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    最新高中生成長(zhǎng)作文題目 高中生成長(zhǎng)作文(匯總6篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    高中生成長(zhǎng)題目高中生成長(zhǎng)篇一

    世上有一種愛(ài),偉大而平凡,這種愛(ài)是無(wú)私而偉大的愛(ài),它的純真與甜美滋養(yǎng)著我,這種愛(ài)就是母愛(ài),母愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文。母愛(ài)是溫暖的,是最值得我回憶的,是最讓我最難以忘懷的。

    記得小的時(shí)候我的身體很不好,感冒就像家常便飯,出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針,每一次媽媽總是把我送到診所后,再回家做飯,然后再把飯給我送到那,每一次總是一口一口地喂我吃,看著媽媽一口一口地吹著勺子里的飯的樣子;看著媽媽頭上的汗,像斷了線的珠子不停地往下掉的時(shí)候,我的眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛,我搖著頭撲向媽媽的懷抱,而媽媽嘴里說(shuō)著傻孩子,手卻緊緊地抱著我,當(dāng)時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻,是屬于我和媽媽的那一刻,美妙的那一刻。

    母親,就像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親,就像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M愛(ài)的雙手,撫摸著我們,鼓勵(lì)著我們飛向藍(lán)藍(lán)的天空。我的母親也是這樣,對(duì)我呵護(hù)有加,尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓那深刻的道理在我的心里生根,她就是我的第一任老師。

    我清楚地記得,那是前幾年的事,在一次考試中,我的成績(jī)不理想。放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈地回家了,我卻慢吞吞地整理好書(shū)包,金豆豆”在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體,邁著沉重的腳步,一步一步地挪回家。比起往日,書(shū)包好像重了好多。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著,似乎在嘲笑著我。我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的的身影,盡是老師期待的目光,盡是同學(xué)們的譏諷和嘲笑……一切的一切,使我無(wú)地自容。終于到家了,媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的.樣子,便什么都明白了,她柔和地安慰我,告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。接著,媽媽還幫我分析了題目,告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下,我終于明白了失分的根源,媽媽也舒心的地笑了。媽媽無(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了我,我才能茁壯地成長(zhǎng)。

    來(lái)感恩我們的母親吧。為她做點(diǎn)事,哪怕只是洗腳,擦擦桌椅。我相信,這些微不足道的舉動(dòng),一定能撫慰母親那顆疲憊的心。記得小時(shí)侯,我很任性,自己的東西不經(jīng)過(guò)我的同意不能給別人,或被別人拿走。一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)妹妹在哭,媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。當(dāng)時(shí),我非常生氣,因?yàn)閶寢寷](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿我東西。我連忙跑過(guò)去,把毛絨小熊狠狠地摔在地上。母親并沒(méi)有像往常一樣來(lái)安慰我,在妹妹走了以后,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。使我懂得對(duì)人要寬容,要有愛(ài)心。

    是啊,經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的,是我媽媽?zhuān)唤?jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢的,也是我媽媽?zhuān)唤?jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的,仍然是我媽媽?zhuān)∧笎?ài)是深沉的,母愛(ài)是無(wú)私而偉大的。我要用心去體會(huì),去感受,才能有資格接受這份愛(ài),這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節(jié),又讓我想起一位哲人說(shuō)的話:母親是一本讀不完的書(shū)。是啊!母親給予我的愛(ài),讓我永遠(yuǎn)也忘不了,一輩子也忘不了!

    高中生成長(zhǎng)題目高中生成長(zhǎng)篇二

    小時(shí)候的我,是一株稚嫩的小豆苗,如春天般的陽(yáng)光開(kāi)朗,對(duì)于事物感到新奇,純真的我,就像百合孕育出來(lái)的新生命,純潔可愛(ài)。但何時(shí)我由稚嫩到茁長(zhǎng)了?那是一則人生的小插曲,不過(guò)它顛覆了我對(duì)人性單純的思想。

    依稀在小學(xué)二年級(jí),有一位同學(xué)向我借錢(qián)。我哪知道他當(dāng)時(shí)懷有邪念,非常大方的借了他十元,并要他隔天立即還我錢(qián)。第二天我向他要十元,可是他說(shuō)他今天 沒(méi)有帶錢(qián),我瞥見(jiàn)他眼中閃過(guò)一絲狡猾的邪光,但我不以為意。但他又可憐兮兮的請(qǐng)求我借他一百元,活像個(gè)破產(chǎn)的流浪漢,無(wú)助的`大聲哭叫。我當(dāng)時(shí)還道他家境清苦,便又慷慨的給他一百塊,不疑有他。

    又隔了一天,我再次向他討債,不料他言語(yǔ)詭譎多變,否認(rèn)他曾向我借錢(qián)。他那可憐的嘴臉早已消失殆盡,換上一副勝利的得意笑容,我還不清楚我的錢(qián)早就被詐 騙,記得我當(dāng)時(shí)還說(shuō):“你該不會(huì)忘了吧?”“我忘了?我可是連一毛錢(qián)都沒(méi)跟你借呢!”他冷然道。我愣住了,他沒(méi)跟我借錢(qián)?木訥的我,終于嘗到被欺騙的感覺(jué)。我被他的花言巧語(yǔ)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我不敢相信有謊言的世界是如此險(xiǎn)惡,我那小小的心靈被騙局給割了一刀,捶了一拳。

    那次事件后,我了解人性多變,也知道要在社會(huì)上與人競(jìng)爭(zhēng),多少會(huì)被可怕的謊言矇騙。我心靈倍受打擊,我心中所想的童話社會(huì),和真實(shí)的殘酷世界,簡(jiǎn)直天差地 別!我也悟到了人生的真諦,人類(lèi)有謊言、邪惡、殘忍等多重性格,那次事件,我失去了一百元,也失去了一部分的童真,但我也從稚嫩的底層,攀高了一個(gè)人生層次。

    進(jìn)入了中學(xué),社會(huì)化的情況也越來(lái)越明顯,要兼顧繁重的課業(yè),又要躲避社會(huì)的黑暗角落,這會(huì)使人郁郁寡歡。但我再也不是昔日被矇騙而不知的我了,我已經(jīng)從小 豆苗成長(zhǎng)成蓊郁的大樹(shù),能承受人性邪惡的強(qiáng)烈風(fēng)暴,昂首天穹。我,已經(jīng)是會(huì)思考的青年,不是個(gè)無(wú)知的小學(xué)生;我,是一棵傲然挺立的大樹(shù),不是一株小豆苗。我,由稚嫩到茁長(zhǎng)了。

    高中生成長(zhǎng)題目高中生成長(zhǎng)篇三

    為什么,為什么要長(zhǎng)大呢?妹妹坐在臺(tái)階上,托著腮靜靜想著。

    小時(shí)候,每逢暑假,媽媽就會(huì)拎著一大袋生活用品,帶著背著書(shū)包,活蹦亂跳的妹妹來(lái)到哥哥的家,叮囑哥哥好好照顧妹妹,然后就讓妹妹在哥哥家住下,自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛(ài)地笑著,拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛(ài)憐的摸摸妹妹的頭,帶著妹妹打鳥(niǎo),捉描,挖蚯蚓,還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那,但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來(lái),又顛顛地回,沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。大人們說(shuō)啊,妹妹就像哥哥的小跟班。

    每逢過(guò)年,兄妹倆都會(huì)一起放鞭炮。記得有一年,哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網(wǎng)上,往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響,于是就捂著耳朵,用崇拜的眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個(gè),妹妹就會(huì)一哆嗦,然后“咯咯”地笑起來(lái)。哥哥自己放了一些,就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑,顫抖著拿起一根鞭炮。一點(diǎn)著,妹妹就飛快地將它扔了出去,可是不料,那鞭炮碰著了防盜網(wǎng),又彈了回來(lái),落在防盜網(wǎng)的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它,可它只是滾動(dòng)了兩三下,又不動(dòng)了。妹妹害怕極了,哥哥也不敢再碰,兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網(wǎng)的角落里,一動(dòng)不動(dòng)……“砰!”鞭炮炸響了,而兄妹倆卻安然無(wú)恙。妹妹始終相信,是他們的兄妹情感動(dòng)了上天,才讓他們毫發(fā)未傷。

    為什么,為什么要長(zhǎng)大呢?妹妹坐在臺(tái)階上,拖著腮癡癡想著。

    高中生成長(zhǎng)題目高中生成長(zhǎng)篇四

    時(shí)間的沙漏流淌著人類(lèi)的文明,在人生的道路上前行,我們會(huì)歷經(jīng)坦途坎坷、悲歡離合。而文明隨著季節(jié)更替,點(diǎn)綴著我們的生活,豐富著我們的閱歷,陪伴著我們成長(zhǎng)。

    春季,展現(xiàn)在你眼前的是花紅柳綠,鶯歌燕舞,一派生機(jī)盎然的景象。紅綠燈前,我駐足觀望,牢記“紅燈停,綠燈行,交通秩序要執(zhí)行”。寬敞明亮的街道上,汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)井井有條、按序行駛著。“不闖紅燈、不越線”,交通文明給我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。

    夏季,你會(huì)看見(jiàn)湛藍(lán)色的天幕、繁密的樹(shù)葉、炙熱的陽(yáng)光,以及一地斑駁搖晃的樹(shù)影。身披黃馬甲的清潔工人頂著烈日炎炎辛苦地勞作著,豆大的汗珠順著她們美麗的臉頰一串串地灑落在地上。壯實(shí)的小男孩撿起地上的廢紙走向前方的垃圾桶。“你丟的少,我掃得好”,衛(wèi)生文明讓我們的城市更美好。

    秋季,金風(fēng)送爽,丹桂飄香,盤(pán)點(diǎn)著手里的果實(shí),你為擁有累累果實(shí)而倍感欣慰。榕樹(shù)下的老爺爺左手搖著蒲扇,右手拿著象棋走下關(guān)鍵的一步,孩子們?cè)谂赃吙鞓?lè)的嬉戲著。公交車(chē)上,可愛(ài)的小女孩站了起來(lái),扶著滿面笑容的老奶奶坐了下來(lái)。互幫互助,和諧友愛(ài),社會(huì)文明讓我們的城市充滿愛(ài)。

    冬季,望著白雪皚皚的大地、玉樹(shù)瓊花的樹(shù)枝,你會(huì)感到心曠神怡。朗朗的讀書(shū)聲在校園上空回蕩,“老師好”、“同學(xué)好”,此起彼伏,不絕于耳。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,矯健的身姿從我們眼前一掠而過(guò)。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。從身邊做起,從現(xiàn)在做起,校園文明讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

    高中生成長(zhǎng)題目高中生成長(zhǎng)篇五

    隨著我一天天的成長(zhǎng)又不禁回想起了童年時(shí)的時(shí)光。

    我小的時(shí)候住在鄉(xiāng)下,在農(nóng)村的校園里姥姥弓著背在院里的大槐樹(shù)下洗著衣服,我就圍著姥姥的身邊哼唱著從電視里學(xué)來(lái)的歌曲,夏天熱了就在涼席上躺著打滾,涼席帶來(lái)的絲絲涼意使我很深感到舒服。餓了姥姥就會(huì)端給我一碗她自己手搟出來(lái)的面讓我吃,真香啊。在家呆煩了就會(huì)出去找村里的小伙伴們一起玩耍。那時(shí)的時(shí)光總是感覺(jué)過(guò)得很快。

    現(xiàn)在感覺(jué)一切都改變了,我現(xiàn)在住進(jìn)了高樓大廈,科技又進(jìn)步了許多,夏天熱了就打開(kāi)空調(diào),雖然更加的涼爽但終是找不到趟在涼席上的感覺(jué)了。餓了就吃從超市買(mǎi)回來(lái)的`零食,雖然口味更多了但是沒(méi)有了那手搟面的滋味。感覺(jué)到煩了就打開(kāi)電視,看著電視里的動(dòng)畫(huà)片又不禁想起了小時(shí)候的那些玩伴。我不禁會(huì)問(wèn)自己這就是成長(zhǎng)嗎?(原創(chuàng)作文 )

    爸爸媽媽總是要出去工作,晚上回來(lái)的很晚,匆匆的在一起吃完飯就又個(gè)忙得去了,每次想和爸爸媽媽來(lái)哦聊天想讓他們抽出時(shí)間來(lái)多陪陪我時(shí),他們就會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我們一切都是為了你呀,只有賺更多的錢(qián)才能讓你更好的生活啊,現(xiàn)在你的任務(wù)就是好好的讀書(shū)上學(xué)。是啊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)現(xiàn)在就像一個(gè)枷鎖一樣牢牢的束縛著我,壓得我喘不過(guò)起來(lái)。

    高中生成長(zhǎng)題目高中生成長(zhǎng)篇六

    看看那些漂亮的鞋,我真想穿進(jìn)去,可是有的穿不進(jìn)去,有的穿進(jìn)去就太緊了。唉!媽媽說(shuō)“你呀,腳不長(zhǎng),鞋到小。”我知道媽媽這是替我高興呢,我心里美滋滋的。

    翻開(kāi)成長(zhǎng)的相冊(cè),一個(gè)個(gè)鏡頭,一個(gè)個(gè)故事就出現(xiàn)在我的腦海里。

    這一張是我玩的最開(kāi)心的,那時(shí)我正和幼兒園的小伙伴玩游戲呢。照片上的我正在飛跑,而且還帶著一個(gè)小老鼠的面具。后面有一個(gè)帶著貓面具的小朋友正向我追來(lái),那時(shí)跑的真叫歡,生怕老貓追到我。

    這一張上的我正連蹦帶跳的走進(jìn)學(xué)校大門(mén),而且滿臉笑容。而旁邊一個(gè)小朋友正抱著家長(zhǎng)哭呢。我穿著帶有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)字的灰色小襯衣,后背還背著一個(gè)小書(shū)包。比起旁邊那個(gè)哭鼻子的小朋友,我顯的有些驕傲。

    這一張就跟我現(xiàn)在差不多了,充滿了正義感。照片上的我正在扶起一位剛摔倒的小弟弟,旁邊還有小弟弟的媽媽和我的媽媽正伸著大拇指表?yè)P(yáng)我呢,那時(shí)別提有多高興了。

    我長(zhǎng)大了,我的成長(zhǎng)如正向大樹(shù)發(fā)展的'小樹(shù)苗,搓折就是小樹(shù)苗經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打,開(kāi)心就如照耀小樹(shù)苗的陽(yáng)光,正在滋潤(rùn)我。媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了,我想對(duì)您說(shuō)“謝謝您,您辛苦了,如果沒(méi)有您,我就不會(huì)健康長(zhǎng)大。

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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。好
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
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