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    初一寫景作文字八篇(大全)

    時間:2025-05-21 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    初一寫景字初一寫景字篇一

    我家鄉自家的菜地,是我的樂園。

    快菜地入口的門是我爺爺奶奶很早以前親手做的。簡單的結構和那深棕色的顏色顯出一派古老的氣息。解開鐵絲,就可以輕易地打開木門。可千萬不能讓一只雞跑進來,它會一氣之下吃掉所有菜的。高高的瓦磚墻上有個稻草人,誰都知道那是防止鳥類而偷吃菜的,菜園里有油菜花,蘿卜,芹菜,還有很多我不知道的菜。

    每次回我的家鄉,我都會興高采烈地去菜地看一番。

    菜地里充滿了無窮的樂趣,我整天盼著能不能去菜園,經過我同意后,我興高采烈的飛奔到菜園,打開了菜園的門。別提那黃黃的,油菜花上黃白黃白的黃蜂。那瓜架上飽滿的絲瓜,就連那棕色的泥土我都愿意看。是因為菜園里到處樂趣無窮。看著螞蟻搬家都有很大樂趣呢。

    有些菜葉會讓你嚇一跳,沒看到稻草人的云雀躲在菜葉里,你一走近,就“吱”得一身,飛得無影無蹤了。

    菜園真是個有趣的地方——我的樂園!

    初一寫景字初一寫景字篇二

    在我腦海中,一直珍藏著一副最美麗的圖畫,每當想起它,心里就會有一股暖流涌出。

    簡單的白紙上,用鉛筆笨拙的畫上了三個簡單的火柴人,用彩筆添上了翠綠色的樹和五彩繽紛的花兒,三個火柴人臉上掛著笑臉,最小的事我,最高大的是爸爸,優雅而美麗的是媽媽,這一家人和諧的出現在白紙上,這時我第一次畫的畫。

    那是我還很小,一段時間跟打了雞血一樣喜歡上了畫畫,媽媽可了解我這性格了,一個三分鐘熱度的小孩。

    可這次我堅持了下來,家里滿是彩筆的足跡,鉛筆和橡皮的戰爭場面,我臉上也滿是彩筆的.色彩,媽媽感覺再這么下去,家里的墻就要被我全部粉刷了,便開始讓我在紙上畫畫。

    不知道畫什么的我,大腦一片空白。突然,腦袋里閃過一句話,媽媽說:“我們生活在這樣一個優美干凈的環境里,周圍有大樹、綠草和鮮花,我們就是幸福的一家人。”我跟著我的感覺走,畫出了我的第一幅畫。

    最美麗的圖畫里有我們一家人,我們是快樂的一家人。

    初一寫景字初一寫景字篇三

    雨,停了。打開已緊閉許久的窗,一股清新、夾雜著泥土芳香的空氣與我撞了個滿懷。

    窗外望去,蔚藍的天空洗去了所有的塵埃。鳥兒終未忍住,唱了幾句婉轉略帶羞澀的小曲。放眼望去,全是清一色的綠。

    墨綠、青綠、嫩綠……綠得耀眼,綠得透明。樹上的枝葉發出一種獨特的清香。漫步林中,小路像是被人洗滌過似的干凈得無可挑剔。

    美麗的荷花已經開了。荷葉上還聚著些流轉無力的水珠。輕輕一彈,泛起層層漣漪使得映襯在水中的柳綠,頓時支離破碎。

    緩緩往回走,青翠的小草,綠得使人感到可愛。有名的、無名的花,遍地滿是的,都開滿了。風掠過草尖,帶走一層薄薄的泥土,綠色的海洋泛起層層綠浪,引得蜂蝶圍著轉。

    漸漸行人多了起來。家家戶戶都出來了。特別是小孩,圍在一起捉迷藏、摸魚、采野花。

    太陽光透過薄薄的云彩,使世界沐浴在其中。給郁蔥的森林鍍上了一層金色;使屋頂涂抹上了一層黃漆;讓孩子們的臉上展現出了金燦燦的笑容。

    雨后的世界,清新而又美好。

    初一寫景字初一寫景字篇四

    不知從何時,迷戀上了家鄉的雨,不管是溫柔的春雨,還是風雨呼嘯的大雨,那里的一片天地總是耐人尋味。

    我愛雨,更愛聽雨。有雨的日子,去聽春雨的瀝瀝,夏雨的酣暢,秋雨的纏綿,冬雨的深沉。撐一把傘,獨自站在朦朧的世界里,憶起一段段濕漉漉的心事。

    雨還下著,天已擦黑了。唯有遠處幾家燈火還在黑夜中閃爍,伸出手去感受雨的溫度,心里是那樣的平靜。

    淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝。

    雨在唱歌,她像個文靜的姑娘在你耳邊低喃,輕盈的腳步在你身邊曼舞。悄悄地織著一幅如煙如霧的薄紗,將天地都籠了進去。此時的你,得屏息凝神,歌聲在心中飄蕩,優柔婉約,對你訴說著甜言蜜語……捧一杯清茶,聞幾縷幽香,聽一番春雨,頗有詩情畫意。

    初一:xxx

    初一寫景字初一寫景字篇五

    春天的早晨是美好,可是比起夏天的早晨,它未免又遜色了一些。早晨四點左右,東方的天空還有些暗,空氣清新濕潤,吸一口,甜絲絲的。過了一會兒,東方開始泛白,晨風在耳邊低唱,吹著我散落的頭發。樹林間乳白色的霧氣像素紗在樹叢中飄動著。

    到了五點多鐘,太阻已經到達地平線的邊緣。它從云彩的縫隙里,把一束束金光射向天空。沒過多久,太阻像個火球,從東方噴薄而出,然后慢慢向上,向上……直到金光灑滿大地。夏日美好的一天就這樣開始了。小鳥們好像約定好的一樣,呼朋喚友,唱出婉轉的曲調。小草也翩翩起舞附和看,露珠順著葉稍一點點滑向地面。

    到了正午,陽光斜斜地穿過頭發,暖洋洋的金色霎時間流過全身。我躺在沙發上享受著別樣的夏日情懷。陽光在午后變得透明,蜿蜒伸向它可以到達的的所有地方。蜘蛛網在墻角隱隱約約的搖晃著。空氣里緊繃著平緩而舒暢的節奏,仿若永久性的停住了。烈日讓空氣里膨脹著溫暖甚至是炎熱的陽光,有誰走來輕輕一揮手,仿佛能帶走熱量。它讓每個可愛的生命都在這里舒展著自己的身體,壓住那片綠草,覺得癢癢起來。樹葉密集得幾乎不能透風,風兒只好從樹枝間穿過。

    水聲蕩漾,江畔的垂柳輕柔地揮著手,戀戀不舍的夕陽挨近了西面的大山,那光影落在被晚風吹皺的湖面上,碑成了一片又一片清晰的鱗光,輕盈地在水面上漂流著。太陽剛剛下山,那紅得迷人的晚霞便從天邊飛起。當最后一抹霞光也在西方的天空悄然隱去的時候,便會在天空中放射出璀璨奪目的光茫。輕風來回地在每個人的耳邊喃喃低語,宣布夏夜的來臨。夜色漸漸濃了起來。滿天星斗都把自身的光茫交織在一起,十分明亮。無數的星星在天空中爭相蹦跳著,燈光陸續亮了起來。同天上的群星交相輝映,別有一番情趣。

    這個季節。

    只屬于夏……

    初一寫景字初一寫景字篇六

    在中小學階段寫景作文主要分為兩類:

    另一類是借景抒情為主的記敘文,它有些偏向于抒情情性散文,在寫作時往往不拘于某一特定的一景一物,而重點在于通過選取不同的景物,來表達自己某種特定的情感,在內容的具體安排過程中,往往會產生情景交融、情景相生的藝術效果。

    在寫人敘事為主的記敘文中常常會有景物描寫,這些景物描寫一般用來交代故事發生的背景、時間、地點,起到渲染氣氛、襯托人物、顯示中心的作用。記敘文中也有一類文章,專門描寫時令節氣、山川湖海、日月星空、陰睛雨雪、花草樹木以及居住環境、風土人情等等。

    1、自然景物:包括日月星辰、雨雪風霜、春夏秋冬、山川花鳥等。

    描述自然景物還要注意以下幾點

    (1)要注意選“景”與抒情,不能為寫景而寫景。只有做到情景交融,文章才能扣人心弦。

    (2)要注意符合客觀事實,符合當時當地的真實情況。

    (3)寫好靜態和動態,展開豐富的聯想。自然界的景物有靜有動,在繪景時如能動靜結合文章效果就更佳,感染力就更強。

    2、社會環境描:就是對人物活動或事件發生、發展的社會背景和狀態的描寫。它包括的范圍很廣,小至房間住所,一街一巷,大至城區地區。它涉及的內容很多,可以是室內陳設,住宅內外的裝飾布置,以及當地的風土人情等等。

    記敘社會環境,要注意以下幾點

    (1)要把最能反映時代或場所特點的東西,用準確恰當的語言寫出來。

    (2)不能面面俱到,要抓住重點寫。

    (3)要作必要的說明和介紹,從而使讀者了解人物生活或事件產生的背景,了解事件的作用。

    3、記敘游覽經過:就是寫游記。游記是把記敘自然景物和社會環境融為一體的記敘文。

    寫好游記必須注意以下幾點

    (1)要抓住特點,精選材料。落筆之前,務必把觀賞來的景物來一番比較和鑒別,去粗取精,辨明主次,確定需要重點寫的有關景物。一般來說,可以著重記敘那些特色鮮明的景物,寫自己印象特別深刻感受特別強烈的景物,在記敘描述中,要盡力表現出事物的特點來。

    (2)要把游蹤寫清楚。游蹤,就是游覽一個地方所經過的路線,蹤跡。游覽一個地方,往往要經過許多地方,看到許多景物。行文的時候必須按照游覽先后順序記敘,清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方。寫清楚游蹤的主要途徑是“移步換景”。

    (3)要結合歷史文物或遺跡展開聯想。

    2、按整體和局部的關系寫(先寫全景再描述局部再寫全景);

    3、按時間順序寫(可以是春、夏、秋、冬的不同變化,也可以景物形成的過程介紹)

    除了上面的三種敘述順序以外,還有一種是“沒有順序的順序”這種主要常見于抒情性散文,描寫的景物往往隨著作者的思路不停地變化,有些像“意識流”小說的風格,往往不拘泥于對景物本身的表現,而在于對作者內心情感的表達,較為適宜有一定寫作功能,能輕車熟路自在駕馭語言文字能力的人使用。

    初一寫景字初一寫景字篇七

    周日,閑來無事,我約上幾個要好的同學,一起到百尺潭去玩。

    正是寒冷蕭索的冬季,行人稀少。路邊的樹光溜溜的,讓人一眼就能看到遠山深處。在其他季節被遮掩起來的峻巖危峰,此時一覽無余。特別是山谷里的那些龐大巖石,過去只能看到它們極小的一點,現在終于可以一睹真顏了。

    我們沿著溪水左邊的棧道輕松地走著。一切是那么熟悉,卻又那么新鮮。山谷中靜得連殘葉落地的聲音都可以聽到,清泉汩汩,似《高山流水》般撥動著我們的心弦。

    很快,我們來到一條瀑布前。這條瀑布由上游的兩條山溪匯流而成。瀑布并不算大,瀑布下面的潭水卻滿滿的,清澈見底。由于不能下到潭邊,我們只能就近去看看這潭水。不過,我們在沿途又遇到了幾泓瀑布,雖然潭水比剛才淺了些,但依然美麗動人。

    更讓我們驚奇的是潭里的冰雪。瀑布落下的地方最是寒冷,積雪不易融化,堆得很高。危崖上也有兩堆積雪,好似凌空飛懸,在陽光的照射下,瑰麗無比。整潭水都被凍結了。我們合力搬起一塊大一點兒的石頭砸上去,石頭滑向遠處,“踏”冰無痕,但潭底的水卻突然從岸邊的冰隙里溢了出來,悄無聲息。

    這是不是在告訴我們——春天慢慢地近了?

    初一寫景字初一寫景字篇八

    星期一的早晨,我和媽媽早早地起了床,坐車去烏鎮玩。烏鎮,小時候去過,可都沒留下什么深刻印象。倒是學校組織去的那次還記著一些。烏鎮,這次我要好好瞧瞧你。

    天空中下起蒙蒙細雨,整個烏鎮蒙上一層薄薄的細紗。一走進去,映入眼簾的便是茂密的樹木與花草。順著一條由石塊兒鋪成的小路,便能看見一條由商鋪組成的街道。千萬可別小看了這些商鋪,里面賣的東西可多了,吃的有:麥芽糖、蘿卜絲餅、芡實糕等。不僅吃的多,玩的更多:書簽、木偶、藍印花布制品等,琳瑯滿目,讓人應接不暇。

    走了許久,能看到一條又寬闊又清澈的河。河面上時不時濺起水花,形成了許多漣漪。

    一艘艘小船從水面劃過,蕩起了一圈圈波浪。烏鎮的船可多了,只要有水的地方,肯定能看見船只經過。

    烏鎮不僅船多,而且橋多。既然是“水上城市”,怎么會少得了橋呢?大大小小的橋橫架在水上,各式各樣的,古色古香。有的橋窄窄的,只能兩個人并排走過去;有的橋特別寬闊,五六個人并排走都不擁擠;有的橋特別長,臺階特別多,一眼望不到對岸;有的橋像平地一樣平,三步兩步就能走過去。

    不一會兒,雨停了,天邊升起一道彩虹,可美了,給這古色古香的烏鎮添加了一番別有風味的景象。

    這就是古色古香的烏鎮,一座有著千年底蘊的古鎮,也是江南四大名鎮之一。下雨的時候,更能體現出它的詩情畫意。

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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