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學跳拉丁舞學跳拉丁舞字篇一
在一次偶然的機會中，我的媽媽看到了一張學拉丁舞的報名表，媽媽問我：“你想學拉丁舞嗎？”我十分高興地說:“想！我想學跳拉丁舞?！蔽蚁雽W是因為我看那些大哥哥、大姐姐們跳拉丁舞舞跳得很好看。
我一走進舞蹈館，我就發現了我的兩位“知心好友”，她們都是我的同班同學，好巧??！我喜出望外地走向她們，和她們一起練習拉丁舞。老師進來了。哇！老師好漂亮?。±蠋熍活^瀑布一樣長的鳥黑的長發，老師臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。
我們開始學跳舞了，我一邊跳一邊想：“一會兒去找誰玩呢？”忽然，一陣陣的疼痛朝我襲來。??！我的腳崴到了，那一塊崴傷的地方腫了起來，哪有第一次不失誤的，沒關系，下一次不會這樣啦！
看來，我們做事不可以三心二意啊。學跳舞不容易呀！
學跳拉丁舞學跳拉丁舞字篇二
張老師有一頭卷發，長得好漂亮，描寫跳拉丁舞的作文。張老師笑瞇瞇地對我說：“玉宇，我們拉丁舞蹈對準備代表學校去湛*市參加比賽，你想參加嗎？”“?。埨蠋熢趺粗牢沂俏璧柑觳虐?！可能是張老師和我有緣分吧！”我心里美滋滋地想。
“你到底想不想參加呀，玉宇？”張老師說。我急忙答應道：“想！”張老師給我一套舞蹈服裝，我就*室了。
“哼，這個陳建建，這么點事情用得著轟動全班嗎？”“劉玉宇，你好厲害啊。如果你去比賽，我會站在臺上給你加油的?！壁w晉羨慕地說。
“開飯咯——咦，小玉，你不是穿著舞蹈服嗎？怎么一身破破爛爛的白襯衫??？”“爸爸要我脫！”“哦！”媽媽說。
第二天晚上回來，我就躲到房間里。“開飯嘍！”媽媽說。
我心想：唉！這都是我半夜偷偷起來，穿著亂跳的結果?。?/p>
暑假過去十多天了，我還留戀著和妹妹在仙桃學跳拉丁舞的那段日子，中學生作文《描寫跳拉丁舞的作文》。
七月二十日，爺爺，姑姑把我和妹妹送到了“茜宇舞蹈培訓中心”。
這時我們既高興又擔心。高興的是我們盼望很久學跳拉丁舞的愿望就要實現了，擔心的是我們比別人遲來了近一個月，我們能跟上嗎？老師為了方便我們學習，把我們編到四個班中學員年齡最小的班。這個班有三十人，幾乎全是女生。唉！真不好意思，我們是班上的“大姐大＂，那些三，四，五歲的孩子們卻是我們的“師姐”。小班也有它的好處，這時還在學基本步法。老師每天要求同學們把基本步法從頭練一遍，我們抓住這個機會，記住基本步法，回家后反復練。不幾天，我們居然趕上了其他同學。什么狼德l追步，扭追步，紐約步，，，都學會了，老師還表揚了我們。接著學基本舞，小班學的是恰恰，牛仔，爵士。由于我們學的認真，這幾個舞我們都學會了。老師看見我們“吃不飽”，安排我們每天下舞再到中班學倫巴。這個舞我們也學會了，我們還學會了雙人舞。八月二十三日學習結束了，我們進行了匯報表演，還照了合影。
學跳拉丁舞時間雖然只一月，但給我帶來柳無限樂趣。我不僅學到了拉丁舞知識，而且明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理?，F在我們每天堅持練習，因為爺爺說明年暑假再去學跳拉丁舞，還要我們“跳級”呢！
學跳拉丁舞學跳拉丁舞字篇三
在很多拉丁舞中需要手勢的配合，一個是為了配合音樂的步伐，一個是為了平衡身體與音樂的平衡的。手勢我們一般的有一個固定的模式，因為手勢是從身體的動律產生出來的，比如說身體先動，手再動。我們做手勢的時候，在不懂的時候，可以先用一個固定的模式，不要用模棱兩可的做法，可以這樣，也可以這樣。當你習慣了以后，再慢慢的發展，再做更多的花式。要領：先用我們身體。手勢不協調、不夠漂亮，是沒有做到當我們身體走了，手才走。
拉丁舞的步子是舞蹈的核心，而手勢更多的時候是一種對于自身魅力的展示與情感的表達，完美的手部動作可以讓舞蹈更加吸引人。
倫巴舞
倫巴舞時手臂的.動作很大，因為節奏比較慢，要表現出呼吸和韻律，身體的延伸幅度大，通過流暢而大幅度的手臂動作可以加強倫巴舞的這種特點。倫巴舞時手臂的動作幅度大，但是肌肉不能太緊張，需要流暢。
恰恰舞
恰恰舞的手臂畫圈幅度較小，因為節奏快重心轉換幅度小，小臂和大臂的角度更大一些。這個幅度更需要根據自己的速度和習慣來定。不過對每個人來說，恰恰舞手臂的活動范圍比倫巴舞小一點，比牛仔舞大一點，而手臂動作的速度也比倫巴舞要快一些。
牛仔舞
跳牛仔舞時，女士經常需要大臂貼住身體，而小臂與身體垂直，這樣會顯得輕盈。而男士則不適合夾緊大臂，沉肩，比較靠近就可以。除了這個姿態，牛仔舞時其他的動作也大多需要大臂夾緊一點，就算是手上舉頭頂的位置，也不用刻意拉長大臂。
斗牛舞
和牛仔舞相反，斗牛舞時需要刻意拉大身體與大臂的角度，而動作中，手臂肌肉也需要比較緊張，突出力量感。常見的斗牛舞手臂是橫向打開拉斗篷狀、雙手舉起西班牙手位。桑巴舞
桑巴舞時，上臂的動作比較放松，比其他舞蹈更放松一些，手臂上的肌肉不需要緊張，也不需要一直壓腕。
學跳拉丁舞學跳拉丁舞字篇四
張老師有一頭卷發，長得好漂亮。張老師笑瞇瞇地對我說：“玉宇，我們拉丁舞蹈對準備代表學校去湛江市參加比賽，你想參加嗎？”“啊！張老師怎么知道我是舞蹈天才??！可能是張老師和我有緣分吧！”我心里美滋滋地想。
“你到底想不想參加呀，玉宇？”張老師說。我急忙答應道：“想！”張老師給我一套舞蹈服裝，我就回教室了。
“哼，這個陳建建，這么點事情用得著轟動全班嗎？”“劉玉宇，你好厲害啊。如果你去比賽，我會站在臺上給你加油的?！壁w晉羨慕地說。
“開飯咯——咦，小玉，你不是穿著舞蹈服嗎？怎么一身破破爛爛的白襯衫啊？”“爸爸要我脫！”“哦！”媽媽說。
第二天晚上回來，我就躲到房間里?！伴_飯嘍！”媽媽說。
我心想：唉！這都是我半夜偷偷起來，穿著亂跳的結果啊！
學跳拉丁舞學跳拉丁舞字篇五
我從5歲開始就學跳舞，但不是學拉丁舞，而是民族舞。我是到了上一年級時才開始轉學拉丁舞的。
一開始學跳拉丁舞的時候感覺什么都很難，我每天在家里都會練習，但是總跳不好，媽媽都會鼓勵我，使我有了信心。
我覺得最難的是劈腿，一做這個動作我的腿就痛的不得了！我想：我的骨頭都要廢了！以前跳舞的時候都能劈的下，現在我都很困難了！我真應要努力劈腿了。
我覺得最有趣的是跳牛仔舞，是拉丁舞中的一種，我現在正在學牛仔舞的基本步。牛仔舞有很多基本步，比如：三連步、四連步、六連步等等。我在家里練的時候都是先把爸爸媽媽在培訓班那里錄下來的視頻看一遍再開始跳。我的老師告訴我們牛仔舞要有彈力的。但是我們總是沒有彈力，所以老師都會反復的教我們。
我在練的時候媽媽都會在旁邊看著我，只要我跳錯了或是跳的不好，媽媽都會指出來讓我改正。就這樣下去，我就跳的越來越好了！但是我沒有跳的好就不跳了，我還是每天在反復練，爭取跳的更好。
現在我已經四級了！都是因為老師和媽媽在我身邊幫助我，我一定會繼續加油的！
學跳拉丁舞學跳拉丁舞字篇六
我有一個愛跳拉丁舞的表姐，她的拉丁舞跳得特別好，而且已經考完所有的級了，而且在全國拉丁舞比賽中獲得過一等獎。我和我的表妹搗蛋頭都很羨慕她。
拉丁舞姐姐今年13歲，9月1號就上初二了，作業很多，所以沒時間陪我們玩，但讀書媽媽說姐姐在她們班的語文成績是前三名呢！
姐姐家有很多很多有趣的書，每次她到我們家來都會帶一些她看完的書給我。而且姐姐很愛惜書，一本書看完了還像新的一樣，有些地方還做了一些標記，方便理解。
姐姐家還有很多拉丁舞服，我也在學拉丁舞，但我的拉丁舞服都不是買的，而是姐姐穿不了了送給我的。
姐姐還喜歡玩密室逃脫，每次我們去玩的時候我都躲在她的后面，因為密室逃脫也需要用大腦分析，所以大部分都是姐姐在做，我只能幫姐姐把線索放進它該放的地方。有一次我們玩愛麗絲夢游仙境的密室逃脫時，到了最后一關，我們在海洋球池的時候只找到三個密碼，另一個密碼怎么找都找不到，姐姐只好在密碼鎖上試了又試，最后發現6就是我們要找的數字。
這就是我聰明絕頂的姐姐。