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    一件難忘的事作文字大全

    時(shí)間:2025-05-04 作者:儲xy

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    一件難忘的事字篇一

    人生總會有最難忘的一件事情,這件事情會讓你明白很多的道理,會讓你的生活更加精彩。下面就是我最難忘的一件事情。

    有一天,我和朋友們在快樂的玩耍,突然,爸爸過來找我說了幾句話就走了,我的朋友也不知道去哪里了,我就呼喊著。

    當(dāng)我在小區(qū)里走到一個(gè)小路口的時(shí)候,我的兩個(gè)朋友一個(gè)騎著自行車,一個(gè)滑著滑板朝我行駛過來,他們行駛的速度非常的快,在一條橫線上,我想他們是在比滑板滑得快,還是自行車騎得快。

    “砰!”的一聲,只見我那一個(gè)騎車的朋友朝我撞來,我毫無防備的被撞倒了,我那一個(gè)朋友也被我車子震動的反擊給震倒了,而我那一個(gè)滑滑板的朋友卻輕巧地拐了一個(gè)彎,躲過了這一場兩車之間被撞的感覺。

    “哎呀!疼死我了!”我埋怨起我那一個(gè)朋友,我的那一個(gè)朋友也被我撞得疼了。我們兩個(gè)同患難。其實(shí),我們倆個(gè)撞得也并不疼,我只是腿和胳膊稍微有一點(diǎn)疼,因?yàn)槲覀冎皇浅且幻嬗酶觳矒踔耍⑶遥覀兿嘧驳臅r(shí)候并不是一撞對方就到了,而是過了一會兒相撞,撐不騎車子而倒的。這樣我們扶著把,減少了很大的阻力。所以我們只是胳膊腿有一點(diǎn)疼。我的那一個(gè)朋友手指也稍微有一點(diǎn)疼。

    通過這一件事情,我知道了騎車的時(shí)候要看路,要把安全放在第一位。要不然受傷的可是你自己。

    一件難忘的事字篇二

    1、能按事情發(fā)展順序記一件事,把事情的經(jīng)過寫具體。???

    2、學(xué)會列作文提綱。???

    二、教學(xué)重點(diǎn):確定寫作材料,列好作文提綱。???

    第一課時(shí)???

    教學(xué)目標(biāo)?:???

    2、懂得作文的步驟。???

    3、確定要寫的一件事,能列好作文提綱。???

    課前準(zhǔn)備:回憶生活中難忘的事情、小黑板。???

    教學(xué)過程?:???

    一、激發(fā)興趣。???

    2、交流。適當(dāng)板書。???

    二、確定材料。???

    1、比較事情,哪一件更難忘????

    (1).沒聽媽媽的勸告,把錢放在淺兜里,結(jié)果跑丟了。???

    (3).不遵守交通規(guī)則,騎車闖紅燈,被警察批評。???

    2、四人小組討論、全班交流。???

    3、從材料中選擇最難忘的,而且是真實(shí)的寫在草稿本上。???

    三、列提綱、指導(dǎo)方法。???

    2、自學(xué)習(xí)作提示,初步列好作文提綱。???

    3、交流,及時(shí)指正不足。???

    4、學(xué)習(xí)范文《阿姨送我上醫(yī)院》,列出提綱。???

    5、對照課文,查漏補(bǔ)缺。(經(jīng)過部分的提綱要列具體一些)???

    同學(xué)們,不妨你也試著來寫一寫吧。???

    四、開始作文。???

    第二課時(shí)???

    教學(xué)目標(biāo)????

    1、學(xué)生繼續(xù)作文,完成習(xí)作《一件難忘的事》。???

    教學(xué)過程????

    2、選評佳作和有問題的作文。???

    選取事例(難忘)???

    列提綱:按事情發(fā)展順序,主次分明。???

    整體感覺:真實(shí)而不虛偽,具體而不羅嗦。???

    (這次習(xí)作教學(xué)的難點(diǎn)是寫出這件事為什么是難忘的,所以選材是關(guān)鍵,著力指導(dǎo)。)

    一件難忘的事字篇三

    這個(gè)學(xué)期,我們?nèi)チ嘶亍T诨乩铮钭屛?span >難忘的一件事就是野炊。

    學(xué)農(nóng)的第二天下午,教官帶著我們?nèi)チ私纪猓淮覀兘裉煨枰约簞邮肿鲲垺R宦犕辏覀兗で榕炫龋砩舷掠幸还捎肋h(yuǎn)使不完的勁兒似的。

    開始做飯了,我們首先分好工,三個(gè)人炒菜,另外的人一起去煮飯。做飯時(shí),只聽到鍋勺敲打的聲音,只聞到一陣陣飄香的菜香味,我們便更認(rèn)真地做起飯來。我和賴沐陽。陳恩源,梁肇玨和其他三位同學(xué)都負(fù)責(zé)做飯。我們首先把報(bào)紙揉成一團(tuán)塞進(jìn)爐子里,上面布滿了細(xì)柴和粗柴,教官“唰的聲點(diǎn)燃柴火,只見火花拼命地往上蹦去,一股濃煙涌出來,我們被嗆了個(gè)半死。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把那個(gè)大鍋給搬上去。我們趕緊扇風(fēng),生怕那火滅了,我和賴沐陽在燒火,我們第一次煮飯,只顧拼命地放柴,結(jié)果差點(diǎn)就把火給滅了,幸虧教官來得及時(shí),否者,我們就又要從頭做起了。我們差一點(diǎn)就嘗到了失敗,第二次放柴時(shí)便非常理智。突然,我準(zhǔn)備放柴時(shí),陳恩源一個(gè)“爆發(fā)”火都往我們這邊蹦出來,差點(diǎn)跟我來了個(gè)親密接觸,我便沖他大喊“喂,哥們,火太大啦!我差點(diǎn)就被燒成烤豬了”!我們趕快減柴,火漸漸弱下來。好險(xiǎn)啦!

    過了一會兒,教官說“大家都把飯拿出來吧”,我們才小心翼翼地把煮好的香噴噴的米飯裝上桌,恰巧,菜也煮好了。我們開始享受起我們的勞動成果了,我迫不及待地吃一口飯,再嘗一口菜,啊!又香又甜。美極了!

    這次的野炊不僅促進(jìn)了我們的動手能力,還同時(shí)讓我們感受到了大人們做飯不容易。

    這次的野炊真讓我終身難忘!

    一件難忘的事字篇四

    寒假里有一件事給我留下了深刻的印象,令我難忘。

    那是元宵節(jié)的晚上,我請求媽媽教我煮湯圓 。這一回,媽媽總算答應(yīng)了,我的心里樂開了花。那天晚上,媽媽把湯圓放到了我的面前,親切地對我說:"你就先煮這些吧!"“好!”我學(xué)著媽媽的樣子,先往鍋里加半鍋水,再把湯圓放在一個(gè)盤子里。等水開了的時(shí)候,我端起了盤子,小心翼翼地把湯圓倒進(jìn)了鍋里,只見水面上立刻濺起了一層水花。

    不一會兒,只見湯圓在水面上擁擠著。媽媽說:“孩子,湯圓快煮熟了,你趕快往鍋里添些涼水。”“好”。我趕快往鍋里添了些涼水,鍋里立刻平靜了,可一眨眼功夫,它們又冒出來了。

    湯圓熟了,我立刻把它們撈進(jìn)碗里,大家吃著我煮的湯圓,都贊嘆不已。

    只要肯用心,什么事都可以做好。這就是我寒假里的難忘事。

    一件難忘的事字篇五

    從我開始記事的時(shí)候,發(fā)生過很多事情,有些都已經(jīng)漸漸淡忘了,但有一件事我卻一直記憶猶新。

    記得那是我上二年級的一個(gè)十一長假的時(shí)候,全家人都來到奶奶家,媽媽提議說“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。

    說著,我就拿起一個(gè)餃皮,一股腦似的放了一大塊餡,使勁一捏,“呀,什么東西這么粘!”我皺著眉頭大聲喊道,還把大家都嚇了一跳。原來是我放的餡太多,把餃皮給弄破了。爸爸大笑起來,這時(shí),我臉一下子就紅了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),差一點(diǎn)就流出來了,剛才那股神氣勁全沒了像泄了起的皮球,真是無地自容,如果有個(gè)地縫,我一定會鉆進(jìn)去的。

    爸爸好像看出了我的心思,語重心長地對我說:“沒關(guān)系,包壞了可以在學(xué)嘛,誰一生下來就會呀!”爸爸的這句話使我勇氣倍增,我學(xué)著爸爸的樣子,在爸爸的這倒下,我終于包出了一個(gè)半圓的餃子,我臉上笑開了花,心里比吃了蜜還甜。

    這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭恰Rt虛,遇到不懂的事情要請教別人,不能不懂裝懂。

    從那以后,我再也沒有驕傲過。

    一件難忘的事字篇六

    在我成長的經(jīng)歷中發(fā)生了很多事,也許很多都已經(jīng)忘記了,但有一件事卻歷歷在目。

    記得去年冬天,外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著大雪,我正在屋里寫作業(yè),看到小伙伴們在玩耍;聽到傳來的歡笑聲。

    我的手有些癢了,但我還沒有寫完作業(yè),那天留了很多作業(yè),我并沒有出去玩。我繼續(xù)寫起作業(yè)來,但我有些忐忑不安,是因?yàn)槲覜]有寫完作業(yè),又想出去玩,我心里想:“管它三七二十一寫上就行。”于是,我胡寫一通,但還沒有寫完。我又有些動搖了,還時(shí)不時(shí)向窗外望去,我有些著急了。我的心里產(chǎn)生了矛盾:出去吧,寫了這么長時(shí)間,歇一歇,放松放松;不許出去,作業(yè)還沒寫完,趕快寫作業(yè)。我有些猶豫了,但我還是選擇了繼續(xù)寫作業(yè)。這次我有些心不在焉,我想忘掉出去玩的事,認(rèn)真寫作業(yè),但是我忘不掉,控制不住自己。

    不一會兒,我家們開了,原來是小伙伴們啊!他們找我出去玩,我毫不猶豫,放下手中的筆,出去玩了。我玩時(shí)忘乎所以,因?yàn)槎纪诉€有作業(yè)沒有寫完,所以我很晚才回來。

    第二天,老師檢查作業(yè),我才想起來作業(yè)還沒有寫完,我后悔都來不及,補(bǔ)都補(bǔ)不上。我受到了嚴(yán)重的批評。

    從那以后,我再也不寫完作業(yè)就出去玩了。這件事使我深受教育,使我終生難忘!

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧運(yùn)動會日記字篇一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小
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