朋友對(duì)不起作文字匯總(九篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

朋友對(duì)不起字篇一

伴著徐徐的秋風(fēng)，望著湛藍(lán)的天空，享受著午后的陽光，正是秋高氣爽的季節(jié)。我想，去年的這時(shí)侯，我和她，還是形影不離的好朋友。但是自從發(fā)生了一件事后，我和她的友誼便支離破碎了。

那天星期一，上周我參加了語文競(jìng)賽，學(xué)校發(fā)給我一個(gè)嶄新的軟皮本，上面印著一只粉紅小貓的圖案。我拿到它之后便愛不釋手。可是沒想到，中午，它便和我玩起了失蹤。

中午，來到學(xué)校，我在第一時(shí)間到桌洞里找那個(gè)本子，可是我怎么找都找不到。我把書包、桌洞翻了七八遍，也沒有找到本子的影子。我的第一反應(yīng)就是本子丟了，于是馬上匯報(bào)給了老師。老師讓我把每個(gè)人的書包都翻了一遍，可還是沒有。那一個(gè)下午，我都垂頭喪氣的。

第二天，我去朋友座位上玩，無意中發(fā)現(xiàn)朋友桌子上有一本軟皮本，和我丟的那個(gè)一模一樣。我拿起本子，翻開一看，里面是空的，而且我的本子也什么都沒寫。我問朋友這是從哪來的，她說這是買來的?！叭鲋e！”我大叫一聲，飛奔出教室，剩下的，則是朋友茫然的眼神。

我和老師說明了情況，老師當(dāng)即把朋友叫到辦公室，不管三七二十一，把朋友說了一頓，并叫她把本子還給我。從此，朋友再也沒和我說過話，看見我就像看到陌生人一樣。

事情過去一周后，又有一本一模一樣的軟皮本出現(xiàn)在我桌洞里。我很奇怪，但后來一想，一定是有人把我給耍了。

在這里，我想對(duì)朋友說一聲：對(duì)不起，我不應(yīng)該太武斷，希望我們倆能重新和好。

秋風(fēng)中夾雜著泥土的芬芳，風(fēng)中帶著陣陣歉意和愧疚。希望秋風(fēng)把祈盼帶給朋友。我好像聽到蘊(yùn)藏在風(fēng)中的回聲：對(duì)不起，朋友！

朋友對(duì)不起字篇二

朋友對(duì)不起字篇三

“滴滴嗒嗒”……又下雨了。

那晶瑩的雨珠透明、潔凈得無與倫比。它先像跳傘運(yùn)動(dòng)員似的，輕快敏捷地滴在瓦片兒上，碎成幾瓣。在頃刻間，它光芒四射，又在空中閃耀一陣，再以如跳水運(yùn)動(dòng)員般矯健的身姿，輕盈地濺在草上、花上、土上，綴出一朵朵絢爛的水花，發(fā)出小而清脆悅耳的聲音。

每每這時(shí)，我總想到我的朋友，想到我與他的爭(zhēng)吵。

我和他情誼深厚，雖不是親哥倆，卻比親哥倆還親，經(jīng)常討論學(xué)習(xí)問題，議論書報(bào)雜志，暢談各自的志向，每一次親密無間的談話都可以說是推心置腹，暢所欲言。

然而那一次，卻是我和他感情分裂的開始。

我正在讀《中華上下五千年》，剛好讀到八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)，燒殺搶掠，無惡不作，全身不由得熱血沸騰。我抬眼一望，見他正捧著本《悲慘世界》，法國(guó)雨果著。

我氣得渾身發(fā)抖，一度認(rèn)為他這是奉承洋鬼子，不禁怒火中燒

“啪”，她合上書，觸電似的跳了起來，臉被氣得發(fā)紫，就連嘴巴也不停地打著顫。過了許久，他才吼道：“這是兩碼事！”說著，他沖進(jìn)了雨簾，伏在墻上哭了起來。

我知道自己出言太重，惡語傷人了。我曾幾次想過去說一聲“對(duì)不起”，但一向好面子的我一想到道歉時(shí)的尷尬，心中便立刻被好面子思想暫居據(jù)了上分。

朋友對(duì)不起字篇四

一天晚上，我獨(dú)自坐在窗前，正為一道數(shù)學(xué)難題發(fā)呆。突然，門輕輕的被媽媽推開，媽媽走進(jìn)來遞給我一件東西，是一封信！我打開一看，一行熟悉的字體映入我的眼簾：“嗨，慶慶，好久不見了，你還好嗎？”是你——樂樂，我曾那么深地傷害過你，你竟能原諒我。我一點(diǎn)點(diǎn)地開始回憶往事。

那還是在四年級(jí)的時(shí)候，你我還是形影不離的好朋友、。一次課間，你和同學(xué)們都出去了，但作為值日生的我也只好可憐巴巴地待在教室里掃地?？焐险n的時(shí)候，我坐在你的位子上，只是想歇一小會(huì)兒，卻突然發(fā)現(xiàn)一封信被我弄掉在了地上，我撿起一看，是給蘭蘭的。蘭蘭是你和我的好朋友，只可惜在上學(xué)期轉(zhuǎn)走了。我們倆總是一起給她寫信。但這封信我從來都沒有見過，難道你和蘭蘭有秘密？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開了那封信。

信里面竟是我的壞話！

正在這時(shí)，你走了進(jìn)來，看見了這一幕，驚奇地問道：“慶慶，你在干什么？”見你進(jìn)來我不顧一切地對(duì)你大喊：“樂樂，你竟對(duì)蘭蘭說我的壞話?！薄澳憧戳宋业男??！薄霸趺戳耍坎恍袉幔孔隽死⑿氖滦奶搯幔?。你這分明就是想拆散我們之間的友誼。”你無話可說，只是呆呆地站在那，眼里流露出的是一種失望和傷心。我知道你是不會(huì)想到自己的好朋友竟會(huì)做出這種事的。我狠狠地將信扔在你身上，憤憤地回到了自己的位子上。你沒有說什么只是將信撿起撕掉，然后扔到垃圾桶里。

沒多久，你便轉(zhuǎn)走了。后來，蘭蘭來信說，她只是想讓我?guī)退涯闵砩系拿「囊桓模∫环N深深的內(nèi)疚、自責(zé)，油然而生。

今天，你來信，原諒了我所做的一切，而我卻不能原諒我自己。

樂樂，你的信我看到了，謝謝你原諒我，最后，我要真誠(chéng)地對(duì)你說一句：朋友，對(duì)不起！

朋友對(duì)不起字篇五

我不應(yīng)該懷疑我們自己的，如果連我自己都懷疑了，那別人呢？

雖然我知道我是變了很多，雖然我知道我在你心中的地位大大下降，雖然我知道我的話很多，那都是因?yàn)槲蚁胱屇阌涀∥?，記著有這么一個(gè)朋友。

每當(dāng)看到你和別人講的很開心的時(shí)候，說實(shí)話我真的很不舒服，不是因?yàn)榧刀誓阌心敲炊嗯笥?，而是覺得你和別人說的那么開心……我……也許這個(gè)是自私的把，我從來沒有把這種感覺說出來，也沒有對(duì)你作甚么，當(dāng)你來找我的時(shí)候你就不會(huì)有負(fù)擔(dān)了！

在我痛苦的時(shí)候你們會(huì)過來說話，在我不開心的時(shí)候你們不會(huì)打擊我，在我……雖然這個(gè)只是那么一句話，只是那么微不足道的……雖然只是我想象的，雖然是我和你們說的……也許你們會(huì)覺得我說和別人一樣，說的都是一樣的話，沒什么感覺?？墒窃谖疑砩稀摇銈兊哪敲匆粋€(gè)微不足道的話，我就會(huì)覺得很欣慰，就會(huì)……！

對(duì)不起，我該要謝謝的朋友！

朋友對(duì)不起字篇六

朋友，對(duì)不起！是我們?nèi)祟惼茐牧宋覀冏约嘿囈陨娴募覉@，讓你遭到這么大的痛苦。要知道以前的你是多么的美麗。從宇宙上空俯瞰，可看到你到處都是藍(lán)色的海洋和綠色的陸地，而我們?nèi)祟惔藭r(shí)仍自以為幸福的生活在你的懷抱里。

你猜對(duì)了，我的朋友就是地球。在這里，我想對(duì)我最最可親可愛的朋友說一句，對(duì)不起，都是我們?nèi)祟悂y砍濫伐，到處排污水，才害得你現(xiàn)在承受那么大的痛苦。

有一次，我回到老家，發(fā)現(xiàn)在家對(duì)面新蓋了一座食品加工廠。起初我沒怎么注意。后來我拖著爸爸去看以前小河里那些魚兒，走到河邊才發(fā)現(xiàn)河水已經(jīng)變得烏漆麻黑了，站在小河旁都可以聞見各種垃圾混合起來的味道魚兒更是不見蹤影。我看了看對(duì)面那家食品加工廠，決定去一探究竟。我和爸爸把倉庫里的梯子搬到了加工廠上的一個(gè)窗臺(tái)上。我小心翼翼地爬上了梯子，掃視了一下加工廠，想要調(diào)查出污染小河的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

終于，功夫不負(fù)有心人。我在加工廠的最角落找到了一處排污口，正好看見一個(gè)加工人員在倒一團(tuán)棕色的渣子。我拿出放大鏡一看，原來是制作巧克力所剩下的殘?jiān)?。我憤怒的走下梯子?duì)爸爸說：“你不是環(huán)管局的嗎？你應(yīng)該可以制止他們這種行為呀?！卑职謶?yīng)和了我一聲，我的心也就落下來了。

正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)環(huán)境的這種破壞，到處肆無忌憚的排污對(duì)環(huán)境生態(tài)造成了嚴(yán)重的破壞。所以讓我們的地球承受了這么痛苦的疾病。我們一定通過我們自身的努力，讓地球重新恢復(fù)生機(jī)！

在這里，我再次誠(chéng)懇的和地球道一聲：朋友，對(duì)不起！

朋友對(duì)不起字篇七

一天，老師讓我們?nèi)鄬懽鳂I(yè)，寫著寫著，我便和同桌開始互相問題。

可我鬼迷心竅，還是繼續(xù)搗她，她似乎更加憤怒了：“我去告老師，說你用胳膊肘搗我！”說著她還做出要起身的動(dòng)作。

我一看情況不妙，趕緊嬉皮笑臉地說：“對(duì)不起。”聽了我的道歉，她平靜了許多，可我還是不放心，就又問她：“你還告老師不告了？”她很善良，只是笑了笑說：“你只要不再搗亂，我就不告你了?！甭犓@么一說我才放松下來，因?yàn)槭芾蠋熖幜P可不是好受的。

朋友對(duì)不起字篇八

每當(dāng)我看見抽屜里一個(gè)(那本) 精美的方格本，我就想起了馮冰瑩…… (睹物思人，一本小小的方格本，居然牽著一件難忘的往事，引發(fā)讀者興趣。)

馮冰瑩是我的好朋友，比我大一歲，我有什么事都要跟她說。記得有一次，我新買了一個(gè)(本)精美的方格本。剛回到學(xué)校，我就找到馮冰瑩，拿著小方格本悄悄地跟她說：“冰瑩！我買了一個(gè)方格本！很漂亮的！兩元錢呢！”馮冰瑩羨慕地看著我手中的方格本：“哇！真的好漂亮?。　本驮谶@時(shí)，要早讀了，我連忙收起方格本。 (承接上段自然引出下文，本段為后來發(fā)生的事件埋下了伏筆，但只要體現(xiàn)自己與“馮冰瑩”是好朋友以及“馮冰瑩”當(dāng)時(shí)的神情即可。)

剛過早讀，我又準(zhǔn)備拿出方格本好好地欣賞一番，可是，一翻書包，咦？我的方格本呢？怎么不見了？我急得眼淚都要掉下來了。我想起了馮冰瑩?！耙欢ㄊ撬底吡?！”我心想。這時(shí)，馮冰瑩似乎注意到我哭了。她輕輕地走過來，用手幫我擦眼淚。我生氣地想：臭冰瑩！偷了我的方格本，還裝好人！哼！想著想著，我更加生氣了，狠狠地用指甲在馮冰瑩的手上用力一刮。“??！”馮冰瑩的手上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)血，她用另外一只手緊緊地捂著傷口，望著我哭了。我卻看也不看，冷笑一聲，身就走了，只丟下一句話：“活該！哼！” （從前面的友好到自己后來的無情，形成鮮明對(duì)比。）

過了一個(gè)星期，老師突然告訴我們，馮冰瑩要學(xué)了！別的同學(xué)都很傷心，有的還哭了。而我卻因?yàn)樗盗宋业姆礁癖?，連一句“再見”都沒有說。當(dāng)馮冰瑩走時(shí)，我無意中看見了她悲傷的眼神…… （通過分別的情景突出“我”耿耿于懷的氣憤，也為強(qiáng)化后面的悔恨心情埋下伏筆。）

第二天，一回學(xué)校，我突然發(fā)現(xiàn)我的座位上圍著一大堆同學(xué)，他們議論紛紛，說什么“真漂亮”、“要是我有就好了”之類的話。我急忙跑過去一看，“?。∵@不是我的方格本嗎？”我大聲地尖叫起來。張嘉苓告訴我，這個(gè)方格本是在我的抽屜里找到的。頓時(shí)，我木然了，像一根木頭一樣呆呆地站著。我心里有一種說不出的感情：（，）慚愧、自責(zé)、后悔……連我自己也說不清。 （情感表達(dá)完整，恍然大悟的我，心里不禁涌出了難言的愧疚。）

因?yàn)槲覜]有搞清楚事情，就亂指責(zé)人，所以我失去了一個(gè)好朋友。我真想對(duì)馮冰瑩說一聲：“朋友，對(duì)不起！”我曾經(jīng)的好朋友，你聽到了嗎？ （悔恨的心情通過一聲“對(duì)不起”得以表現(xiàn)，同時(shí)也告訴我們要珍惜的太多。）

朋友對(duì)不起字篇九

還記得那個(gè)涼爽的秋季上午嗎？你帶著我去你朋友家玩。(.)從此，我們?nèi)齻€(gè)變成了形影不離的好朋友?？墒呛鋈挥幸惶?，你的那個(gè)朋友來找我。跟我講：你不要跟楊玉瑩玩了?？纯窗?，這是你想要的東西?！罢f著，邊塞到了我的手里，自己就急匆匆的跑走了。

可還記得那個(gè)星期一嗎？我們班有一節(jié)體育課，你

看完這封信，我哭了，我在哭我們的離別，在哭被利益蒙蔽雙眼的我。我和我自己為什么要收下那個(gè)筆筒，難道友誼就只是一個(gè)筆筒嗎？現(xiàn)在面對(duì)的只是孤獨(dú)的生活，我常常一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前，期盼你能早點(diǎn)回來。這一次，我絕對(duì)不會(huì)讓你溜走了，我要向你道歉：對(duì)不起。

今天，你回來了，我馬上沖到你家去看你，卻發(fā)現(xiàn)，眼前的一切全是虛幻的，我只是在做一個(gè)淡然無味的夢(mèng)。