在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
高三英語題目高三英語續(xù)寫技巧篇一
1、別為你的沒有經(jīng)驗說抱歉。永遠(yuǎn)別說像“我不是塊戲劇演員的料”或“我笑話說得不好,但我會盡力而為”之類的話,這會在你開始說之前就毀了你的幽默。
2、只要是最基本的東西。如果你笑話理由很多不必要的細(xì)節(jié),聽眾會失去興趣的。它只需要人物、時間和其他讓這個笑話出彩的東西。
3、不要亂夸口。如果你當(dāng)應(yīng)給聽眾一個月亮,他們就會期望一個月亮,避免說,“這將是你們聽到的最好笑的笑話”或“讓我們來聽聽這個笑話”之類的話,不要保證幽默,說就可以了。
4、開心一些,微笑,顯出高興的樣子,你的情緒會感染聽眾,這樣使你更容易獲得笑聲。
5、說笑話時候看著聽眾的眼睛。每看著一位聽眾,略微停留一會兒,掃視全場。
6、笑話要短,太長了會破壞其幽默。
7、留給聽眾足夠的時間欣賞笑話。如果你匆忙打斷笑話,那么你花了這么大勁取得的效果就會打折扣。
8、說的要慢,要清楚。確保聽眾都能聽懂你笑話的每一個字--特別是妙言之處。
幽默是調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的潤滑劑、緩沖劑。它像一座橋梁拉近了主持人與觀眾之間的距離,使陌生的心靈變得更親近,以最敏捷的方式溝通感情,融洽氣氛;以輕松的形式化解矛盾和尷尬。同時,幽默還表現(xiàn)出一種詼諧,一種才華,一種智慧,使人們能置身于輕松有趣又能領(lǐng)悟哲理的環(huán)境當(dāng)中。因此,幽默成為大家共同追求和倡導(dǎo)的一種品質(zhì)。
高三英語題目高三英語續(xù)寫技巧篇二
一 實訓(xùn)目的和要求
商務(wù)談判綜合訓(xùn)練是市場營銷專業(yè)必修課中的實踐課。通過商務(wù)談判綜合訓(xùn)練,使學(xué)生在實際操作中熟悉、掌握談判的基本理論、基本原則和基本方法,把握商務(wù)談判的準(zhǔn)備、開局和簽約的各個階段的運作,掌握商務(wù)談判開始之前收集情報的方法,組建談判團(tuán)隊并掌握制定談判計劃的方法,熟悉商務(wù)談判的策略和技巧,并且能夠在模擬談判活動中熟練運用。
此次實訓(xùn)要求學(xué)生掌握商務(wù)談判前情報收集的基本方法;制定商務(wù)談判計劃的基本方法并學(xué)會制定商務(wù)談判計劃;商務(wù)談判地點選擇方法及布置場地的技巧,掌握模擬談判的方法;商務(wù)談判各階段的談判方法、技巧和策略,包括開局、報價、議價、讓步階段;在商務(wù)談判中準(zhǔn)確把握結(jié)束時機,熟練運用商務(wù)談判的結(jié)束技巧和促成簽約的策略。
商務(wù)談判實訓(xùn)分三個階段:1. 商務(wù)談判準(zhǔn)備:收集情報;制定商務(wù)談判計劃。2.商務(wù)談判過程:開局、報價、議價、讓步各階段特點及策略實施。3. 商務(wù)談判結(jié)束:把握時機,結(jié)束談判,簽訂合同。
二 實訓(xùn)過程
實訓(xùn)第一天展開指導(dǎo)大會,老師布置實訓(xùn)任務(wù)并給我們播放商務(wù)談判模擬視頻。首先我們進(jìn)行分組,每5人組成一個談判小組,并由學(xué)生自行分配談判角色,包括:談判組長、商務(wù)人員、技術(shù)人員、法律人員、財務(wù)人員、后勤人員。每個談判小組在指導(dǎo)教師處抽取模擬談判情景,并確認(rèn)自己的談判角色,我們組是雀巢收購徐福記中的雀巢方。然后進(jìn)行人員分工,根據(jù)談判小組成員的各自特長,進(jìn)行合理分工,明確責(zé)任范圍,重要的是解決在分工基礎(chǔ)上的小組成員的全面合作問題。第二天的實訓(xùn)內(nèi)容為收集情報,第一步收集與本次談判有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、行業(yè)信息及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等。第二步盡可能多地收集對方的相關(guān)情報并加以分析。第三步收集潛在競爭者的情報并加以分析。第四步 預(yù)想取得良好的談判結(jié)果。第五步評估你方的需求和利益。第六步確定談判協(xié)議最佳替代方案。第七步確定保留價格和理想成交價。第八步評估對方的談判協(xié)議最佳替代方案。第九步理解對方的真正利益。第十步確認(rèn)雙方談判代表的權(quán)利。 第三天我們制定出書面談判計劃,談判計劃包括以下幾個方面的內(nèi)容:①談判雙方公司背景;②談判的主題及內(nèi)容;③談判目標(biāo);④談判形式分析;⑤相關(guān)產(chǎn)品的資料收集;⑥談判的方法及策略;⑦談判的風(fēng)險及效果預(yù)測;⑧談判預(yù)算費用;⑨談判議程。第四天每兩個小組配對進(jìn)行模擬談判,最后根據(jù)模擬談判的情況修訂談判計劃。
第一步布置談判場地,通常布置談判場地包括:歡迎橫幅、“流水牌”安排、會議室橫幅安排、會議室的布置、會議室談判桌及座次安排、會議室設(shè)備安排、輔助文具安排、茶水飲品安排、休息場地安排,本次實訓(xùn)由于條件有限,僅需學(xué)生完成會議室談判桌及座次安排。第二步進(jìn)行模擬談判,一方實施本方的談判方案,另一方以對手的立場、觀點和談判作風(fēng)為依據(jù),進(jìn)行實戰(zhàn)操練、彩排。把可能出現(xiàn)的場景盡可能地都模擬到。模擬對方的小組甚至要比對方可能的表現(xiàn)更加過分,以利于我方有針對性地調(diào)整談判計劃。在模擬談判過程中,盡可能全面地運用學(xué)習(xí)過的開局、報價、議價、讓步、結(jié)束各談判階段的談判策略。實訓(xùn)最后一天,談判雙方經(jīng)協(xié)商簽署了談判合同,談判成功結(jié)束,實訓(xùn)也成功結(jié)束。
三 心得體會
為期一周的商務(wù)談判實訓(xùn)結(jié)束了,在這次實習(xí)中我們進(jìn)行了商務(wù)談判業(yè)務(wù)的
模擬操作。通過對角色的分工,我對談判的各環(huán)節(jié)及各種人員的安排配置都有了進(jìn)一步的了解。這讓我對商務(wù)談判有了新的認(rèn)識:不論在日常生活里,還是在商業(yè)往來中,不管你是不是商人,律師,談判都無時不發(fā)生,小到買件日用品的討價還價,大到各種正式非正式的商務(wù)談判。總之,談判每時每刻都在你的身邊,從某種程度上甚至深刻地影響著你生活質(zhì)量的高低以及生意場上的成敗得失。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人與人之間的經(jīng)濟(jì)交往日趨頻繁,為了實現(xiàn)和滿足商
業(yè)利益,商務(wù)談判迅速發(fā)展起來并成為促進(jìn)貿(mào)易雙方達(dá)成交易的重要環(huán)節(jié)。然而,商務(wù)談判并不是在只在商務(wù)沖突出現(xiàn)時才進(jìn)行。商務(wù)談判是商務(wù)各方當(dāng)事人在追求共同商業(yè)目標(biāo)過程中,實現(xiàn)維護(hù)雙方商業(yè)利益以及商業(yè)價值的一種有力手段。談判的結(jié)果不是要有一方輸或者贏,而是雙贏互惠。如何實現(xiàn)雙贏互惠才是我們進(jìn)行商務(wù)談判的最終目的。
在為期五天的商務(wù)談判實訓(xùn)的過程中,本小組深刻明白了:
商務(wù)談判就是買賣雙方為了促成買賣成交而進(jìn)行的、或是為了解決買賣雙方
爭議或爭端的一種商務(wù)行為方式或手段。它作為關(guān)系交易成敗的一種手段,涉及買賣雙方的經(jīng)濟(jì)利益,商務(wù)談判的目的是參與談判的買賣各方都須通過與對方打交道或正式的洽談,并促使對方采取某種行為或作出某種承諾來達(dá)到自己的目的,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。一般來說成交是達(dá)到目的的標(biāo)志,簽訂商務(wù)合同是實現(xiàn)目標(biāo)的體現(xiàn)。
商務(wù)談判的過程主要分為準(zhǔn)備工作、談判和簽訂合同三個階段。
整個談判活動能否達(dá)到預(yù)期的目的,不僅要看談判桌上有關(guān)策略和技巧的運
織一個高效精悍的談判班子,成員要有較高的素質(zhì),成員內(nèi)部分工明確、協(xié)同合作;第二,搜集情報資料,這包括市場情報、相關(guān)地區(qū)的政治法律情報、談判對手的情報等,此所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”;第三,商務(wù)談判方案的制定,包括確定談判的主題和目標(biāo)、選擇談判時間及空間、把握對方的談判目標(biāo)。
此外,通過這次談判我們對商務(wù)談判有了更加深刻的認(rèn)識。在談判時,不要
被對方的氣勢所迫,不要表現(xiàn)急于拿下,不要讓自己被動,表達(dá)自己的誠意,但是價格需要商量,而不是單方的一味壓價。談判時一定要有理有據(jù)有節(jié),不能過于屈服。
適當(dāng)時候掌握技巧,比如談判的關(guān)鍵人物第一次談判時先不要出現(xiàn),小兵先
上場,需要決策時領(lǐng)導(dǎo)出來溜一圈提出決定性意見;談判過于緊張時,需要有人跳出來唱黑臉,這樣談判無法接受,唱白臉的這時緩和氛圍;一旦無法達(dá)成協(xié)商結(jié)果時,不要顧慮太多,約定改時間再談,不用急于定結(jié)論。
談判時應(yīng)注意以下幾個方面:
1.清楚、直觀地表述思想,用數(shù)據(jù)說話.
2.傾聽。如果我們學(xué)會如何傾聽,很多沖突是很容易解決的。
3.充分的準(zhǔn)備。要取得商業(yè)談判的成功,必須在事前盡可能多地搜集相關(guān)
信息。例如,他們有什么選擇?事先做好功課是必不可少的。
4.高目標(biāo)。有高目標(biāo)的商人做得更出色。期望的越多,得到的越多。
5.耐心。如果談判時對方趕時間,你的耐心能對他們造成巨大的影響。
6.滿意。如果在談判中對方感到很滿意,你已經(jīng)成功了一半,滿意意味著
對方的基本要求已經(jīng)達(dá)到了。
7.讓對方先開口。找出談判方渴望達(dá)到的目的是否低的最好方法就是勸誘
他們先開口。他們希望的可能比你想要給的要低,如果你先開口,有可能付出的比實際需要的要多。
8.第一次出價。不要接受第一次出價。如果你接受了,對方會想他們其實
能再壓一下價,先還價再作決定。
9.讓步。在商業(yè)談判中,不要單方面讓步。如果你放棄了一些東西,必須
相應(yīng)地再從對方那里得到一些東西。如果你不這樣做的話,對方會向你索要更多。
我想此次實訓(xùn)結(jié)束會給同學(xué)們很大的收獲,對于我們這些學(xué)營銷的同學(xué)們更
是受益匪淺,商場如戰(zhàn)場,商務(wù)桌上雖然沒有血雨腥風(fēng),可是那里更是一個很有學(xué)問的地方。我們在學(xué)生時代就能有如此機會了解認(rèn)識是我們的幸運。最后感謝我們的專業(yè)老師還有我們的指導(dǎo)老師。
高三英語題目高三英語續(xù)寫技巧篇三
如今,許多國際場合都使用英語做為溝通媒介,英語是與電腦聯(lián)系最密切的語言,大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系,而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用,使英文的使用更普及,今天本站小編給大家分享一些即興演講英語題目,希望對大家有所幫助。
高三英語題目高三英語續(xù)寫技巧篇四
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶,而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃,卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
累了,我們都累了,我們忘了曾經(jīng)呼喚過的信任。隔膜和顧忌,讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰,可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時候,一位與你只是點頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑,你看著他的眼睛,那里閃爍著和善和友愛,于是你釋然地微笑。
你在一個陌生的地方感到無所適從的時候,一位好心的路人問起,并幫你解決了疑惑。你懷疑,可是你從他的話語和行動中感到了關(guān)懷和誠摯,于是你衷心地道謝。
其實有很多時候,別人沒有給我們疑惑,而是我們自己的心靈因為戒備而多疑;我們不應(yīng)該因為感情的生疏,造成認(rèn)知的誤區(qū)。
在這個復(fù)雜的世界里,讓自己變得簡單,把別人看得簡單,這就是一種深層的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認(rèn)識這個看似復(fù)雜的世界。
高三英語題目高三英語續(xù)寫技巧篇五
英語論文題目 精選300個 由本站會員“xiaoyupk”投稿精心推薦,小編希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。
57、parallelism in english英語中的排比現(xiàn)象
雙關(guān)語英漢比較研究
英語廣告標(biāo)題的功能分析
英語中的性別差異及性別歧視
跨文化交際中的語用失誤
歧義的語用功能
廣告英語中歧義的功能分析
廣告英語中人際意義的研究
9。pragmatic functions of irony
反語的語用功能
會話中的性別歧視
11。the context analysis of humor
幽默的語境分析
英漢語廣告中的詞匯構(gòu)成比較研究
英漢語廣告中的詞匯比較研究
英漢語廣告中的修辭的比較研究
中國大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)影響因素分析
幽默的語用探析
英漢禮貌用語比較研究
言語幽默的語義分析
廣告英語的修辭特點分析
英語新聞標(biāo)題的修辭分析
英語報刊標(biāo)題中的歧義現(xiàn)象分析
中英新聞標(biāo)題比較研究
廣告英語中的語言變異
一、翻譯類畢業(yè)論文選題
商標(biāo)翻譯與文化研究
影響翻譯實踐的社會和文化因素
論英語習(xí)語的翻譯
英語習(xí)語翻譯特點研究
中英習(xí)語翻譯與比較
中英互譯的忠實性研究
翻譯中的文化對等性研究
文學(xué)翻譯與重要性研究
論杜甫的詩詞翻譯
經(jīng)過翻譯學(xué)習(xí)外語的技巧分析
11.中英顏色詞的文化差異及翻譯
翻譯中不可譯性的文化闡釋
中英動物文化內(nèi)涵的不一樣及翻譯
淺論翻譯中的譯者主體性發(fā)揮的度
修辭策略在廣告英語中的效用探究
武漢旅游景點資料的英譯錯誤分析
音意兼譯—外來詞中譯之首選方法
淺論《傲慢與偏見》孫致禮中譯本的銜接與連貫
科技英語中定語從句的漢譯
從跨文化角度分析電影片名及其翻譯
22.論文化差異與翻譯
23.商標(biāo)名的翻譯原則與品牌文化
24.英文電影片名的翻譯策略與翻譯方法研究
25.意美、音美、形美--英文商標(biāo)的漢譯
26.中文商標(biāo)英譯探
二、文化類畢業(yè)論文選題
27.國際商務(wù)談判中的雙贏語用策略
28.grice 的合作原則在國際商務(wù)談判中的應(yīng)用
29.中西文化面子觀差異比較分析
30.中西文化中女性主角意識差異及其對職業(yè)發(fā)展影響
31.英語學(xué)習(xí)中文化障礙
32.從中西委婉語的比較透視中西文化差異
33.中英禁忌語比較
34.從保密權(quán)看中西文化差異
35.中西社會習(xí)俗比較
36.言語行為理論及其應(yīng)用
speech act and its application
37.湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院英語自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查
38.湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院雙語課程學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查
英語詞源的文化內(nèi)涵與詞匯教學(xué)
英語習(xí)語與英國文化反映
從詞匯角度讀中國人的價值觀
論中英體態(tài)語文化差異
東西方人際關(guān)系要素差異探析
中美商務(wù)談判中的文化差異及其影響探析
跨文化交際中的禮貌原則的非對稱性研究
從英漢委婉語比較中透析中西文化差異
中英非語言交際禮俗規(guī)范的文化差異研究
英漢基本顏色詞文化內(nèi)涵比較研究
中英文習(xí)語的特點以及文化差異
從廣告語中看中西方文化觀
中國和美國家庭觀差異
中西人際關(guān)系比較
從中英文禮貌用語中看文化差異
54.談跨文化交際中的“面子”觀
55.委婉語在跨文化交際中的應(yīng)用
56.從英漢習(xí)語看東西方文化異同
57.中英文化中的禮貌比較研究
58.解析文化差異引起的語用失誤
59.從文化角度論英漢語中的性別歧視
60.中美商務(wù)談判中的文化因素探析
61.英漢道歉語的比較研究
62.跨文化交際中顏色詞的運用
63.英漢寒暄語的差異研究
64.不一樣交際風(fēng)格中恭維語及其回應(yīng)的研究
65.英漢動物詞匯文化內(nèi)涵意義比較研究
66.英語委婉語的功能與效果研究
67.中外幽默的跨文化比較
三、語言類畢業(yè)論文選題
69.語篇分析中的語境功能研究
70.語篇分析在英語閱讀教學(xué)中的運用研究
71.非語言交際與身勢語研究
72.英語廣告語言特點分析
73.英語委婉語研究
about english euphemism
從關(guān)聯(lián)理論看英語廣告雙關(guān)語
(本人)方言及其對英語語音學(xué)習(xí)的負(fù)面影響
英漢委婉語比較研究
英語語言中的性別歧視研究
主位理論及其對英語寫作的啟示
79.英語拒絕方式研究
80.論中美廣告中所反映的文化價值觀
81.從歷史文化的發(fā)展看某個英語詞或短語的語義演變
82.社會不平等現(xiàn)象在美國英語中的反映
四、英語教育類畢業(yè)論文選題
英語教學(xué)中的身體語言研究
英語教學(xué)多樣性研究
中國雙語教學(xué)現(xiàn)狀研究
87.culture and english teaching
文化與英語教學(xué)
雙語教學(xué)的思考
基于多媒體的英語教學(xué)
文化差異與英語教學(xué)
跨文化交際與英語教學(xué)
93.中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計
94.中西方中學(xué)教育比較研究
95.英語課堂教學(xué)實踐
英語課堂教學(xué)——教師主宰還是學(xué)生中心
個性因素在外語學(xué)習(xí)中的作用
交際法手段在英語學(xué)習(xí)中的運用
論文化背景知識在英語閱讀中的作用
論英語教師的基本素質(zhì)
論以學(xué)生為中心的教學(xué)原則
論在外語教學(xué)中控制和利用母語的原則
交際法在中學(xué)英語教學(xué)的運用
在中學(xué)英語課文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧
影響大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的因素分析
自主英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量評估
網(wǎng)絡(luò)多媒體在英語教學(xué)中的應(yīng)用
大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺使用情景調(diào)查研究
概念隱喻理論對中國高中生英語詞匯習(xí)得的影響
中國高中生英語寫作中的母語負(fù)遷移及其對英語教學(xué)的啟示
論中國中學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生交際本事的培養(yǎng)
大專生英語學(xué)習(xí)動機調(diào)查研究及其對英語教學(xué)的啟示
116。經(jīng)濟(jì)院校非英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查研究
117。大學(xué)生使用英語多媒體學(xué)習(xí)光盤現(xiàn)狀的調(diào)查研究
118。論多媒體輔助英語教學(xué)環(huán)境下教師、教材和學(xué)生的主角與作用
119。語用推理對英語聽力理解的影響
120。論閱讀理解教學(xué)中學(xué)習(xí)者寫作本事的培養(yǎng)
五、英語文學(xué)類畢業(yè)論文選題
《紅字》中海絲特。白蘭的獨立精神探析
論《白鯨》中的象征意義
論《草葉集》中的民主思想
《嘉莉妹妹》中不一樣價值觀的分析
馬克。吐溫的幽默與諷刺在《哈克貝利。費恩》中的充分體現(xiàn)
126。從理解美學(xué)看莎士比亞《 第十二夜》中的喜劇元素
127。《羅密歐與朱麗葉》中的奶媽和《西廂記》中的紅娘人物形象比較
128。試論自卑情結(jié)對夏綠蒂 勃朗特創(chuàng)作的影響
論喬叟《坎特伯雷故事集》的現(xiàn)實主義風(fēng)格
論莎士比亞的宗教思想
論莎士比亞杯具的本質(zhì)與獨特性
論彭斯詩歌的語言特色
論哈代作品中的宿命論觀點
136。fitzgerald,spokesman of the “roaring 20’s”-----a study of hi
菲茨杰拉德:美國二十世紀(jì)二十年代的代言人
------再讀《了不起的蓋茨比》
137。ernest hemingway,spokesman of the “l(fā)ost generation”。
海明威:迷惘的一代的代言人
138。a further study of the “code hero” in ernest hemingways works。
再論海明威作品中的“硬漢”形象
139。william faulkner’s style in(e。g。a rose for emily。)
威廉?福克納小說 的藝術(shù)手法解析(例如:《獻(xiàn)給艾米莉的玫瑰》)
(e。g。in a station of the metro,a girl…)
龐德與意象主義的構(gòu)成 或龐德的意象主義在 中的表現(xiàn)(例如:《在地鐵站》sunnygpssunnygps,《女孩》)
換喻映射機制、類型及其話語體現(xiàn)
基于語料庫的英語專業(yè)學(xué)生詞語搭配研究
科技語篇中的名詞化現(xiàn)象及其認(rèn)知語用模式
《紅樓夢》小說中的話語建構(gòu)
概念整合理論的認(rèn)知語用價值
1、中美商務(wù)談判中的文化差異及語言策略
2、美國廣告語中的文化價值觀探析
3、臨沂方言對英語輔音音素發(fā)音的負(fù)遷移及方式
5、論英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際本事的培養(yǎng)
6、關(guān)聯(lián)認(rèn)知語境對話語標(biāo)記語的解釋
7、來源于地名的英語詞匯的隱喻映射
8、貿(mào)易統(tǒng)計差異與中美貿(mào)易平衡問題
9、淺析商品說明書的翻譯
10、中美刑法因果關(guān)系的差異
11、文化差異對中美商務(wù)談判的影響及談判策略的選擇
12、談中美兩國地學(xué)本科高等教育的幾點差異
13、淺析中美反傾銷法律及實踐的差異
14、交際教學(xué)法在中國英語教學(xué)中的運用
15、從語言文化差異視角看英漢幽默翻譯
16、新聞委婉語語用功能分析
17、從電影《花木蘭》中看中美文化的嫁接
18、淺析湯姆·索亞性格特征
19、漢英文字發(fā)音特點比較
20、中美家庭教育的差異
21、簡述現(xiàn)代英語流行語
22、在中英文化背景下對隱喻的理解
23、跨文化交際中的中美文化差異
24、從《畢業(yè)生》看美國六十年代的反文化運動
25、英漢詞匯中色彩詞的語義
26、中美版權(quán)侵權(quán)行為結(jié)構(gòu)的差異
28、略論中美日韓學(xué)前情感教育之民族差異
29、略論中美日韓學(xué)前情感教育之民族差異
30、淺析論英國工會在戰(zhàn)后英國政治重建中的主角定位及其政治文化內(nèi)涵
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英語論文開題報告
商務(wù)英語論文實習(xí)心得
演講題目
工作總結(jié)題目
高三英語題目高三英語續(xù)寫技巧篇六
【摘要】
隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn),英語在我們生活中的地位也越來越重要,但全面英語普及學(xué)習(xí)中,學(xué)術(shù)界方面對英語論文的要求也越來越高。英語論文如同一座橋梁是我們與國外優(yōu)秀學(xué)者交流,讓他們看見中國學(xué)術(shù)界的發(fā)展變化,對我國進(jìn)行一個重新的認(rèn)識,展示出一個全新的面貌。本文主要是通對我國英語論文的現(xiàn)狀的介紹與分析,發(fā)現(xiàn)其中不足之出,根據(jù)英語寫特點,提出自己的建議,也同時對英語論文寫作中的具體編輯進(jìn)行了介紹,加深讀者對英語寫作的認(rèn)識。
【關(guān)鍵詞】
英語論文;具體編輯;寫作特點
一、引言
關(guān)于論文寫作,對于很多人來是一個很大的難題,而且對其具有畏懼心理,英語論文寫作更是如是。而沒有認(rèn)識到寫作是一個循序見進(jìn)的過程,這是一個反復(fù)的過程,需要大量實踐,才能實現(xiàn)質(zhì)的提升,但從現(xiàn)實來看大多數(shù)會被幾次寫作的失敗后而倍受打擊,失去寫作的信心,另外有人也因為急于求成,反而使得所寫論文一塌糊涂。所以對英語論文寫作需要一個正確的認(rèn)識、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫作,另外對于英語論文編輯的特點也需要一個全新的認(rèn)識,掌握其特點才能寫出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。
二、英語論文現(xiàn)狀與趨勢
1、英語論文寫作步驟。一般情下,英語論文寫作分為以下幾個步驟:首先在寫作前應(yīng)對所給的眾多題目進(jìn)行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的,然后再根據(jù)所先題查閱相關(guān)的資料,在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進(jìn)行精讀、研究;開始正式寫作時一定要列出提綱,這是很多人知道但最容易忽略的細(xì)節(jié),提綱看似簡單,但對后面的寫作有著至關(guān)重要的作用,提綱有一定的指導(dǎo)作用,不致讓人寫到中途的時候偏離了主題,使先前所做工作功虧一簣,所以寫作前一定要列提綱;然后進(jìn)入正式寫作時,在完成論文之后應(yīng)從頭再閱讀一篇,對其中所存在錯漏進(jìn)行修改、增添,而在還需要證實的地方應(yīng)再次查閱資料,進(jìn)行一定的修改,最后形成一篇有理有據(jù),內(nèi)容豐富充實的高質(zhì)量的終稿。
2、英語論文寫作目的。和中文論文一樣,英語論文寫作主要為了表達(dá)寫作者自己對論題的觀點與認(rèn)識,應(yīng)對相關(guān)論題提出自己的觀點,做到有理有據(jù),觀點不一定要求新穎但必須是出自己的,另外論據(jù)須充分有力,思路清晰、推理完整,表達(dá)英論文寫作的真正目的,此時而不能使論文寫作失去了本質(zhì)的意義。
3、英語論文所出現(xiàn)的具體問題。英語作為中國學(xué)生的第二語言,英語論文對于中國學(xué)生也是非常重要的,而且論文是綜合能力求較高寫作。英語論文寫作除了上面已提到過的一些不足以外還存由于語言方面的其它問題,下面將一一分析這些問題。
論文語體不正式,不規(guī)范;主觀語句過多使用,而且經(jīng)常過多使用簡單句,使得整篇論文過于口語化,另外在用詞方面,一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復(fù)使用,使得文章讀起來累贅、空泛。
4、英語論文寫作特點與意義。通過英語論文寫作,學(xué)生能從其中提高對問題綜合分析能力、寫作能力、科研能力等,也同時對學(xué)生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學(xué)生個人發(fā)展,以改變一些論文中存在對各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒有自己的思想和觀點的現(xiàn)象。此時提高學(xué)生對所學(xué)的知識的應(yīng)用,讓其能夠?qū)W以致用,并能根據(jù)所學(xué)知識從不同的角度全方位對問題進(jìn)行認(rèn)識、分析、研究和判斷。
三、如何提高英語論文寫作
1、正確認(rèn)識英語論文的寫作目的。與一般寫作不同,論文的撰寫對于人們在學(xué)習(xí)、工作要求相對來說比較高,而且也相對更重要。因此必須讓從事論文寫作的學(xué)生與工作人員意識到論文寫作的重要性,隨全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn),英語論文的地位也越來越重,英語論文的`優(yōu)劣將會影響到個人職業(yè)發(fā)展與人生前途。
明確地認(rèn)識到為什么寫論文,寫這篇論需要了解哪方面的知識,需要做哪些準(zhǔn)備工作,自己對論文有什么看法,自己從論題看到哪些問題,需要從哪些方面下手解決,自己能提出怎樣的方案,有什么當(dāng)主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對有什么學(xué)術(shù)意義、實際意義等,這些都是寫一篇論文之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備。
2、加強英語論文寫作指導(dǎo)。對于大學(xué)生,學(xué)校則可以通過設(shè)置論文寫作的相關(guān)課,聘請專業(yè)老師對英語論文寫進(jìn)行指導(dǎo),另一方面也可以通過開展大量論文寫作方面的活動、講座與比賽,提高學(xué)生們英語論寫作的興趣,或者通過在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語論文寫作的重要性,提高學(xué)生們對英語論文的重要性認(rèn)識。
3、寫作中的細(xì)節(jié)問題解決方案。而在選題問題上,則應(yīng)該避免題目過大,而應(yīng)針對一個大問題的某一具體點展來寫,使論述更加充分詳實,論證明確有力。
在寫作中,思路應(yīng)盡量清晰的,表述更盡量準(zhǔn)確、完整,論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料,而且應(yīng)在相應(yīng)位置標(biāo)注清楚,不要讓人覺得是在抄襲;而在句子合用方面,則應(yīng)盡量多使用復(fù)合句、并列句、復(fù)合并列句;同樣的在單詞的選擇用上,也盡量使用專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的正式的單詞,而口語上常使用詞,讓論文更具專業(yè)性;在表達(dá)方面應(yīng)盡量以客觀敘述為主,且使用正式、書面詞匯,盡量避免使用帶有強烈感情色彩的詞語,另外在敘述方面盡量不要重復(fù)、累贅。而在格式上,則在第一遍寫完之后對論文作細(xì)致檢查時,對細(xì)節(jié)方面加以調(diào)整。
參考文獻(xiàn):
高三英語題目高三英語續(xù)寫技巧篇七
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33. 《學(xué)生商務(wù)英語寫作中的錯誤與商務(wù)英語寫作教學(xué)之間的關(guān)系》
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35. 《跨國公司在華擴(kuò)張模式透析》
37. 英漢互譯中詞義的不對應(yīng)(文化意義、風(fēng)格意義、修辭意義等)
38. 形象語在寫作中的修辭效果
39. 形象語在英漢詩歌互譯中處理手段上的差異
40. 我國中小企業(yè)開拓國際市場之探討
41. “10+1”自由貿(mào)易區(qū)未來前景展望
42. 漢語中新詞匯的翻譯技巧
43. 商務(wù)英語的特征與翻譯
44. 珠江三角洲外貿(mào)現(xiàn)狀及存在的問題
45. 南昌現(xiàn)利用外資縱談
46. 廣州/深圳等地區(qū)三資企業(yè)結(jié)構(gòu)分析
47. 淺談廣州等地區(qū)外貿(mào)企業(yè)的困境與出路