人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我愛季字初一我愛季字初二篇一
我愛夏天，因為它是一個與眾不同的季節。我愛夏天，因為它留住了我童年的美好。我愛夏天，因為他是一個親情的季節。
夏天，永遠都是炎熱。因為它充滿父母的愛。記得兒時，我最討厭夜晚，因為那可惡的蚊子會來叮我。那“翁翁”的聲音令人火冒三丈。手上，腳上全是蚊子“飽餐一頓”后留下的痕跡。而這時，母親總會拿著扇子，坐在我的身邊，幫我驅趕那些令人仇視的蚊子。扇子扇出來的風，暖暖的，很舒服。像一只搖籃曲，在哄我睡覺。因為有媽媽在我的身邊，我總是睡的很香，很甜。母親是我的守護神。而她的視線總是注視在那些我討厭的蚊子。我明白了，這是母愛。
當知了在樹上叫個不停時，夏天，已經到了。下午放學回到家，看見的是父親那一張微笑的臉。他把一塊西瓜遞給我。我狼吞虎咽地吃，因為那西瓜很甜，很冰。那西瓜不是一般的甜，它里面透著濃濃的父愛。
在夏天，我認識了父愛如山，高不可攀，母愛如海，深不見底。眨眼間，我的身高比母親高了。時間過得很快，是的，真的很快。我追呀追，追不上。我跑呀跑，依舊跑不上，我想住也抓不住了。你知道嗎?夏天的星星總是格外地明亮，月光格外地美，夜晚格外地安靜。因為星星記錄著我兒時的美好，記錄著我的點點滴滴，記錄著父母的期盼和愛。月光在不停地回放，安靜，那是因為夏天在傾聽。聽懂夏天，聽懂父母的愛。
當母親在為我驅趕蚊子而累得睡著的時候，夏天告訴我，她老了。當夏天的月光灑在父親母親的頭上時，那幾絲白發，猶如銀絲，總是格外耀眼，夏天告訴我，他們老了。當他們從一樓上到七樓氣喘吁吁，滿頭大汗時，夏天告訴我，他們老了。可是，唯一一個沒有改變，那就是他們的愛，有增無減。母親的視線總是注視著那些蚊子，父親的視線總是注視著那些西瓜和我吃時候的神情。夏天，真的有我太多的回憶和他們對我的愛。
我愛季字初一我愛季字初二篇二
本站：讀書可以凈化心靈，陶冶情操，書本可以明智可以讓我們懂事理，腹有詩書氣自華讓我們做一個愛讀書的孩子吧，下面我們一起看看這篇《我愛讀書》。
小時候，我一鬧，媽媽總是會說“我給你講故事”。每次只要媽媽一拿起故事書，我就會聽話地跑過去，依偎在媽媽的身旁，安靜地聽媽媽講故事……漸漸地，我就喜歡上了漫畫書和故事書。童年里，書中許多有趣的故事陪伴，讓我的童年是多姿多彩的。
長大了，我會經常拉著媽媽去書店給我買各種各樣的書。我有一柜子的書，《格林童話》《安徒生童話》《西游記》……這一本本書里跌宕起伏的情節、個性鮮明的人物都帶給我歡笑和快樂。我也曾經為《安徒生童話》里賣火柴的小女孩而流下同情的淚水，還夢見替她賣光了所有的火柴，為她穿上了漂亮的衣服和暖和的靴子。我還曾經偷偷地在被窩里看漫畫書，因為置身于書中的情節而咯咯地笑出了聲，被媽媽收繳了我的課外書，不過事后我還是一如既往地找空讀書。如果有人問我，你最喜歡干什么?我會毫不猶豫地回答“read books”。讀書讓我收獲了不少知識。因為我愛讀書，所以學習新知識時會覺得輕松些，學習成績也提高地很快。
每次讀書，我不會囫圇吞棗，不會什么書都看。我會讀有益的書，我會邊讀邊思考。因為，老師說過“讀書而不思考，等于吃飯而不消化”。我可不想變成消化不良的人。
認識我的人都知道我是一個小書蟲，每天寫完家庭作業，我總會一個人靜靜地徜徉在各類課外書中，盡情品味各種各樣書的營養。在讀書的過程中，我發現，書中的世界是如此豐富，如此奇妙。寫作文時，我也不會因為我無話可說、無處下筆而發愁。
我愛讀書，書是知識的寶庫，幫我不斷提高，不斷進步。多讀書，可以使你成為一個通情達理的人，也可以讓你變得更聰明，還可以開闊你的視野，放松你的心情，所以讓我們熱愛讀書，認真讀書，努力讀書吧!
作者：劉海燕
我愛季字初一我愛季字初二篇三
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我愛閱讀初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一個小書迷，只要捧起書，我就可以忘了吃飯、忘了睡覺。從小，我就與書有一種不解之緣。
記得媽媽說過：在我滿一周歲那天，爸爸媽媽把一大堆東西如汽車、手-槍、球、筆和幾本書放在我的面前讓我挑選，我一下子就拿起一本色彩鮮艷的圖書，把它抱在懷里緊緊不放……。也許這是一種緣分吧，從小到大，我對閱讀都有一份特別濃厚的感情和興趣。
在我還是牙牙學語的時候，媽媽就開始親子閱讀，媽媽拿著一本本色彩鮮艷、生動有趣的故事書，用她那抑揚頓挫的聲音為我念兒歌、念故事。日復一日，年復一年，媽媽的聲音猶如一架播種機在我幼小的心靈里撒下愛讀書的`種子，讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣。
到了小學一年級，我已經認識一點生字了。開始，媽媽為我挑選一些帶拼音的書來閱讀，隨著識字能力的提高，漸漸過渡到讀不帶拼音的書籍，讀書的內容也越來越豐富。從《格林童話》到《寓言故事》;從《上下五千年》到中國的四大名著;從《愛的教育》到《鋼鐵是怎樣煉成的》;從《十萬個為什么》到《百科全書》……這一本本書都讓我流連忘返。在這里，我學到了很多知識，開闊了視野，啟迪了智慧和懂得了許多做人道理。我的閱讀能力不斷提高，寫起也洋洋灑灑、言之有物了。我深深地體會到閱讀的好處，閱讀的興趣更高了!如今,我已經做到“讓閱讀成為習慣”。
從一個小不點到一個十二歲的小男孩，書一直是我的良師益友，它伴隨著我成長!見證著我進步!至今，如果你問我最大的興趣是什么?我仍然響亮地回答：“閱讀是我最愛的選擇!
我愛季字初一我愛季字初二篇四
拋開書包，放松一下自己的身心，與夏天熱熱鬧鬧的跳支舞。正值暑假，沁入人心的不是涼爽的空調，而是對夏天的一片戀意。
滾滾熱浪襲來，靜謐涼爽的是那一池池塘。水面上泛起層層漣漪，魚兒從水面上躍起，帶出一朵朵水花，綻放在池塘，在陽光下閃著耀眼的光。荷花姐姐穿著一襲長裙，在風中搖曳起舞，還朝著我們打招呼呢！荷葉小弟戴著綠帽子，躲在荷花姐姐后面捂著嘴偷笑。“沙沙沙！”或許，這就是他的笑聲吧！
一縷陽光透射過水面，映襯出溪底的青苔與石子兒。我坐在溪邊，用塑料瓶裝著水，做成一個“陷阱”。水過半，我看了看“陷阱”，恩，一切都準備好了！待會兒就是我大展身手的時刻！我挽起褲腳，徑直踏入水中。旁邊黑黑的小家伙仿佛感覺到了我的動靜，游得更快了。你猜他們是誰？黑黑的身子，大大的腦袋，小小的尾巴。它就是小蝌蚪！活脫脫的“黑”版大頭兒子！這就是我的“獵物”！我順勢邁向前方。將手潛伏在水里。突然，一只小蝌蚪向我的陷阱里沖去，看來它是跑不了了。我將手合攏，哈哈一笑，心想，這小蝌蚪肯定逃不出我的手掌心了。我滿懷希望的張開手一看，“咦，那只蝌蚪呢？怎么是只水蜘蛛呢？啊！”我慌忙將手放開，將它放出。我倉皇而逃，顧不上穿鞋子。
捉不到蝌蚪，我有些失落。走來路上，看見枝頭上的鳥兒。我心想，打一只小鳥回家也比兩手空空好吧！我從樹上折下枝丫，拿起口袋中的皮筋，綁在枝丫上。然后拿起一粒石子，瞇著眼睛瞄準鳥兒的方向發射出去。哎呀！打到了樹枝，沒有打中鳥兒。鳥兒受到驚嚇飛走了！
一天就這么過去了，雖然收獲空空，但我擁有了這些快樂的時光！
我戀著這片夏天，iloveyou！
我愛季字初一我愛季字初二篇五
秋天，天藍藍的，云白白的，碧藍如洗，我們到郊外去尋找秋天的足跡。
秋天在山坡上，草黃了。蒲公英媽媽給孩子準備了降落傘，讓它們乘著風紛紛出發。蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲，讓它們掛住動物的皮毛，來到田野、山洼。大樹媽媽讓孩子們離開懷抱，飛到天涯海角。
秋天在田野里，稻海翻起金色的波浪。高粱舉起燃燒的火把。
秋天在果園里，梨樹掛起金黃的燈籠。蘋果露出紅紅的臉頰。芒果捧出金色的笑臉，石榴裂開了嘴。
秋天在花園里，菊花開了，有紅的、有黃的、有白的、有粉的……讓人眼花繚亂。
秋天真美啊!我愛秋天!
我愛季字初一我愛季字初二篇六
我喜歡春的春意盎然、生機勃勃；我喜歡秋的*彩斑斕、碩果累累；我喜歡冬的.銀裝素裹’雪窖冰天；更喜歡樹木蔥蘢、大張旗鼓的夏。
牡丹、月季、喇叭花、美人蕉……不論是不著名的小野花，虛擬主機評測還是富麗堂皇的名貴花，都帶著滿腔的***，開遍了大地。綠葉擠滿梢頭的樹上，迎著火辣辣的太陽生長，經過這烈日的曝曬，驟雨的澆淋，草木都躥枝節快速生長起來，變得蔥蘢青綠了。
夏，你像個孩子，“六月的天，娃娃的臉。”這句俗語一點也不假，本是烈日當空，萬里無云，可忽然間，天就暗了下來，烏云遮住烈日，忽然一個晴天霹靂，電閃雷叫，猛烈地灑下傾盆大雨。這一點，你又與其他3個季節不同了，春、秋、冬的天氣是那樣穩定，而你卻和我們玩起了捉迷躲，神秘莫測。
夏，你真美麗，烈日當空，烤得大地火熱火熱，而泥塘那唯有夏才擁有的美景，清涼了顆顆火熱的心。那碧綠的荷葉間，襯托著幾朵美麗的荷花，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，淡粉*的面紗看出了她的羞澀，恰如一位亭亭玉立的少女。
夏，你有你獨特的美，你有你大張旗鼓、熱情的美，你用和你別具一格的**表達美！在你播灑的陽光雨露中，萬物茁壯長大，描繪了這幅美的夏景，我愛你，夏天！