每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
距離初中字距離初一篇一
我又和母親吵架了。雖然我們站得很近，但是我感覺我們距離卻越來越遠。
我倆你一句，我一句，都不容對方辯解，而且聲音一次比一次高，叫了半天，兩人都精疲力竭。其實吵架的導火線只是我出門該穿什么衣服而已。我們因為這樣雞毛蒜皮的小事吵架，數不勝數。
我獨自坐在沙發上愣著，心里突然有了些許愧疚，但我和母親之間那道深深的代溝卻讓我繼續煩惱。我與母親像是兩個世界的人，我在東，她在西；我在西，她在東，貌似我們永遠無法達成一致。我心里那絲愧疚一掃而空，我跺著腳收拾東西出了家門。
在小區門口，我看見了母親那里徘徊，我特意不穿外套大搖大擺快步從她身邊走過。她果然叫住了我，一臉認真地對我說：“今天晚上冷。你要是冷的話，打電話給我，我去給你送衣服。”頓時，我后悔與母親吵架了，我剛剛那樣跟她針鋒相對，她卻還是那樣還在關心我的冷暖，我想跟她和好，但又因為那一點面子，快步跑開了。潛意思里我卻感覺到母親那關愛的眼神一直在注視著我，我的內心更是波瀾不止。
晚上下課后，外面果然刮起了大風，我凍得直打噴嚏，懊惱不已。我正不斷吸鼻涕往外走的時候，看到前面路上有個人－－打著手電筒一步一步小心翼翼地走過來，走近了，才發現那是我母親，這一刻我有點哽咽。
早上我還沖著她大吼，說她管太寬，晚上她卻怕我凍著，不顧自己的夜盲癥，毅然來到我身邊。我沖到她身前，抱住了她，流著淚不住地說：“媽媽，對不起！”母親微笑著拍著我的背，安慰我說：“沒事的。來，先把外套穿上，別凍著了。”動作一如既往的溫柔。
這時候，我才發現，我和母親根本沒有距離，所謂的“代溝”，不過是一個自私的借口罷了，血濃于水，我和母親之間不應該有距離。母親的愛有時候很尖銳，有時候很綿長，無論怎樣，那份愛是沒有距離的。
距離初中字距離初一篇二
夜暗方顯萬顆星，燈明始見一縷塵。每個人都是一座孤島，生來死去都孤獨而行，但美好的是，我們天生都具有一種能力，一種尋找相似的靈魂并且嘗試縮短一切距離的能力。在這個過程中，所有的距離，都會化作這兩個靈魂中最珍貴的記憶與財富。
在長長的秋風里，你于這漫長歲月中，活出了自己的答案，時光仿佛也有了生命，慢慢運轉起來，成為無法遺忘的風景。
兒時的我總愛和太奶奶待在一起。那時只是單純的認為太奶奶的手里藏盡了天下所有的美味，她總會在廚房門口探出自己滿頭白發的腦袋，輕聲叫著我。我便撲進她的懷里，睜著天真的眼睛問：“今天有什么好吃的？”她會寵溺的摸著我的頭發：“給你煮個雞蛋好不好？”我只一個勁兒的點頭，陽光在太奶奶的滿頭白發上散開。只能用幸福來形容當時的生活。
直至那場秋雨后，病床上身形略顯單薄，斯文的臉上五官還很精致，唇上的那抹紅潤在微微有點蒼白的臉上而顯得醒目突出。她的兩頰深深的陷進去，平日里神采飛揚的眸子在此時仿佛成了兩個黑洞，嘴角微微蠕動，急促的呼吸著。我在一旁站著，心臟極速跳動，雙腿發軟仿佛馬上就會癱倒在地，眼前不時發黑，似乎是想說話，卻又吐不出來一個字，眼淚在眼眶中打轉，我慢慢蹲下，緊緊地握著她冰冷的手，想把溫度傳遞給她。可她，卻將手放了下去……那一刻，我的淚水像斷了線的珠子涌出，緊緊抓著她的手放在臉旁，只知道那一瞬間我想把所有的熱氣都給她，讓她能夠醒過來，再和我一起吃所有的美食。可我知道人終究有一天會離開，你也一樣只是沒想到時間會如此匆忙。明明距離很近，可我知道，她永遠的離開了我。
那時的歲月，因此而變得豐盈。
時光彌散，淺唱清歡。那個素面朝天的老人與我分享的一切，都點亮了我的生命。無論距離多遠，都會銘記在心。只希望遙在天國的她，可以一生明媚而不憂傷。
距離初中字距離初一篇三
世界上最遠的距離是什么？不是空間上的，不是心靈上的，而是時間上的距離。
它是不可以跨越的障礙，冰冷無情，那頭的回憶，漸行漸遠。
我小時候特別喜歡捉蟲子。和朋友無事可做，就跑到山上樹林里說那些節肢動物。最早是四五歲從捉螞蟻開始，坐在地上。用小手捏起一只螞蟻扔進小小的塑料袋里那么專心致志，那么快樂。那時一般是春天，藏了一冬天的童心釋放出來，都飄散在了溫柔的春風里。
再大些，到了二、三年級捉蝴蝶，撲蜻蜓，這些自然不在話下。但最喜歡的還是夜晚的螢火蟲。
夏夜的水庫邊總會有一點熒光，我總愛跑著去追，卻抓不到它。夏夜風很涼爽，吹著微微出汗的我。周圍靜謐皎潔的月光一瀉。有時螢火蟲就會飛進過來站著他的燈，這真是“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。
小溪穿過一片一片的田地，我和朋友踩著深一腳淺一腳的泥濘在小水灣捉豆娘。
豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小單薄，弱不禁風。翅尖有一抹藍色，尾部也有。我們就脫了下鞋踩在淺淺的水里，水杯夏日的陽光曬得融融的，水邊的小草被風吹得懶洋洋的。
可現在這一切越來越遠了，是大孩子了，再不去捉螞蟻，捉蝴蝶。至于水庫邊的螢火蟲，由于環境污染也都銷聲匿跡了，好久不去的小水灣不久前去看，卻只剩下一攤泥濘。我在那里站了一會覺得很悲傷，失落。我決定以后要做環境的保護者不能讓這些僅僅成為回憶，讓這距離成為夢想的距離。
回憶的距離很遠，但它是心中的一片凈土。雖不能改變時間，但可以珍惜眼前。
距離初中字距離初一篇四
爸爸曾告誡過我，網絡虛實難測，變幻多端，它的淵海不是我等女生所能夠深探的。
的確，我曾一度發現過網絡的瑰麗光影，我為抓住了藏在這迷幻云霧中的花瓣的一角而順藤摸瓜，竟然看到了它的陰霾。經歷過黑暗的我不再相信這瑰異的光彩，而是去欣賞這些墻角下的野芳透露出的美，向它們敞開心扉，訴說我的那點心事。
y君是我一貫的好友，與他交談就像是與自己的閨中密友歡笑。他有很多和我相同的愛好。我喜歡和他分享我的一切——那些從不曾和父母開啟的話語。例如我喜愛的書籍，喜歡的偶像……再例如今年的秋天是如何的美，它的美帶給了我們心頭那一點滋潤……他不曾主動找話題。我想現實中的他一定比我還要遠離世俗生活，沉溺于心靈間的對話，享受著它的慰撫。
“天熱，注意防暑。”“是啊。”我們的談話更多的是像這樣，不深情，不華麗——居然讓我聯想到了親人之間的那種關心！
“我看還是算了吧，即使隔著朦朧，在飄渺的國度里，那也是兩顆真誠的心在交談，何必非要揭開珠簾呢？”屏幕里，我打了這幾個字，但還是沒有勇氣發送出去。
不知誰倏然地按下了“發送”，我轉頭，是爸爸。
“既然已經決定了，為什么不表達出來呢？千萬不要像我一樣啊！”
很久以后，y君的頭像都沒有鮮紅起來。
一天，y君突然閃動，我欣喜若狂點擊了它，可后來我卻懵了。
他說，他，就是我爸爸。
距離初中字距離初一篇五
你叫陳默，出生在西部的一個貧窮的小村莊，你的父母從來沒有上過一天學，可是他們知道學習的重要性。天知道他們是怎么供你們兄弟三人上學的，你只知道他們的身體一年比一年差，看上去一年比一年瘦弱。
你們沒有辜負父母的期望，在學校里努力學習，最終都考取了高中，離開了貧窮的小山村，努力讓你們與成功之間的距離越來越近，但也讓你們與父母之間的距離越來越遠。
高中的生活很是緊張，但你們最終考取了心儀的大學，但，這也讓你們離家更遠了。
當年，你們的父母看到錄取通知書時，心中的喜悅無法掩飾。那一刻，你突然發現他們更老了。此后，你又獨自一人啦，那時交通還很不方便，可你每逢假期都會去周邊兼職掙錢，回家路途是漫長的，可你沒有一次不是準時回家的，雖說回家要坐十多個小時的火車，還要步行十里的山路，但是你從來不覺得苦。
大學畢業后，你在一個大城市中找到了工作，這時家鄉早已經發生了翻天覆地的變化。家鄉通火車了，也建起了機場。還記得你在知道這個消息后對父母說，機場建成后，我只要四五個小時就能回來了，這次咱們的距離就越來越近了。
這之后你們兄妹約好一起回家過年。大家興匆匆地啟程，到了家，父母熱情地歡迎你們。當你看到衰老的父母時，你在內心不斷的埋怨自己沒有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛，可是你吃著吃著總覺得沒有了曾經的味道。
吃過飯后大家都坐在一旁玩手機，父母想問問你們的近況如何，可看見你們的神態還是欲言又止。當你看見了父母無奈的神色時，你感到是該放下手機了!否則，最短的距離也是最遠的距離!
距離初中字距離初一篇六
總有幾句話，讀到了我的心里。她的話啊，深遠，悠長，讓我想到了從前、現在、將來。
這是跨三代人的故事，其中的感受亦是說不盡，道不完。我只是以一個孩子的身份，讀她的故事——她與母親和孩子的故事。
我的年紀，似乎還不能完全懂得母親，總是嫌這嫌那，有時候竟還對母親如此抗拒。那篇《十七歲》的最后一句：“你簡直就像個沒見過世面的五歲小孩！”讓我讀了一遍又一遍。我的年紀，正渴望著快點成熟，而我的母親正一天天老去，又渴望著從前，年輕的時候甚至小時侯。所以也像文章中的作者一樣，一種天真的心態。這樣兩種狀態的碰撞，差不多是每個年這樣紀的母親和孩子都有的吧。那究竟母子間的距離是在靠近還是疏遠？我想我是在疏遠，盡管母親想向我靠近。但是這最后一句，在我讀來是會傷人心的。再如《母親節》中的那一大串母子的對話，剛讀完真是覺得好好笑，竟有這么嘮叨的媽媽！可是又細細一想，這樣的對話在我生活中也不少，只是我沒有留意而已。原來我們的成長都那么的相似！
讀到《為誰》的最后時，我的心暖暖的，我不是要你給我燒，而是要你學會燒給自己吃。不知是站在兒子的立場上感到溫暖還是站在母親的立場這樣的暖。我想的是，我今后也想像安德烈那樣，為母親燒飯，為母親著想，曾幾何時，母親也被視為掌上明珠，但是為了我，她學會了洗衣，燒飯，做家務……變成了會為柴米油鹽和菜價斤斤計較的大媽，從一個年輕姑娘變成一個中年老人，但我喜歡她這樣，也許將來我也是這樣，她為我付出青春，傾注撫盡的愛，那么縱使我與她有一大步距離，她正不斷靠近我，那我又怎能后退，那么我們慢慢靠近，不再疏遠。
再后來，母親漸漸老去，而作者也不在年輕，她們顯的更加親密。她們做著那些令她們有趣的事，涂指甲油，回憶往事。雖然老母親年紀大了，記性差了，忘記很多事，但是龍應臺都十分耐心的給她講那些從前的事，著不是很溫馨嗎？《雨兒》中最后一句：我這才注意到，她穿著黑色的衣領，像一個中學的女生。”是啊，她們都沒老，時光帶給她們年齡的距離，可是阻礙不了她們心的距離。
時光匆匆，我要走自己的人生路，也許你目送著我的背影漸行漸遠，但是對您的心啊，依然還在原地，所以將來無論多遠，你我也并不遙遠。
距離初中字距離初一篇七
一陣鬧鈴聲將我鬧醒，揉揉惺忪的眼，微微地抬起手腕一看，已經是早上六點一刻了，父親早已為我準備好早餐，等著送我上學。
媽媽送我上學時，我們總是挽手并行，而與父親卻有些距離感。父親走在前面，我跟在他后面，他邁的步子大，我邁的步子小，于是，我們之間的距離越來越遠。我盯著父親的背影，小跑跟著他。他的背影仿佛永遠都是那么高大，給我安全感，但又讓我無法追趕。
不知何時，我竟然盯著父親的背影看了許久，恍然間回過神來，才發現他開車的背影依舊是那么高大，似乎還有一種感覺在我腦海中一閃而過。到底是什么呢？我苦苦地思索著，思索著——是踏實！這是一種很少有過的感覺，就好像是一團熊熊燃燒的烈火將我的心包裹起來，只是，它不燙人，很溫暖。
我總認為，父親的背影是遙不可及的，但其實，他總是在望著我漸行漸遠的背影。所謂我們之間的距離，不過就是父親愛我的另一種方式。不管我們之間的距離有多么遙遠，那一顆心都永遠不會變質，那一份愛都是永恒！
距離初中字距離初一篇八
從小到大，伴隨著我們時間最長久的，除了衣物，那就是書籍了。通過學習，我們在不知覺中增長了知識，當然也產生了新的疑惑和煩惱，我們又可以在書中尋找答案，并發現問題，以此反復就形成了發現并逐步探索問題、尋求答案的過程。當然，在這一過程中，就縮短了我與書籍的距離。
從我呱呱落地的那一刻起，我就對這個世界充滿了好奇，而爛漫的色彩，正是我從這個世界獲取信息的主要途徑之一，我也總是提出類似于“□？”“葉子為什么這樣綠？”的問題，于是我迷戀上了圖畫冊，從中尋求答案。我驚嘆于圖中的動植物和人類的形態顏色的巧妙搭配以及動作神態的精彩表現。然而幼稚的我卻時常不能理解圖中角色所要表達的意思，于是只能帶著疑惑進入童年。
童年的我天真而富有想象力，每日的睡前童話也是必不可缺的。在溫柔美妙的聲音中，我仿佛看到了：馴鹿魯道夫正拉著一車的禮物在迷霧中前行，它的紅紅的鼻子顯得特別顯眼；勤勞的灰姑娘正彎腰做著家務活，她雖然身上沾滿污垢，但心靈卻散發著奪目的光芒;小女孩光著腳丫縮在墻角，天氣雖冷，她臉上卻洋溢著微笑......我一直以為童話不僅是夢想也會變成美麗的現實卻無法理解其意義，于是我來到青春期尋找答案。
我開始識字拼單詞，也慢慢接觸各種詞典。通過查尋各個字詞的注釋，并聯系全文分析，我逐漸理解一些文章主旨，且試圖自己創作文章。在我家就有關于查找字、詞、成語，甚至英語單詞的詞典，它們總在我需要時借我一臂之力。而借助一些課外輔導書，我又鞏固了已學知識，還在此基礎之上增長了新知識。像各種題冊，都為我有效地夯實了基礎。我想我與知識的道路又近了一步，于是開始向更深奧的領域拓展。
我漸漸長大了，慢慢接觸了各種名著學說。你看，遼闊的戰場上，一個個驍勇善戰的水滸好漢，正和敵人頑強抗爭；你看，桃花樹下，三位正義的英雄正舉杯結義。我發覺了自己知識的淺薄，渴望向國外延伸。在油墨香中，我好像看到，高爾基在經歷悲屈的童年，卻用知識播灑關愛；保爾身患重病，卻用意志戰勝病魔的身影。我在始終不僅看到了一個個鮮明的人物，更感受到了他們的精神。
書籍的世界是廣闊而充滿哲理的，當我們在閱讀書籍時，也要用心品味，逐漸縮短與書籍的距離。
距離初中字距離初一篇九
“一、二、三、四。。。。。。”也是在不經意間，沿著由客廳通往廚房的路徑呆呆地數了又數，只是十三步而已。
正值秋收之時，媽媽忙完農活，又匆匆忙忙地系上圍巾奔向廚房，那步伐，帶點沉重。
每次到我生日，媽媽也總是在客廳與廚房之間穿梭個不停，那步伐，帶點輕盈。
在中學，一周可以回家一次，剛一進門，還沒來得及放些書包，媽媽就奔向廚房，拿出早已為我準備好的點心、那步伐，帶點匆忙。
怎么也不會忘記，在我生病的一個夜晚，媽媽從廚房進進出出，端著熱騰騰的重要，那步伐，帶點焦慮。
媽媽日日月月的在廚房與客廳之間，不管踩著怎么樣的步伐，走了十六年的十三步，這也是從我出生到現在算來，媽媽將充滿愛的腳印深深印在地板上。
我家衛生間與我的臥室之間，“一、二、三、四。。。。。。”同樣是十三步，不知道是不是巧合，一種愛的巧合。
媽媽好像整天以洗我的臟衣服為主，好幾次窺探媽媽洗衣服，看見盆中一大堆泡泡淘氣的露出了臉兒，有的爭先恐后的升上去，有幾個呆呆的就撞去了盆子的邊上，有一群笑瞇瞇的牽著手擁去媽媽的手上，賜給了媽媽天使般的吻。
看見媽媽的手不斷的搓著衣服，似乎有什么貯進了衣服里，瞬間，我真的什么都了解了，媽媽日日月月的洗衣服中，將充滿愛的香氣貯進了洗衣水中，長留于我的衣服上，長留于我的心中。
歲月在流逝，十三步日日增多，十三步之間的距離越來越近，媽媽的愛卻從未改變。
距離初中字距離初一篇十
我近視算是比較嚴重的，部分原因是遺傳，可醫生和家長都說，最主要是因為我長時間近距離用眼。每當我沉浸在電子世界中時，父親那嚴厲的說教便會出現在我耳邊。雖然我明白這其中的道理，仍然舍不得放下手機。
“格擋，刺拳，橫掃，側翻……”我沉浸于虛幻的世界中，雙手不斷按壓著那些鍵位，游戲音效占據的耳朵未曾察覺到父親靠近的腳步。剎那間，我的手機被野蠻地奪走，我愣了一下，心中的怒火瞬間爆發：“你干什么啊？！我就要贏了！”我吼聲震天響。我始料未及的是，這次父親似乎更不滿，他暴怒得像要氣炸了：“游戲！游戲！就知道玩游戲！游戲害得你成績下滑不說，前陣子剛檢查視力，你都快成睜眼瞎了，你不覺得可怕嗎？！以后你瞎了，別說學習讀書，就是生活都困難。醫生說，剛滴完眼藥水，不能看手機，可你，你看你，還一天到晚拽著個破手機不放……”不知道他接下來說了什么，因為我直接抓起書包，拖著箱子，甩門就走出了家門往學校走去。
坐在公交大巴里，我心情郁悶，窗外烏云密布，密得仿佛讓人喘不過氣，時不時傳來的雷聲仿佛父親的暴怒在我心頭炸響，想到自己先前無禮的態度與不負責任不禁懊悔起來。雨一滴滴拍打在玻璃窗上，淚一滴滴落在我的心里。細思自己近來的所作所為，意識到自己對父親的傷害，我開始惶恐不安。
學校晚自習時，雨聲依舊，我無論如何都沒法靜下心來學習，手中的筆不停轉動，書桌在我不斷的敲擊下搖晃。我單手支著下巴，兩眼茫然地盯著試卷，老師突然走過來對我小聲說：“小程，你爸在校門口等你。”放下手，我疑惑地盯著老師差距：“為什么啊，老師？”“為什么呢？”老師也不解地反問我。我來不及細想，便舉著傘跑下樓去。
到了校門口，我沒見到父親，問過門衛得知，原來他已經走了，只是留下了一個小小的布袋子。我走到亭子下的存物處，打開一看發現里面是幾支眼藥水，袋子一點兒也沒被淋濕，最底下還有一張紙條：“兒子：記得點眼藥水喲！多休息，少用眼。最近天冷，多穿衣服。”我呆呆地望著這紙條，顫栗著緊抓在手里。“來去要花兩個多小時，而且雨還這么大……哎！可憐天下父母心啦！”我喃喃自語，淚水模糊了我的雙眼。
父親遠去的背影我沒有望見，但我感覺父親與我的距離從來沒有此刻近過。雖然兒女不在父母的身邊，卻永遠居住在他們的心里。