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    家長會主持詞及流程通用

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    家長會主持詞串詞家長會主持詞及流程篇一

    你們好!

    我是班長xx,很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長會。

    隨著xx月xx日立夏,近段時間的天氣也逐漸炎熱起來,而同學們也在無形之中變得有些躁動不安。

    一方面,迎著本次段考的結束,年級也進入了學業水平考試的備考階段;另一方面,身旁高三的學長學姐已進入高考的30天沖刺,這也喻示著我們已成為準高三,并將在他們為高考最后一搏的緊張氛圍中進入高三,開啟全新的征程。

    當然,于我們班而言,不會因為前者而放慢前進的腳步,而更應當在進入高三前的最后一個月努力夯實基礎,積累資本,為高中三年長跑的最后一站做好熱身。

    正如上周班級班會和小組會議所拋出的問題所問:“我們應以怎樣的姿態進入高三?”今天在這里便給出答案——“我們當以自主、自控、自律、自需的姿態進入高三。”即今天家長會的主題。

    從廣義上來講,這句話中的“我們”不僅僅指同學,也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長。因此今天,就讓我們共同圍繞這個主題,進行交流、探討和認識,為一班和每位一班人的高三生活達成思想上的統一和行動上的充分準備。

    首先,將由胡老師就相關問題進行發言;

    然后,將由三名班干部代筆分塊進行匯報呈現;

    最后,我們將請上部分家長代表圍繞會議主題針對不同的具體問題發表見解。

    上次家長會中,我們已向各位家長介紹了班級的一項重要管理方法“小組建設”。而在本學期,我們根據實踐總結經驗,已將“小組建設”提升為班級目前的首要管理制度,并以它為核心構建起了班級整體管理框架。

    那么下面,就有請副版主xx就班級整體管理政策和基本情況做一個通報。同時,她也將一并宣讀本期五四評優評先的表彰結果,掌聲有請。

    首先,將請上班主任胡老師,他將就現階段的幾個重點問題進行解說并發表看法,如成績的起伏、培優問題、自主招生、高考命題等,同時也將向各位家長在思想層面上提出一些建議和意見,希望各位有所獲、有所得。掌聲有請胡老師。

    感謝副班長的總結匯報。的確,兩年時間,一路走來,我們一直在班級管理上不斷嘗試、不斷創新,以謀求更科學、更合適、更高效和優質的管理制度。

    而經過實踐的不斷驗證,我們也已明確了“專注于一件事,并將其發揚到極致”的管理思路,并最終在高三前夕基本構建了一套以小組建設為核心,學習生活周計劃、班級公約、白板建設等為輔助的管理制度,也相信我們所做的這些努力,會為我們高三的穩固前行保駕護航。

    以往的三次家長會,我們都會有請學習委員向各位家長匯報段考情況。但隨著我們的學習階段在不斷深入,我們的目光也當不僅限于成績和數據。

    今天,為迎合本次家長會的主題,學習委員將針對大學的排名和優勢專業以及xx往年的高考和大學錄取情況做匯報呈現,掌聲請上學習委員張煒鋮。

    感謝學習委員的匯報呈現。也希望家長們通過學習委員的介紹和手中的相關資料,幫助孩子們明確高三的目標,以更具有遠見的眼光開啟高三的征程。

    一班精神的核心是四個字“全力以赴”,因此我們一直在校園各類活動中盡情展現自己的才華,力爭卓越,也基本囊括了所有活動的獎項。

    下面,有請團支部副書記xx為我們介紹班級活動情況并將在這些活動中同學們智慧的集合品進行展示,掌聲歡迎。

    謝謝副書記。相信家長們聽了這些話,看了這些成果,也一定會感慨每一位一班人的才華與智慧,正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指,一班學子所追求的,絕不是純粹的書籍的奴隸,而是要讓自己成為全面發展的素質人才。

    只是再美好的事物都會面臨終結,隨著高二的結束,所有的活動都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長都一定會為您的孩子曾在一班度過了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結,所承接的絕不是一段痛苦和煎熬,相反,它,將會是一段更為難忘的享受與一次更加華美的綻放。

    那么就讓我們在本次家長會的最后一個環節,重新回到今天的主題,“以自主、自控、自律、自需的姿態進入高三”。

    首先有請家長代表xxx的媽媽,對“高三怎樣引導孩子達成目標”這一問題發表她的看法,掌聲歡迎。

    感謝xx的媽媽,下面,有請xx爸,也就是我的父親,就“高三如何掌握學生的思想動態,進行正確的思想引導”發言。我也很想聽聽我爸爸計劃如何來引導我的思想呢,好了,掌聲歡迎。

    感xx爸。進入高三后,我們將面臨多次月考和模考,當然,還有數不勝數的小考。那么面對多次考試,作為學生的我們和作為家長的你們,應具有怎樣的心里狀態呢?下面掌聲有請xxx的媽媽來談一談她的看法。

    感xx媽。相信所有家長都清楚,目前我們班上有一批正在努力沖擊競賽的同學,他們到高三也一定會具備強有力的沖勁。

    那么下面,就讓我們有請參加物理競賽的xxx同學的媽媽,來談一談高三競賽生的發展和培養問題,掌聲有請。

    感謝xx媽,也祝愿所有的競賽同學能夠取得好的成績,為高三奠基。xxx同學的爸爸是一位經常和孩子溝通交流的家長,今天我們也將請他針對“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話題發言,掌聲歡迎。

    感謝xx爸。班級xxx同學的媽媽是中南大學的一位,今天我們也將請她站上我們的講臺,以一名大學管理者的角度來談一談大學更喜歡哪一類學生以及我們需要培養哪些能力這一方面的問題,掌聲有請。

    很感xx媽的發言。通過剛剛六位家長代表的發言,相信在座的每一位都應該有所思考,有所收獲。

    家長會的最后,讓我們再一次明確今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態進入高三”,同時,它也將成為身為準高三的我們高二最后一段時間的主題。

    在這里,我代表班主任胡老師和全體班委承諾,一定會盡全力引導和鼓勵全體同學以狀態進入高三,也代表全體同學承諾,一定會將“自主、自控、自律、自需”八字銘記于心并努力踐行,當然,也希望在座的每一位家長能夠與我們達成統一戰線,一同為美好的高三生活做好充足的準備!

    祝愿各位家長身體健康、工作順利,本次家長會到此結束,謝謝大家!

    家長會主持詞串詞家長會主持詞及流程篇二

    大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作,也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來,就是對學校工作的大力支持和密切配合,是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策,是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

    在家長會開始之前,我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態,不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便,敬請諒解。

    今天的家長會分為兩個階段進行:

    第一階段是學校家長會,分別由學校校長江錦根同志就學校的工作情況作簡要匯報,學生代表和家長代表發言。

    第二階段是班級家長會,由各班班主任組織本班的家長會,科任老師到班與家長見面交流。

    下面就有請江錦根校長為大家講話。(剛才江校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報,并對教育子女問題也向各位家長作了分析。江校長也是一位年輕、有想法、有干勁的校長,他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊,在江校長的帶領下,長平中學一定會取得更優異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持,在這里再一次向你們表示感謝。)

    家長朋友們,學校的發展離不開政府的支持,離不開學校全體師生員工的努力,更離不開社會各界的鼎力相助。而在社會的大力支持中,各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。下面有請家長代表榮國亮先生講話。(家長朋友們,你們把自己的子女交給我們,把自己家庭的未來、希望交給我們,這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作,謝謝大家!)

    下面有請學生代表文祥同學講話。(學會感恩,學會做人,當我們的孩子學會了感恩的時候,我們知道,他們長大了。謝謝文祥同學。)

    各位家長同志們:我們清醒自己的不足,自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說,將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天,教育已不僅是學校、社會的責任,也是每一位家長應該重視的問題,只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。

    “一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”,那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!長平中學全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步!

    接下來請各班班主任組織本班的家長會,請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家!

    家長會主持詞串詞家長會主持詞及流程篇三

    各位家長:大家晚上好!

    首先,非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導,老師,向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來,感謝您對學校工作的支持。在過去的半個學期中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這三個多月的日子里,我們共同經歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對于今天的家長會,在座的各位一定是期待著的,我們也是期待著的,讓我們共同把握住這次機會,使得學校更加了解您們的需求,您們更了解學校的工作。

    今天的家長會主要有這三方面的內容:第一部分是我校的周云校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報,第二部分是由我們常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師王瑞文博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座,第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

    四、聽君一席言,勝讀十年書,剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因,分析了應該如何解決這些的最佳途徑,我想,不光是各位家長會從中有所收獲,我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發展的今天,教育已不僅是學校社會的責任,也是每一位家長應該重視的問題,只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作,用科學的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請各位家長分別回到各班教室,由各班班主任再和各位家長作交流。

    家長會主持詞串詞家長會主持詞及流程篇四

    各位老師,各位家長:

    大家好!

    我是四年級二班王--的媽媽。首先非常感謝班主任婁老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對王--的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師們辛勤的汗水,在此,請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的老師們說一聲:謝謝你們,你們辛苦了。

    其實,說起家庭教育經驗,與各位家長相比,我做得還不夠。俗話說“父母是孩子的第一任教師”,孩子的許多好品質、好習慣形成都需要在家里由家長正確引導和督促,我就簡單介紹一下自己的做法:

    一、對孩子多一些表揚和鼓勵

    有人說“好孩子是夸出來的。”我非常贊同這個觀點,只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感。促使她再接再厲,孩子最怕的是打擊自尊心,他們就像一顆幼苗,要給予他們自信,退步時盡量不要當面數落她,也不要拿她與別的孩子比,只要努力了就行。下次可以再加油,家長要經常鼓勵表揚孩子,孩子一定會有出色的表現。

    二、培養孩子自覺性養成好習慣

    我總是讓王--放學回家做作業,做作業家人不許打擾,我么家長讓孩子多讀書,讀好書,因為學習是為自己學的,所以無論什么書,只要她喜歡就買,我們要想讓孩子愛讀書,首先要以身作則,自己也養成愛讀書的習慣,家長讀書,孩子也會仿效,習慣也就形成了,習慣不是一朝一夕形成的,所以要持之以恒,日積月累。

    三、培養孩子的獨立性

    以前,我是事無巨細,結果養成孩子依賴的心理,現在我讓她自己能做的事情自己做,她已經知道學會自理,獨立性很強。

    看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心里。我知道,她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康的成長,她將會是我們的驕傲。

    謝謝大家


    家長會主持詞串詞家長會主持詞及流程篇五

    1:尊敬的各位領導老師

    2:親愛的家長同學們

    合:大家好

    1:驀然回首看,高一四班的日歷里已撕下八十多頁,

    2:彈指一揮間,我們迎來了第一次相聚。

    1:感謝您在百忙之中抽空前來

    2:感謝您關心關愛我們成長;

    1:您的到來,給我們送來了一顆顆愛心

    2:您的到來,給我們帶來了一份份關心;

    1:您的到來,堅定了我們勇往直前的決心

    2:您的到來,更給我們高一四班增添了必勝的信心!

    1;可憐天下父母心

    最是人間兒女情

    2:十數載青春的悲歡,我們以自己的方式演繹

    幾多季春秋的遠行,你們用無私的愛心守護。

    1:今天,我們歡聚一堂,讓您傾聽女兒愛您的衷腸

    2:今天,我們齊聚一起,為您搭起同兒子交流的橋梁

    親愛的媽媽,親愛的爸爸,

    親愛的各位家長,高一四班的孩子們歡迎您!

    1:下面,請在座的各位家長觀看我們在昌黎一中的一點一滴。

    二、校長講話

    2:優美的校園環境,過硬的教學設備,忘我的師資隊伍,嚴格的管理制度,讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創造著更大的輝煌。

    1:面對著家鄉父老的誠摯目光,面對著社會各界期待的眼神,我想,我們的校長會讓您對一中有個更全面的了解。

    2:下面,請在座的各位家長觀看一中校長對于一中的全面介紹的錄像。

    三、班主任講話

    1:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

    2:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力

    1:她在我們的心田上播撒愛的陽光

    她在我們的心田上滋潤愛的雨露

    2:她的話語,總是鏗鏘有力她的身影,總是披星戴月

    1:她,是高一四班每一位學生的父親

    2:下面有請班主任介紹班級現狀及期中考試情況

    四、家長代表發言

    1:在生活中,他樸實熱情,成為人品的典范。他的熱情,他的嚴謹,他的認真,他的耐心,都讓他成為高一四班的優秀帶頭人。

    2:他是老師的好幫手,是同學的好朋友。他以行動,讓自己的人品和能力得到了老師和同學的一致好評。

    1:面對著孩子的優秀,他的母親會有怎樣的感慨呢?下面有請劉蓓同學的家長。

    2:感謝劉備家長質樸的發言

    從走進一中的第一天起,身上就寄托了父母太多的期望。也許,還沒有創出自己的輝煌,也許,還沒有踏出青春的步履,但身后,有父母的支持,更有父母的愛心。孩子,媽媽相信,你已經長大了。下面有請 同學的家長發言。

    六、學生代表話感恩

    2:在寒風凜冽的日子里,是媽媽為我們打破冰天雪地,讓陽光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節中,是爸爸為我們披荊斬棘,與我們一道沖鋒陷陣。

    1:天下多少驚人事,莫過人間父母情! 自古親情感天地,涌泉難報父母恩!

    2:也許,我們曾經和您吵鬧,也許,我們對您曾經深深的誤解。但長大的兒女,已讀懂了您的心,一顆父母的心。

    家長會主持詞串詞家長會主持詞及流程篇六

    尊敬的各位家長:下午好!

    今天,你們帶著對子女成長的殷切關懷,對學校工作的極大支持,來參加我們組織召開的畢業班家長會。首先,請允許我代表學校及全體教職工,對各位在百忙中抽出時間,來我校參加家長會表示熱烈地歡迎,對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。

    初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。今天的家長會,目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學習生活,和學校的各項管理及要求,積極參與到學生的教育管理中來,共同關心孩子的成長,幫助他們走好初中畢業這一重要旅程。

    今天的家長會共分兩個環節進行:第一個環節,全體家長在此開大會,聽取學校的報告;第二各環節,各位家長分別到指定地點(稍后告知)參加班級交流會。

    現在開始第一環節。

    首先由學校教務處張主任就“如何開展家校合作,幫助孩子搞好畢業升學復習迎考”做主題講話,大家歡迎!(張主任講話)

    謝謝張主任!張主任就如何開展家校合作,幫助孩子搞好畢業升學復習迎考提出了許多自己的看法,我想對我們很有幫助。另外,張主任還就學校針對九年級學生采取的一些管理措施與各位家長進行了交流,在此,我真誠地希望能得到各位的配合!

    接下來,請學校分管教學副校長賴校長講話,掌聲有請!(賴校長講話)

    謝謝賴校長!賴校長說的對,在孩子的教育問題上,作為老師,我們盡心盡力,那么作為家長,希望你們也能盡職盡責。對于學校提出的一些意見和建議,希望你們多聽取,多理解。

    謝謝雅琳同學!聽得出來,她的聲音在發顫,告訴我她很緊張。但我想,她這個緊張絕對不是因為今天人多感到害怕,而是因為她對自己目前的學習壓力感到緊張。雅琳同學的發言,表明了自己學習的決心,成長的渴望,也流露了對老師的理解以及對家長的期盼,她那質樸的話語,讓我很感動,這樣的孩子即使成績不出色,但至少可以肯定的是她做人很成功,我真為她感到自豪!

    在龍溪工作十年,我接觸過很多家長。讓我慶幸的是龍溪的家長朋友非常熱心,很是真誠,明事理。今天,我們非常榮幸地請到了一位家長朋友為我們介紹他的育兒經驗。掌聲有請103班凌芳鑫同學家長!(家長代表發言)

    感謝家長的精彩發言。謝謝您對我校的支持與信賴,我們會倍加努力的。

    在學校,老師與孩子們朝夕相處,對于他們的情況,我估計很多家長都不太那么清楚。如今,他們的人生即將步入第一個轉折點,我們的家長一定也會壓力不小吧。接下來,我們有請教師代表邱美玉老師上臺,請她談談她所了解的我們的學生目前是個什么樣的情況。掌聲歡迎!(邱老師講話)

    謝謝邱老師!邱老師的發言代表了全體老師的心聲,我們一定會全心全意地去關心我們的學生,讓他們健康快樂地成長。

    大會的最后一項議程,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校李校長講話!(李校長講話)

    謝謝李校長!李校長結合我們的生活實際,舉了很多的例子,對我們如何科學地教育子女提出了中肯的建議,讓我們受益匪淺,非常感謝!

    家長朋友們,剛剛我在背投幕布上看到了這樣幾行字:學生是船,教師是漿,家長是帆,我很有感觸!我在想,學生這艘船能否順利到達彼岸,離不開學生的自主進取,離不開老師的辛勤培育,也離不開家長的支持鼓勵。我們相信,我們期待,在大家的相互合作、努力配合下,您的孩子,我們的學生一定會取得令人滿意的成績。

    好,家長會的第一環節到此結束,再次感謝各位家長的光臨,衷心祝愿大家身體健康,萬事如意!

    下面我們進行第二個環節,請各位家長到指定的地點參加分班交流會:102班在此地,103班的家長請移步到一樓會議室。

    謝謝大家!

    家長會主持詞串詞家長會主持詞及流程篇七

    尊敬的各位家長,你們好!

    今天,你們帶著對子女成長的殷切關懷,對學校工作的極大支持,來參加我們組織召開的畢業班家長會,首先,請允許我代表學校校委會及全體教職工,對各位在百忙中抽出時間,來我校參加家長會表示熱烈地歡迎,對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。

    一年來,在各級領導的親切關懷下,在李校長的正確領導下,特別是在所有家長的熱心幫助支持下,學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神。在學校教育教學的各個方面,下真功夫,下實功夫,下苦功夫,狠抓校風校紀,上下一致,齊心協力,使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。今天在此-—-學年度第一次家長會,目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學習生活,和學校的各項管理及要求,積極參與到學生的教育管理中來,共同關心孩子的成長,幫助他們走好人生的這一重要旅程。

    今天的家長會共分兩部分進行:第一部分,全體家長在此開大會,聽取學校的報告;第二部分,各位家長分別到孩子所在的班級如開班級分會。

    首先由-校長介紹學校整體情況及發展思路,并對家長們提出幾點希望,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。(-校長講話)

    剛才-校長的講話,讓大家進一步了解了我們的學校,了解了我校的老師,知道了重視培養孩子良好習慣的重要性,并對當前的熱點問題進行了解釋說明,-校長的發言中有句話想必大家印象深刻:優秀的孩子不光靠學校老師教育,他也離不開優秀的家長培養。就讓我們家校結合,齊心協力,從關注孩子的言行舉止做起,從培養孩子良好的生活和學習習慣做起,從遵守日常的各項規范做起,使孩子們播種好習慣,收獲好性格,享受好人生!

    學生到學校就是要努力學習好各門功課,全面發展自己,為將來打好基礎,下面我就學校教學管理給家長做一個匯報。(教務主任講話)

    學習是非常重要的,好的學習成績是要有好的紀律保駕護航,可想學生的思想教育是多么重要,下面有請學校政教主任兼團支部---老師就學校的政教管理、團隊工作和留守兒童工作做重要匯報,掌聲有請。(政教主任講話)

    作為家長,我們更有義務要想辦法改掉孩子們身上不良的習氣,以自身為表率,逐步養成良好的行為、生活習慣,這將是使孩子們終身受益的品質。

    在學校,大家要相信我們的班主任,我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學生。最后,我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,增進了解,相互配合,力爭把-級畢業班工作搞得更好,把全體學生成績進一步提高到一個新的層次,讓你們的孩子,我們的學生都得到全面的發展,為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基矗

    學生集體宣誓:領誓-班--

    請各位家長集中在自己孩子的教室,參加由班主任主持的分會。

    謝謝大家!

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    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
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    我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。下面
    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。觀潮聽課
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