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    一次旅行作文字三年級(jí)作文(5篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    一次旅行字三年級(jí)篇一

    那是去年暑假,跆拳道興趣班組織學(xué)員到秦皇島游玩。作為其中年齡最小的一員,家人不放心,于是讓姥爺一起陪同。雖然我心里很不服氣,但是想到這次令人興奮、激動(dòng)的旅程,我還是痛快地答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)將近一天一夜的長(zhǎng)途跋涉,我們的旅游大巴終于到達(dá)了美麗的海濱城市——秦皇島!

    經(jīng)過(guò)短暫的休息,我們來(lái)到了旅游第一站——室內(nèi)游泳館。我穿好泳衣,迫不及待地跑向泳池。原來(lái)泳池并不像我想的那么深不可測(cè),我的雙腳甚至可以觸到底部。我玩得正起勁,突然被潑了一臉?biāo)任冶犻_(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)我的朋友在不遠(yuǎn)處哈哈大笑。我毫不示弱,捧了一大把水向他潑去,他也不善罷甘休,迅速反擊。鉆石般的水花蕩漾在我們之間,爽朗的笑聲回蕩在游泳館內(nèi)。玩了一會(huì),教練通知我們要出發(fā)去下一個(gè)景點(diǎn)。

    下一站是海灘,這是我第一次見(jiàn)到真實(shí)的海灘。我激動(dòng)地跑到海邊,站在浪能打到的地方,閉上眼睛,靜靜感受著浪花打到腳上那種癢癢的、涼涼的美妙感覺(jué)。我深吸了一口氣,慢慢睜開(kāi)眼睛,我看到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,天的盡頭便是波濤洶涌的`大海。墨藍(lán)的海浪從天邊不斷地向前翻滾著,發(fā)出低沉而有力的響聲,像極了一排排巨人手挽手、肩并肩,咆哮著奔騰而來(lái)。我被這壯觀的景色深深吸引了,一動(dòng)不動(dòng)地望著波光粼粼的大海。沙灘上的嬉笑聲離我越來(lái)越遠(yuǎn),此時(shí)的大海仿佛睡著了,我只能聽(tīng)到它發(fā)出的沉重鼾聲。

    看得累了,我漫步在沙灘上,這里有許多被海水沖上來(lái)的小貝殼,在陽(yáng)光的照射下,一閃一閃就像在金黃色的絨布上綴上了美麗的小花。海鷗在天空中嬉戲著,好像是在感謝大海賜予它們的無(wú)限歡樂(lè)。

    當(dāng)我在沙灘上玩得正開(kāi)心的時(shí)候,忽然一陣針扎似的痛感從腳上傳來(lái)。我低頭一看,原來(lái)是一只螃蟹。我用力甩掉那只螃蟹,蹲下來(lái)觀察它,卻發(fā)現(xiàn)它的鉗子一只大一只小。我很奇怪,忙叫姥爺來(lái)看究竟是怎么回事。姥爺笑瞇瞇地說(shuō)道:“這是因?yàn)轶π窞榱颂颖軘橙说墓簦坏貌粊G掉鉗子,不過(guò)很快會(huì)長(zhǎng)出新的。”“天呀!這么神奇,那么這只小鉗子是螃蟹新長(zhǎng)出來(lái)的嘍!”我興奮地說(shuō)。

    快樂(lè)總是短暫的,為期三天的旅程眨眼結(jié)束了,大家玩得都很開(kāi)心。這次難忘的旅行讓我深深地愛(ài)上了這座美麗的城市。

    一次旅行字三年級(jí)篇二

    那是去年暑假,跆拳道興趣班組織學(xué)員到秦皇島游玩。作為其中年齡最小的一員,家人不放心,于是讓姥爺一起陪同。雖然我心里很不服氣,但是想到這次令人興奮、激動(dòng)的旅程,我還是痛快地答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)將近一天一夜的長(zhǎng)途跋涉,我們的旅游大巴終于到達(dá)了美麗的海濱城市——秦皇島!

    經(jīng)過(guò)短暫的休息,我們來(lái)到了旅游第一站——室內(nèi)游泳館。我穿好泳衣,迫不及待地跑向泳池。原來(lái)泳池并不像我想的那么深不可測(cè),我的雙腳甚至可以觸到底部。我玩得正起勁,突然被潑了一臉?biāo)任冶犻_(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)我的朋友在不遠(yuǎn)處哈哈大笑。我毫不示弱,捧了一大把水向他潑去,他也不善罷甘休,迅速反擊。鉆石般的水花蕩漾在我們之間,爽朗的笑聲回蕩在游泳館內(nèi)。玩了一會(huì),教練通知我們要出發(fā)去下一個(gè)景點(diǎn)。

    下一站是海灘,這是我第一次見(jiàn)到真實(shí)的海灘。我激動(dòng)地跑到海邊,站在浪能打到的地方,閉上眼睛,靜靜感受著浪花打到腳上那種癢癢的、涼涼的美妙感覺(jué)。我深吸了一口氣,慢慢睜開(kāi)眼睛,我看到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,天的盡頭便是波濤洶涌的大海。墨藍(lán)的海浪從天邊不斷地向前翻滾著,發(fā)出低沉而有力的響聲,像極了一排排巨人手挽手、肩并肩,咆哮著奔騰而來(lái)。我被這壯觀的景色深深吸引了,一動(dòng)不動(dòng)地望著波光粼粼的大海。沙灘上的嬉笑聲離我越來(lái)越遠(yuǎn),此時(shí)的大海仿佛睡著了,我只能聽(tīng)到它發(fā)出的沉重鼾聲。

    看得累了,我漫步在沙灘上,這里有許多被海水沖上來(lái)的小貝殼,在陽(yáng)光的照射下,一閃一閃就像在金黃色的絨布上綴上了美麗的小花。海鷗在天空中嬉戲著,好像是在感謝大海賜予它們的無(wú)限歡樂(lè)。

    當(dāng)我在沙灘上玩得正開(kāi)心的時(shí)候,忽然一陣針扎似的痛感從腳上傳來(lái)。我低頭一看,原來(lái)是一只螃蟹。我用力甩掉那只螃蟹,蹲下來(lái)觀察它,卻發(fā)現(xiàn)它的鉗子一只大一只小。我很奇怪,忙叫姥爺來(lái)看究竟是怎么回事。姥爺笑瞇瞇地說(shuō)道:“這是因?yàn)轶π窞榱颂颖軘橙说墓簦坏貌粊G掉鉗子,不過(guò)很快會(huì)長(zhǎng)出新的。”“天呀!這么神奇,那么這只小鉗子是螃蟹新長(zhǎng)出來(lái)的嘍!”我興奮地說(shuō)。

    快樂(lè)總是短暫的,為期三天的旅程眨眼結(jié)束了,大家玩得都很開(kāi)心。這次難忘的旅行讓我深深地愛(ài)上了這座美麗的城市。

    一次旅行字三年級(jí)篇三

    昨天,我參加了學(xué)校組織的參觀廈門(mén)科技館活動(dòng)。

    一路上,同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游姐姐的組織下,唱歌、猜謎語(yǔ)、出腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語(yǔ)接龍比賽,非常開(kāi)心。特別是進(jìn)入廈門(mén)以后,同學(xué)們看到了公路兩旁許多雄偉、壯觀、富有特色的建筑物,不由自主地發(fā)出了“哇、哇、哇”的贊嘆聲。

    從4d影院出來(lái),我又體驗(yàn)了神奇小屋、奇變小屋、速降、打銀泡、隱形人、虛擬排球、開(kāi)汽車(chē)等科技活動(dòng),只覺(jué)得一切是那么的新鮮、那么的神奇。

    一次旅行字三年級(jí)篇四

    那是去年暑假,跆拳道興趣班組織學(xué)員到秦皇島游玩。作為其中年齡最小的一員,家人不放心,于是讓姥爺一起陪同。雖然我心里很不服氣,但是想到這次令人興奮、激動(dòng)的旅程,我還是痛快地答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)將近一天一夜的長(zhǎng)途跋涉,我們的旅游大巴終于到達(dá)了美麗的海濱城市——秦皇島!

    經(jīng)過(guò)短暫的休息,我們來(lái)到了旅游第一站——室內(nèi)游泳館。我穿好泳衣,迫不及待地跑向泳池。原來(lái)泳池并不像我想的那么深不可測(cè),我的雙腳甚至可以觸到底部。我玩得正起勁,突然被潑了一臉?biāo)任冶犻_(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)我的朋友在不遠(yuǎn)處哈哈大笑。我毫不示弱,捧了一大把水向他潑去,他也不善罷甘休,迅速反擊。鉆石般的水花蕩漾在我們之間,爽朗的笑聲回蕩在游泳館內(nèi)。玩了一會(huì),教練通知我們要出發(fā)去下一個(gè)景點(diǎn)。

    下一站是海灘,這是我第一次見(jiàn)到真實(shí)的海灘。我激動(dòng)地跑到海邊,站在浪能打到的地方,閉上眼睛,靜靜感受著浪花打到腳上那種癢癢的、涼涼的美妙感覺(jué)。我深吸了一口氣,慢慢睜開(kāi)眼睛,我看到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,天的盡頭便是波濤洶涌的大海。墨藍(lán)的海浪從天邊不斷地向前翻滾著,發(fā)出低沉而有力的響聲,像極了一排排巨人手挽手、肩并肩,咆哮著奔騰而來(lái)。我被這壯觀的景色深深吸引了,一動(dòng)不動(dòng)地望著波光粼粼的大海。沙灘上的嬉笑聲離我越來(lái)越遠(yuǎn),此時(shí)的大海仿佛睡著了,我只能聽(tīng)到它發(fā)出的沉重鼾聲。

    看得累了,我漫步在沙灘上,這里有許多被海水沖上來(lái)的小貝殼,在陽(yáng)光的照射下,一閃一閃就像在金黃色的絨布上綴上了美麗的小花。海鷗在天空中嬉戲著,好像是在感謝大海賜予它們的無(wú)限歡樂(lè)。

    當(dāng)我在沙灘上玩得正開(kāi)心的時(shí)候,忽然一陣針扎似的痛感從腳上傳來(lái)。我低頭一看,原來(lái)是一只螃蟹。我用力甩掉那只螃蟹,蹲下來(lái)觀察它,卻發(fā)現(xiàn)它的鉗子一只大一只小。我很奇怪,忙叫姥爺來(lái)看究竟是怎么回事。姥爺笑瞇瞇地說(shuō)道:“這是因?yàn)轶π窞榱颂颖軘橙说墓簦坏貌粊G掉鉗子,不過(guò)很快會(huì)長(zhǎng)出新的。”“天呀!這么神奇,那么這只小鉗子是螃蟹新長(zhǎng)出來(lái)的嘍!”我興奮地說(shuō)。

    快樂(lè)總是短暫的,為期三天的`旅程眨眼結(jié)束了,大家玩得都很開(kāi)心。這次難忘的旅行讓我深深地愛(ài)上了這座美麗的城市。

    一次旅行字三年級(jí)篇五

    在廈門(mén)旅游的第二天,我和媽媽去“香山帆船中心”體驗(yàn)我向往以久的帆船出海之旅。

    帆船中心在美麗的環(huán)島路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只啟航的大帆船。一位皮膚黝黑的帥哥接待了我們。他也是我們的帆船手。我們的帆船早就靜靜的停在船塢里等待我們了。為了安全我們要脫了鞋才能上船,還要穿好救生衣。一切準(zhǔn)備好了,我們出發(fā)了!

    突然起風(fēng)了,帆船手麻利的把另一只帆也升了起來(lái)。船尤如箭一般“飛”了出去。旁邊的景物一閃而過(guò)。我們的船到了航標(biāo)旁,帆船轉(zhuǎn)彎了,突然船好像被誰(shuí)推了一把,一下子傾斜了。我和媽媽大叫起來(lái):“船要翻了”這時(shí)帆船手淡定的說(shuō):“不用緊張,帆船是按不倒翁原理設(shè)計(jì)的,不管怎么斜都不會(huì)翻的。現(xiàn)在你們可以把腳伸到海水里感受一下吧!”我立刻把腳伸了下去,哇啊!冰冰涼的感覺(jué),好舒服,好像全身的疲乏,瞬間被海水吸走了。

    帆船開(kāi)始返航了,這時(shí)船兩邊突然出現(xiàn)了許多跳來(lái)跳去的小魚(yú),在太陽(yáng)的照射下銀光閃閃,好像舍不得我們離開(kāi)似的。

    這次的帆船之旅,讓我非常開(kāi)心,也非常難忘!

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。讀書(shū)倡
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
    計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧銀川寫(xiě)景作文共幾
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。夸夸我的
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?那么下面我就給大
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