在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
老師我想對您說日記字老師我想對您說日記字篇一
敬愛的老師，我有些話想要對您說：老師，您還記得嗎？有一次，同學們都在屋里上課。忽然，一聲悶雷反我嚇了一跳。我猛抬起頭，向窗外一看，啊！黃豆般大小的雨點砸了下來，只聽見玻璃窗發出“霹靂啪啦”的響聲。我心里便焦急了起來，因為我沒有帶任何雨具。
放學了，可是外面的雨下得還是那么得大，有雨傘的同學都已經回家了，而我只能在學校門口等著雨小一點再跑回家。過了一會兒，我聽見了一個熟悉的聲音，回頭一看，原來是您——老師，您說：“佳琪，你怎么還沒有回家呢，是不是沒有帶雨傘呢？”我小聲地說：“是的，老師。”“正好，我帶了兩把雨傘，給你一把吧！”這時我有些納悶：老師為什么會帶兩把雨傘呢？盡管我有一些疑問，但還是接住了那把雨傘。
我回到家不一會兒，電話鈴就響了起來，我看了一下電話，原來是老師您打來的，我接了電話，說：“老師，您好。”您說：“佳琪，你有沒有淋濕呀？”我說：“沒有，老師您放心吧，我很好，多虧了您借給我的那把雨傘。”您說：“沒事就好，那就掛了吧！”幾句道問候讓我心里涌出一股暖流。
第二天上學的時候，我聽見同學們說昨天放學的時候老師是冒雨走回家的。這時，我的眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩地掉了下來。
老師，有人說您就是辛勤的園丁，每天都辛勤地澆灌著花朵，讓它們長得更茁壯、更漂亮。還有人說老師就是望遠鏡，讓我們看得更清晰、更明亮。但我覺得老師就是春蠶，到死都把自己的絲吐完，默默地為人類奉獻著。
老師，您也許忘了那次您借給我雨傘自己卻冒雨回家的事情，但我卻記憶猶新，永遠也不會忘記！千言萬語匯成一句話：老師，謝謝您！
老師我想對您說日記字老師我想對您說日記字篇二
老師您好，我心里有些話一直想跟您說。可是每一次掛到嘴邊又咽下去了，現在我勇敢地鼓起勇氣說給您聽。
老師，您還記得嗎？
星期一上第三課時，我們已經做好預習準備。“鈴鈴——”上課了，我們安靜地等待老師來。片刻之后只見您笑著走進來，大家立刻坐好。
開始上課了，“請同學們打開課本第三課，請問“鳥的天堂”的“天堂”兩個字是指什么？”您問。我聽到了這個問題實在太好了。由于我預習過，所以這個提我會。
此時，老師巡視四周，看見我這個小動作，仿佛看懂了我，想我昂昂頭，想叫我起來回答，咦。我嗎？指了指自己，得到了您的確立后，不禁渾身一抖，慢慢地站起來，站時還感覺腳抖了兩下。過了一會兒，鼓起勇氣，大膽地說出來，老師您就點了點頭說：“嗯，說的非常好。”我高興得簡直要飛上天。
謝謝您老師，如果不是您給我這次機會，我也不會鼓起勇氣，我以后要多鍛煉自己的膽量。
老師我想對您說日記字老師我想對您說日記字篇三
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師——神圣而又令人敬佩的職業，您就像冬天里的暖陽照耀著我們!
有一次上語文課時，我知道要抽背古詩，倒霉的是我還背不熟練，內心希望老師不要抽到我。真是怕什么有什么，只聽見老師說：“湯偉燕，你來背”。“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。”……啊呀，背不來了，我急得滿頭大汗，越是擔心著急越是語無倫次，教室里一片笑聲。陳老師微笑著說：“不要笑，我相信她可以的。因為老師看到她很努力的讀，昨天就已經會背了。”老師的鼓勵，我的心漸漸恢復了平靜，眼前出現了老師上課講的古詩畫面，我就把古詩一字不落的背了下來。
還有一次，我打針的時候不小心吐了，老師把我抱到病床上，輕輕地安慰我。我內心里真難過呀，埋怨自己為什么這么笨啊，這樣也會吐。在我們遇到困難時，老師總是說：“你不笨，愛迪生說‘百分之九十九的勤奮，百分之一的天才’。”放學時，陳老師千叮嚀萬囑咐：過馬路要一停、二看、三通過。老師，您就像慈母一樣，那么關心我們。
老師像烏云，我們就是小雨點;老師是大海，我們就是大海里的一條小魚;老師你是辛勤的園丁，我們就是嬌小的嫩芽，把我們培育成美麗的花兒。
老師我想對您說日記字老師我想對您說日記字篇四
敬愛的語文老師，您好！我有很多的話想對您講，可是每一次我想去，都很膽小，不敢講，我這次終于可以對您說出來了，請不要生氣呦。
我的家人叫我每一科都要學好，在學校里老師們也要我們有創造精神要考好，可是在每一天當中，作業非常的多，數學的沒做完，語文的又來了，語文的沒做完，英語作業又來了，這樣天天做作業，壓的我們都喘不過氣來，這樣，天天做完數學，做語文，做完語文做英語，沒有一點兒時間讓我們復習，過不了多少天，又要期中考試了。
在學校，我們每天做作業總是做到很晚才能回寢室睡覺，而且明天又要早起跑步，真的太苦了，有時寫語文的作業，文字很多，看閱讀的時候，看真看著就睡著了，現在，我還記得前幾個星期，我晚上在教室里加班做作業的情景。
在上個星期的作業非常的多，上晚課時老師又布置了作業，下完晚課時，作業還很多，明天又要交，我哪敢上寢室睡覺呀。我就在教室里做作業，在作文本上密密麻麻的小字像一只只小螞蟻組成的一樣，真讓我著急，夜越來越深了，人越來越少了，寫了一會兒，我的手指頭也麻了，我走出教室，看到天上的星星和月亮，好像對我說：“孩子，您回去睡覺吧，回去吧！”突然老師來了，把我嚇了一大跳，原來是我自己在想呀！
老師，我想問您，在您小時候上學也有這么多得作業嗎？您晚上幾點睡覺？當然，老師您出這么多得作業也是為我們好的，希望我們長大成材，可是老師您布置這么多得作業的話，我們就沒有時間復習了。
老師我想對您說，今后不要布置太多的作業，但也不是不要布置作業，讓我們做完了作業有時間復習，也有一點時間玩的。
老師我想對您說日記字老師我想對您說日記字篇五
歲月蹉跎，時光流逝，在老師的指引下，我們不知不覺走過了十多個春秋，粉塵染白了老師的雙鬢，光陰帶走了老師的青春。
親愛的老師，您就是父親，在犯錯時包容我們，您就是母親，在寒冷時溫暖我們，您就是朋友，在孤單時陪伴我們……這一切的一切，只因為，您是老師，您是偉大的老師！
老師，你我想對您說：一日為師，終身為父，您的恩情，我將永遠銘記在心。
水滴有夢，所以成就了奔騰的河流，成就了浩瀚的海洋。
砂石有夢，所以成就了輝煌的宮殿，成就了雄偉的長城。
我們有夢，是老師成就了我們蔚藍的理想，成就了燦爛的明天！