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    那次我很什么作文字 那次我很什么為題精選(九篇)

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    那次我很字那次我很篇一

    今天,媽媽的心情很好,我也變得放肆起來,調皮地和媽媽開起玩笑來,就這樣我們的談話開始了。

    我和媽媽先談起了我的成長話題,因為我現在進入了青春期,所以自然很反叛,希望媽媽以后不要命令我去做事,而是和我慢慢說,和我商量一下。媽媽答應了,這是我意料之中的,我也知道這種承諾過不了三天。后來我又告訴媽媽,不要隨便看我的日記和信件,媽媽說我讓她看,她也沒空看。

    至于最后一個要求,是我想要一些自由,我希望我可以交友自由,我希望媽媽對我和異性的關系不那么敏感那么排斥。例如,男生打電話來不要一直問一些不信任我的話,問他是誰,找我干嘛,告訴我以后不能讓男生打電話來。可是當女生打電話來,她從來不問是誰,找我干什么,總是笑著讓我接電話。

    我想讓她不要一直去懷疑我,干涉我,可是話沒說完,她就很排斥的說:“你現在的任務是學習,別弄那些亂七八糟的事。”我很委屈,她為什么總是不了解我,她應該相信我。我不再說了,保持沉默,一邊在想著辦法,最后想起很多書都有異_往的好處,我就把書拿給她看,并一邊動之以情曉之以理的講解。

    其中有一句話讓我大跌眼鏡,雖然我不戴眼鏡,我說:“我長大了,懂事了,對未來有自己的想法,無論我的未來怎樣,我都不后悔,而且只是交朋友呀!在你面前交朋友,總比背你交好吧!媽,我真的長大了。”媽媽很無奈地妥協了。

    這次談話讓我難忘,我得到了交友的自由,其實提條件也要看時機,有準備,這樣才會得到好答案。

    那次我很字那次我很篇二

    成長是一個奇妙的旅程,有的人從軟弱慢慢變得堅強;從自大慢慢學會謙虛;從自私慢慢懂得感恩。而我,也順應成長的節拍,從膽怯變得勇敢。

    上周,方老師慎重地宣布了要重新競選班干部,而我的心中非常平靜,根本沒有競選班干部的念頭,也無從去想,畢竟,現在是初中,作業非常多。于是,我悠哉地過了一個周末。

    可是我不敢,我擔心我會語無倫次,擔心我會緊張過頭,擔心沒人選我的尷尬局面……我一直在打退堂鼓,直到方老師說,最后還剩三分鐘時,我才猛然驚醒!怎么辦?怎么辦?我該不該去競選?我的內心十分糾結,思緒十分紊亂。

    “不管了,人總要學會嘗試,就算是對我的一次鍛煉吧!“我對自己說。于是,我用最快的速度在心中整理好了我要競選對全班說的內容。在我的同桌發表完講話后,不知從哪來的一股勇氣,推動著我徑直走上了講臺。

    我說得很慢,以此來掩蓋我怦怦直跳的心。當我說完后,在同學們熱烈的掌聲中走下臺來。我的.心情很平靜,很舒坦,心中已經完全沒有了緊張,就好像剛剛完成了一件光榮而偉大的事情。

    事后,在我意料之外,我成功競選上了歷史課代表,沒人比我明白,這不僅是我努力爭取的結果,還是我人生成長過程中的一次蛻變。

    原來,我也很勇敢!

    那次我很字那次我很篇三

    寒假的一天,我和小明相約到滑冰場滑冰。

    來到了滑冰場,我們迫不及待的換上滑冰鞋,擺好姿勢,腿用力一劃,雙手前后一擺,像一只自由自在的小鳥快樂穿行,聽風從耳邊呼呼飛過。

    隨著哎呀一聲,我摔了個四腳朝天,幸好幸好,冬天穿的厚,只有手受傷流血了。我喃喃自語道。小明看見了,連忙扶起我,走向滑冰場的休息室,又向滑冰場的服務臺要了醫用棉簽、碘酒、酒精和紗布等醫務用品。

    他先用醫用棉簽蘸了點酒精,在傷口上消毒,又用碘酒擦在我的傷口上,再用紗布包起來。小明一邊包扎一邊叮囑我說:你的傷勢很嚴重,回到家一定要用雙氧水和鹽水反復沖洗傷口!還要記得千萬不要讓傷口凍著。小明終于把我的傷口處理好了,他一步一步扶著我慢慢走回了家。

    第二天早上,我們一起去跑步。然而我卻忘記了戴手套了。他看見我沒有戴手套,連忙把他的手套遞給我,我說:不用!沒有關系。那你的傷口該怎么辦?他說完就把他的手套戴在我的手上。風呼呼地吹著,刮得臉上像刀割一掉,但是,我的手卻是暖烘烘的,一點兒也不冷了。快到家的時候,我把手套還給了小明,對他感激地說:小明,真是太謝謝你了!他說道:不用客氣,同學之間應該互相幫助的。我的心里熱乎乎的,那一刻,我感覺幸福極了!

    其實幸福很簡單,因為她就在我們的身邊圍繞:父母的愛,老師的情,同學之間的友誼。

    那次我很字那次我很篇四

    那次素描畫物品的影子,我成功了!

    我聽了老師說的話,拿出一張4開的素描紙,把紙釘在畫板上,從筆袋里,拿出一支2b的鉛筆,開始畫畫。

    我先把我的筆袋放在有陽光的地方,再在紙上畫出筆袋的樣子,然后看了看影子的形狀,是長方形的,還看了看影子的角度,大約是45度。開始畫了,我在紙上的正確位置上,先從一個方向畫,畫完了,很整齊,但是很不充足,還有一些縫,接著,我就換了一個方向,開始畫,一會兒,就畫完了,我對老師說:“老師我畫完了。”老師走過來一看,說:“你選的角度很好,但是畫的影子太亂了,應該畫一個方向,那樣才整齊。”我喪氣了,但是我想:“我不應該放棄,我一定會成功的。”于是,我把影子擦了。

    第二次,畫影子開始了,這回,我聽了老師的話,一點把影子從一個方向開始畫,這次,我已經有了方法,我先畫出了第一個橫線,再把每一個橫線都和前一個橫線密密的畫,結果我成功了。我把畫給了老師,老師表揚了我,說我畫的很好。我的心里美滋滋的。

    這次畫物品的影子,我明白了,盡管失敗了,只要我們努力,就會成功。

    那次我很字那次我很篇五

    在多姿多彩的生活中,每個人都有不計其數的令人難忘的事,就像一顆顆閃閃發光的星星,如:難忘的軍訓表演、難忘的武夷山之旅、難忘的競選活動……讓我摘一顆最美的給你吧,是發生在昨天下午的事。

    昨天下午,太陽金光萬道,毛茛一片金黃;河水翻波逐浪,小溪潺潺歡唱;萬物欣欣向榮,草地綠意盎然;田野油潤,河水流淌。在這么風景優美的家鄉里,我和家人決定進行燒烤。

    我們準備好材料,在烤爐里生完火后,燒烤活動就熱火朝天地開始了。

    時間艱澀地流動著,像沙漏墜入了我急不可耐的心房。漸漸地,羊肉串被熾熱的火焰烤得有點棕色了,可我也失去了耐心:怎么羊肉串考得這么慢啊,烤了這么久才稍微有了一點熟,還不如多烤一些食物。于是,我又滿心歡喜地拿了幾串五花八門的食物,連同羊肉串,一起擺到火最大的地方烤。可由于我燒烤的結束很差,而且一下子要烤著食物太多,導致我顧此失彼。

    過了一會兒,我雖然烤完了食物,但焦了一部分。我見了,如夢初醒:原來,烤焦食物是因為我之前太沒有恒心了,才導致我烤焦了;如果,我之前烤時十分耐心,一定就可以烤好。于是,我又持之以恒地烤了一串羊肉串。

    這次的燒烤真令我難忘,因為它不僅讓我品嘗到了味道鮮美的烤肉,還讓我明白了“心急吃不了熱豆腐。”做任何事都一定要有恒心,不能一曝十寒,否則會一事無成。

    那次我很字那次我很篇六

    寒假的一天,我和小明相約到滑冰場滑冰。

    來到了滑冰場,我們迫不及待的換上滑冰鞋,擺好姿勢,腿用力一劃,雙手前后一擺,像一只自由自在的小鳥快樂穿行,聽風從耳邊呼呼飛過。

    隨著哎呀一聲,我摔了個四腳朝天,幸好幸好,冬天穿的厚,只有手受傷流血了。我喃喃自語道。小明看見了,連忙扶起我,走向滑冰場的休息室,又向滑冰場的服務臺要了醫用棉簽、碘酒、酒精和紗布等醫務用品。

    他先用醫用棉簽蘸了點酒精,在傷口上消毒,又用碘酒擦在我的傷口上,再用紗布包起來。小明一邊包扎一邊叮囑我說:你的傷勢很嚴重,回到家一定要用雙氧水和鹽水反復沖洗傷口!還要記得千萬不要讓傷口凍著。小明終于把我的傷口處理好了,他一步一步扶著我慢慢走回了家。

    第二天早上,我們一起去跑步。然而我卻忘記了戴手套了。他看見我沒有戴手套,連忙把他的手套遞給我,我說:不用!沒有關系。那你的傷口該怎么辦?他說完就把他的手套戴在我的手上。風呼呼地吹著,刮得臉上像刀割一掉,但是,我的手卻是暖烘烘的,一點兒也不冷了。快到家的時候,我把手套還給了小明,對他感激地說:小明,真是太謝謝你了!他說道:不用客氣,同學之間應該互相幫助的。我的.心里熱乎乎的,那一刻,我感覺幸福極了!

    其實幸福很簡單,因為她就在我們的身邊圍繞:父母的愛,老師的情,同學之間的友誼。

    那次我很字那次我很篇七

    在人生經歷中,總會有那么一次難忘的回憶,或感動或難忘的。

    那是在一個陽光明媚的下午,我不經意間打開了柜子,當我又看到了那塊被掰斷的橡皮,不經又想起了去年的那件事。

    到了第二天早上,媽媽送我到學校門口囑咐我,這次考試可不要粗心大意……聽完媽媽的長篇囑咐,我漫不經心的回答:“知道了。”便走向學校。到了學校,我把所有的文具都拿了出來,鉛筆、尺子、橡皮……咦?啊!橡皮!我忘帶橡皮了!完了,離考試就剩五分鐘了,怎么辦啊?我把書包了個底朝天,又在周圍找來找去,希望能找到一塊橡皮。可是奇跡沒有發生,書包里空空的,地上干干凈凈,什么也沒有。誒,這下慘了,沒帶橡皮,做錯了題目可怎么辦呀?這時,老師已經拿著卷子進來了,我卻急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音,你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶橡皮的事告訴了他。他想了一會,說:“我給你吧。”可我看他也只有一塊橡皮,便想,他怎么給我?沒想到他竟然將他的一塊橡皮掰成了兩塊,他把一塊給了我。這時我的心里升起了一種感激之情。可考試已經開始了,還來不及感謝他,便做起了試卷。

    早上,要去學校時,媽媽叫我把毛衣穿上以防天氣變化,我固執地說:“沒事,我不冷。”可老天偏偏跟我作對,下起了雨,怎么辦呢?雨紛紛地下著,一陣涼風吹來,冷得我瑟瑟發抖,縮成了一團。真是令人想不到早上的天氣竟是這樣的。

    這時,我的心里涌動著一股熱流,淚水奪眶而去……

    歲月匆匆,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段記憶在你生命中留下深深的痕跡。每當我們想起他時,心里總涌動這一絲久違的沖動,那便是感動。

    那年的六一,學校給每班準備了一個大蛋糕。在分蛋糕前,班主任老師握著一把蠟燭,要求每一位同學都領一支并許愿插在蛋糕上。

    大家拿著蠟燭,略微思索了一番。

    蠟燭雖然吹滅了,但這份感動一直亮著,亮在每一個人的心中。

    感謝緣分,讓我們相聚相親;感謝班主任老師,讓我們學會了珍惜:感謝同學們,給我留下這點點滴滴足以讓我回味一生的感動!

    那次我很字那次我很篇八

    星期五老師說:你們這周末在家要給爸爸媽媽做一頓飯。

    我做了一個大米粥和一個炒包菜。

    炒包菜的做法是:把包菜切碎,放到一個盆中,倒上涼水,進行淘洗。然后把鍋里倒上油,把包菜放進鍋中,進行翻炒,然后放上一勺鹽,再進行翻炒。最后再放點調料。

    我把一盤菜和一碗粥端到爸爸媽媽的面前說:”請嘗一嘗我的手藝。“爸爸媽媽嘗完以后說:“真好吃!”我非常高興!

    我以后一定會做更多的菜和粥,讓爸爸媽媽吃!

    那次我很字那次我很篇九

    望著窗外那雨點落在窗戶上,我的思緒又回到了三年前的那個冬天。

    那是20xx年12月18日,我坐上了從赤城去張家口的大客車,因為我暈車,所以坐在了車的前面。車上,媽媽不時的問我:“兒子,暈車了嗎?”一開始時,我還不怎么暈,但約莫過了一個小時,我開始有些暈了,大約又過了一個多小時,暈的更厲害了,但有了媽媽的鼓勵,暈車的感覺少多了。

    在考試前一天,我出院了,回到了久違的赤城。

    那次,我感動了。

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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