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    2023年高中的我作文字 高中的我作文題記優(yōu)質(zhì)

    時間:2025-06-20 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    高中的我字實用篇一

    俗話說:“饒人不是癡漢”,因此,當(dāng)雙方的爭辯已到劍拔弩張的時侯,占理得勢的一方應(yīng)當(dāng)有“得饒人處且饒人”的風(fēng)范;切忌窮追猛打,將對方逼入死胡同,那樣不僅不能辯贏對方,反而會擴(kuò)大矛盾沖突。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于辯論中的實用技巧,希望能夠幫到你。

    息干戈,妙提難題巧誡人

    在雙方激烈的爭論乃至干戈相見的爭辯中,占理的一方如果認(rèn)為說理已無法消除歧見時,不妨采取一種“外強(qiáng)中干”的警示性言語來中止?fàn)幷摚Y(jié)束沖突,將一個兩難選擇擺在對方面前,使這失去最后掙扎的基礎(chǔ),就有可能收到警心誡人、平息干戈的效果了。

    生物學(xué)家巴斯德,一次在實驗室工作時,突然一個男子躥進(jìn)來,指責(zé)他誘騙了自己的老婆,爭論中對方提出決斗,作為清白占理的巴斯德,他完全可以將對方趕出門去,或者奮起決斗,但是那樣并不能解決問題,甚至?xí)斐蓛蓴【銈膰?yán)重惡果。這時侯巴斯德沉著地說“我是無辜的……如果你非要決斗,我就有權(quán)選擇武器。”對方同意了,巴斯德指著面前的兩只燒杯說:“你看這兩只燒杯,一只有天花病毒,一只有凈水。你先選擇一瓶子喝掉,我再喝余下的一瓶,這該可以了吧?”那男子怔住了,他一下子陷于難解的死結(jié)面前,只得停止?fàn)幷撆c挑戰(zhàn),尷尬地退出了實驗室。無疑,正是巴斯德提出的柔中帶刺的難題,才最終使決斗告吹,干戈止息。

    化窘迫,類比影射巧暗示

    一般說來,爭辯中占有明顯優(yōu)勢的一方,千萬別把話說得過死過硬,即使對方全錯,也最好以雙關(guān)影射之言去暗示他,迫使對方認(rèn)錯道歉,從而體面地結(jié)束無益的爭論。

    有一個機(jī)關(guān)工作人員在一家餐館時,發(fā)現(xiàn)湯里有一只蒼蠅,不由大動肝火,他先質(zhì)問服務(wù)員,對方全然不理,后來他親自找到餐館老板,提出抗議:“這一碗湯究竟是給蒼蠅的還是給我的,請解釋。”那老板只顧訓(xùn)服務(wù)員,卻全然不理睬他的抗議,他只得暗示老板:“對不起,請您告訴我,我該怎樣對這只蒼蠅的侵權(quán)行為進(jìn)行起訴呢?”那老板這才意識到自己的錯處,忙換來一碗湯,謙恭地說:“你是我們這里最珍貴的客人!”顯然,這個顧客雖理占上風(fēng),卻沒有對老板糾纏不休,而是借用所謂蒼蠅侵權(quán)的類比之言暗示對方:“只要有所道歉,我就饒恕你。”這樣自然就十分幽默風(fēng)趣又十分得體地化解了雙方的窘迫。

    平怨氣,以柔克剛巧警心

    爭論中得勢的一方,欲以理服人,一方面需要據(jù)理力爭,同時也需要智取,其中,以柔克剛的言語常常能使對方陷入碰軟釘子的境地,不失為一種結(jié)束爭論的有效手段。

    有一對夫妻,丈夫趁妻子周末回娘家之際,邀請了自己的哥們在家吃喝玩樂,弄得杯盤狼藉,全都醉倒在床上。妻子回來后,見此狀立即拿出主婦的威風(fēng),大喊:“都給我起來!”自然,丈夫的哥們前腳一走,后腳便是夫妻之間的“內(nèi)戰(zhàn)”爆發(fā)。兩人針鋒相對,寸土不讓,爭吵得十分激烈。丈夫恕不可遏,高高地舉起一只巴掌,正欲打下去,那妻子卻突然狂笑道:“好,好,沒想到你還真進(jìn)入角色了……你打吧,這一巴掌打下去,你會后悔一輩子的!”說也奇怪,此言一出,丈夫那高舉起的手掌便戛然而止,一場沖天怒氣也化為烏有了。妻子的話雖然不軟不硬,不急不躁,卻頗警心誡人的威懾力——哀怨也有,忿怒也有,警示也有,仿佛滅火器一般,巧妙地化解了無理一方的怨氣與沖動。

    搭臺階,“你好我好”巧圓場

    生活中常有一些人特別固執(zhí)已見,十分容易為些小事情同別人爭論,而且火藥味濃烈,這時侯,得理的一方應(yīng)當(dāng)有饒人的雅量,他可以一面解釋一面折衷調(diào)和,最好使用不帶刺激性的“各打五十大板”或者“你好我好”的語言形式,以避免沖突的擴(kuò)大。

    有一位先生,一次上岳父家吃飯,進(jìn)餐時翁婿兩人聊起了一條高速公路的修建問題。那先生強(qiáng)調(diào):公路的進(jìn)度一再推遲,是有關(guān)方面的一個嚴(yán)重錯誤;而岳父則不同意,認(rèn)為公路本來就不該興建。兩人你一言我一語,爭論漸趨激烈。后來那位泰山大人把問題扯到“年輕人自私心重,沒有環(huán)保意識”上面,顯然是在批評那先生。那先生怕再爭論下去傷和氣,便開始緩和下來,他婉轉(zhuǎn)地說:“可能我們的看法永遠(yuǎn)也不會合轍,可是,那沒有什么。也許我們都是對的,也許我們都是錯的,這也是未可知的事。”那先生的一席話,不僅給自己搭了臺階,也給爭論題方打了圓場。避免了雙方爭論不休,矛盾擴(kuò)大,影響感情。試想,如果那先生意氣用事地與岳父爭論下去,結(jié)果會如何呢?很可能惹火老岳父,被臭罵一頓。

    熄怒火,誠懇解釋巧勸慰

    不少時候,人和人之間的相互發(fā)火,是因為互不了解、有失溝通造成的,這時候得理的一方切不可因?qū)Ψ降腻e怪而以怒制怒,最好的方式是多加解釋、想法溝通或者道歉、勸慰,與對方達(dá)成諒解或共識,須知,無論怎樣的“口軟”,都無損于自己的威信。

    一所醫(yī)院里。病人擠滿了候診室。一個病人排在隊伍中,將手上的報紙都看完了也沒有挪動一步。于是他怒火萬丈,敲著值班室的窗戶對值班人員大喊:“你們這是什么醫(yī)院?這么多人排隊你們看不見嗎?為什么不想辦法解決?我下午還有急事呢?”值班員面對病人的怒火。耐心解釋說:“很抱歉,讓你等了這么久。是這樣的,醫(yī)生去開刀了,搶救一個危重病人一時脫不了身。我再打電話問問。看看他還要多久才能出來。謝謝你的耐心等候。”患者排大隊得不到及時診治,責(zé)任并不在男那個值班員身上,但是面對病人的錯怪,他卻沉住氣一面解釋,一面勸慰,這就比以怒制怒,火上添油的回答好多了。

    除蠻橫,寬以待人巧自責(zé)

    面對蠻橫無理者,得理者若只用以惡制惡的方式,常常會大上其當(dāng),這時候,平息風(fēng)波的較好方式,莫過于得理者勇敢地站出來,主動承擔(dān)責(zé)任,從語言角度上講以自責(zé)的方式對抗惡人惡語,也是以柔克剛的有效手段。

    有一個商場營業(yè)員,遇一個中年男子來“退”一只電飯鍋。那鍋已經(jīng)用得半新半舊了,他卻粗聲用氣地說:“我用了一個多月就壞了,這是什么鳥貨?你再給我換一只!”營業(yè)員耐心解釋。他卻大吼大嚷,并滿口臟話說什么“我來了你就得給退,光賣不退算個鳥!”營業(yè)員雖然占理,但為了不使?fàn)幊忱^續(xù)下去,便溫和地對他說:“這種電飯鍋已經(jīng)使用一段時間了,又沒有質(zhì)量問題,按規(guī)定是不能退的。可是你執(zhí)意要退,那就干脆賣給我好了。”就在她掏錢的時候;那個粗暴的男顧客臉紅了。他終于停止了爭吵,悄然離去。顯然,營業(yè)員的寬容與自責(zé)方式起了良好作用。因為它反襯出對方的無理和低劣,從而從容地制止了事態(tài)的擴(kuò)大。

    止?fàn)幊常乃荒山饧?/p>

    人與人相處,發(fā)生爭吵在所難免,甚至夫妻那樣的親密關(guān)系,也不會例外,對此,一旦有了紛爭,即使認(rèn)為自己一方在理,也應(yīng)避免過分的數(shù)落、指,。這時候,最好的方式是使用調(diào)侃、幽默的言語,澆滅對方的怒氣,達(dá)到釋疑解紛的效果。

    有一妻子虛榮心重,當(dāng)夫妻商量出席友人婚禮時,她纏著丈夫要買一種昂貴的花帽,此時正值夫妻鬧“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”,丈夫自然不肯答應(yīng)花這筆錢,爭吵中、妻子賭氣似的說:“人家小喜和小金的愛人多大方,早就給自己的夫人買了這種花帽,哪像你,小氣鬼!”丈夫不愿爭論,只是故意夸張地說: “可是,她倆有你這樣漂亮嗎?我敢說,她們也有你這樣美,根本就不用買帽子裝飾了,是嗎?”妻子一聽這幽默的贊語,不覺轉(zhuǎn)怒為笑,一場爭咖也隨之止息了。一位丈夫徹夜未歸,次日才幽靈般地回到家中,妻子埋怨了幾句,兩人便你一言我一語地干起仗來。忽然,妻子說:“算了,沒什么了不起,男人晚上不回家都成時髦了——我唯一要提醒你的是:熟悉的地方還是有風(fēng)景的!”那妻子雖然占理,卻沒有去“痛打落水狗”,只是調(diào)侃了幾句,便使一場沖突,體面地結(jié)束了。

    錯誤1 逃避眼神接觸

    你是簡單的念ppt而不是向觀眾介紹嗎?在一對一的談話中,你是盯著一旁、腳下或前面的桌子嗎?你從未看過聊天對象肩膀以上的部位嗎?這些都說明你缺乏自信心,緊張和準(zhǔn)備不足。

    技巧:看著你的聽眾,用80%至90%的時間看著聽眾的眼睛,絕大多數(shù)的人花太多時間看筆記,幻燈片或身前的桌子,而很多人在看了自己的談話錄像后可以立刻改變這一行為。真正的商業(yè)領(lǐng)袖在傳遞信息時是直接看著聽眾的眼睛的。

    錯誤2 你和聽眾之間有阻礙

    另一種較常見的錯誤是因為在你和你的聽眾之間有別的物體,從而阻礙了你們的直接交流,這些錯誤,比如雙手交叉,站在講臺或椅子后,從屏幕后和別人交談,在都阻礙真正的交流。即使只是一個放在桌上的文件夾,也可能制造距離阻礙交流。

    技巧:保持“開放”,保持你的手打開、手掌向上,消除你和你的聽眾間的壁壘。

    錯誤3 坐立不安,搖擺或晃動

    以上動作說明了你感到緊張,不確定或措手不及,避免這些錯誤,因為這樣做并不能幫你實現(xiàn)什么,讓我們想象一下,一家電腦公司的高級業(yè)務(wù)主管要向他們的主要投資者傳遞新產(chǎn)品的訊息,但沒有成功。實際上,這個項目的確是在他團(tuán)隊的掌控下,但他的身體語言卻給了投資者其他的暗示。

    做簡報時前后搖晃,這就是這位主管的最大問題,它反映了一種能力與控制力的缺乏。通過學(xué)習(xí)去做有意識的移動,他最終避免了職業(yè)生涯上的失敗。下次簡報之后,投資人定會相信一切都在他們的掌握中。

    錯誤4 把手放在口袋中或手指糾纏

    把手拘謹(jǐn)?shù)姆旁谏眢w兩側(cè)或塞在口袋里給人的印象是——你提不起興趣,不想?yún)⑴c或緊張,不論你到底是或不是。

    解決它的辦法很簡單:從口袋里拿出你的手,作些有決心的、果斷的手勢。保持兩手高于腰部是一個很好的例子。這是個復(fù)雜的手勢,反映了復(fù)雜的思想,并給了聽眾對說話人的信心。

    錯誤5 站著、坐著不動

    效率低的發(fā)言者幾乎不動,從頭到尾都站在同一個地方,這反映了他們很死板、緊張、沉悶、沒有魅力和活力。

    技巧:激活你的身體,而不是幻燈片,走動走動,大多數(shù)演講者都認(rèn)為他們需要筆直地站在一個地方,但他們不明白的是,移動不僅是可接受的,而且是受歡迎的。

    一些最偉大的商業(yè)演講者會走到觀眾中,并不停的走動,但他們并非漫無目的。

    舉例來說,一個充滿活力的發(fā)言者將從房間的一邊走到另一邊去傳遞他們的信息。他指向幻燈片而不是閱讀它,他把手放在別人的肩膀上而不是與聽眾保持距離。

    錯誤6 沒精打采,后仰或駝背

    這些姿態(tài)往往與缺乏自信聯(lián)系起來,它們能體現(xiàn)或者被認(rèn)為能體現(xiàn)——缺乏投入或興趣,它們也說明你沒有權(quán)威,缺乏信心。

    小技巧:保持抬頭挺胸。當(dāng)站立時,腳打開與肩同寬,身體稍向前傾。這樣你就看起來很感興趣,更投入,更有熱情。肩膀略向前,這會顯得你更有男子氣概。頭與身體要直立,不要靠在桌子或講臺上。

    錯誤7 虛假的動作

    這正表明你準(zhǔn)備過度,不自然和做作,要使用手勢,但別過度,研究人員已經(jīng)證明,手勢反映了復(fù)雜的思想。聽眾能從手勢中察覺到你的信心,能力與控制力。可是一旦你試圖模仿一個手勢,你可能會被認(rèn)為做作,就像一個三流的政客。

    布什總統(tǒng)常常用與他所說的話格格不入的手勢,好像他準(zhǔn)備過度,這像收看配錯音的低成本電影,你可能不會像布什總統(tǒng)那樣受到廣泛的評論,但盡管如此,你也不想在會議過后遭到同事與朋友取笑。

    錯誤8 玩硬幣,跺腳和其他令人討厭的小動作

    以上動作只能體現(xiàn)你的緊張,不自信或?qū)?xì)節(jié)不夠關(guān)注,用一臺攝像機(jī)錄下自己的表現(xiàn),再用挑剔的眼光去重看一遍,你是否發(fā)現(xiàn)了自己從未察覺過的那些令人討厭的小動作?有位作家寫了一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書,我曾去看過他對自身規(guī)劃的討論,在整個談話過程中,他不停地玩口袋里的硬幣。那天,他不但沒有賣掉很多書,而且在領(lǐng)導(dǎo)力方面也沒有得到高分。

    緊張將體現(xiàn)在不停的跺腳,摸臉或抖腳上。一旦你明白自己的行為,你可以輕松地改正它。

    有活力,有感染力的肢體語言會幫助你提升的演講的表現(xiàn)力,不管你是在面試,升職或擔(dān)任高管的過程中。所以改進(jìn)你的肢體語言,如同注意你說話一樣去注意它,你的影響力將飆升!

    高中的我字實用篇二

    3. 總在最喧鬧的時候,涌上最深的寂寞。——《撩撥》張信哲

    9. 曖昧讓人變得貪心,直到等待失去意義。——《曖昧》楊丞琳

    10. 反正最后每個人都孤獨(dú)。——《我也不想這樣》王菲

    16. 我們都沒錯,只是不適合。——《檸檬草的味道》蔡依林

    20. 可惜信太單薄,怎可填密落空。——《傷信》陳奕迅

    22. 微笑要帶眼淚才耐看。——《再見我的初戀》容祖兒

    27. 其實我心里明白,永遠(yuǎn)遠(yuǎn)得很。——《愛上一個人》陳慧琳

    28. 朋友的朋友,我們最后的關(guān)聯(lián)。——《的》江美琪

    33. 我們的愛情,是你路過的風(fēng)景。——《一直很安靜》阿桑

    35. 醞釀著的諾言,保存期又有幾年。——《單人旅途》

    38. 愛情總讓人可望又感到煩惱。——《曾經(jīng)的你》許巍

    42. 若無其事,原來是最狠的報復(fù)。——《想哭》陳奕迅

    48. 原來容忍不需要天賦,只需要愛錯一個人。——《真實》張惠妹

    49. 其實我很少想你,很少回憶,只是在傍晚。——《傍晚》劉若英

    53. 你曾住在我心上,現(xiàn)在空了一個地方。——《原來這么傷》梁詠琪

    56. 門當(dāng)戶對的世俗害了多少無辜。——《蝴蝶》胡彥斌

    57. 愛情它是個難題,讓人目眩神迷。——《當(dāng)愛已成往事》張國榮

    59. 最初的愛越像火焰,最后越是被風(fēng)熄滅。——《假如》信樂團(tuán)

    62. 我不是你眼中唯一將領(lǐng),只是不起眼的小兵。——《棋子》王菲

    66. 錯過不也是種結(jié)果,回頭能留住什么。——《幸福的輪廓》徐若瑄

    68. 你的愛是個夢,卻有真實的痛。——《我知道我會哭》江美琪

    77. 為你留下第一滴淚讓熱淚燙傷我的臉。——《第一滴淚》動力火車

    78. 等你愛我,哪怕只有一次也就足夠。——《等你愛我》陳明

    79. 思念像無形紅線,緣回緣起在不眠。——《今生今世》張杰

    高中的我字實用篇三

    2. 讀書破萬卷,下筆如有神。

    3. 理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰

    4. 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

    6. 如果你是唯一一個有驚人想法的人,那么你一定是那個在黑暗中徘徊的人。村上春樹的(海邊的卡夫卡)。

    8. 理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰

    9. 有一技之長者鄙讀書,無知者羨慕讀書,唯明智之士要讀書,然書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外全憑觀察得之。四二三世界讀書日,祝愿朋友愛讀書,會利用書中之智,否則白讀不如不讀。

    10. ? 我一直很清醒,清醒地看著自己的沉淪。

    11. 人無剛骨,安身不牢。——施耐庵《水滸傳》

    12. 生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人。——高爾基

    13. 敏而好學(xué),不恥下問。

    14. ? 發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。蘇軾

    15. 書是良師,淳淳善誘,引導(dǎo)你走向光明;書是益友,相扶相助,患難共度不離棄;書是情人,一生守護(hù),幸福快樂無極限。世界讀書日,與書共舞,足矣,樂也。

    16. 布衣飯菜,可樂終身。——沈復(fù)《浮生六記》

    17. ? 沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。

    20. 你輕輕地,讀我的“書信”,我偷偷的,讀你的“舒心”。你讀懂了我的“真心情書”,我讀懂了的“幸書(福)期待”。世界讀書日,閱讀越快樂,閱讀越幸福!

    22. ? 我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

    23. 讀書越多,越感到腹中空虛。——雪萊

    24. ? 好的書籍是最貴重的珍寶。

    26. 從一個學(xué)者嘴里說出來的恭維話到另一個學(xué)者嘴里去,只不過是一瓶加了蜂蜜的苦膽汁。維克多·雨果的(巴黎圣母院)。

    30. 驕傲更多的是我們對自己的看法,而不是我們希望別人對我們的看法。簡·奧斯汀的(傲慢與偏見)。

    31. ? 知識就是力量--培根

    32. 秋天是收獲的季節(jié),蕭瑟的季節(jié),矛盾的季節(jié)。秋天是一幅色彩斑斕的畫,一曲柔腸百轉(zhuǎn)的歌,一個多姿多彩的夢,一首蕩氣回腸的詩。

    33. ? 謀殺,一如所有的藝術(shù)品,引發(fā)詮釋、排斥解釋。

    34. 書是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉歷史的寶典。我讀書,我快樂。

    35. ? 讀萬卷書,行萬里路。劉彝

    36. 世界上沒有什么能對我們做任何事,但是如果我們一直試圖找回我們失去的,如果我們一直想著過去,我們就會毀滅我們自己。瑪格麗特·米切爾的(飄)。

    38. ? 己所不欲,勿施于人。孔子

    39. ? 我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在,你并不知道生活在什么時候突然改變方向,陷入墨水一般濃稠的黑暗里去,你被失望拖進(jìn)深淵,你被疾病拉進(jìn)墳?zāi)梗惚淮煺圹`踏的體無完膚,你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄,但是我們卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動的心,我們依然在大大的絕望里小小的努力著,這種不想放棄的心情,它們變成無邊黑暗的小小星辰,我們都是小小的星辰。

    41. 最大的決心會產(chǎn)生最高的智慧。——雨果《悲慘世界》

    42. ? 經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面。

    45. 讀書而不思考,等于吃飯而不消化。——波爾克

    46. 理想的書籍,是智慧的鑰匙。——列·托爾斯泰

    47. 了解一頁書,勝于匆促地閱讀一卷書。——麥考利

    48. 書讀多一點,見識長一點;書讀多一點,能力強(qiáng)一點;書讀多一點,樂趣添一點;書讀多一點,智慧加一點;書讀多一點,財富漲一點。世界讀書日,祝你讀書多多,財富漲漲,幸福滿滿。

    50. 慢慢的長大了,在社會上摸爬滾打了好幾年了,幸福的定義到底是什么,自己也開始懷疑了。()真的能找到生命中最愛的人嗎?找到了又如何?能與他在一起生活嗎?人生教給我太多東西,我也慢慢明白了生命中的無奈。

    52. 在我看來,每個人都有一個覺醒的時期,但是這個覺醒的時間決定了一個人的命運(yùn)。(平凡的世界)路遙著。

    54. ? 去見你想見的人吧。趁陽光正好,趁微風(fēng)不噪,趁繁花還未開至荼蘼,趁現(xiàn)在還年輕,還可以走很長很長的路,還能訴說很深很深的思念,趁世界還不那么擁擠,趁飛機(jī)還沒有起飛,趁現(xiàn)在自己的雙手還能擁抱彼此,趁我們還有呼吸。

    58. 人不斷地成長,就是為了超越環(huán)境的限制。——李明浩《知乎》

    59. 我會帶著不知疲倦的柔情,在你身邊走來走去,雖然你不會帶著微笑回到我身邊;我永遠(yuǎn)不會厭倦盯著你的眼睛,雖然它們不再發(fā)出一束光來確認(rèn)我。勃朗特的(簡·愛)。

    60. ? 讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復(fù)記憶,其實他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

    62. ? 鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。

    63. 品著茶,讀著書,天下事皆知;品妙語,賞佳句,快樂亦無窮;多讀書,通古今,知識都入胸;世界讀書日,讀一本好書,受益匪淺。愿你多讀書,鋪就精彩人生路!

    66. 有一種財富叫“書中自有黃金屋”,有一種精通含“琴棋書畫”,有一種魄力稱“博覽群書”,有一種氣質(zhì)為“腹有詩書氣自華”,世界讀書日,多讀幾本好書吧,氣質(zhì)會提升哦。

    67. 朋友,不要嘆息生活挫折多多,好書會給你帶來快樂;不要嘆息人生坎坎坷坷,好書會指引你尋找歡樂;不要嘆息愛情的不如意,好書會把你帶到幸福的目的地,世界讀書日,朋友一起來吧,讀書復(fù)讀書。

    68. 走進(jìn)書籍就是走進(jìn)思想的閃光圣殿,當(dāng)你靜靜地融入書中時,就會慢慢地發(fā)現(xiàn),你的思想已不再是別人的跑馬場,而是思維積存下的精神百花園,那里繁花似錦,那里五彩繽紛。世界讀書日到了,一起走進(jìn)書的世界吧,在春暖花開的時節(jié),為自己建一座精神的百花園。

    70. 離開了太陽的和衣,像一場夢的凄涼,追尋著黑暗的蹤跡。莎士比亞的(仲夏夜之夢)。

    72. 讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。——朱熹

    73. 伏爾泰說,使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。在人生的道路上,我們必須學(xué)會隨時倒出“鞋里”的那粒“沙子”。這小小的“沙粒”就是我們需要放棄的東西。什么也不放棄的人,往往會失去更珍貴的東西。

    74. 她似乎是一個女王,統(tǒng)治她的悲傷,但悲傷是頑固的,并想成為國王統(tǒng)治她。莎士比亞的(李爾王)。

    75. ? 書癡者文必工,藝癡者技必良。

    76. 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基

    77. 拿起一本喜愛的書籍,會讓你忘卻了生活中的煩惱與不快,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。世界讀書日,讓我們努力打開讀書之門,向更高的方向發(fā)展吧!

    78. 發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

    80. ? 書是個好伙伴。它滿腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休。

    81. ? 于無聲處光陰流動,十丈紅塵,世俗歡鬧。

    83. 放棄是一門學(xué)問,一種藝術(shù),懂得放棄的人才會擁有更多。快樂的人放棄痛苦,高尚的人放棄庸俗,純潔的人放棄污濁,善良的人放棄邪惡。聰明的人勇于放棄,高明的人樂于放棄,精明的人善于放棄。

    84. 習(xí)慣了晚上打開窗,讓夜風(fēng)吹動長長的窗簾,彈一首最喜歡的古箏曲子,泡上一壺茶谷雨綠茶。淡淡的,不用去思念遠(yuǎn)方的人,也不用再苦苦等待那不知何時響起的電話。只是讓自己處在那種淡淡的,清清的茶香中,與自己的影子一起渡過一天中最美好的時光!

    86. 與書為伴,清凈恬淡;以書為友,不見憂愁;和書相牽,美名相傳。書乃圣潔之品,神秘之物,世界讀書日到,望你好書把握在手,書寫壯美人生!

    87. ? 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

    90. 正如所有意志薄弱的人常有的情形一樣,他立刻產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的欲望,要最后一次體驗一下他所熟悉和沉溺其中的放蕩生活。**與和平,列夫·托爾斯泰。

    91. ? 一路順風(fēng)固然令人欽佩,逆水行舟則更令人羨慕。

    92. ? 盡信書,則不如無書。

    95. ? 讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器,人不學(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

    96. ? 向來緣淺,奈何情深。

    97. 我希望你能記得我,記得我曾經(jīng)那樣的生活,那樣的在你身邊。村上春樹,挪威的森林。

    98. 有時候,選擇并沒有對錯之分,卻有高尚或無私之別。貝恩和羅伯特在關(guān)鍵時刻做出了自己的選擇,這兩種選擇都沒有錯,只是不同而已。但是,最終是貝恩這種高尚的選擇在救了別人的同時也救了他自己。

    99. 我住在西青嶺峰。我游泳,廣闊的空間。我和誰一起游泳,我跟著誰。曹雪芹的(紅樓夢)。

    100. 愿余生有人陪你烈酒穿腸只笑不哭,可今后無人許我清風(fēng)明月不再孤苦。

    高中的我字實用篇四

    我不覺得敏感,對于這方面的問題。愛是一種生理現(xiàn)象,人皆有之。我也有過喜歡的感覺。現(xiàn)在想起,只會付之一笑,并希望每個人都能得到幸福,如此而已。

    偶像劇里俊男靚女的生離死別見的多了,也就越來越麻木。倒是一部樸實的電視劇,給我留下了極深的印象。男主角因有難言之隱,不想拖累女主角,暗自想離婚,在他自己決定離婚的前一天,男主角和不知情的女主角以為在一起,女主角照舊哼著歌,而男主角卻紅了眼睛。

    這個場景,永生難忘。我被這種平實的難受感一擊而中。更是因為演員的好演技讓我觸碰真實。每每想起這個畫面,都能讓我輕易感受到那份心酸,也讓我這種沒有什么憧憬的人流淚。

    小女生會在愛情里越陷越深,而男生恰恰相反,他們會基本上越來越?jīng)]新鮮感。然后分道揚(yáng)鑣,不帶走一絲云彩。而女生則需要非常長的時間來治愈自己。

    但于我而言,愛情與面包,我一定會選擇后者。我的愛情觀是比較獨(dú)特的,我相信愛情在漫長的生命 里只是作為一種充實,而不是必需。

    大家都喜歡在令人心醉的情里沉淪--誰不喜歡濃墨重彩地愛與被愛,轟轟烈烈地早就一段傳奇,最終相濡以沫,牽手到老何嘗不是一種浪漫?甜言蜜語固然討喜,也不是唯一選擇,或者是評判對方愛不愛你的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

    不管是異性還是同性,愛對了人總是好的,不要把自己珍視的東西輕易交給別人。也要給彼此留些私人空間,個人認(rèn)為天天在一起的不是愛情是膩歪。

    心正則平,心不正則歪,這個歪指的是歪曲事實,歪曲愛情的真諦,欺騙別人感情的事是最令人憎惡甚至怨恨。

    有道是:曾經(jīng)擁有,不如天長地久,真愛難覓,此生不易,愿珍惜。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。高中生成長作
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
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