眼睛,透過(guò)那清澈見(jiàn)底的河水仔細(xì)地搜尋著小魚(yú)兒的蹤影。我光著腳移動(dòng)了很多地方,都沒(méi)見(jiàn)著小魚(yú),就在我十分失落的時(shí)候,前面的一塊小石頭的夾縫里冒出了一串水泡,我一個(gè)撲騰趴在水底,伸出兩根手指頭使勁地去夾,手指尖傳來(lái)一陣痛感,但是我不肯松手,充分發(fā)揮了自己假小子的性格,我一把捏住那個(gè)不知名咬我的東西,將它扯出來(lái),哈哈,真是天助我也,這是一只白色的小螃蟹!

    假如我是個(gè)畫(huà)家篇七

    父母。我的家并不是很富裕,但是我覺(jué)得自己很幸福,因?yàn)槲矣袗?ài)我疼我的父母,他們給了我無(wú)私的愛(ài)。小時(shí)候,看見(jiàn)伙伴們都在玩玩具車(chē),而我卻兩手空空,又不敢向父母要,因?yàn)槲抑滥鞘遣豢赡艿模麄冎粫?huì)回答說(shuō):“那不實(shí)用,買(mǎi)來(lái)也是白費(fèi)錢(qián),進(jìn)屋玩去吧。”那時(shí)候,我怨天尤人,覺(jué)得老天爺不公平,別人擁有的我卻沒(méi)有。可是,現(xiàn)在仔細(xì)想想,卻有點(diǎn)可笑。我回味更多的是,生病時(shí)父親傻乎乎、汗涔涔地一個(gè)勁兒背著我向醫(yī)院疾跑;母親對(duì)我的悉心照料,生活中給我的是支持、鼓勵(lì),甚至叫我“旭娃兒,洗臉要用熱水,吃飯吃多點(diǎn)”都包含著他們對(duì)我無(wú)限的愛(ài),從始至終伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)我擁有的一點(diǎn)都不比別的孩子少。父母,是我人生中最大的財(cái)富。

    健康。俗話(huà)說(shuō),身體是革命的本錢(qián)。當(dāng)聽(tīng)到有人因疾病而痛苦呻吟的時(shí)候,當(dāng)看到有人因殘疾而生活不能自理的時(shí)候,心里對(duì)他們有一種同情,感到自己又是多么的幸運(yùn)。因?yàn)橹辽傥液芙】怠=】档纳眢w,對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是一筆財(cái)富。

    回想以前讀小學(xué)的時(shí)候,開(kāi)始是在破瓦房里面讀書(shū)的。可是現(xiàn)在隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展,我們坐在寬敞明亮的教室時(shí)安心讀書(shū),吸取知識(shí)的精華。但是想想,因?yàn)榉N種原因,社會(huì)上還有很多輟學(xué)的孩子,讀書(shū)仍然是他們可望而不可及的。比起來(lái),我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,也是財(cái)富啊。

    假如我是個(gè)畫(huà)家篇八

    我是個(gè)好孩子,這是老師家長(zhǎng)們認(rèn)同的。為什么我這么有信心認(rèn)為自己是好孩子?下面請(qǐng)讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。

    首先,好孩子是乖巧的。我,恰好就是乖巧安靜的小女孩。每逢過(guò)年的家庭聚會(huì),一見(jiàn)到長(zhǎng)輩們,我都會(huì)露出自己的笑臉,禮貌地與他們打招呼,還會(huì)送上自己的祝福語(yǔ)。吃飯的時(shí)候,孩子們都興奮地在酒樓的包廂內(nèi)追逐打鬧,跑跑跳跳的,而我,只坐在自己座位上,安靜等待飯菜的到來(lái)。

    其次,我有好的品質(zhì)。前天,我坐公交車(chē)上學(xué)的時(shí)候,途中上來(lái)一個(gè)老太太。她頭發(fā)發(fā)白,彎著腰駝著背,一步一步,好不容易才挪到車(chē)上。見(jiàn)到老太太這么艱難才上車(chē),我環(huán)顧四周,車(chē)廂內(nèi)擠滿(mǎn)了人,還有一些年輕人在座位上睡覺(jué),看樣子就不想讓出自己的座位。于是,我連忙從自己的座位上站起來(lái),跟老太太說(shuō):“奶奶呀!這里有個(gè)座位!您請(qǐng)坐吧!”說(shuō)罷,我還去攙扶奶奶到達(dá)座位,她用感激的眼神看著我,說(shuō):“謝謝你啊,小姑娘!你真是個(gè)好孩子!”聽(tīng)到老奶奶這句話(huà),我心里美滋滋的。

    最后一個(gè),當(dāng)然是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好啦!這可是評(píng)判好孩子的標(biāo)準(zhǔn)呢!每天放學(xué)我都會(huì)自覺(jué)回到房間完成作業(yè),主動(dòng)叫媽媽幫我復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容還有背書(shū)。所有關(guān)于學(xué)習(xí)上的事情,我?guī)缀醵疾挥眉议L(zhǎng)老師操心。到了測(cè)驗(yàn)和考試,我輕而易舉就能在班里排在前列。

    怎么樣?這三個(gè)理由很有說(shuō)服力吧!我是一個(gè)好孩子,這是當(dāng)之無(wú)愧的。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。這里給大家分
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。秦兵馬俑導(dǎo)游
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。介紹鳥(niǎo)的天堂導(dǎo)游詞
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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