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    人生的演講稿大學(xué) 大學(xué)人生演講稿(精選9篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

    人生的演講稿大學(xué)篇一

    親愛的各位朋友,大家中午好:

    我是來自辯論與口才協(xié)會的王守一,今天我和大家一起探討的問題是“大學(xué)是失敗人生的起點”。

    首先,我想問大家,你們覺得大學(xué)是不是失敗人生的起點?我認為大學(xué)就是失敗人生的起點。在這里“打游戲”、“睡覺”、“沒事干”的人太多了,充斥著大學(xué)的每一個角落。“大學(xué)”他們眼里顯得那么枯燥無味。虛度光陰,便是他們所謂的大學(xué)生活;一無事處,便是他們總結(jié)的畢業(yè)經(jīng)驗。

    懷著自己的理想,帶著父母的囑托,揣著親人的期盼,我們來到了大學(xué)。大家都是最棒的,曾經(jīng)是,現(xiàn)在也是。在別人眼里,大學(xué)就是玩的天堂,大學(xué)生就是沒用的象征。我真的想大聲的告訴他們,大學(xué)不是玩的天堂,大學(xué)生也不是沒用的。

    道足以忘物之得春,志足以一氣之盛衰。大學(xué)生活誰愿意荒廢?大學(xué)生活誰愿意虛度?難道你會愿意嗎?但為什么有些人他們的大學(xué)那么失敗?用一句話總結(jié),就是不能堅持。約翰遜曾經(jīng)這樣告訴世界“偉大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的”。如果讓我在智慧的大腦和一顆擁有堅持的心中作出選擇,我會毫不猶豫的選擇一顆擁有堅持的心。

    知識成就高度,夢想創(chuàng)造未來。堅持,堅持,再堅持。寒風(fēng)呼嘯吹不倒我們心中的毅志,烈日炎炎曬不垮我們體表的堅持。成功,成功,就在腳下,用行動證明給自己看,證明給他人看,證明給世界看,你是最棒的,你就是站在世界屋脊之上的成功者。

    前途不是灰暗的,道路不是曲折的。從頭再來沒那么簡單,把握現(xiàn)在才是真理。我相信你們,一定能做到“摶扶搖而上者,九萬里”,勝利的曙光終將屬于我們大學(xué)生。

    最后,我送給大家一句話:三年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當一天長鳴。

    今天我雖然是最后一個演講,但我卻是最開心的一個。因為有你們的支持,有你們的捧場,讓站在太上的我不再那么孤單。我非常感謝你們今天能來聽我演講。我的名字叫做王守一,希望大家能夠記住今天,記住我,記住我們辯論與口才協(xié)會。

    我的演講結(jié)束,謝謝大家!

    人生的演講稿大學(xué)篇二

    九月調(diào)花之際,擁有著一顆熾熱和追求夢想的心來到了我的大學(xué),永遠的熱帶天堂,也是讓我展翅翱翔的夢想天堂,它靈動的美沖擊著我的心田。從這一刻我開始在內(nèi)心歡呼:“我成功了,我終于可以像別人那樣行走在大學(xué)的天堂里,用我智慧的頭腦和勤勞的雙手去繪制我的藍圖,去為我人生的另一段征程涂上我想要的色彩。”

    歲月如梭,回首間,腦海中那清晰的一幕幕如同昨日,卻以相隔一年之久。時光永遠是一個長不大的孩子,總是喜歡與我們捉迷藏,在我們看不見的時候,悄悄地從我們眼前溜走。

    如今,站在這里,我早已知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開了帷幕。猛然間停住飛奔的腳步,在一片寧靜中回首。我?guī)е啻旱臒崆槎鴣恚q如你們一樣,我?guī)е啻旱呐涯娑鴣恚瑳_破高三的桎梏,開始了我新的征程。

    大學(xué),夢萌芽的地方。大學(xué),要去用熱情營造的地方。大學(xué),更是一個需要去探索的地方。

    有時我們會有一種莫名的困惑,那就是寂寞,大學(xué)是天堂,可是在天堂的角落里卻隱藏著一種可怕的東西,那就是寂寞。

    寂寞是柔軟的,寂寞像溫水,像清風(fēng),你感覺不到它。但是在這個大學(xué)的天堂里,它的確存在。寂寞也許微不足道,然而寂寞本身卻是敏感的,它像一個不知疲倦的行者,辛勞地尋找著自己的寄居地。它像一汪清泉似的,不經(jīng)意地清潤著你的身體,當你內(nèi)心發(fā)出一聲嘆息的時候,你這才意識到寂寞已經(jīng)無可挽回地侵占了你的精神世界。

    寂寞的柔軟又如毒藥,如果你一味地順從它,沿著它劃定的曲線走,你就會掉進它設(shè)置的陷阱,在那里,寂寞獨特的壓抑組織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng),你無法沖破它,你會被寂寞殺死。寂寞一旦抓住了誰,誰就會慢慢改變自己,直到面目全非。

    但是寂寞并不會屬于某一個人,至少寂寞不會屬于我,至少它不應(yīng)該屬于你們在座的各位。

    寂寞只會屬于那些對于未來沒有理想,沒有目標的人,而絕不會屬于那些對未來充滿期望的我們。寂寞只會屬于那些徘徊于憂郁之中的人,而絕不會屬于那些朝著夢想飛奔的我們。寂寞只會屬于那些平庸的人,而絕不會屬于那些不平凡的我們。

    如今,當你每天晚上躺在床上和你的室友談天說地的時候,你會寂寞嗎?當你每天坐在溫暖的教室里和你的同學(xué)一起為你們的夢想奮斗的時候,你會寂寞嗎?此時此刻,我想外面依然會很冷,但是坐在這里的你,坐在這個社聯(lián)大家庭里面的你,你會覺得你寂寞嗎?至少我不會。

    游子會寂寞,因為他在獨自地尋找著歸家的路。

    憂郁癥患者會寂寞,因為寂寞使他憂郁。

    沉迷于網(wǎng)絡(luò)里的人會寂寞,因為他正在用這種不恰當?shù)姆绞綌[脫寂寞。

    可是,可是我們不同,我們不會寂寞,因為我們生活在一個有著青山綠水,藍天白云的大學(xué)天堂。我們不會寂寞,因為我們有著美麗的夢想要去追尋。我們不會寂寞,因為我們看到了我們的夢想在藍天上起舞。有夢的地方,就會有堅強和快樂的我們的存在。

    青春的我們是把剛剛躊好的劍,鋒利無比。不會被寂寞慢慢的氧化,失去光澤。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),是奮斗的歲月。青春的夢,不會被寂寞阻止我們前進的步伐。寂寞不屬于我們,寂寞不屬于有準備的人。寂寞不屬于大學(xué)天堂里的每一個人,讓寂寞那個詞在大學(xué)的詞典里從此抹去吧。

    青春是風(fēng),人生有夢,美麗的夢想不會讓我寂寞。

    我用我滿腔熱情去營造,豐富多彩的大學(xué)生活不會讓我寂寞。

    我一生向往的地方,我的大學(xué)不會讓我寂寞。

    可愛的社聯(lián)更不會讓我寂寞。

    朋友們:放心去飛,勇敢地去追吧!有夢的地方,總會有我們的存在,我們的大學(xué),我們綠色的夢想也將會隨我們而動。

    雖然我們來自不同的地方,有著不同的夢想。但我們擁有著一個共同的家,大學(xué)。在這里我們不會感到寂寞,在這里我們信守同樣的奮斗精神,寫下同樣的承諾,擁有著同樣的壯美青春。

    這是一次演講,更是一次告白,當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那一刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠地邀請你們一同分享。

    至此:我今天的演講將到此為止。

    最后,只上一句話:

    風(fēng)蕭蕭兮渭水寒,

    路漫漫兮太艱難。

    這僅僅誰四年大學(xué)生活的一角,

    我們需要探尋的還很多。

    然而:青松是不會彎腰,

    真正的英雄是不會寂寞。

    讓我們昂首向前,

    伴著那美麗的朝陽

    一同叩響那時代的洪鐘......

    人生的演講稿大學(xué)篇三

    各位學(xué)弟、學(xué)妹們:

    你們好!

    首先感x老師給了我這樣一個機會,讓我有幸站在這里與大家交流。對于我是怎樣度過我的大學(xué)時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說,我也覺得十分沉重,因為再過幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學(xué)生,我將像是一名戰(zhàn)士那樣,不顧一切的向前沖殺,結(jié)果卻是無從知曉的答案。

    那么,此刻我站在這里,我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。

    學(xué)生時代就這樣結(jié)束了,平靜的毫無波瀾。回頭想來,我總覺得很不甘心,因為我知道我本可以做的更好。可是,一切都將在這里結(jié)束,不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學(xué)生涯說聲再見。

    如果說,你們不好好學(xué)習(xí),那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因為我雖說不上是一個“專業(yè)”的學(xué)生,但我自認為我還能算作是一個學(xué)生。我認真學(xué)習(xí),專心完成老師布置的作業(yè),偶然也逃課,上網(wǎng)打游戲,也熱心公眾事業(yè)。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學(xué)生,也沒有什么可以發(fā)光的亮點。可是,正是如此,我不焦不躁,我安分守己,在這片滿是誘惑和陷阱的土地上,我沒有迷失自己,并始終如一的堅守著我的理想。

    那么,怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢?我個人認為,一定要做一個有個性的人,也就是說,我們要做一個有個性的學(xué)生。

    那么,什么叫個性?

    個性,在心理學(xué)中的解釋是:一個區(qū)別于他人的,在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來的,相對穩(wěn)定的,影響人的外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說個性結(jié)構(gòu)是一個多層次、多側(cè)面的,由復(fù)雜的心理特征的獨特結(jié)合構(gòu)成的整體。其中這些層次分別有:第一,完成某種活動的潛在可能性的特征,即能力;第二,心理活動的動力特征,即氣質(zhì);第三,完成活動任務(wù)的態(tài)度和行為方式的特征,即性格;第四,活動傾向方面的特征,如動機、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的,是錯綜復(fù)雜、相互聯(lián)系、有機結(jié)合的一個整體,對人的行為進行調(diào)節(jié)和控制的。

    但在日常人際交往中,我們會發(fā)現(xiàn),有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面,卻給別人留下長久的回憶;而有的人盡管長期與別人相處,卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是個性在起作用。一般來說,鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象,而平淡的個性則很難給人留下什么印象。因此,就會讓我們對個性產(chǎn)生一些誤解,認為一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執(zhí)”的人很有個性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然,這種認為是錯誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來說,世界上就不存在沒有個性的人。

    我們都知道現(xiàn)如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式,例如qq個性簽名之類的。而我們這些學(xué)生有時候就會盲目的認為,上課不好好學(xué)習(xí)、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人,甚至盲目崇拜,并向之靠齊。

    第一, 學(xué)習(xí)的能力。

    學(xué)習(xí)能力是人們在學(xué)習(xí)、工作及日常生活中必須具備并廣泛使用的能力。一般認為職業(yè)或?qū)I(yè)的水平越高,對人的學(xué)習(xí)能力的要求亦越高。那么,這么說來,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)將直接關(guān)系到個人的未來發(fā)展。它是應(yīng)該在學(xué)生時代的培養(yǎng)的,而不是只歸屬與學(xué)生時代。

    隨著我國高等教育進入大眾化階段后,大學(xué)的規(guī)模迅速膨脹,教學(xué)模式也必將發(fā)生重大的變化,那么如何提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,這也是一個必須考慮的話題。

    那么,作為學(xué)生,我們怎樣才能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力呢?

    我個人認為,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力的方式有許多種形式,但一切都要以自己的愛好為中心,以自己的的職業(yè)目標為半徑,無限擴大自己的能力范圍。只要我們能夠合理的安排這種形式的學(xué)習(xí),我想這將直接影響到我們增強自己的學(xué)習(xí)能力。

    第二, 學(xué)習(xí)的氣質(zhì)。

    氣質(zhì)是人的典型的穩(wěn)定的心理特征。個體的氣質(zhì)特征主要因先天條件決定。這么說來,我們學(xué)生對于學(xué)習(xí)的氣質(zhì)也是天生的。有的人天生喜歡學(xué)習(xí),有的人天生反感學(xué)習(xí)。這些也是沒有對錯之分的。任何一種復(fù)雜的學(xué)習(xí)狀態(tài)都是與大腦和整個神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜活動聯(lián)系在一起的。也就是說學(xué)習(xí)的生理機制在于神經(jīng)的沖動。但人的高級神經(jīng)活動的類型也是可變的,所以人的氣質(zhì)也是可變的。

    不管你是活潑敏捷型、是安靜穩(wěn)重型、是直爽熱情型、還是孤僻遲緩型的氣質(zhì),但我們對于學(xué)習(xí)成績的美好向往,這將使我們的學(xué)習(xí)氣質(zhì)也是隨著這種神經(jīng)的沖動而變化的。也就是說,只要你想學(xué)習(xí),只要你付出行動,你都將獲得優(yōu)秀的成績。

    第三, 學(xué)習(xí)的性格。

    一個人成功與否,在某種程度上還是體現(xiàn)在性格和學(xué)習(xí)上面的。學(xué)習(xí)說到底是磨練人的心性和思維的一種活動,只有不斷學(xué)習(xí),才會讓人常常處于最佳狀態(tài),才會具備“腹有詩書氣自華”的可望而不可及的高貴之美。

    性格包括性向與風(fēng)格。性向是天生的,不易改變,就像我們所說的血型、八字、星座等。風(fēng)格是后天的努力所形成的,其決定的關(guān)鍵在于教育。因此,西方賢者則認為教育可以培養(yǎng)風(fēng)格,我國先哲也認為教育可以變化氣質(zhì),兩者可謂是異曲同工。而我們有時常常抱怨現(xiàn)行的教育體制束縛了我們自我發(fā)展的空間,沒能使自己的個性得到充分的發(fā)揮。這種觀點似乎也是錯誤的認識。對于教育,我們可以主動掌握的便是自我教育,由此來塑造我們自己的性格。先哲孔子即是一個典型的例子。我們雖不能達到圣人的境界,可是樹立一個這樣的奮斗目標時刻來鞭策自己也未嘗不是一件好事。

    不管你是怎樣的性格,只要你相信自己,你都將會獲得學(xué)業(yè)以及事業(yè)的成功。因為人類的智商幾乎都是相同的,而出現(xiàn)差異的關(guān)鍵在于后天的開發(fā)。

    學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情,而成就學(xué)業(yè)的關(guān)鍵在于韌勁。所以只要你有足夠的毅力和韌性,誰也擋不住你成功的腳步。

    第四,學(xué)習(xí)的愛好和動機。

    每個人對于學(xué)習(xí)的動機都有著自己的解釋。但學(xué)習(xí)是為自己這卻是一個不可推卸的事實。學(xué)習(xí)的動機是指學(xué)生個體內(nèi)部促使其從事學(xué)習(xí)活動的驅(qū)力。學(xué)習(xí)動機一般表現(xiàn)為強烈的求知愿望,對未知世界的好奇心及興趣,認真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度等。而我個人認為驅(qū)使學(xué)生學(xué)習(xí)的根源還是學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機,即學(xué)生自身的興趣、愛好等,它是一種持久的狀態(tài),且能使學(xué)習(xí)者長期處于一種主動積極的學(xué)習(xí)活動狀態(tài)。

    而我們都知道大學(xué)新生最容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機不足的這種現(xiàn)象。而導(dǎo)致產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因就是上大學(xué)前后的“動機落差”;加上自我控制能力差,容易受人影響;又缺乏一個遠大的理想目標,沒有樹立一個正確的人生觀。

    大學(xué)生的學(xué)習(xí)比中學(xué)生更為復(fù)雜,有更高級,同時也更為自覺和獨立,因此,學(xué)習(xí)動機的強弱對大學(xué)生的學(xué)業(yè)成就有著極大的影響。所以,就需要我們一定要挖掘出自己的潛能,找到能展現(xiàn)自己的愛好,不要盲目跟風(fēng),看別人玩自己也玩,看別人戀愛自己也戀愛,這些只會讓我們玩物喪志。所以,在大學(xué)期間,我們一定要讓自己想明白——我們?yōu)槭裁椿钪?我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)之類的本質(zhì)話題。如果想不明白,我們永遠也做不了大事情。只要明白了這些,我想我們的大學(xué)生涯一定是充滿陽光、力量和生機的。

    從以上四點,我們可以真正理解什么樣的人才是一個有個性的人,什么樣的學(xué)生才是一個有個性的學(xué)生。個性對于一個人的活動以及生活真的具有直接的影響;對于一個人的命運以及前途有起著關(guān)鍵的作用。所以,我崇尚個性以及自由。而做到這些的前提是尊重。尊重科學(xué),尊重理想,也就是尊重自己、尊重他人。

    忠心的希望你們從現(xiàn)在開始就理性的思考自己的問題,以一種新的姿態(tài)去展開此后的大學(xué)生活,并以一種積極的態(tài)度和堅韌的精神去面對生活中的每一件事情!

    最后,祝愿你們學(xué)業(yè)成功。做一個真正有個性的學(xué)生。

    謝謝!

    人生的演講稿大學(xué)篇四

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好,很高興能參加“大學(xué)與人生未來”的討論會。我認為大學(xué)并沒有直接決定未來出路。

    每年高考過后,有人因考上心儀學(xué)校而歡喜,而有人卻因“落榜”而憂傷。失敗是人生中常有的事,我們不應(yīng)該整日沉浸在過去的失敗中,而應(yīng)該振作起來。即使沒有考到好的大學(xué),但學(xué)好一項技術(shù),也會有好的出入。

    大學(xué)并不直接決定未來出入。詩曼如,某公司的董事長。從小家境貧寒的她,家中有兩個妹妹和一個弟弟,為了讓弟弟妹妹讀書,初中畢業(yè)后便外出打工,送過外賣,在工廠里做過等一切只要能賺錢的活都干過。心中只有一個信念:讓弟弟妹妹讀書。如今自己開了公司。所以我認為,一個人只要想,并為此付出行動,未來將掌握在自己手中。

    大學(xué)不決定人生并不意味著高中就可以不努力。“你覺得大學(xué)會決定未來出入嗎”的調(diào)查中,有48。6%的人認為“大學(xué)能決定奮斗的起點在哪”,我非常認同這一觀點。我們生活在如今這個充滿物質(zhì)的時代,就應(yīng)該認清當前的局勢。很多公司在招聘人員時都會要求文品,因此造成如今就業(yè)率的下降。同樣一份簡歷,一個“清華大學(xué)”,一個某職業(yè)學(xué)校,自然招聘的是前者。有的人畢業(yè)后,多家公司發(fā)送邀請函,有的卻四處投簡歷。在今年疫情的沖刷下,就業(yè)形勢更加嚴峻,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取考上好的大學(xué)。

    在調(diào)查中,有一部分人認為“比起上什么大學(xué),怎么上更影響出路。”我們想象中的大學(xué)是玩,吃,曠課外出。這僅僅是我們的想象,大學(xué)中的生活,我們不能整日游手好閑,更應(yīng)該為將來出路做準備。有的人整天睡覺追劇,畢業(yè)后一事無成,而有的人每天抽空學(xué)習(xí),為考研做準備,將來出了社會就不用擔心找不到工作。所以,怎么上大學(xué)也很重要。

    大學(xué)并不決定人生,考上的應(yīng)該考慮如何上大學(xué)才好,而不是整日游手好閑,而沒考上的也不要傷心,努力為自己找出路,為自己的未來闖出一片天。

    謝謝大家,我的演講完畢!

    人生的演講稿大學(xué)篇五

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    生活需要很多東西,但我認為自由更可貴。

    自由是一種權(quán)利,擁有了它就擁有了一切。如果沒有自由,擁有其它東西又如何。如果沒有了自由,就像一只不能飛翔的囚鳥。只有苦悶罷了,只有孤獨罷了!

    現(xiàn)在的小學(xué)生整天呆在書本中,與學(xué)習(xí)斗爭,沒有了自由,他們只知道學(xué)習(xí),只關(guān)注成績。連基本的自由都沒有,享受不到自由的樂趣,沒有快樂的空間。

    而往往還有些人在自由這方面沒有了限制,往往自由過度,失去了自由的根本。自由是在沒有約束的情況下努力,而不是在自由中虛度光陰。有些人當他擁有了自由后,并不懂得珍惜自由。而是利用自由越過了法律的界限,而坐了牢。當他們踏進牢獄之后,又何曾不嘆息與后悔?豈不知當他們選擇了那條路后,付出的代價就是失去自由啊!

    如果說自由怎么擁有,我想很簡單,那你要自己能約束住自己,在別人沒有約束你,自由自在的情況下,不要迷失了方向。

    我感覺自己便擁有自由,媽媽一直讓我自己約束自己,但我并不是無目標地自由玩耍,往往是在自由中享受學(xué)習(xí)的樂趣。而有的學(xué)生把自由當作一種解脫、玩樂的機會。當你在成功的路上努力著,但并不感到任何壓力時,我想:你已經(jīng)擁有了自由,理解了快樂的根本。

    生活需要自由,需要快樂自由的空間,但是當你覺得生活空虛的時候,我想,你就需要考慮,你的生活是不是太自由了!

    人生的演講稿大學(xué)篇六

    莫利亞克說:“我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值。”毋庸置疑,我們大家活在這個世界上都有自己的價值。

    不斷嘗試方可實現(xiàn)人生價值。實現(xiàn)人生價值,少一些“一日看盡長安花”的浮躁,多一份”長風(fēng)破浪會有時”的豪情。有一位作家曾在微博中寫過這樣一句話:“人生的路,你沒走怎么知道窄不窄,無痛的是人流,不是人生。”蔣方舟七歲開始寫作,九歲出版第一本散文集《打開天窗》,頂著“天才少女”的她,__年被清華大學(xué)“破格”錄取,大學(xué)畢業(yè)后就任新周刊雜志副主編。她努力給自己制造嘗試和犯錯的機會,大學(xué)四年她做過媒體人、寫電影劇本、話劇劇本,對于她來說都是一種嘗試,她說她要在三十歲之前犯完所有的錯。她現(xiàn)在已成中國作家界最閃耀的明星人物之一。我向你致敬,名副其實的作家——蔣方舟。

    為何蔣方舟實現(xiàn)了人生的價值?是嘗試。她是個值得尊敬的作家,勇于嘗試,敢于犯錯,十八年寫作之路,造就如今的她,大哉蔣方舟!

    不斷堅持方可實現(xiàn)人生價值。實現(xiàn)人生價值,少一些“將軍白發(fā)征夫淚”的抱怨,多一份“蠟炬成灰淚始干”的作為。有一位商人曾在某節(jié)目中說過這樣一句話:“抱怨沒有用,一切靠自己,我改變不了現(xiàn)實,我就改變我自己。”崔萬志因患有小兒麻痹癥,造成下肢行動不便。中學(xué)時期她以優(yōu)異的成績考進了市重點高中,卻被校長無情拒絕,并放言說:“我們學(xué)校怎么來了一個殘疾人,就算你考上大學(xué),學(xué)校也不會要你,還耽誤學(xué)校的一個名額。”校長的話語激發(fā)了他的斗志。他憑借自己的努力成立了自己的品牌蝶戀服裝ceo,__年被評為cctv中國創(chuàng)業(yè)新生代榜樣。她現(xiàn)在已成為中國商業(yè)界最閃耀的人物之一。我向你致敬,名不虛傳的商人——崔萬志。

    為何崔萬志實現(xiàn)了人生的價值?是努力。

    她是一個值得尊敬的商人,遇到挫折,永不放棄,曲折的商業(yè)之路,造就如今的他,大哉崔萬志!

    人生的演講稿大學(xué)篇七

    每個人的一生都會得到很多幸福,但在幸福的時候,往往都不懂得珍惜,只在乎最終的結(jié)果,卻不珍惜沿途的風(fēng)景。但是在我看來,最寶貴的`,并不是最終的目的地,而是我們一路走來所經(jīng)歷的事和不一樣的心情。

    有人說過,不要讓我們現(xiàn)在所擁有的,成為我們將來所羨慕的。這句話不正是我們最容易犯的錯誤嗎,有的人擁有的時候,總是不在意,在他們看來,就算失去也沒什么大不了的,因為他們在乎的是最終的結(jié)果,可他們總是忘了,正是這些沿途的風(fēng)景才連綴成他們的幸福生活。

    人生亦是如此,一路上我們會遇到很多的快樂,可盡管是遇到快樂,但還是有人持不同的態(tài)度,有的人將快樂忽略,只顧著追求最終的結(jié)果,不懂得珍惜擁有過的快樂,結(jié)果這一生都活得十分疲憊、十分痛苦;還有的人不管結(jié)局如何,總是樂觀地去面對生活的每一天,懂得欣賞沿途的風(fēng)景,懂得珍惜擁有過的快樂,結(jié)果他們過得很快樂、很充實。由此可見,幸福并沒有多難,只是看你如何追求。

    人生的路亦會很長,在這一路上,我們會經(jīng)歷許多,無論是快樂還是煩惱,無論是歡聚還是離別,但我們就是在這些事中學(xué)會了勇敢、堅強、面對......我們總認為最后的結(jié)果才是最重要的,總把身邊的事物忽略,可我們卻忘了,正是這些,才讓我們一步步走向成功。

    所以,無論如何,都要懂得珍惜,珍惜所擁有的一切,不要給自己造成遺憾,我們的人生路,要靠我們自己走,無論這條路上的事有多平庸,他也是我們自己選擇的,我們要勇敢、執(zhí)著的去面對。

    因此,讓我們堅持那些沒有完結(jié)的誓言,走完那些漫長的路段,經(jīng)歷那些不該逃避的艱辛,不要在乎目的地有多遙遠,好好享受人生的旅程。

    人生的演講稿大學(xué)篇八

    尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們:

    大家下午好!

    首先,我非常地感謝校組織給了我一個鍛煉自己的機會,我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天,我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。

    起先,我想談?wù)勛晕襾淼酱髮W(xué)之后的感觸與想法。

    剛進入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn),那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀,軍訓(xùn),讓我明白了什么事團結(jié)與不懈,它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽,使原本就對大學(xué)充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我,對大學(xué)也就有了更近一步的定義。

    斗轉(zhuǎn)星移,歲月如梭,回首間,恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久,時光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今,站在這里,我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了。

    大學(xué),夢想萌芽的地方,它可以是學(xué)習(xí)的殿堂,也可以是放縱的溫床,關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學(xué),我要用我的熱情去營造,。他是競爭的舞臺,是明天起跳的踏板。我的大學(xué),我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰(zhàn),用理性來灌溉我的夢想。

    首先,規(guī)劃好自己的人生。

    大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的,但有些內(nèi)容卻是公認的,那就是掌握好專業(yè)知識,做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時代,縱然有迷惘的時候,縱然有失落的時候,但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時光,把握自己,創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里,應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個就是學(xué)習(xí),另一個就是社會工作,或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個大學(xué)生活的軌跡,不管是充實地度過大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步,一個明確的計劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機遇與變數(shù),若是能夠及早的做好充分的思想準備,應(yīng)付起來應(yīng)該會更加的從容淡定。大學(xué),時值風(fēng)華正茂,可謂寸陰寸金,浪費不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢,提前為自己的未來勾畫藍圖,有意識有重點的培養(yǎng)自己,終會踏實成穩(wěn)。

    人生的演講稿大學(xué)篇九

    親愛的老師同學(xué)們:

    大家好!

    如果說世界上有一條藍色的河流,它里面流淌的不是來自山間的清泉,也不是從汪洋溢出的海水,我想,它是我們每個人努力時流下的汗水或是成功時激動的淚水。這條河流清澈見底,也愜意平靜。它是風(fēng)波再起后的靜謐安逸,它是我們奮斗旅程上的見證,也是我們每個人奮力奔跑過后心底的平靜。

    奮斗是什么呢?同學(xué)們想過嗎?為什么我們要一直奮斗,要一直奔跑,一直努力呢?奮斗從古至今都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),我們一代又一代的繼承著,也一代又一代的努力實行的。因為只有艱苦奮斗,我們才能過上更好的日子,才能夠讓自己的親人,自己愛的人過上最好的生活。奮斗從一個層面上來說是一股動力,一次激勵,一次勉勵,一次催促,一次警告。因為奮斗之后的產(chǎn)物我們無法看見,但是只有當我們堅持下去了之后,我們才能見到更加絢麗的驚喜啊!

    奮斗這兩個字說著容易,難的就是堅持下去了,要怎么在路上長期堅持奮斗,這是我們每個人都需要不斷實踐不斷探索的一門必修課。我們不同的年紀有不同的的奮斗目標,比如說當我們小學(xué)時,我們的奮斗目標就是考出一個好成績考上一所好的初中,向更大的奮斗目標出發(fā)。當我們到了初中,我們就又有了更好的一個奮斗目標,就是考上一個好的高中,為了去沖刺更好的未來,我們需要這樣為自己拼搏一次。雖說有一個奮斗目標,但如果我們沒有一個艱苦奮斗的歷程,那么這個目標我們也不可能去抵達。

    奮斗往往和我們的實際相結(jié)合,當我們?yōu)樽约簶湎履繕酥螅覀兙涂梢允帐昂眯心遥_啟我們的奮斗之旅。我常常在想,奮斗對我們最大的好處是什么?我想了很久,最終我給出了一個答案。奮斗也許不會快速的抵達我們的目標準點,但是它能夠讓我們擁有一種良好的品質(zhì),當這種品質(zhì)一旦養(yǎng)成,我相信接踵而來的是各種驚喜。我們可以看到很多人過著不一樣的生活,有著不一樣的人生。那些自甘墮落不再奮力往前的人也許過得凄苦而冰涼,而那些一直不斷往前,從不畏縮,堅持奮斗的人,一定會有一個更好的未來!

    為了我們更好的未來,讓我們一起手牽手,堅定內(nèi)心的向往,讓我們拿出心中扣留的奮斗之情,在今后的路上所向披靡吧!不管經(jīng)歷多大的風(fēng)雨險阻,我相信,只要我們有一顆奮斗的積極向上的心,一切都會化險為夷!加油吧!同學(xué)們!

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧樂于助人的小鳥作文字
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看
    很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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