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    班上的小明星作文字實用

    時間:2025-05-19 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    班上的小明星字實用篇一

    綜合實踐教學要以兒童生活為基礎,幫助學生參與社會、學習做人,追求教育的基礎性和有效性。開放性的綜合實踐教學就是從多方位多角度改變傳統教學的某些弊端,使實踐教學充滿思辯色彩,充滿生機活力。它以思想品德教育為理念,以開放的氛圍為前提,以開放的課堂為核心,以開放的實踐為基本渠道,以主體參與貫穿始終,以提高實踐教學實效為根本,使學生養成良好的道德行為習慣為終極目標。

    本學期綜合實踐教學總結如下:

    1、開放教學要打破教學場地的限制,除了在教室教學外,還可根據教學內容,組織學生到教室以外的場所去進行教學活動。《無聲的朋友》一課,就可以組織學生到校園內、甚至在校外組織活動學生討論做到愛護公共設施,收到了較好的教學效果。

    2、開放的動態式討論、小組合作形式,使學生的主體得到了充分發揮,學生得到了“全身心”的投入上,有利于培養他們的興趣和注意力,特別是在解決問題的過程中,學生在有了更為真切的情感體驗,有利于道德認識內化為學生的自覺行為,同時也培養了合作意識,增強了可持續發展的能力。

    3、與社會實踐活動緊密結合。

    我們的作業設計要沖破封閉的圈子,向課外延伸,跟生活接軌,

    結合相關的教學內容,開展一些社會實踐活動變得生動、活潑、有趣。

    學生良好的行為習慣不是一節課就能解決的問題,為配合好綜合實踐課的教學有一定的強化規范訓練,結合教學制定每周每月的規范目標,使課堂上的熱情延伸到課外。經常不斷地進行課后導行、鞏固,才能使學生把熱情傾注到所接受教育的內容上,逐步養成良好的行為習慣。

    評價的根本目的在于獲得反饋信息,促進兒童發展。“因此,要從每個學生的原有基礎出發,尊重學生的個性特點,強調以鼓勵為主的發展性評價。”我們教師在教學中,對每一位學生都應傾注愛心,既要容納學生對的,又要包容學生錯的,這樣可誘發學生的積極性。根據綜合實踐課的學習評價,即“對學生在學習過程中各方面的表現進行綜合性評價,具體包括學習態度、學習能力和方法、學習結果。”在考核時,要把《小學生日常行為規范》考核與思想品德學習考核結合起來。把對學生的認知能力考核與行為能力的考核相結合;重在平時性考核,形式可采用教師評、自評、小組互評與家長、社會參與評價等方式相結合,以促進學生全面發展、提高整體素質為目的。

    總之,通過一學期的綜合實踐教學,學生的整體素質得到了提高,達到了預期的效果。今后我還要繼續學習,進一步理論聯系教材及教學工作實踐,創造性地開展教學工作。

    班上的小明星字實用篇二

    一:成績

    在本學年紀檢部工作中,我們主要做了以下幾件事:

    (一) 完善了紀檢部的制度建設。

    為了加強我院學生會干部的自身建設,樹立良好的工作作風,充分發揮學生干部隊伍的戰斗堡壘作用,督促每位學生會干部進行自我教育,樹立高度的責任感,增強服務意識,提高工作能力和工作效率。提高學生干部工作的權威性和透明度,進一步完善學生干部自我管理,自我教育,自我服務更好的發揮學生會干部的作用,特制定干部考核制度。我部嚴格運用此制度對學生會干部進行了考核。在我們的共同努力下,我工程學院學生會干部變成了一只強大的隊伍。另外,對班級也進行了嚴格的考核。違紀學生給予了相應的處理。

    (二) 檢查早晚自習。

    我部對早晚自習采取了檢查的形式,對我院各班每天早、晚自習檢查,檢查各班的出勤,并對各班的不足,提出意見和建議,希望能及時的改善。

    (三) 舉辦本年度的廣播操比賽

    我部為了堅持良好體育風氣的優良傳統,積極推進全院體育活動的開展,豐富我院學生的業余生活,提高大學生的綜合素質。 此次比賽是以鍛煉身體,提高自身境界,增強團隊意識,集體榮譽為目的,使更多的同學關注和參與體操這項體育活動。特舉辦現代管理學院第五屆廣播體操比賽。

    (四) 內部管理。

    ① 通過一學年的相處,部門間的感情日益深厚。在做每一項工作時,各成員相互配合,互傳信息,發揮了團隊的精神,有時即使一個人有事不能到場,另一個會及時的補充,使工作得以保證。

    ② 本階段內我們部門各成員得到了很大的鍛煉。本學期新干事的加入,使我們部門更充滿了活力,委員工作更加的順手,新干事們認識了很多的朋友,開闊了自己的視野,磨礪了自己的性格,鍛煉了自己的工作能力,使自己的人生得到了一次升華。

    ③ 我們部門積極參加我院各種活動。在活動中一邊放松,一邊與其他部門進行交流。提高各種效率,增強工作激情。同時加強與兄弟部門的聯系,團結互助,共同奮進,增強情感的交流,推動團總支學生會的發展。

    ④紀檢部不僅維持活動秩序,并配合其他部門搞好每一項活動和工作。

    二.體會

    通過一學年的真抓實干,我們有以下體會:

    (一).作為干部,必須加強自身素質建設。

    (二).作為干部,必須增強自我服務意識。

    (三).作為干部,必須提高自身的工作能力和服務他人質量。

    三.存在的問題

    (一).本部干部工作不夠積極。

    (二).在活動中還有許多不足的地方。

    四.建議

    針對我們紀檢部工作不到位的地方,請各位位領導,老師,同學們見諒并及時指出我們在工作中存在的其他問題,以使我們及時更正改善便于今后的工作能夠開展的更好。

    最后,我希望我院各部門每一位同仁們堅守自己的崗位,把我們現代管理學生會建設得更加美好!展望新的一年的學生會發展更上新臺階!

    班上的小明星字實用篇三

    時間過的真快,轉眼間大一上學期已經結束,現在已經轉入大一下學期的學習當中。回顧上學期的學習和工作,領導其他班委為大家服務,我門既有收獲也有不足。在這里我將總結一下上學期的學習和工作,找出上學期的不足并制定相應的解決方案。并且為這學期的工作和學習制定適當的計劃。

    上學期,無論是學習方面還是其他方面,大家整體表現的都不錯。

    學習方面,在我和其他班委的帶領下,大家養成了早讀的好習慣,并且堅持了一個學期,雖然個別人經常早讀遲到并且有時還不來上早讀,但整體而言,大家還是很自覺的。不管我們早讀的效果如何,但我堅信,好習慣的養成就是成功的開始。但遺憾的是,我們班期末掛科的人太多,關于掛科的事情,下面我會好好分析原因,并制定相應的方案的。

    紀律方面,從出勤率來看,很少有人曠課,但遲到的現象一直存在,這學期,我將督促大家,努力減少遲到現象;從課堂紀律來看,上課玩兒手機的現象很嚴重,在接下來的工作計劃中,我將會制定嚴格的要求。關于紀律的其他方面,我們班同學表現得還是不錯的還是不錯的。

    衛生方面,為了給大家營造一個干凈衛生的學習環境,我們班從很早就形成了輪流值班的制度,班里也購置了相應的清潔工具。在衛生方面,生活委員想的還是很周到的。只是個別人總不自覺,自己制造的食品垃圾自己也不知道清理,關于衛生方面,接下來也會制定相應的更嚴格的制度。

    課外活動方面,班委們經過討論,用班費為班里購置了一批體育器材,不但豐富了同學們的課余生活,而且起到了強身健體的效果。

    此外,上學期我們班辯論隊過五關斬六將,最終闖入了“財金杯”決賽,雖然最終很遺憾的輸了決賽,但他們能闖進決賽已經表現很不錯了,已經給我們班贏得了榮譽。在元旦將至的時候,我們班還聯合其他兩個班成功舉辦了一場精彩的新年晚會,這場晚會我們籌劃的有獎進兩個月,最終一群毫無經驗的一群人,大家各司其職,各出其力為大家獻上了一場成功的新年晚會。

    本學期工作和學習計劃:

    生活和衛生方面,生活委員在做好自己本職工作的同時,要多關心同學的生活,及時幫助同學解決在生活上遇到的問題,為學習掃除后顧之憂;多關心寢室衛生狀況,爭取讓更多的寢室獲得被評為文明寢室的資格;管理好班級衛生,督促值日組長認真值日;管理好班費的使用;在特定的節日為任課老師選購禮物,使師生關系更為融洽;豐富同學的課余生活,組織一些活動等。

    學習方面,學習委員首先要自己認真學習,提高成績,公平公正的做好的有關獎學金的評定工作;積極配合各班委,認真對待有關班級的每項工作,熱心為同學服務,做好學習資料的發放;做好上傳下達的工作,通知有關學習考試的各種事項等;多和老師及同學聯系溝通,有需要時將同學們的意見建議傳達給老師。 文藝和宣傳方面,文藝委員首先要搞好自己的學習,不掛科;積極配合團支部書記做好各次班級以及團學活動的宣傳工作;在班級需要海報宣傳或文藝節目安排時,積極做好,配合班長及其他班委管理好班級。

    班上的小明星字實用篇四

    幾載光陰如夢蝶,回首往事堪嗟嘆。光陰似箭,載著大四學姐學長們的別離,我們也迎來了大一的完結。

    半年匆匆而過,感觸頗多。首先,很感謝老師和同學們曾經的支持,讓我成為班長,讓我有機會為班級服務,盡管貢獻不大,但我樂在其中,也很感謝那些曾經給我幫助以及對我提出批評的院干,是你們讓我懂得如何更優秀。

    回顧這個學期,在青志活動方面,我們成功地完成了雷鋒月之“明天會更好”、雷鋒月之“致敬無悔青春、愛與旅客同行”、“援助干旱災區義賣報紙”、活動月之“我們一起放飛夢想”,“美化環境,從你我做起”,以及剛圓滿結束的磁湖小學之“呵護眼睛,保護視力”活動。

    在班里活躍分子的帶動下,藝術團各部門總能見到我們班的身影,這正好培養了同學們對藝術的興趣,也發展了各同學的特長。平時周末,同學們約出來在戶外玩玩,打打乒乓球,投幾個籃,揮揮羽毛球拍,這不僅豐富了同學們的課余生活,也鍛煉了同學們的體魄,而且也增強了班級的凝聚力,使同學們更加團結友愛。

    一、應狠抓學習,加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高

    有些同學的某些錯誤思想,如“現代史不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響,我們經婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行為對班級學風、班級集體榮譽的負面影響。另外,我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會,從而,了解個同學的思想動態。再次,我們建立了班級qq群,便于及時傳達各種信息,還有,不定期與兄弟班級負責人溝通,交流工作,學習經驗,取長補短,從而促進班級更好發展。

    三、關注同學們的日常生活

    督促生活委員定時查好寢室衛生,安排體育委員購買羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材,用于同學們日常體育鍛煉,豐富同學們的課余生活;合理安排班費使用,并將每月班費使用張貼於班級公告欄。

    四、發現工作中的不足

    1.課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班多;

    2.臨近考試未能很好的起帶頭作用;

    3.版為重也有個別沒嚴格要求自己,有遲到早退等不良現象;

    4.學習小組在下學期開展的不太理想,一部分人曠課;

    5.學習自覺性不高

    本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做得更好。

    展望未來的班級工作優勢,避免并克服工作上的缺點,帶領好整個班委會,以爭創優秀班集體為目標,努力學習,踏實肯干,不斷創新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

    班上的小明星字實用篇五

    在熱鬧的鞭炮聲漸起的時候,我們知道,一學期又接近尾聲了。

    回顧這學期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!

    通過大班上學期的培養及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語言、美術、音樂等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規也有了較大的進步。

    1)從身體發展情況看,我班幼兒對體育活動的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發展迅速,喜歡玩拼插玩具,但合作能力培養不夠。我班幼兒聰明、活潑,接受新知識快,但情緒過于浮躁,常規習慣學習習慣要特別加強培養,會用筷子進餐,衣服保潔干凈,但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律,常規培養有待提高,但坐姿還需嚴格要求,保持正直狀態。

    2)從語言發展看,我班幼兒語言發展較好,詞匯量積累夠多,語言表達較完整,大部分幼兒能清楚的表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養。

    3)從科學發展看,對自然現象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現象,對事物的特征觀察有一定的順序。

    4)從數學發展看,邏輯思維培養發展一般,有一定的數概念,但數的分解、組成理解要重視培養。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個幼兒發展不夠全面。

    5)從藝術發展看,舞蹈節奏感比較好,需堅持,繪畫要加大提高,作品要突出個性化。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養,過程中逐步培養了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現力。

    6)從社會性發展看,大部分幼兒活潑、開朗,主動進行有效的交往、合作、分享,能主動積極地參加班級活動,但公共衛生習慣培養有待進一步的培養。

    幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求,做事還需持久化。

    1、注重幼小銜接,結合常規教育,培養幼兒良好的學習習慣,滿足幼兒的學習興趣。

    ①加強生活自理能力的培養。

    幼兒上小學后,將面臨嚴格的作息制度,要求他們必須遵守,老師布置的作業必須獨立、按時完成。所以在學期中我們要求幼兒學會管理自己,學會整理、保管好自己的學習用具,按時完成教師布置的學習任務。幼兒愿意參加班上的集體勞動,在值日生輪流制度的推動下,幼兒為自己和他人服務的意識明顯增強。

    ②幼兒的社會交往能力得到了進一步的培養。通過合作游戲、共同完成一件事情、建立朋友欄、開展豐富多彩的主題活動等方式,幫助幼兒發展對人親近、合作的態度。

    教師注意引導幼兒能夠自律,并尊重游戲規則,與別人相處時能表現出有禮貌,會向長輩主動問好,與小伙伴主動交談,懂得輪流和分享等方面的能力。一個學期下來,幼兒在這些方面取得了較好的成績。

    ③對幼兒進行良好學習習慣的培養,運用多種鼓勵形式,激勵幼兒在上課時嚴格要求自己不說話、不做小動作,老師布置的任務盡量獨立按時完成,初步養成主動的學習習慣。同時,我們注重培養幼兒掌握正確的坐、寫姿勢特別是幼兒的握筆姿勢,目前本班大部分幼兒養成了正確的握筆姿勢,但還有極少個幼兒需要我們老師的監督。

    一個良好的班級常規,在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用,幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了,活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規,保證各項活動順利地開展,這是我們在開學初就思考的問題。

    大班幼兒聰明、活潑,好表現自我,吸收知識快。語言方面發展較好,能夠講述簡單的故事,把一句話說完整,還能用很好的詞語把話說好聽。學習習慣有很大的提高,上課時有一定的紀律性,舉手比較積極,但坐姿需加強培養。常規習慣由于孩子情緒比較浮躁,因此入廁環節組織性不夠,比較自由。

    1、從幼兒的興趣入手,帶動家長,以小組教學和個別教育相結合,讓教師和家長,幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,為幼兒活動注入新的力量,開拓幼兒視野。

    2、合理地組織幼兒的一日生活,動靜交替,多種方式、方法結合,提高幼兒的學習興趣。開展開放性的活動,讓家長和幼兒共同進行活動,如:與幼兒合影留念、珠算比賽等,開展活動注重讓幼兒動手操作,如:科學小實驗等活動。

    3、加強學習常規和生活常規的培養。在洗手過程中,我們為幼兒編了一個有趣的洗手歌,幫助幼兒掌握洗手的方法。

    “搓手心,搓手背,兩手交叉搓一搓,手腕轉三圈,轉轉大拇指,最后抓癢癢。

    ”這個兒歌,讓幼兒將手指、手背,手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后,玩玩具后,喝水前,都養成了良好的洗手習慣。

    1、嚴格地執行消毒制度和隔離制度,堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。

    2、每天堅持2小時的戶外活動,積極帶領幼兒鍛煉身體,開展了跳繩、轉呼啦圈、滾圈、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動,增強幼兒的體質,大部分幼兒已經會跳繩了,不少孩子學會了轉呼啦圈。

    3、保證幼兒充足的睡眠,(12:00—14:00)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,為幼兒換睡衣,及時更換汗濕的衣服,為體弱孩子調整床位,汗巾不離手,保育老師為幼兒勤擦汗。

    4、提醒幼兒多喝水,每天喝水次數不少于六次,照顧體弱兒童。

    5、嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。

    6、做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行,本學期,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一直較高。

    每日定時喂藥,降低生病率7、保育教師和班級教師一起共同培養幼兒的自我保護意識,避免了幼兒安全事故的發生。

    8、保育教師與班級教師一起,共同培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,本學期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

    本學期,我班雖然取得了一定的成績,但也存在著一定的不足之處:

    如部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規定的要求;部分幼兒的安全意識比較淡薄,活動量過于強大;幼兒的挫折教育開展的不夠等等。

    所以,在下個學期中,我們大班的老師將以更踏踏實實的工作態度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天,為跨入小學大門做好必要的準備。讓我們為此而不斷努力吧!

    教育事業就是葉的事業,每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國的花朵。

    看著孩子們快樂地成長和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要繼續努力,只有通過不斷反思、探索、創新,才能更好地培養下一代,更好地再創輝煌。

    班上的小明星字實用篇六

    這學期我繼續擔任高一(4)班班主任。經過一年的副班主任的鍛煉,我逐漸熟悉了班主任工作。在學校教導處、政教處和年級的關心幫助下,我圓滿完成了這學期的工作。總結起來,這學期主要開展了以下幾個方面的工作。

    結合上學期期末的班級調查,調整或明確一些常規的管理制度,比如考勤,值日,衛生,勞動,集會,自修,單車,學習小組的管理等逐一目標責任化,制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施,做到班級事務事事有法可依,有章可循。

    開學初,通過民主選舉,競爭上崗,產生新的班干部,每半學期改選一次。每一個部門的班干部都負責班級具體的管理工作,實行班級學習小組向班干部負責,班干部向班長負責,班長向班主任負責的層級管理體制。班干部結合學校政教處的工作安排,每周負責組織一次主題班會,主題班會按計劃,實施,班主任總結三環節實行,從而有力提高學生干部的工作能力。

    當班級實行層級管理體制后,要不斷通過各種形式的工作檢查來發現問題和解決問題。一方面,每周召開一次班干部會議,了解同學們對班級的建議和意見;另一方面,不定時地對班級管理的各個環節進行抽查,比如檢查自修紀律,值日勞動,出勤登記,作業交繳等方面,指導班干部對同學違紀行為開展批評與自我批評。

    當學生進入高一下學期后,學習成績有兩極分化的態勢。為了防止這一現象的產生和漫延,我想了很多辦法。利用主題班會,個別談心,書面交流,鼓勵,激將,組織學生現身說法,收集優秀學生經驗介紹等形式,從不同角度調動學生的學習積極性,促使他們及時將薄弱科目彌補上來。

    差生的形成原因是多方面的。這學期我通過個別談心,家訪,查看學生學習資料等形式,了解班上后進生的多方面信息,對每一位后進生都設計出詳細的幫扶計劃。對于紀律差生,讓他們明確自己哪些方面違犯了班規校紀,然后嚴格執行處罰條例。當然我們不能為了處罰學生而進行處罰,為了少讓學生出現違紀現象,在日常班干部的班級管理工作中,我就要求班干部對違紀學生多一些事前的暗示,多一些監督,從而有效減少班級學生違紀現象;對于成績差生,我比較看重他們學習自信心的重塑。創造機會不斷鼓勵他們,在課余也多一份關心,讓他們感受到老師并沒有因為成績差而放棄自己,從而激發出其內心的學習動力,學習一定會慢慢跟上來。

    與家長溝通一定不能等學生在校出現紀律學習問題后才開展。在日常班級管理中,發現問題的萌芽,我及時與家長溝通,努力爭取采用最能讓學生接受的方法實施教育。對于每一位學生,當我認為和家長共同努力能促進學生更好的時候,我就會同家長商量,一起做學生的思想工作。把學校對學生的管理措施,班級對學生的要求一一向家長交待清楚,使我們的工作取得家長的支持、理解、配合,把學校教育延伸到家庭,提高教育教學的效果。

    在工作中也還有一些問題,我班宿舍和班級紀律一般情況下比較好,學生反映一旦出現集體討論的問題后,同學們往往剎不住車,有時甚至討論到其他與學習無關的問題上去了,另外在一些科目的學習上,有一部分同學學習方法不妥當,沒有及時復習功課,造成知識的遺忘。在以后的工作中還要進一步加強管理,加強指導,把工作做得更好。

    班上的小明星字實用篇七

    1、完善人才工作機制,優化人才環境。縣委、縣政府十分重視人才工作,要求人事部門搭好平臺、做好后勤、當好“人梯”。為此,我們繼續做好事業單位聘用制和人事代理工作。對387人進行了續聘和續聘人事代理,流動人員代理349人。縣人才交流中心接收學生報到共331人,庫存學生檔案1785個(其中今年接收大中專畢業生400人),為學生推薦縣外企業就業42人,縣內民營企業就業71人。辦理個人檔案查閱服務近百次。

    2、人才服務體系建設得到加強。今年,我們積極參加全省__年高校畢業生就業服務活動。為文教、衛生、民營企業等用人單位發布需求崗位264個。我縣舉辦招聘會2次。今年我縣文教系統事業單位面向社會從專科以上學生中公開招考聘用教師150人,衛生系統事業單位面向社會招聘40人,其他部分事業單位招聘10人,民營企業招聘9人。

    3、人才教育培訓工作取得新進展。一年來,我局加強了專業技術人員繼續教育培訓,推薦了4名專業技術人員參加了市知識產權師資培訓。舉辦了全縣知識產權培訓班,培訓124人。做好了全縣4963名專業技術人員知識產權知識考試。完成了專業技術人員繼續教育驗證工作。

    4、完善了人才評價考核體系。按照加快專業技術人才隊伍建設的要求,我們加強了專業技術人員的職稱評聘工作,評審初級247人,中級423人,高級73人。聘任初級227人,中級425人,高級71人。并對參加__年度全省機關事業單位技術工人晉升技術等級考試的合格人員,中級174人,高級203人進行了評審,并辦理了技術等級證書。我們還組織了專業技術人員參加計算機考試報名135人次,并為考試合格人員辦理了證書。在做好了對專家的聯系與管理工作的同時,我們也對全縣高級專業技術人員進行了專項考核,發放高級專業技術人員津貼189500元。并推薦了2名高級專業技術人員參加市優秀專家的評選。

    5、人才轉化流動順利進行。我們對新成立的縣城管辦和拆遷辦的人員進行嚴格考試進入,參加考試人員共38人,聘用11人。通過公開考試縣規劃與建設執法大隊保留20人,劃轉城管辦執法大隊23人。今年事業單位辭退13人,辭職20人,解聘1人,辭聘1人,從縣外調進4人,調出縣外24人(其中有2人考研)。

    1、穩妥完成鄉鎮定崗定員工作。根據農村綜合改革的要求,結合新時期鄉鎮工作及特點,堅持“精簡、便民、高效”原則,在撤銷重復設置、職能交叉、越位錯位機構的基礎上,完成了鄉鎮機關和事業單位工作人員的定崗定員工作,切實推進了鄉鎮機構改革的縱深發展。目前,已確定了20個鄉鎮機關工作人員506名、暫保留在機關工作人員15名、事業單位工作人員248名。

    2、圓滿完成行政審批制度改革。按照縣委、縣政府的統一部署,扎實推進行政審批制度改革。現已將具有行政審批職能的28個政府部門和單位的原73個股室行使的行政審批職能整合到相關的28個股室。并合理調整了相關單位的職能職責,調整設置了67個職能股室,其中設行政審批股13個,在15個股室增掛了行政審批股牌子,共核定中層干部職數16名,將562名機關行政編制、46名機關工勤編制、167名事業編制分配到了每個股室。

    3、切實理順國土和城市管理體制。今年我們對城市公用事業管理機構和人員進行了重新整合。一是成立了“__縣城市管理委員會辦公室”,明確了機構性質;二是將原縣規劃與建設局下屬的“市容環境衛生管理所”、“路燈管理所”整體換轉到縣城管辦。三是將原縣規劃與建設執法監察·大隊的城市管理執法職能予以分離,并單設縣城市管理執法大隊,劃入縣城管辦管理,人員從原有人員中通過公開考試調劑解決。通過理順體制,有效提高了機關工作效率和服務水平,促進了城區的城市管理水平。

    4、完善編制,實名管理,強化機構編制工作。今年的編制工作,一是我們會同縣監察局、縣委組織部、縣財政局出臺了《關于機關事業單位財政供養人員錄(聘)用或調(轉、聘)任辦理程序的通知文件,規范了機關事業單位增加人員、減少人員和財政供養人員經費預算、核撥的辦理程序。二是對于全縣中小學教師的編制實施動態管理,在摸底調查、綜合分析的基礎上,重新核定了教師編制。

    三是積極穩妥推進編制實名制管理工作,出臺了《__縣機構編制委員會關于在全縣機關事業單位建立(機構編制管理證)制度實行人員編制實名制管理的通知》。

    1、認真做好公務員日常管理工作。按照省、市文件規定,今年與縣委組織部一道面向社會公開招聘61名高校畢業生到村任職。并對全縣具有行政管理職能的事業單位進行了參照公務員法管理的申報工作待市上審批。按時上報國土執法監察·大隊和衛生執法監察·大隊在崗人員進行公務員直接考核登記和考試考核登記工作。今年辦理公務員辭職1人,解聘__年選聘的高校生到村社任職2人。

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