人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初一寒假字篇一
初一年級(共約30課時)
1. 完成《初一寒假作業》語文部分。(約10課時)
2. 復習初一上冊第1-6單元，每單元完成以下問題。(約6課時)
(1)5個以上你最易讀錯的字及注音。
(2)5個以上你最易寫錯的字，每字寫4遍以上。
(3)5個以上難理解的`詞語及解釋。
(4)2-8個問題含答案。
5. 預習初一下冊第一單元，寫出你認為較難且有一定價值的：(約8課時)
(1)10個以上難讀生字及注音。
(2)15個以上難寫生字，每字寫4遍以上。
(3)5個以上詞語，及解釋。
(4)列出2-6個以上自己解決不了的疑難問題。
初一寒假字篇二
今天是大家盼望已久的大年三十！我早就盼望這一天的到來，因為我知道，這一天會很熱鬧，大家都會很開心，就像是完成了自己心中的夢想一般的高興，大家都買了自己喜歡的煙花爆竹，想著12：00的時候放，那不知道有多美呢！
今天也是我們一家吃團年飯的日子。大家都來到了婆婆家，一起團年，我們都說說笑笑，一會兒討論這個，一會兒討論那個，大家聊得都很開心，特別是我們小孩，幻想起12：00的時候應該是什么樣子。我們想啊想啊……然后我們都說出了自己的想法：哥哥說：“那時候的聲音一定比雷還大！”；妹妹說：“那時候一定很多人在壩子放煙花爆竹，一定很好看，而且顏色和形狀都不一樣，不知道有多好玩，我們到時候去看看吧！”；我說；“要不，我們也去買點兒煙花爆竹，到時候去壩子放，好嗎？”“嗯！好啊，我們也去買呀！”哥哥妹妹齊聲回答。
我們向爸爸媽媽要了錢，自己跑出去買煙花了，我們拿著買完的煙花回了婆婆家，給自己的家長看了看，然后放在一旁，準備12：00的時候一起去放。
終于挨到了12：00，我們興奮的拿著煙花爆竹，沖下樓，放了起來，我和妹妹膽子小，買了拿在手里揮的那種煙花，哥哥膽子大，他買了火炮，聲音大的不得了，他還買了足球跑，威力更是大上加大，嚇得我和妹妹都不敢靠近，哥哥膽子太大了，居然都不怕，他還買了那種往天空沖的那種禮花，好看極了，還給了我和妹妹一人一根，又好看又好玩！
放完煙花，吃完團年飯，迎來了春節，明天就是春節了，大家一定更高興，我也期待明天的到來哦！
初一寒假字篇三
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語；
2、上午分別獨立完成2科寒假作業；
3、中午適當午休；
4、下午做些其他科寒假作業；
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里；
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看新聞；
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄；
8、每天學習時間最少保持在3―4小時；
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車；
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
每日【具體】
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：207：50：鍛煉【跑步，爬山等】
8：00吃早飯
8：20―――9：05做作業【第一節課】
9：15―10：00做作業【第二節課】（可以利用第一、二節課時間上家教課）
10：10―――10：55復習【第一科】
12：00吃午飯
12：30―――13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】
13：40―14：25做作業【第三節課】
14：35―――15：20復習【第二科】
15：20―――15：50半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50―――16：35做題【做數學題，物理，化學題】（單周）【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）
16：45―――吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】（此段時間不固定）
吃完飯后―――21、：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，并聽錄音，背單詞或古詩古文等。
22：00睡覺
注：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。
初一寒假字篇四
寒假到了，如以往一般，除了輕松的假日還有這許多的作業。為了避免像以前那樣在最后幾天不分晝夜的趕作業，放假的第一天，我便將每天需要完成的任務如數記錄下來。
第一天，我一反平日賴床之態，起了個大早。冬天天亮的晚，早晨的天空還灰蒙蒙，我就斗志激昂的拿出了作業本，一筆一劃認認真真地寫著。
哼！我一定要向她證明，我早已脫胎換骨，不復舊時的懶惰，別總拿老眼光看人。
晚上，我躺在床上，心情格外開心，征服作業真是一件有成就感的事。
次日，我嚴格地執行著計劃，但是效率不如昨天那般高，很晚才做完。
第三天，我用盡全身的毅力才讓自己從床上爬了出來，做作業時抬頭望了望墻上的“寒假計劃”，覺得格外辛苦，但想起媽媽的話，又不甘心就被她說中。自己給自己打氣，繼續努力。
第四天，家中來客，可被計劃所迫的我不得不收起玩心，安安分分地將自己關在房中，閉門謝客，可謂是：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
一個小時過去了，屋外的談笑聲與電視播放聲，聲聲入耳，“圣賢書”沒讀多少，“窗外事”可盡收耳里。無法抗拒誘惑，我終還是起身出屋，向媽媽請求休息半日，媽媽應允。獲得批準，我趕快奔向電腦，將計劃、作業置于腦后。
時間緩緩流逝，我卻仍未起身赴學海。
待到晚上十二點，我才關掉電腦上床睡覺，而那寫了一半作業，卻未曾再碰。
入夜，萬物皆息，萬籟皆靜。
身處黑暗之中，耳畔不復方才的喧鬧，心中驀地有一種難以言狀的惶恐。
閉上雙眼，不去想作業，但是沒有絲毫用處，腦海中不斷浮現出墻上計劃、桌上作業，我原本已有的睡意似乎也消失的無影無蹤。
起身，下床，開燈，攤開作業，奮筆疾書。
窗外寒風呼嘯，窗內一燈如豆。
望著那密密擠擠的字符，突然覺得心中涌起一種說不出的坦然：握著那細直的筆桿，胸中突然有種安心。
時間如水流瀉，我卻不覺困倦。當寫完最后一個字的剎那，快樂是那樣的明顯。
將作業本整齊的擺放好，我關了燈，躺在床上，心境不似剛才那番焦慮，而是輕松，由身到心的。
入眠前，我告誡自己：只有將手上必須做的事情完成好，才能去休息，否則心弦永遠為它緊繃著，得不到片刻寧靜，就算暫時在游戲中找到了輕松，卻絕非真正的輕松。
只有老老實實、勤勤懇懇地努力，才能感覺到輕松的快樂。
初一寒假字篇五
寒假時間比較充裕，而且大家都知道，整個初中語文學習中要背誦的東西比較多。在平日的學習中，很多學生因為各種課外班、大量作業、各種考試等因素而疏于背誦，即使背誦也不精通背誦，從而在選擇題考試和文言文閱讀中嚴重失分。為避免這種情況，建議學生在整個寒假中有意識地復習初一第一卷的相關背誦內容，系統地復習初一第一卷的背過的內容。同時有選擇地預習、背誦一年級第一冊、第二冊的背誦內容和中考必考的文言文。這樣，一方面可以為平日在學校忙碌的學習節省時間；另一方面，因為寒假時間充裕，背誦效果也是最好的。
在閱讀中，對于文章的類型，還是應該放在敘事的.閱讀上。鑒于大家在秋季班學到了很多知識點。因此，寒假閱讀理解的研究應重點關注以下兩個方面。首先是系統總結和復習之前秋、暑假課堂所學的知識點。對照筆記復習之前學過的問題和相應的解題思路，然后根據自己說過的解題思路再做一遍自己做過的閱讀題，檢查自己是否真的掌握了。二是學習新內容。在春季課堂上，我們不講故事，而是講小說閱讀。因此，寒假期間有必要檢查和填補敘事相關問題的空白。秋季班閱讀的整體感知已經基本完成，但局部感知題還剩下三個問題:句子功能、句子賞析、景物描寫功能。建議大家把重點放在閱讀理解的訓練上。最好是在訓練的時候理清這些問題的相關解題思路。
任何長假都不能丟作文，一定要練習寫作，不然開學就失去基本語感了。鑒于高一上學期大部分學生側重于如何審題、如何構思思路、如何讓文章結構更清晰、如何讓語言更優美的宏觀構思，而對具體細節的訓練相對較少。然而，細節描述的訓練相對耗時。因此，這個寒假建議同學們要重點培養寫作細節。訓練的主要方式是寫一篇文章(必須包含人物和景物的細節)。洗完后請老師幫忙批改，根據細節描寫的寫作技巧和評分標準不斷修改，直到能把細節描寫寫得生動具體。
第一個寒假要對語文學習做系統的規劃，復習預習背誦知識，復習閱讀，復習作文。
初一寒假字篇六
盼望已久的春節即將來臨，神秘而又快樂的除夕夜悄悄降臨人間。
吃年夜飯時，我不由得被桌子上豐盛的飯菜吸引得“口水直流三千尺”。上面擺著一條條肥壯的魚，代表年年有余;一盆盆青菜筍絲炒年糕，色味俱全，十分誘人，代表年年長高;一個個湯圓小巧玲瓏，圓乎乎的，特別惹人喜愛，吃一個，里面的芝麻就會溢出來，吃起來更是回味無窮，它代表家家團圓，闔家歡樂。此外還有許多好吃的。
除夕晚上，我們全家一起守在電視機前，看中央電視臺的《春節聯歡晚會》，等待龍年的到來。到晚上十二點時，煙花、禮花、鞭炮等仿佛捕獵者，等到了食物，個個像老虎下山，憤怒了似的從城市的一腳開始，相繼在天空中燃放，五彩繽紛，震耳欲聾。這些煙花燃放時，通往新的一年的大門打開了!
今年春節，我們過得非常特別，因為外婆的新家裝修ok了，所以從大年二十九開始，我們一家十幾口人就入住了。大人們的節目豐富極了，打麻將、吃瓜子、看電視等等，小朋友們跑上跑下，想把外婆新家看個遍，好不熱鬧。外婆象只忙碌的小蜜蜂，圍著鍋臺團團轉，雖然手腳并用也不夠，但心里卻樂開了花。
今年春節過得真特別呀!
初一寒假字篇七
循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
充實，有意義的寒假，特制定此寒假學習計劃
2.每日早晨英語聽力或口語30分鐘
3.中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動(運動能使人頭腦更清醒)
4.做數學競賽書《初中數學競賽新課標同步輔導(初二)》(這本書真的很好哦)記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：20--7：50：跑步(鍛煉哦)
8：00吃飯
8：20--9：10做作業(語文閱讀一篇和摘抄)
9：25―11：25數學《初中數學競賽新課標同步輔導(初一)》
11：25--11：45看報課外書
11：45--14：30午飯午休
14：30--15：30英語
轉入正題，下面這些平時就可以開始練習了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態的培養，哪也是一個得高分的關鍵!
如果想有本質的提高，只做老師布置de內容是不夠的，要大量的練習，建議在老師布置的習題基礎上買些自己薄弱學科，薄弱環節de習題集來做。只有別人做一套習題，你做三套習題，只有你付出的比別人多才會得到的比別人多。練習、測驗經老師批改發回后，不能只看分數，要認真研究老師批改中指出的'問題，檢查發現自己在理解和運用知識方面的漏洞和錯誤，及時補上和改正。應建立一個錯題記錄，仔細分析原因，找出相應的薄弱知識點加以強化，這樣才有可能避免犯同樣的錯誤。
15：30--15：45休息
15：45―16：45物理
16：45--17：00休息
17：00--18：00其他科目復習
晚飯
第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點，因此暑假在復習舊知識的基礎上，應當適度提前學習新知識，以提前進入初二學習狀態，形成一個良好的開端。
20;00―21：30電視，電腦，課外書，free
21：30睡覺
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
初一寒假字篇八
一、每天在8點半左右起床。
二、作業：
1、三本寒假作業，每三天各一“作業”。
2、英語卷每天一張，字帖每天一篇，默寫每天一篇，下冊單詞每兩天一個“module”。
3、語文讀本每兩天一課。
4、讀名著并按情況寫讀后感或反思。
三、假期補弱科（弱項）：
1、數學：結合《5.3（上）》、《疑難問題》和數學課本補強七年級上冊數學（1月16日26日）；并結合《5.3（下）》和數學課本預習七年級下冊數學（1月27日2月2日）。
2、語文：選做《提優名卷》中的閱讀題，背一些寫作需要的片段，練寫上下冊作文（2月3日11日）；每天下午朗讀20分鐘文章。
3、英語：閱讀、總結并練習《無敵英語語法》，補強音標（2月12日27日）;每天讀30分鐘美式英語，先鞏固上下冊的單詞，然后背10個左右的《學生英漢字典》中的.a至e的單詞。
4、地理：結合《考點大觀》、地理課本、練習冊和筆記，補強七年級上冊地理（1月16日2月4日）。
5、生物：結合生物課本、練習冊和筆記，補強七年級上冊生物（2月5日20日）。
6、歷史：結合筆記，強化記憶七年級上冊歷史課本中所有的知識點，并閱讀課本（2月21日至27日）。
四、閱讀課外讀物：
1、《青年與美學》（精讀）--每天三至四章（1月16日20日），每章寫讀后感。
2、《簡愛》每天62頁（1月21日29日）。
3、《鋼鐵是怎樣煉成的》每天66頁(1月30日2月4日)。
4、《老人與海》每天55頁（2月5日8日）
5、《伊索寓言》每天65頁（2月9日11日）
6、《中國上下五千年（上）》（精讀）--每天50頁（2月12日19日）
7、《中國上下五千年（中）》（精讀）--每天52頁（2月20日28日）
8、《中國上下五千年（下）》（備讀）
五、每天練毛筆字貼一篇；硬筆書法（龐中華）一篇。
六、閱讀一些雜志，如《讀者》、《美文》、《意林》、《青年文摘》。
七、可以在假期適當學習《新概念》（2），參考資料。
八、觀看幾部英文版的電影，以提高聽力和語感。
九、力所能及的做些家務。