在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
被誰感動了我被誰感動了字篇一
今天是星期一，上課鈴響了，她像往常一樣微笑著走進教室。然而，與以前不同的是，我們三年來都沒有聽到那個熟悉的聲音。甜美清脆的聲音在哪里？正想著，抬頭望去，她試圖從喉嚨里擠出一個低沉的聲音:同學們！真的很抱歉，老師今天病了，什么也說不出來。在這一課中，讓我們先做一篇論文。那聲音沙沙作響，無聲，非常微弱，幾乎聽不見。
教室非常安靜，只有鋼筆碰到紙的沙沙聲聽起來像她的聲音。我的眼睛濕潤了，淚水在眼眶打轉，上周五春季運動會的場景浮現在我的腦海中。
那天，風很大，天空很干燥。大多數學生穿著整潔的制服，坐在教室的座位上觀看比賽。也許是因為長時間呆在教室里，許多淘氣的孩子離開了他們的座位，在操場上傳播他們的快樂。然后，我回頭看著她站在教室后面。看來她又要認真教書了。與此同時，我看到她的身體微微顫抖。穿著一件我不知道是誰的衣服，抱著胳膊，收緊身體。她冷嗎？雖然有風，但今天孫老太爺沒有虧待我們。她已經掩飾得夠多了！她穿得比我們多！剛才，當開幕式在排隊時，她仍然興高采烈。我們班的口號多么簡潔啊！你覺得此刻，精彩的游戲吸引了我的注意力。
中午，我聽說她去診所打針了，發燒到了39度。下午，她又穿了一件棉襖，仍然和我們在一起。
在頒獎典禮上，有一個好消息:3班(1)獲得了杰出隊列獎！三(1)班獲得了三年級組的第一名。學生們歡呼雀躍！老師熱情地拍著她的臉，像往常一樣微笑著。我想她一定不冷，但是今天，她嗓子啞了，病情惡化了。
教室里仍有沙沙聲。這是學生寫作的聲音。還有她的聲音沙沙作響，她正在給她的同學輔導。
然而，我把我的感受寫在紙上給我敬愛的班主任李老師！她感動了我！
被誰感動了我被誰感動了字篇二
“引體向上，我就是吊在杠上；長跑短跑，無論怎么追趕總是最后一名；連俯臥撐，我一次也做兩三個就失去了力氣……”一想到我的體育成績，我就不禁郁郁不樂，難道我的體育天賦真的很低？難道我努力鍛煉還不夠？夕陽下，到處灑滿了金色的余暉，我卻無心欣賞，獨自一人低著頭走在回家的路上。
一霎時，天，灰了；花，謝了；眼，蒙了；心，冷了！
沿著花壇慢慢走著，不經意中，一只蝸牛闖進了我的眼簾，它正在一心努力地爬上一處臺階，慢吞吞地蠕動著身體。瞧，它的身體已傾斜到了九十度，身體底下死死黏住了臺階壁，觸角輕輕地擺動著，小心翼翼地向上爬行。它分泌的粘液，顯出了它前進的艱辛。臺階雖不高，但對它來說，已是探險。它一步一步地緩緩前進著，爬到一半，似乎沒粘穩，松了，它瞬間掉在了地上，摔了個底朝天。但它仍不放棄，用盡全力翻過身來，依然攻克著難關。
我仍在觀察著，蝸牛仍在努力著。終于，它在努力中登上了臺階，它努力向上爬的一幕深深打動了我。蝸牛自己似乎也在為自己感到驕傲，它四處張望著，為自己的堅定信念引以為豪。
瞬間，天，藍了；花，艷了；眼，亮了；心，樂了！
不經歷風雨，怎能見彩虹？
只要努力，我的體育成績一定會越來越棒！
被誰感動了我被誰感動了字篇三
記憶的河流，緩緩流淌。下河拾貝，總有貝殼是暖色的。碎金的河流，深一腳淺一腳地逶迤入水。細看五色貝，輕輕拾起一個握入掌中溫潤如玉的金色暖貝，曲起食指叩打貝殼，便卷起記憶的洪流之中。
“你又遲到了，妹妹。”姐姐一挑眉，嘲諷道。“哪里啊！是下雨了才會這樣！”我急得又蹦又跳，我又一撅嘴：“姐姐真不講道理。”“說什么呢小壞蛋”姐姐疾步走來便要擰我的耳朵。
“姐姐。我再也不敢了！”我輕身躲開，俏皮地對姐姐吐舌一笑。
姐姐一把奪過我手里的古箏，啐我一口。“正事要緊，不跟你貧嘴。”
自己在家里也算是沒什么地位的。因為父母都有點重男輕女，從小到大的寵愛便都被弟弟奪去。只剩一個堂姐肯疼我。
“吶，這個是商。”姐姐按著我的手指撥了一個琴弦。“這個是宮。”姐姐又按著我的手指撥了一個琴弦。小雨合著琴弦聲滴落，頗有一番意味。
“轟隆！”刺目的閃電以及悶重的雷聲次第而來，我尖喊一聲，“疼......”原來剛剛不小心把護甲碰掉，手指割破了。我嗚咽。“轟隆轟隆！”幾道雷又出現在天際。
姐姐皺眉包住好我的傷口。我卻死死地揪住姐姐的衣服。
“別怕，我在。”
姐姐輕輕摟住我，在我耳邊輕輕訴說著這四個字。一直以來的委屈，一直以來未得到的愛，在這一刻，化為淚水，如泉，涌出眼眶。
雨后天晴，彎彎彩虹掛天穹。
可姐姐已不在。我揉揉眼睛，紅了眼眶。
后來姐姐去了北方念大學，找了男友結了婚，再也不回來。
后來我明白，木樨花便是桂花。
姐姐與我，如那天小雨中散落我肩頭的細碎桂花，輕輕掃落，碾為香泥，不再得見。
抽身退出洪流。
別怕，我在。此話恍若在耳邊，可斯人已去、
頰邊無聲地凝著一滴淚。
被誰感動了我被誰感動了字篇四
她——是一個普通的工人，一個能為家奉獻的工人，一個愛孩子的工人，她——在我心中的地位永遠是最高的，因為她是我可愛可敬的媽媽。
她長得不是很出眾，也不愛化妝，但她總喜歡給自己的孩子買衣服和零食，她不管孩子在別人眼里是好是壞，是善是惡，但在她的心中，孩子永遠是最棒的。
從小學開始，一直是母親接送我上下學，每天都對我說上學要聽老師的話，不要淘氣。我可能會一邊聽一邊忘或嫌她嘮叨，但現在才知道，那是母愛，那是幸福。一次外面下著雨，母親依舊來學校接我，我坐在車的后面，媽媽帶著我，傘在我的手里，我不想讓她淋到雨，便用力的把傘往前邊移，但媽媽說我的傘扎到她了，叫我往回收，我知道媽媽是為了我，但心里還是一陣酸痛。回到家，看到媽媽像個落湯雞似的給我做飯時，眼淚落了下來。
富人家的孩子總是那么瀟灑，那么無憂無慮，但他們不知道感恩，不知道母愛，更不知道去為父母撐一把傘。但這些我都懂，我知道父母為了我們不容易，知道他們為我們付出了我們就要回報。
你展示給我，教我如何離開你的雙手去走路你展示給我，當我還年輕時如何成長你展示給我，我應該知道的全部當我看到你臉上的笑容時我想感謝你做過的事情希望我可以回報你做一個完美的孩子。
被誰感動了我被誰感動了字篇五
前段時間看到一個視頻，令我深有感觸，視頻內容十分有趣，已經去世的梵高穿越到了現在。
穿越過來的他對于這個科技發達的社會顯然感到很茫然，于是他莫名其妙地走進了一個博物館。
他漫無目的地在里面轉了兩三圈，忽然一幅畫吸引了他，那是他的畫，他不敢相信，再三確認，仔仔細細地端詳。事實就擺在眼前，那的確是他的畫，此時，幾個游客過來了，他們毫不吝嗇地大聲贊美的這幅畫，這些話都被一旁的他聽到了，以前他被所有人嘲笑，畫也賣不出去，但現在他卻被贊美了，他激動而又感動。
突然，他鼻子一酸，眼眶紅了，眼淚在里面打轉，臉已經被此時的激動暈染成了紅色，嘴角抽搐著。他仿佛想告訴全世界：那是我的畫！“這是真的嗎？這是真的嗎？”這個世界對他來說已經完全不真實了，如果這是一個夢，他寧愿永遠不醒來。
看著這一幅幅曾經不被認可的畫，現在卻被所有人贊美，他感動萬分。被生活打垮無數次也沒落淚的他，淚水無聲地滴落下來，同時他也欣慰地笑了：我終于被認可了！我的努力沒有白費！他像個孩子似的笑了，走到每幅畫前仔細觀賞，無神的眼睛里閃著光，那不只是淚光，更是代表著他信仰的光……視頻結束了。
很多畫家的畫在生前都不被認可，在去世后終于熬出頭，畫被全世界贊美，也終于成名。梵高也不例外，生前一直過著窮困潦倒的生活，所以當聽到自己的畫被贊美，他的激動是難以言喻的！
一定要相信，所有努力都不會白費，你的努力終將被認可！
被誰感動了我被誰感動了字篇六
從小到大，我曾經歷過許多小故事，有一些已經想不起來，但其中的一件事，至今令我難忘。
有一個星期日，當我從課外培訓學校走向車站，準備乘車回家時，突然想到今天沒帶錢包，我的心頓時緊了起來。腦子里一下子冒出了許多問題：今天怎么回家?難道要走回去?我立刻把渾身上下每一個口袋和書包的任何一個角落都翻了個遍。還好，還找到了九角錢。可是只有九角錢，還差一角錢，還是不夠。我又把書包找了一遍，希望能找到遺留下的一角錢，可是卻沒有。這是我的腦子里閃出了一個主意，反正我坐的也是無人售票的投幣式公共汽車，我塞進去九個一角錢，司機也不一定會注意到，說不定還能蒙混過關。好，就這么辦!
等了幾分鐘，一輛車來了。有許多人上了車，我被夾在他們中間。前面的人都一個個把錢塞了投幣口，快輪到我了，我的心就像揣著一個小兔子似的，“咚咚咚”地跳個不停。當我剛要往投幣口塞錢的時候，排在我后面的那位叔叔對我說：“同學，我這里只有一張兩元錢，沒有一元零錢，你把你的錢給我，我幫你把錢投進去，可以嗎?”我的臉上感覺熱熱的。我不敢當著那么多人的面兒，告訴他我這里只有九角錢。面對司機以及乘客的一聲聲催促，我盡管心里有些害怕，但還是不由自主地把錢給了他。那位叔叔把錢塞進去后，就開始數我給他的九角錢，這時我渾身上下都在冒汗，腦子里也在想怎樣回答他的質問。當他數完九個一角錢的時候，剛才想到的那一大串為自己辯解的話，一下子都說不出來了。臉上火辣辣的。而那位叔叔只是淺淺地笑了一下，什么都沒有說，然后走到車后面坐了下來。
這一切來得那么突然，又平息地如此迅速。這個叔叔用自己的微笑，使一個女孩子的自尊心不受傷害。也許在別人看來，這是微不足道的，但是，在我心中已為他樹起一個高大的形象。這件事雖然不會令我熱淚盈眶，但是這一生，我都會記憶猶新的。
朋友，我們邁出的每一步，說出的每一句話，看似平常，但它們屬于生活，生活中不缺少感動，缺少的是原本屬于我們每一個人的愛心!
被誰感動了我被誰感動了字篇七
看慣了春風秋葉，看淡了夏日冬雪，本想這個平凡的世界已經不能夠令我感動。但是經過了一件事，讓我明白了感動常在。
一個雨后的下午，我準備騎車到外公家。路經一條獨木橋，這條獨木橋只能勉強兩人并肩通行。由于剛下過雨，橋下的溪水很急，我看得很害怕，心想：我要是把自行車推上去，會不會掉到橋下。我思索了很久，最終硬著頭皮將自行車推上獨木橋。剛開始幾步走得比較穩，可是到了橋中央，聽見橋下邊“嘩啦啦”的水聲，下得兩腿發軟，扶著自行車在那里搖搖晃晃，進也不是，退也不是。好幾次想把自行車扔進水中。
就在我進退兩難的時候，我忽然感到有一股力量在推動著自行車前進，我也開始嘗試和邁開步伐。
我也不知道自己是怎樣到達對岸。在我還未回過身的時候，有一個身影從我身旁掠過，我才知道剛才的那股力量是來源于他。我突然記起自己連聲謝謝都沒對他說，連忙大聲喊：“謝謝您。”他回過頭來，沖我一笑。這個笑令我刻骨銘心，令我感動。我的臉上也浮現出久違的笑容。
這件事雖然過去了很久，但我仍然記憶猶新。也許多年以后，我仍會記得那個地方，充滿了感動。
感動蟄伏于心。謂之然否?
被誰感動了我被誰感動了字篇八
去年暑假，爸爸帶我去重慶玩。在他打工的工廠大門外，一位年過半百的老奶奶牽著她的小孫女正要過馬路。忽然，那位小妹妹松開了老奶奶的手，獨自往馬路中間跑去。跑到馬路中間，她又停了下來，轉過身向老奶奶揮揮小手，喊道“奶奶，快來！”，老奶奶著急地說：“我的乖孫女，快回來！危險！”。可小女孩似乎沒有聽懂老奶奶的話，仍不停地向老奶奶揮手。
就在這一刻，我終于讀懂了那句話：“……它像春天的陽光；夏日的茉莉；秋季的碩果；入冬的雪人……”。