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    最新鬼作文字 寫(xiě)鬼(匯總?cè)?

    時(shí)間:2025-06-06 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    鬼作文字 寫(xiě)鬼篇一

    今天晚上,我老爸真喝多了。我爸爸的兩個(gè)伙計(jì)對(duì)我說(shuō):“小成,老成喝多了,快下去拖他。”

    我和媽媽剛下去,只見(jiàn)他的另一個(gè)伙計(jì)扶著他坐在花壇上。他的伙計(jì)說(shuō):“走,去把小成他爸抬上去。”他們抬著我爸,我喊著口號(hào):“一二,一二,一二。”因?yàn)槲野痔兀运麄円坏轿鍢蔷洼p得不行。

    最后,終于送到了我家的門(mén)口。把他倆送走以后,就開(kāi)始處理我爸了。他一到家,就睡在地上,吐到了衣服上。

    我好不容易把他拖到了床邊,他使勁一握我的手,我可憐的小手也被握的通紅,而且他還罵我。

    最后我們都睡著了,媽媽又是整理爸爸的衣服,又是整理地板,又是把他弄上床,足足整到一點(diǎn)。

    老爸,你哪天能不喝酒啊!

    鬼作文字 寫(xiě)鬼篇二

    啊!我的書(shū)去哪了!張溪叫到。

    哎!看來(lái)李鱟又在搗亂張溪了,哎!真拿他沒(méi)辦法。

    他,大名李鱟,小名顛子,班里的壞事記錄本上天天都有他的大名兒,他可是遠(yuǎn)近聞明的搗亂鬼。個(gè)頭也不怎么高,一看他的眼睛就知道:那準(zhǔn)是一個(gè)調(diào)皮鬼,他整人還真有兩下。不信,你瞧:

    中午,我正在津津有味地畫(huà)畫(huà),他就走了過(guò)來(lái):喂!你畫(huà)的是鬼呀!哈哈!要么,就是你老姐,我氣得發(fā)瘋,這么漂亮的畫(huà)被他侮辱,簡(jiǎn)直不可理喻,真想把他打暈。

    那天,老師讓他去辦公室拿作業(yè)過(guò)來(lái),他卻拿過(guò)來(lái)棍子,還說(shuō)他要替老師好好教訓(xùn)一下女生。害地老師哭笑不得,惹得女生都想打她一頓。

    雖然生活中的他很惹人討厭,可他也是我班的大工臣呀!因?yàn)樗隗w育方面還是“頂呱呱”他在我校第一屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了倆個(gè)冠軍,為我班爭(zhēng)了不少光彩!

    總之,就是因?yàn)橛辛怂野嗖抛兊眠@樣有聲有色!至于他的搗蛋嘛!我還是能夠容忍的!

    鬼作文字 寫(xiě)鬼篇三

    今天,老師讓我們玩“做鬼臉”的小游戲。還要評(píng)出“鬼臉大王”呢!我心里想:“到底誰(shuí)是‘鬼臉大王’呢?”

    老師把我們分成了好幾組,我在第三組。第一組同學(xué)實(shí)在是太不可思議了。他閉著眼睛都可以翻出紅紅的眼皮,還伸出舌頭,不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚”的聲音,嚇得我毛骨悚然,渾身發(fā)抖。

    第二組同學(xué)大搖大擺地上去了。他一瞬間就把自己滑稽可愛(ài)的小臉變成了面目猙獰的大猩猩臉。弄得同學(xué)們一邊哈哈大笑,一邊嘖嘖稱(chēng)贊。

    第三組就是我啦!我把鼻子一頂,叫同學(xué)們幫我把耳朵一拉。就這樣我把同學(xué)逗得哈哈大笑。

    第四組同學(xué)是女生。我本來(lái)以為女生做的鬼臉一點(diǎn)兒都不可怕,可這次讓我大開(kāi)眼界。女生翻了個(gè)白臉,把鮮紅的舌頭伸了出來(lái),絲毫不比我們差,令我暗暗贊嘆。

    最終“鬼臉大王”產(chǎn)生了,就是第一組同學(xué)。雖然我沒(méi)有取得“鬼臉大王”的稱(chēng)號(hào),但是我會(huì)努力做出更可怕更搞笑的鬼臉。

    這真是一節(jié)有趣的作文課!

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。秦兵馬俑導(dǎo)游
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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