總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
小學重陽節活動總結美篇篇一
今年我校開展敬老活動的主題是“敬老愛老，共建共享”。
20xx年9月30日至10月31日
本次敬老活動由支部牽頭，學校工會負責組織實施。
1、表彰孝親敬老典型。
本月我校在師生中廣泛開展了孝親敬老典型評選活動，學校評選出孝親敬老教師10名（含退休教師），學生16名，并給予了一定的獎勵。
2、開展走訪慰問活動。
本月我校支部和工會人員開展了形式多樣的為老年人送溫暖活動，重點走訪了敬老院、高齡退休教師、空巢和特困老人，著力解決其生活等多方面存在的問題。
3、積極開展了老年文體活動。
我校工會委托學校退休教師協會在廣大退休教師中開展了文藝演出、體育健身、書畫攝影、才藝展示等活動，以豐富退休教師的精神生活，推動健康文明的生活方式，讓退休教師老有所樂。
4、制作敬老公益廣告。
學校投入1000元在學校操場制作了敬老活動廣告宣傳櫥窗，營造敬老愛老助老的社會氛圍。
5、開展一幫一活動。
我校根據實際情況，在學校召募了部分志愿者，開展對退休年邁教師、社會老年機構進行的“一幫一”家政、心理疏導等服務。
小學重陽節活動總結美篇篇二
本學期，我們緊緊圍繞開學初縣教研室的要求和統一部署，帶領全鄉綜合實踐教師認認真真，踏踏實實的去做，現在將工作總結如下。
1、x月份x小學參加了縣小學綜合實踐活動關鍵能力培養系列研討活動(二)和教研組長會議。回來后，針對縣教研室的會議精神和要求，我們就對全鄉教師傳達會議精神進行二次培訓，并確定了各年級的活動主題。
2、制定全鄉綜合實踐教研活動計劃。
3、制定了全鄉綜合實踐活動方案和活動主題。
4、組織教師參加了市第四共同體案例評選活動。
1、組織教師參加綜合實踐基本功報名。
2、鄉教研活動。
3、基本功賽前培訓和考試。
4、參加縣基本功比賽。
5、入圍教師參加市級賽前培訓。
1、參加縣綜合實踐活動教學案例評比活動。
2、參加市基本功比賽。
3、準備縣成果展評事宜，布置任務，明確指導老師。
4、參加縣、市成果展評并取得好成績。
5、全鄉教研活動，課后，組織全鄉教師進行了評課和撰寫活動反思。
1、積極籌備市綜合實踐活動的公開課活動。
2、參加了市共同活動，所上課受到與會老師和領導的一致好評。
3、老師上交班級活動總結和成果。
4、綜合實踐活動教研組總結。
以上就是我校本學期所作的工作，當然，還有很多方面做的不夠好，在以后的工作中我們會繼續努力。
小學重陽節活動總結美篇篇三
一、 加強組織、營造氛圍
我校結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣
1、舉行各項競賽活動。如：唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦、體育比賽等，使今天的活動豐富多彩，把活動推向了高潮。同學們既受到了愛國主義教育，又激發了同學們對美好生活的向往。我相信通過這次活動，同學們會更加熱愛祖國，熱愛生活;會更加積極努力地學習，掌握科學文化知識，增強長大后報效祖國的決心。
2、舉行頒獎。這次活動我們依據期中考試成績，結合平時的表現，表彰了一批“三好學生”和“優秀少先隊員”，他們為我校的教學工作贏得了榮譽，理應受到表彰。我希望其他同學不要悲觀氣餒，應該向他們學習，迎頭趕上，爭取明年的“六一”兒童節能涌現出的三好學生和優秀少先隊員。
三、領導支持
這次活動得到了村委和中心校的大力支持。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下，給我們購置獎品和紀念品，今天在百忙之中，村委領導及中心校領導親臨大會，對我校的教育工作給予了肯定，并提出了新的要求，這充分體現了村委領導及中心校領導，對我校教育工作的關心和支持，對少年兒童的關愛。我再次代表西灣小學的全體師生表示最真誠的感謝!
最后，祝各位領導、全體老師身體健康，工作順利!
小學重陽節活動總結美篇篇四
根據昆山市教育局、文明辦的統一部署和要求，我校的暑期工作以體驗教育為基本途徑，落實以學生為主體，探索學生自主管理、自我教育的活動機制，注重學生的社會實踐活動的參與，讓同學們養成團結合作的品質，提高與人交往的能力，讓他們在活動中學習，在活動中成長，使學生們度過了一個安全、健康、愉快、有意義的暑假。
1、安全防范、法制教育
學校舉行的休業式，特邀法制副校長王小晴警官對全校師生進行暑期安全教育、法制教育、行規教育等，提高學生在暑期中進行自我保護、自我活動、自我教育的能力。各班主任對學生上一堂具體的假期生活指導課，使學生明確今年暑期活動的主題、內容、要求和具體安排。
2、組織參加“我的家鄉我的家”博愛夏令營
7月5、6日，周峰老師帶領2名三年級學生到昆山國防園參加為期2天的夏令營活動，活動中學生參加了隊列、急救自救等培訓，第一次經歷了自己洗衣、疊被子，在活動中收獲了很多。
3、組織開展“家在蘇州，文明小使者”征文活動
利用暑假，游覽家鄉美景，并開展以“家在蘇州，文明小使者”為主題的征文活動，以增強學生對家鄉的認知，培養學生感受美、發現美、欣賞美、表達美的能力，抒發熱愛家鄉的真摯情感，創作詩歌或散文。
4、開展“環保小衛士”社區實踐活動
7月20日，王虹老師和十幾個家住景楓佳苑的學生來到景楓佳苑社區，精心制作了一張張環保手抄報，通過展示向居民宣傳環保小知識，受到了社區居民的歡迎。
5、組織參加“自救互救培訓”活動
7月12日，王竹青、姚琴老師和14名中高年級的學生參加了在實驗小學舉辦的昆山市紅十字青少年暑期“自救互救培訓”活動，心肺復蘇、傷口包扎等培訓項目，通過活動，學生掌握了一些基本的自救互救的知識與技能。
8、組織開展“做一個有道德的人”實踐活動
分年段對學生作出具體要求：
低年級：講文明有禮貌，做小主人，主動幫助家長干力所能及的事情，并學會自我保護。
中年級：積極參加各種公益勞動、文體活動。閱讀有益的課外書和報刊，認真寫好讀書筆記。
高年級：引導廣大少先隊員利用業余時間走向社區，倡議學生深入社區開展護綠保潔、敬老愛幼、助殘幫困等活動。
通過此活動使學生能夠從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，倡導文明的生活。
總之，這個暑假對于孩子們來說是充實而有意義的。今后，我們還將繼續努力，不斷創新，給同學們提供更加廣闊的實踐天地，使他們得到更加廣泛、更加全面的鍛煉。
小學重陽節活動總結美篇篇五
為認真貫徹落實(ll區教育局開展中小學校“城鄉結對幫扶活動”)文件精神，我們堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施結對幫扶工作，現就本年上半年階段工作作如下總結。
根據區教育局文件和會議精神，我校成立了由校長任組長的結對幫扶工作領導小組，制訂了(小學與中心小學城鄉結對幫扶工作實施方案)。領導小組成員兩次到對口學校走訪，了解對口學校現狀；兩校領導多次碰頭，商討、制訂切實可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展。
為避免結對幫扶活動流于形式和走過場，我們注意結合幫扶學校實際，有針對性地開展活動。通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，從自身優勢入手，突破發展瓶頸，實現合作共贏。
提供崗位幫扶。通過兩校之間的相互了解，我們得知wt中心小學在校干的培養與發展上急需得到提高，而我校在教師人員方面比較緊張，校干配備也缺乏人手。在此情況下，經過兩校協商，wt中心小學派出于春建副校長到我校掛職鍛煉，我校也將教學管理方面的集體備課、課堂教學秩序、班主任管理等工作安排由于春建校長負責。在一學期的交流中，于校長將yy小學當作自己學校，將學校的工作當作本職工作，認認真真，恪盡職守，獲得了學校老師好評。同時，作為一名掛職鍛煉教師，他也對我校的管理的方方面面有了充分了解，對其學校今后的管理有了很好的借鑒。
教科研合作。幫扶活動開展后，兩校領導感到，只有開展教科研，教師專業水平才能得到提高，學校發展才能有動力。經過溝通，兩校領導達成共識，利用yy小學的教科研優勢聯手行動，共同破解教學難題，共同提高課堂教學質量。在本學期中，yy小學結合本校的語文學科優勢，舉辦了語文辯課進校園活動、語文學科“三讀三段”生本高效課堂研討會，邀請到了wt中心小學的老師到校指導，并與該校的骨干教師進行了智慧的碰撞交流。同時，學校還邀請wt中心小學的全體班主任到yy小學參觀指導學校的班級管理常規工作，兩校的班主任進行了熱情交流，收獲匪淺。在以上基本活動的基礎上，學校領導還多次聯系，就兩校的問題進行研究，為以后的活動做準備。
學生結對。yy小學和wt中心小學兩個學校都各具優勢，各有學習借鑒之處，特別是學生的學習優勢方面都各有所長。如，yy小學雖是一所新校，但在城區具有較好的音樂體育美術等教學方面的資源，特別是學校今學期開展院團建設以來，取得了優異的成績：4、5月全區百靈藝術節比賽活動中，學生參與的6個節目全部獲得一等獎，振奮了師生士氣。5月30日，全區中小學生籃球比賽中，學校女子籃球隊一舉奪得全區第一名。6月，尚德電力杯太陽能小車比賽魯中賽區選拔賽中獲得團體一等獎一個，二等獎兩個。為此，學校邀請了wt中心小學的學校到校觀摩交流，參加活動。wt中心小學的籃球是傳統項目，一直在全區領先。我校就把學校的男子、女子籃球隊派到wt中心小學進行交流對抗，讓學生在比賽中獲得了友誼，讓兩校的感情也更加深厚。
開展城鄉結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將從實際從發，注重實效，使兩校達到相互促進、共同提高、優質資源共享的目的.，為逐步改變農村簿弱學校的辦學條件，實現城鄉教育均衡發展不懈努力。
小學重陽節活動總結美篇篇六
春天是一年中最美的季節,也是春游的大好時節。4月20日，我校組織四至六年級學生開展了春游活動。活動從組織到實施，計劃到位，組織有序，加強安全，注重禮儀，配合密切。
本次春游活動以走進春天為主題，通過本次活動,讓學生走出課堂，走進社會，豐富了學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
活動地點是氣象站和公園，首先組織學生到公園春游，四至五年級學生到達公園，游園一周后，以班為單位組織開展了豐富多彩的聯歡活動。六年級學生跟隨四至五年級學生游園一周后，到氣象站參觀，參觀結束再到公園與四五年級匯合，聯歡聚餐。
在氣象局，六年級的同學們在工作人員的帶領下，參觀了各種設施裝備，并認真聽氣象專家講解了它們的`工作原理，如怎樣測風、怎樣測降水量、各種氣象數據是怎樣觀測、計算出來的等。學生們了解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發皿、百葉箱、風向、風速儀等各種觀測儀器、以及氣候資源、氣候變化等知識，還知道了地面氣象要素觀測、記錄、采集、發報的全過程。工作人員熱情地接待、詳細地介紹，給小學生們上了一堂生動的氣象知識課。
通過這次參觀活動，不僅豐富了同學們的氣象科普知識，還激發了他們濃厚的求知欲望。參觀結束后，學生們戀戀不舍的離開了氣象局。
在整個活動中，學生們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有序、愛護環境、團結友愛，充分體現了東街小學的良好校風。
小學重陽節活動總結美篇篇七
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。為了使運動會取得圓滿成功，x校長、x校長親自統籌指揮，統一思想，明確職責，成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心，學校多次召開學校春季田徑運動會會議，聽取運動會籌備情況的匯報，同時對運動會各項工作提出明確的要求，為本次運動會有力地提供了保障，全校師生做了大量的前期籌備工作，學校利用例會向全體教職員工落實、布置任務。學校領導從運動會的前期組織籌備、各代表隊的入場順序、賽程安排、主持人、裁判員等的確定，都會一一的過問和指導，確保各項工作分工明確，落實到人。比賽期間全體行政領導場場觀看，對獲獎隊員學校領導親自頒獎。
自x月x日運動會籌備到x月x日運動會的召開，我們用了x個月的時間，全體老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，除了學校領導的支持，離不開體育組教師的共同努力。首先，從構思運動會的總框架，制定規程、發放規程報名、編排競賽日程、編排秩序冊、直到裁判工作，體育教師能憑著團結協作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學校運動會的同時，能利用體育課進行隊列訓練和對參賽運動員進行訓練，同時在開幕式上對各方隊的出場和退場的順序進行有序的指揮。從運動場場內場外的工作態度和精神，都體現出體育組是一個團結協作的集體。為了校運會的順利進行，他們花了心思、付出了努力。
2、各班主任密切配合，任勞任怨。
校運會的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔訓練運動員，填寫比賽報名表，班級的布置點綴設計、開幕式學生出入場排練，檢閱手持的飾物、口號的設計訓練等工作都能做到一絲不茍。為了讓自己班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用課余時間頂著烈日一次次的訓練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。整個運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨。
3、全體教職工積極工作，樂于奉獻。
各位裁判員老師以高度的責任心公正裁判，認真服務。后勤部門擔負了主席臺的布置，設施、廣播器材、獎品的準備、發放等工作。
宣傳廣播組：xx、xx老師能認真搞好宣傳廣播工作，撰寫大會前導隊入場解說詞，承擔了所有比賽的賽程及成績宣傳廣播任務；并及時公布比賽的成績，使獎品能及時的送到勝利者手上，讓運動會所有的獎項順利頒發。
照相、攝像組：xx、xx老師，用照相機、攝影機即時捕捉會場精彩的鏡頭，使參賽隊員留下永久的精彩回憶的同時，王建成老師為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調試。
一年級：第一名 x班 第二名 x班
二年級：第一名 x班 第二名 x班
三年級：第一名 x班 第二名 x班
四年級：第一名 x班 第二名 x班
五年級：第一名 x班 第二名 x班
六年級：第一名 x班 第二名 x班