每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
即景字即景字篇一
鄉(xiāng)村的美景是不可估量的。
鄉(xiāng)村的早晨，都會(huì)聽(tīng)到公雞的鳴叫，讓人們從昏睡的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。看，有的人在做飯；有的人在洗衣服；還有的人在割麥子，所有人都忙碌了起來(lái)。
鄉(xiāng)村的麥田是金黃的，走在麥田里仿佛來(lái)到了夢(mèng)幻林中，麥子金燦燦的，有一種淡淡的麥香味讓我無(wú)法形容。
到了中午，家家戶戶都忙了起來(lái)，每家每戶的飯香味集中在一齊就會(huì)香飄十里。
午飯后，鄉(xiāng)村的路上不見(jiàn)人影，大家都進(jìn)入午休時(shí)間。午時(shí)鄉(xiāng)村的老爺爺、老奶奶忙著去田野割麥子。
鄉(xiāng)村除了忙碌熱鬧的畫(huà)面，還有綠水青山，家鄉(xiāng)的小山丘不計(jì)其數(shù)，有的小山丘很容易就能夠爬上去，一覽鄉(xiāng)村的美景。鄉(xiāng)村的雨景也很美，讓山、地、房子、院子……洗禮得很清爽，當(dāng)暴雨來(lái)襲時(shí)，雨落在地上會(huì)發(fā)出霹靂啪啦的響聲。
我家的院子還有花園呢！每當(dāng)走近時(shí)聞到一股濃濃的花香。看著那些花兒，好像在對(duì)我說(shuō)：“我好渴呀！快給我澆水吧！”所以我都會(huì)精心照顧它。
到了傍晚，太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)出來(lái)了，把人間的一切照亮了，把白云染得通紅；把小孩的臉照的像紅蘋(píng)果一樣；把地上的沙子也照紅了。夜色漸漸暗沉下來(lái)，鄉(xiāng)村也變得格外寧?kù)o。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)鄉(xiāng)村的美景。
即景字即景字篇二
幾天的連續(xù)陰雨，弄得人思緒煩亂，作業(yè)寫(xiě)得也不順當(dāng)，正倚窗沉思一道數(shù)學(xué)難題，無(wú)意間往窗外撇了一眼，一下就被窗外的景色所吸引。
天空和遠(yuǎn)處的山，被升騰起的霧彌漫在一起，已經(jīng)分不清哪是天哪是山了。近處的山坡，被雨水洗刷的則是無(wú)比的清新明亮，讓我的心情竟然一下就豁然開(kāi)朗起來(lái)。你看，幾處金黃，幾處碧綠，還有幾處火紅，色彩繽紛地連成了一片，分明是秋天的景色了。在綠茵掩映下的房屋，露出的幾塊灰瓦紅墻和山色緊密地融為一體，這是人類與自然最基本的結(jié)合。
雨停了，但屋檐的水依然在有節(jié)奏地滴著，葡萄架下的院落顯得很安靜，小狗從窩里鉆出來(lái)，抖落身上的疲勞，不聲不響地抻著懶腰。街面上有幾個(gè)頑童挽著褲腿，用小腳丫在試著小水坑的深淺，一切都顯得是那樣的自然和諧。
此時(shí)，讓我想起一位畫(huà)家《雨中秋景》的畫(huà)中景色。眼前的這些，不就是這樣一幅山水畫(huà)嗎？大自然的美，需要用心去品味才有滋味，才會(huì)感受到優(yōu)美的雨中即景。
樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)五年二班：張驍
即景字即景字篇三
美極了，那場(chǎng)景是真的嗎？比美麗的日出更美，那美到無(wú)與倫比的美是什么呢？晚霞。
暑期的一天下午一點(diǎn)多左右，我們終于到達(dá)五岳之首——泰山了。當(dāng)時(shí)我不知道是泰山，但也能感受到泰山的高大，我們的渺小。
“什么山，這么高，我們要爬多久才能上到少頂，看你說(shuō)的美景”？我對(duì)爸爸說(shuō)。
“上頂了，你就知道了”。爸爸神秘地說(shuō)。
一路上我們走石階，走了不知道多少石階。我們停下休息，也不是休息了多久。
到了六七點(diǎn)左右，我們終于到了。
“山真高呀，累得我喘不過(guò)氣，哇！那是什么？好美！媽媽，看！”
向我指的方向看，是晚霞！爸爸要給我的美景，原來(lái)是晚霞！在泰山上，我體會(huì)到什么叫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。可我看到的不是山，因?yàn)樯胶?jiǎn)直比不過(guò)晚霞！
晚霞像火炬的焰火，點(diǎn)燃了一片天，旁邊的云像被火燒了似的，也成了“橘子紅”。原先碧玉的山也不綠了，似乎也被晚霞“感染”了。晚霞周?chē)囊磺卸甲兂闪恕伴僮蛹t”。
漸漸地，晚霞的霞光沒(méi)了，月亮上來(lái)了。
下了山，腦子里想的盡是那讓我回味無(wú)窮的晚霞，我下次還要來(lái)看晚霞！