在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學寫作文軟件app 小學寫作文的基本要求篇一
我們走到了游泳池邊，看見游泳池里有許多的人穿著游泳衣游泳，那里的游泳池是長方形水池，水池北面有滑滑梯，我心里想：這水有多深？
然后我們穿好游泳衣就下水了，下到水里的時候我覺得很涼爽，我下水的時候拿了一個游泳圈，我拿了一個游泳圈是因為，我一直沒有游過泳，害怕被淹死了。
我和爸爸一開始下的是深水區，我不會游泳，游泳的時候我只用腳蹬著，腳往后用力的一蹬，腳像青蛙一樣，所以在深水區里游來游去，一直不敢游快，這時爸爸對我微笑地說：“游泳時手腳要一起用力，然后再慢慢地試著游快。”說著爸爸就給我做了個游泳的樣子，于是我也試著爸爸的動作游了起來。
我游了幾圈，又走到了淺水區來游泳，爸爸先教我游泳，爸爸先用手一來一回一來回的扒著水面，爸爸胳膊轉的時候像車輪一樣在轉動，腳在不停的蹬著。
我學著爸爸的樣子，用手扒著，腳在后面蹬，蹬的時候很吃力，我游了起來，但是游的很慢，爸爸微笑地說：“要想洲的快，就要不斷的練習。”
然后，爸爸又教了我蛙泳，蛙泳和別的泳不一樣，游的時候手腳一放在水，手和腳游的時候一擺一擺的像一只青蛙一樣，爸爸用手在水里一擺一擺的，腳在水里一蹬一蹬的，看起來很像一只青蛙一樣跳出水面，我學著爸爸的樣子，手在水里一擺一擺，游起來，突然我沉了下去，爸爸忙去過出，因為，他看見我沉了下去，一會兒我又游了起來，游了一會兒，我就學會游泳了。
小學寫作文軟件app 小學寫作文的基本要求篇二
“隆…隆…”的引擎聲是f1汽車拉力賽中最美妙的聲音。我就沖著它來到了上海享受這刺激的感覺。
f1車手中實力較強的有：雷諾車隊的阿隆索、法拉利車隊的舒馬赫，他倆水平相當，而我比較支持阿隆索。
還在賽場之外我就已隱隱聽見賽車隆隆的引擎聲。進入賽場，熱身賽已經開始了，眼前雖還沒有賽車的影子，但我滿耳已是賽車的轟鳴，等到賽車出現在我們面前時，我的耳朵都要震聾了。可它們又以迅雷不及掩耳之勢，一眨眼就不見了，留在耳后的`，只是雷鳴般的巨響。
正式比賽開始了！阿隆索駕著賽車像藍色的閃電在彎曲的賽道上飛馳。舒馬赫似乎失去了往年的虎氣。雷諾的賽車活像一條條幽藍的猛蛇在賽道上竄動，一晃就消失了。那些本是盛氣凌人的舒迷都黯然失色。可是，舒馬赫正確運用了輪胎更換戰術，就這幾秒功夫啊，舒馬赫就從阿隆索手中奪取了上海站的冠軍！
但第二名并不永遠失敗，在日本鈴鹿站比賽時，阿隆索又趕了上來，而關鍵時刻，恰恰是舒馬赫在半路暴胎，所以阿隆索順理成章成了這站冠軍。藍色的海洋終于顛覆了紅色皇朝！
f1比賽看到這里，我想細節和戰術往往是決定成敗的關鍵呀！
瘋狂的f1，我的f1賽！