在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我家的狗胖胖字篇一
我們家的狗狗天下第一萌！真是萌翻了天！
有一條狗狗叫“小雪”。呵呵，你一聽這個名字，就知道這條狗狗的毛，是白白的吧！有一條狗狗叫“小黑”。呵呵，你一聽這個名字就知道這條狗狗的毛是黑的吧！
小黑剛好比小雪大幾個月呢！但媽媽總是認為小雪更像小黑的姐姐（她們倆都是小母狗）可能是因為小雪的毛，雪白雪白的，看起來很溫柔，并且小雪還經常用嘴去梳理小黑的毛，對她很友好。（并且小黑還有些占強）那樣子好溫柔，超可愛！
盡管媽媽說小雪比小黑要活潑可愛（的確是）但我，她們兩個都喜歡。
小雪的一個來到我們的家的狗狗。那時她更可愛！小巧玲瓏，全身都是白的，耳朵的毛稍稍有些黃。那時她很害怕我們，我大聲一叫，就把她嚇著了（不像現在，大大咧咧的，一回老家就跑過來，這兒蹭蹭，那兒蹭蹭）后來膽子越來越大了。我有一次去端一個裝滿水的碗。我本來可以端過去的，小雪看我在走動，一下子跑來，在我的腳下蹭來蹭去，弄得我把水灑了一地，差點就把碗摔破了。另外，小雪還有一個愛好：啃爸爸的拖鞋。
我家的狗胖胖字篇二
我家的狗狗是個熱情洋溢的小家伙，剛出生兩個月就被我的弟弟抱回了我們家。
我從小就是一個怕狗的人，不管大狗小狗只要靠近我10米之內我的心都會害怕得砰砰響，狗狗越靠近我我便越想扭頭就跑。可是我的弟弟卻非常喜歡狗，按耐多年之后他終于忍不住了，不顧我強烈的反對把出生不久的小白抱回來了。
剛開始的時候我是很害怕它的，雖然它長得很可愛，身材也小小的，弟弟也再三對我說這是只寵物狗，再怎么長也長不了多大只的但對有童年陰影的我來說再可愛再小它也是只危險的生物。不過幸好的是我并不用天天面對它，這讓我松了一口氣。
然而后來我才知道自己當初的想法太甜了，第一次放假回家的時候，我才剛到家門前那只已經肥了一圈的小家伙便以迅雷不及掩耳的速度向我這邊飛奔而來，啪嘰一下掛在我的小腿上。猶記得我當時的尖叫聲可以說是響徹天際啊，現在回想起來還是有點小尷尬的。
當天晚上我見著小白就繞路走可是家里的房子就這么大，再怎么繞還是免不了撞上兩三回的，每當這時候我總會一邊尋找小白夠不到的地方(例如：沙發，高腳椅)跳上去，一邊尖叫著讓家里人把小白給弄走。老爸老媽還笑話我說，他們兩個膽子都挺大的怎么生的女兒膽子就跟老鼠一樣小呢?為此我郁悶得一晚上都沒再理會他們。
第二天早上醒來的時候我一打開房門就看見了早早地蹲在我房間門口的小家伙。這小家伙不知道是昨晚被我的表現嚇到了還是被老弟嚴厲批評教育了，反正第二天看見我的時候也沒有像前一天晚上那樣傻乎乎地就往我這沖，這我倒安心不少，對它的恐懼也稍微減少了些。
放假的第一天我一天都呆在家里，經過了一晚上的心理調整我已經對小白沒那么害怕了，只要它不靠近我那我也可以和它和平相處。顯然小白是一只很聰明的狗狗它領會到了我的想法，果然這一天都沒有靠近我，但是它卻在隔空給我賣萌。只要我看過去它就會萌萌地對著我擺poss時而站立起來兩只前爪疊在一起作恭喜發財狀，時而伸出右邊的前抓求握手，有的時候還一臉生無可戀的樣子五體投地把自己攤平成一張白紙狀。
經過了小白一系列的示好行為被萌得一臉血的我雖然還是很害怕狗這種生物但對小白的恐懼卻也在相處中減輕了，在它靠近的時候也不會再害怕得尖叫了，有時候也敢上手擼兩把了。但是下一次回家的時候我仍是會第一天害怕它，第二天又能和它玩到一起。我想這就是我和我家狗狗永久性的相處方式吧。
我是一個害怕狗的人，但我卻不那么害怕我家的狗狗大概這就是狗還是自己家的好吧。
我家的狗胖胖字篇三
我家里有一只小狗，名叫小白。
小白是我爸爸從大山里面帶回來的。
它的毛發又白又亮，摸起來也非常舒服，所以我才給它取名叫小白。小白的眼睛黑溜溜的，如同兩個黑色的寶石。小白的嘴巴和別的狗狗不一樣，又尖又長，把小白顯得非常神氣。
小白的前腿短，后腿長。我爺爺告訴我這樣的狗才跑得快。
小白它可聰明了。有一次我給小白洗澡的時候，不小心把泡泡弄到它的眼睛里了，小白的旁邊正好有一盆清水，它就把頭在水里擺了幾下，我想：小白真是太聰明了！
小白睡覺的時候實在是可愛得不得了。它把身子卷在一起，然后瞇著眼微笑著就睡著了。其實小白雖然長得很可愛，但它睡覺時打的呼嚕還挺大，真是太可笑了！
小白走路的時候就像頑皮的孩子。總是走走跳跳，真是可愛。
我有空的時候就會陪小白玩玩。我每次都會拿一根小棒子，丟到空中，小白就會跳到空中去接，有時還在空中來個空翻，樣子真可笑。
我愛我家的小白。
我家的狗胖胖字篇四
你瞧！全身雪白的毛，又長又軟，讓人禁不住輕輕撫弄一番。可別看它的兩只耳朵無精打采地趴在鋪滿白毛的腦袋上，關鍵時候可是耳聽八方的哦！也別被它那垂至濕漉漉的鼻子的白毛蒙蔽了雙眼，在那柔軟的白毛背后，可是有一雙散發著智慧與機靈的氣息，具有著犀利目光的眼睛，任何風吹草動都逃不過這雙眼睛。而下面便是最代表它個性的舌頭，總是喜歡伸出來看看外面多彩的世界。哈哈！這是我可愛的狗狗，最憨態可掬、忠實的狗狗——奔奔！
記得它初來我家時，還是一副害羞、驚恐的表情，我千方百計地逗它開心，它卻絲毫不理會我，而是皺著眉頭，憂郁的看著我。“難道它餓了？”我想道。于是我馬上飛奔去廚房，拿來了最新款的狗糧，倒了一些在它面前，而它只是輕輕地用爪子撥了撥，用鼻子嗅了嗅，依舊不為所動，蜷縮在了墻角。
整整一下午，我都在想方設法讓奔奔融入我們的家，但面對冷漠的奔奔，我依舊一籌莫展，束手無策。直到晚餐時間，我將各種各樣的菜一一放在狗狗面前，它還是沒有任何反應，我無可奈何，只得自顧自心不在焉地吃著。用完餐，當我正準備將一大碗骨頭倒入垃圾桶時，突然感覺到有東西在拉我的褲腳，低頭一看，原來是奔奔，“啊！功夫不負有心人，奔奔終于主動來找我了！”我不禁暗暗自喜。
奔奔就是這樣惹人愛，甚至于那次——那是周日，我一邊如癡如醉地看著書，一邊從書房走向廚房，只聽見腳下“啪”的一聲，似乎是踩著水了，而接著一股尿騷味撲鼻而來。我低頭一看，只見雙腳正踩在一灘狗尿中。我無比尷尬，又是奔奔！“唉，不愧是狗！”我再次無奈地感嘆道。
這就是奔奔，一只原始的狗，一樣的愛啃骨頭，一樣的隨地方便，一樣的憨態可掬，一樣的惹我喜愛。
我家的狗胖胖字篇五
1、初步了解故事內容，激發幼兒喜歡聽、愿意講的愿望。
2、培養幼兒閱讀的興趣。
3、初步感受“好東西一起分享”的樂趣。
喜歡聽、愿意講
制作好多媒體課件
1、導入
請小朋友猜一猜，老師今天請了哪為小客人來。
2、打開多媒體，請幼兒看看猜對了嗎？是誰來了？
3、幼兒觀察并講述：
1） 小豬臉上怎么樣？它為什么很開心？
3） 逐一出示圖片進行提問講述……
4） 今天小豬高興嗎？小豬為什么這樣高興啊？